初中毕业生理化生实验操作试题.docx

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初中毕业生理化生实验操作试题

2012年通化市初中毕业生理化生学科

实验操作考试

试题

二○一二年四月

说明

1、本试题主要考查学生基本的实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理、实验报告的填写及简单的误差分析等。

2、每道试题的操作时间为10分钟，每科满分25分。

3、监考人员依据评分点对考生实验操作现场评分，考生与监考人员分别在评分卡、成绩单中签字。

4、考试采用当场抽签的方式。

5、化学试场每个实验台必须备有试管架、纯棉毛巾。

题目

实验器材

操作要点

分值

测量小灯泡的电阻

1．带灯泡（3.8V）的小灯座1个

2．直流电压表1只

3．直流电流表1只

4．导线8条

5．单刀开关1个

6．滑动变阻器1个（20Ω或50Ω）

7．直流电源1个（3～6V）

1．在记录卡上画出电路图。

4分

2．按图连接电路。

4分

3．开关闭合前滑动变阻器阻值调至最大值，开关断开。

2分

4．电压表与小灯泡并联，选择适当量程。

2分

5．电流表与小灯泡串联，选择适当量程。

2分

6．检查电路，开关试触。

2分

7．闭合开关，通过变阻器把电压调到额定电压。

测量从额定电压开始逐次降低，获得三组数据。

4分

8．将三组实验数据填写在记录卡上：

U1＝I1＝

R1=U2＝I2＝R2=

U3＝I3=R3=（列出算式即可）

3分

9．断开开关，拆掉电源，使器材恢复到实验前状态。

2分

合计

25分

物理实验操作试题一

物理实验操作试题二

题目

实验用品

操作要点

分值

用天平和量筒测石块的密度

1．托盘天平1台

2.拴有细线的小石块1个（石块能轻松放入量筒内）

3．量筒1个

（100ml以上）

4．烧杯1个

（250ml，内盛水

100ml左右）

1．将托盘天平放在水平面上，游码拨至零刻度处。

2分

2．调节横梁上的螺母，使之平衡。

3分

3．把石块放在托盘天平的托盘上，称量石块的质量m（g），将数值写在记录卡上。

4分

4．向量筒内倒入适量的水（水的多少应以没过待测石块为宜），正确读记水的体积V1（cm3）。

4分

5．把拴有细线的石块轻轻放入量筒中，正确读记石块和水的总体积V2（cm3）。

4分

6．根据两次的数值之差确定石块的体积V=V2-V1（cm3），记录在记录卡中。

4分

7．在记录卡上利用公式ρ=m/V求出石块的密度。

（列出算式即可）

2分

8．整理归位。

2分

合计

25分

物理实验操作试题三

题目

实验用品

操作要点

分值

平面镜成像的特点

1.平面镜成像实验器1套

2．刻度尺1把（30cm）

3.火柴1盒

4.一段蜡烛

1．按要求把器材固定好，点燃蜡烛。

2分

2．把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前约5cm处，可以看到玻璃板后面出现了蜡烛的像。

1分

3．拿一个白屏在玻璃板后移动，看不到白屏上有像，说明像是＿＿像。

（虚）

3分

4．将玻璃板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合。

2分

5．量出蜡烛到玻璃板的距离及蜡烛的像到玻璃板的距离。

1分

6．把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前约10cm处,重复上述实验。

4分

7．把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前约15cm处,重复上述实验。

4分

8．将实验数据填写在记录卡中：

第一次

第二次

第三次

蜡烛到玻璃板的距离（cm）

蜡烛的像到玻璃板的距离（cm）

6分

9．熄灭蜡烛，使所有器材恢复到实验前的状态。

2分

合计

25分

物理实验操作试题四

题目

实验用品

操作要点

分值

串联电路中各点间的电压关系

1．带灯泡（3.8V）的小灯座2个

2．单刀开关1个

3．导线6条

4．直流电压表1只

5．电源1个

1．在记录卡上画出电路图。

3分

2．连接电路，使两个小灯泡串联。

3分

3．连接电路时开关断开。

2分

4．检查电路。

2分

5．将电压表并联到一个小灯泡L1的两端，试触后选择适当量程。

