莲塘一中学年度上学期高二年级份月考试题语文.docx
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莲塘一中学年度上学期高二年级份月考试题语文
江西省莲塘一中2011-2012学年度上学期
高二年级12月份月考试题
语文
说明：
语文考试时间为150分钟，试卷分值为150分。
所有答案必须写在答题卷上。
一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音不正确的一项是（）
A．眄（miǎn）庭柯引瓯（ōu）越处涸（hé）辙
B．抢（qiāng）榆枋舍簪（zān）笏玉簟（diàn）秋
C．扁（piān）舟子反间（jiān）计穷睇（dì）眄
D．豆蔻（kòu）词歌数阕（què）恶（wū）乎待
2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A．熹微披糜凑泊连理枝
B．阑干娥眉绸缪青云梯
C．俳优股栗央浼响马贼
D．麾下下乘肯綮绕指柔
3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（）
A．为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生将目无全牛。
B．我国已经加入WTO，各级领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。
C．两个人表面上很融洽，其实彼此都在钩心斗角。
D．听到女儿考上重点大学的好消息，老李竟手舞足蹈，得鱼忘筌。
4．下列句子中，没有语病的一句是（）
A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门
要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表
的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
C．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里
没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。
D．全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广
大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。
5．下列对文学常识的表述，错误的一项是（）
A．乐府的职责是采集民歌加以整理，配乐演唱。
后来人们便把乐府所采集和演唱的民
歌叫做“乐府诗”或“乐府歌辞”。
B．盛唐诗坛有两大诗歌群体特别引人注目。
一是以孟浩然、王维、常建、陶渊明等人
为代表的山水田园诗人，一是以高适、岑参、李颀、王昌龄等为代表的边塞诗人。
C．司马迁的《史记》，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”（《报任安书》），既是
伟大的史学著作，又有极高的文学性，鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”（《汉
文学史纲要》）。
D．继欧阳修之后领导宋代古文运动取得完全胜利的是苏轼，他的创作代表了宋代散文
的最高成就。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成6～8题。
很多人说：
什么是意境？
意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？
唐代刘禹锡有句话：
“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好：
“此中有真意，欲辨已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。
清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。
他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就怕写不逼真，杜甫则太逼真了。
而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。
中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。
康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。
意境就是如此，这是一种最高的美感。
当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。
（摘编自叶朗《说意镜》）
6.下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是（）
A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人
们就把“意境”和“意象”混为一谈了。
B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，
因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。
C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起
来，在数量上总是处于劣势。
D.“道”是宇宙的本体和生命。
意象在时间和空间上都十分有限，而意境则是对有限
的意象的突破，所以意境能够体现“道”。
7.下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认
为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。
B.中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、
“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。
C.陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个有意味的
世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。
D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了
人们对于社会和人生的深刻体验和感受。
8.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）
A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以浏览者往往能
够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。
B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事
件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。
C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维
的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。
D.康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美
的东西”。
这种东西其实就是中国人所说的“意境”。
三、（18分，每小题3分）
（一）课内文言文阅读
阅读《祭十二郎文》片断，完成9～11题。
吾年十九，始来京城。
其后四年，而归视汝。
又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。
又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾。
止一岁，请归取其孥。
明年，丞相薨。
吾去汴州，汝不果来。
是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。
吾念汝从于东，东亦客也，不可以久。
图久远者，莫如西归，将成家而致汝。
呜呼！
孰谓汝遽去吾而殁乎！
吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久与相处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。
诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。
去年，孟东野往。
吾书与汝曰：
“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。
念诸父与诸兄，皆康强而早逝。
如吾之衰者，其能久存乎？
吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也！
”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎！
呜呼！
其信然邪？
其梦邪？
其传之非其真邪？
信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？
汝之纯明而不克蒙其泽乎？
少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？
未可以为信也。
梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？
呜呼！
其信然矣！
吾兄之盛德而夭其嗣矣！
汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！
所谓天者诚难测，而神者诚难明矣！
所谓理者不可推，而寿者不可知矣！
虽然，吾自今年来，苍苍者欲化而为白矣，动摇者欲脱而落矣。
毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也？
死而有知，其几何离？
其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。
汝之子始十岁，吾之子始五岁。
少而强者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪?