2分

6．闭合开关，正确读出小灯泡L1两端的电压U1，并记录数值。

2分

7．将电压表并联到另一个小灯泡L2的两端，试触后选择适当量程。

2分

8．闭合开关，正确读出小灯泡L2两端的电压U2，并记录数值。

2分

9．把电压表并联到两个串联灯泡的两端，测出串联电路的总电压U，并记录数值。

3分

10．用数学表达式将实验结论写在记录卡上。

（U=U1＋U2）

2分

11．先断开开关，拆掉电源线，使器材恢复到实验前的状态。

2分

合计

25分

物理实验操作试题五

题目

实验用品

操作要点

分值

凸透镜成像的规律

1．装配好的光具座1套（标明凸透镜焦距，固定好的一段蜡烛）

2．火柴1盒

1．将凸透镜的焦距写在记录卡上。

1分

2．调节光具座，使点燃的蜡烛、透镜和光屏的中心大致在同一高度。

2分

3．移动透镜，使它到蜡烛的距离大于透镜的2倍焦距。

3分

4．移动光屏，使屏上成倒立、缩小的实像。

（光屏上只要能接到像即可）

3分

5．移动透镜，使它与蜡烛的距离在透镜的1—2倍焦距之间。

3分

6．移动光屏，直到屏上成倒立、放大的实像为止。

（像的中心可能不在光屏中心，只要能接到像即可）

3分

7．移动透镜，使它到蜡烛的距离在1倍焦距以内。

3分

8．通过透镜观察蜡烛，成正立、放大的虚像。

2分

9．在记录卡上填写实验结果：

蜡烛到凸透镜的距离

正立或倒立

放大或缩小

实像或虚像

大于2倍焦距

（倒立）

（缩小）

（实像）

1—2倍焦距之间

（倒立）

（放大）

（实像）

1倍焦距以内

（正立）

（放大）

（虚像）

3分

10．先熄灭蜡烛再整理，使器材恢复到实验前状态。

（注意整个操作过程中手不能摸透镜的表面）

2分

合计

25分

物理实验操作试题六

题目

实验器材

操作要点

分值

测定斜面的机械效率

1．斜面小车1套（包括带刻度的长木板、木块、小车）

2．弹簧测力计1个（5N）

3．刻度尺1把（30cm）

1．将长木板的一端垫起，成为斜面，测出斜面的高度h并记录数值。

3分

2．正确使用弹簧测力计称量出小车的重量G并记录数值。

3分

3．在记录卡上，求出有用功W有。

（不用计算，列出算式即可）

3分

4．将小车放在斜面底端。

1分

5．用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至斜面顶端。

4分

6．在记录卡上，记录弹簧测力计示数F。

2分

7．测出小车沿斜面匀速拉动的距离s,并记录在记录卡上。

2分

8．在记录卡上，求出总功W总＝（F）×（s）。

（列出算式即可）

3分

9．在记录卡上，求出机械效率η＝W有／W总。

（列出算式即可）

3分

10．整理归位。

1分

合计

25分

化学实验操作试题一

题目

实验器材

操作要点

分值

碱和酸的中和反应

1．试管1支（内盛约2mＬNaOH溶液）

2．玻璃棒1个

3．酚酞试液（装在滴瓶中）

4.蒸发皿1个

5.酒精灯1个

6．铁架台1套或三角架1个（已放好蒸发皿）

7．火柴1盒

8．稀盐酸（装在滴瓶中）

1．取盛有约2mＬNaOH溶液的试管，滴入1—2滴酚酞试剂。

2分

2．边滴边振荡试管观察有什么现象发生。

（溶液变为红色）

2分

3．用滴管吸取稀盐酸逐滴滴入上述试管。

3分

4．边滴边振荡试管，观察有什么现象发生。

（溶液由红色刚好变为无色，停止滴入稀盐酸）

3分

5．将上述中和反应所得溶液的部分倒入蒸发皿中。

2分

6．点燃酒精灯，对蒸发皿加热。

3分

7．用玻璃棒不停地搅拌。

2分

8．当蒸发皿内出现晶体较多时，停止加热,熄灭酒精灯。

4分

9．在记录卡上写出晶体是什么。

（NaCl）

2分

10．整理归位。

2分

合计

25分

化学实验操作试题二

题目

实验用品

操作要点

分值

配制50g质量分数为5%的NaCl溶液

用pＨ广范围试纸检验溶液酸碱度

1．托盘天平1台

2．烧杯3个（100mL，其中1个内装蒸馏水、1个内装待测液：

浓度较小的酸或碱溶液）

3．玻璃棒2个

4．滴管1个

5．药匙1个

6．相同的纸2张

7．量筒1个（50mL）

8.NaCl

9．pH广范围试纸、标准比色卡

10.滤纸

1．计算出配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，需NaCl（2.5）g，需水（47.5）g,即需水（47.5）mL。