呜呼哀哉！
呜呼哀哉！
9.下列加点词解释不正确的一项是（）
A.其信然邪信然：
真实、确实
B.不克蒙其泽蒙：
蒙骗
C.吾兄之盛德而夭其嗣乎嗣：
继承人
D.所谓天者诚难测诚：
的确
10.下列加点的词词类活用不同于其他三项的是（）
A.忧劳可以兴国B.汝之纯明宜业其家者
C.莫如西归，将成家而致汝D.纵江东父兄怜而王我
11.下列各句加点双音词与现代汉语词义最接近的一项是（）
A.吾与汝俱少年B.几何不从汝而死也
C.又可冀其成立邪D.而汝抱无涯之戚也
（二）课外文言文阅读
阅读《白居易传》（有删节）,完成12～14题。
白居易传
居易字乐天，太原下邽人。
弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。
况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：
“长安百物皆贵，居大不易。
”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：
“有句如此，居天下亦不难。
老夫前言戏之耳。
”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。
元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。
上悦之召拜翰林学士，历左拾遗。
时盗杀宰相，就师汹汹。
居易首上疏，请亟捕贼。
权贵有嫌其出位，怒。
俄有言：
“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。
”贬江州司马。
初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。
亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。
久之，转中书舍人，知制诰。
河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。
文宗立，召迁刑部侍郎。
会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。
既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。
卜居履道里，与香山僧如满等结净社。
疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。
尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。
自号醉吟先生，作传。
酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。
与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。
公诗以六义为主，不尚艰难。
每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。
后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。
鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。
与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。
元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。
公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拨烟雾，冉冉生云。
初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。
今尚存。
【注】①勋庸：
这里指被刺杀的宰相武元衡。
②科头：
不戴帽子，裸露发髻。
③鸡林国：
朝鲜半岛古国名。
12．对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．规讽时事，流闻禁中 规讽：
讥讽。
B．居易累以忠鲠遭摈 累：
屡次。
C．与胡杲……李文爽燕集 燕：
通“宴”，宴饮。
D．不尚艰难 艰难：
艰涩。
13．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（）
A．及览（其）诗卷B．流闻（于）禁中
C．问解则（老妪）录D．伪者（国相）即能辨之
14．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）
A．本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的
非凡才华。
B．白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，
也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。
C．白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。
内至宫廷，外
达异邦，诗名远播。
D．白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。
儒、释两家
思想的影响，并存于他人生的各个阶段。
四、古诗文翻译、鉴赏与默写（28分）
15.把两篇文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。
（4分）
（2）河朔乱，兵出无功，又言事，不见听。
（3分）
（3）既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。
（3分）
16.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（8分）
江 汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
①在诗歌颔、颈两联中，诗人选用了哪些意象？
②结合颔、颈两联，从情景交融的角度分析诗歌的意境。
17．默写（10分）
①，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
（杜甫《登岳阳楼》）
②且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
，使我不得开心颜！
（李白《梦游天姥吟留别》）
③垆边人似月，。
未老莫还乡，还乡须断肠。
（韦庄《菩萨蛮（其二）》）
④，惟有幽人自来去。
（孟浩然《夜归鹿门歌》）
⑤帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
，洞庭波兮木叶下。
（屈原《湘夫人》）
⑥三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，。
（杜甫《蜀相》）
⑦心非木石岂无感？
。
（鲍照《拟行路难（其四）》）
⑧五步一楼，十步一阁；，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
”
（杜牧《阿房宫赋》）
⑨归去来兮！
田园将芜胡不归？
，奚惆怅而独悲？
（陶渊明《归去来兮辞》）
⑩，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
（李密《陈情表》）
五、（20分）
阅读下面的文字，回答18～21题。
猫的新闻
我们院子里有一只猫，是半年多以前邻居老刘在市场上从农民手里买回来的。
它刚来时确实给久为鼠害所苦的各家带来了一阵兴奋，因为它忠于职守，日夜歼“敌”，且颇有“大公无私”精神，不论是主人家，还是邻居家，哪里有鼠情，它就出现在哪里，一时大扬神威，群鼠震慑。
晚上，各家顶棚上再也听不到老鼠像开运动会似的喧闹奔腾的声音，可以安静地休息；早起，院子里也再听不到妇女们报怨什么东西夜里遭老鼠咬坏了的唉叹了。
于是大家都十分重视甚至尊敬起那猫来，把它看成全院之“干城”，集体安全的“保障”。
主人更觉得十分露脸和自豪。
唯恐它被什么人窃走，都说要用绳子拴上，别让乱跑；全院五家人，谁家买了肉，都要切一点送给它，以示爱护和慰劳；到它渐渐对普通肉有点吃厌了，主人就专门每天给它找羊肝，全院的人也尽力帮忙；甚至“走后门”，以保证它的“特需供应”；在住的方面，赵家慷慨献出个木箱，钱家立即“资助”了一条旧浴巾，弄了个十分绵软舒适的窝；主人怕它晚上冷，特地把木箱放在火炉旁边。
总之，从生活待遇和“社会地位”的迅速提高看，它俨然成了院里的一位“特殊公民”。
谁知这猫在享受上种种“特殊待遇”后，对捕鼠慢慢地不那么认真了，由三天打鱼两天晒网，终而至于成天游玩、睡觉之外，甚至与鼠类“和平共处”起来。
一个时期在院里销声匿迹的鼠们，不知又从何处钻出，“重返家园”了。
有一天，孙家扫房，发现床下纸箱里老鼠生了一窝崽，便忙盖了提到院中，捉那猫放进去，满以为群鼠已是“瓮中之鳖”，猫定会将其一举全歼。
哪料这猫入箱，尖叫一声便逃了出来，反而弄倒箱子，使几只小鼠绝处逢生。
这件事震动了全院。
是这猫对老鼠陌生了，不认得了，还是认为捕鼠现在已不属于它的职责了？
全体居民在失望之余，开始指责猫的缺点，对它发泄怨愤。
其间也不乏关于对它进行“再教育”或干脆另捉一只新猫以代之的议论。
早已退休在家的李大爷，对什么问题都爱以不容置疑的权威口气发评论。
他说：
“这事怨人，不怨猫……”
大家对他的话，瞪起了眼睛。
18.猫来到“我们的院子”，先后的不同表现是怎样的？
（6分）
答：
最初：
后来：
19.第二段从四个方面表现了猫享受特殊待遇、地位迅速提高。
这四个方面可以概括为：
①保障安全；②_______；③________；④冬天保暖。
借此，猫成
了院里的一位“特殊公民”。
（4分）
20.在写法上，这篇小说有两处运用了对比的方法。
这两处对比是：
（6分）
①
②
21.下面对小说的分析，不正确的两项是（）（）（4分）
A.写猫实际上是在写人，小说运用了拟人的手法，表现社会生活中某一类人的形象。
B.人们在失望之余，开始指责、怨恨，其实猫丝毫没有过错，因此人们的指责、怨愤
是不合乎情理的。
C.李大爷一语道破，他说“这事怨人，不怨猫”，的确，人在“这事”上，应该承担
完全的责任，但是大家却对他的话瞪眼睛，表明大家精神上的不觉醒。
D.最初鼠的横行十分猖狂，它们成群结队，喧闹奔腾，咬坏物品；最后又卷土重来。
小说中的“鼠”也可以理解为某一类人。
E.小说的语言诙谐幽默，反映的社会现象却十分沉重，耐人寻味，令人深思。
六、作文（60分）
22．阅读下面的材料，写一篇议论文。
扁鹊兄弟三人都从医。
大哥善于“防患于未然”，把病消灭在萌芽之前，结果病人老是怀疑自己没病，大哥的名字天下不闻。
二哥善于把病消灭在萌芽之中，结果闻名乡里。
扁鹊善于在病入膏肓时让人起死回生，结果闻名天下。
阅读这则材料可以有不同的感悟，请根据你的感悟，联系生活实际，写一篇议论文。
注意：
①要全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；
②立意自定，题目自拟；注重论证结构；
③不少于800字。
不得抄袭和套作。
江西省莲塘一中2011-2012学年度上学期
高二年级12月份月考
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作文
总分
一、二、三题（每小题3分，共42分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
四、（28分）
15．（10分）
①（4分）
②（3分）
③（3分）
16．（8分）
①
②
座位号
17．（10分）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
五、（20分）
18．（6分）
最初：
后来：
19．（4分）
②③
20．（6分）
①
②
21．（4分）【】【】
六、（60分）
22．作文写在反面的作文稿纸上。
江西省莲塘一中2011-2012学年度上学期
高二年级12月份月考卷
语文答案
1.C（反间jiàn计）
2.A（披靡）
3.C（A.改为“一叶障目，不见泰山”；B.改为“胸中有数”；D.改为“得意忘形”。
）
4.D（A句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”；B.成分残缺，“遭受”缺少宾语“的冲击”；C.搭配不当，“发生”改为“产生”。
）
5.B（陶渊明是东晋诗人,不是唐朝诗人,改为“储光羲”。
）
6.B（“艺术作品都要情景交融，创造意象”和“并不是任何艺术作品都能够具有意境”没有因果关系。
）
7.A（文中相关内容是“所以他们，比如古希腊雕塑家追求‘美’，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
”，非常完美不等于十分漂亮，而是与具体物象几乎完全吻合。
）
8.C（显然不能反过来推断“杜甫是‘妙’王维是‘工’，因为按西方艺术家的观点，王维的诗并不“逼真”。
）
9.B（“蒙”，承受。
）
10.B（A.使动用法，使……兴盛。
B.名词动用，继承……的事业。
C.使动用法，使……来；D.使动用法，“使……为王”。
）
11.D（A.“少年”，古代指青年男子，与“老年”相对。
B.“几何”，此处是多少之意，今天是几何学的意思。
C.“成立”，在此处是成长自立之意，今天是建立或有根据之意。
D.“无涯”古今同义,没有尽头,没有边际。
）
12.A（规讽：
讽谏。
）
13.C（应是白居易。
）
14.D（“放纵诗酒”“为游赏之乐”不能体现“独善其身”“兼济天下”。
）
15.
（1）即使让我做高官厚禄的公卿宰相，我也不愿意离开你一天去赴任啊！
（2）河朔一带动乱，出动军队征讨却没有功绩。
白居易又上书说事，不被采纳。
（3）白居易被重新起用之后，遇到的又都是年少君主，做官的心情顿时消沉。
[文言文参考译文]
白居易字乐天，太原下邽人。
他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。
顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：
“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。
”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：
“能写出这样的诗句，想居天下都不难。
老夫我之前的话是开玩笑的了。
”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。
元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。
皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。
当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。
白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。
有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。
不久就有传言说：
“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。
”后来白居易就被贬为江州司马。
起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是志向受挫。
但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。
很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。
有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。
唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。
会昌初年辞职回家，最后死在家中。
白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。
被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。
在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。
每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。
曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。
自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。
白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。
与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。
这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。
白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。
后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。
鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。
白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。
元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。
白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。
刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。
这座草
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