3分

2．调节托盘天平，使之平衡。

3分

3．用托盘天平称量所需NaCl2.5g，倒入烧杯中。

3分

4．用量筒量取所需水47.5mL，倒入该烧杯中。

3分

5．用玻璃棒搅拌，使NaCl完全溶解。

3分

6.整理归位。

1分

7．用另一个玻璃棒蘸取少量待测溶液，滴在pH广范围试纸上。

2分

8．将试纸颜色与标准比色卡对比，判断待测溶液的酸碱度。

2分

9．把实验结论填写在记录卡上。

2分

10．用滤纸将2个玻璃棒擦干净。

1分

11．整理归位。

2分

合计

25分

化学实验操作试题三

题目

实验用品

操作要点

分值

质量守恒定律的验证

1．托盘天平1台

2．烧杯1个（50mL，内装约10mLCuSO4溶液）

3．小试管1支（内装少量NaOH溶液）

1．调节天平，使之平衡。

3分

2．取装有CuSO4溶液的烧杯，把内装少量NaOH溶液的试管放入此烧杯中。

1分

3．将该烧杯放在天平上称量其质量总和。

（即：

装有CuSO4溶液的烧杯与内装少量NaOH溶液的试管的和）

4分

4．在记录卡中记录该数据。

（反应前总质量）

2分

5．从天平上取下烧杯，将试管从烧杯中取出，把NaOH溶液倒入烧杯内，将空试管放回烧杯。

3分

6．观察烧杯中发生的现象，并记录。

2分

7．将该烧杯放在天平上称量其质量总和。

（即：

烧杯、试管、CuSO4溶液与NaOH溶液的反应物的总和）

4分

8.在记录卡中记录该数据。

（反应后总质量）

2分

9．将实验结论,写在记录卡上。

（反应前物质总质量=反应后物质总质量,参加反应的各物质的质量总和=反应后生成的各物质的质量总和）

2分

10.整理归位。

2分

合计

25分

化学实验操作试题四

题目

实验用品

操作要点

分值

过滤有泥沙的食盐水，并蒸发滤液

1.方座支架（铁架台）1套

2.漏斗1个

3.玻璃棒1个

4.滴管1个

5.圆形滤纸3张（其中1张与漏斗相适宜，另两张用于擦拭玻璃棒）

6.烧杯3个（100mL，其中1个装有泥沙的食盐水）

7.酒精灯1个

8.蒸发皿1个

9.火柴1盒

10.蒸馏水

1.取一张圆形滤纸对折两次，打开呈圆锥形，尖端朝下放入漏斗。

2分

2.用滴管吸取少量蒸馏水将滤纸润湿。

2分

3.将滤纸紧贴漏斗内壁。

3分

4.把漏斗放在已经调好的方座支架上，使漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁。

2分

5.玻璃棒的下端轻轻靠在三层滤纸一边。

2分

6.烧杯口靠在玻璃棒上，并沿玻璃棒向漏斗内倾倒有泥沙的食盐水约10mL左右。

3分

7.漏斗内液体的液面要低于滤纸边缘。

玻璃棒用完后要擦拭干净。

3分

8.把滤液的一部分倒入已摆好的蒸发皿中，用酒精灯加热。

3分

9.在加热过程中，用已擦干净的玻璃棒不断搅动，蒸发掉一定量水后停止加热。

3分

10.整理归位（注意：

蒸发皿不用取下来）。

2分

合计

25分

化学实验操作试题五

题目

实验用品

操作要点

分值

用石蕊试液区别三种溶液：

稀硫酸、氢氧化钠溶液、食盐水

判断金属的活动性顺序

1．洁净的试管5支

2．浓度较小的H2SO4

溶液

3．浓度较小的NaOH溶液

4．食盐水

5．石蕊试液（装在滴瓶中）

6.CuSO4溶液

7．Al2（SO4）3溶液

8．系细线的小铁钉2个（注意铁钉不能反复使用）

1．取3支试管，分别加入约5mL的稀H2SO4、NaOH溶液、食盐水。

3分

2．从盛装石蕊试剂的滴瓶中吸取石蕊试剂，分别滴入上述三种溶液中。

3分

3．边滴边振荡试管，观察有什么现象发生。

（稀H2SO4使紫色石蕊试液变成红色，NaOH溶液使紫色石蕊试液变成蓝色，食盐水不能使石蕊试液变色）

2分

4．将实验结论，写在记录卡上。

（使紫色石蕊试液变成红色的溶液是稀H2SO4，使紫色石蕊试液变成蓝色的溶液是NaOH溶液，不能使石蕊试液变色的溶液是食盐水）

3分

6．取另外两支试管，分别加入CuSO4溶液和Al2（SO4）3溶液。

2分

7．分别放入一枚小铁钉。

2分

8．取出铁钉,观察到一支试管中的铁钉上附有红色物质，证明铁与CuSO4溶液发生反应，把实验结论写在记录卡中。

（铁比铜活泼）

3分

9．取出铁钉,观察到另一支试管中的铁钉没有变化，证明铁与Al2（SO4）3溶液不发生反应，把实验结论写在记录卡中。

（铁不比铝活泼）

3分

10．通过实验，在记录卡上写出这三种金属的活动性顺序。

（铝>铁>铜）

2分

11.整理归位。

2分

合计

25分

化学实验操作试题六

题目

实验用品

操作要点

分值

制取二氧化碳气体

1.带导管的胶塞1个（与大试管相适宜）

2.试管夹1个

3.方座支架（铁架台）1套

4.集气瓶1个

5.石灰石或大理石适量

6.稀HCl适量

7.火柴1盒

8.药匙1个

9.镊子1把

1.将带导管的胶塞慢慢转动插入试管。

2分

2.把导管的另一端浸入水中。

2分

3.用手紧贴试管外壁使试管受热，导管口有气泡。

3分

4.用镊子取石灰石或大理石，放入横放的试管口，然后把试管慢慢竖立起来，使石灰石或大理石滑落到试管底部。

3分

5.将盛稀HCl的试剂瓶的瓶塞取下，倒放在桌面上，试剂瓶标签朝向手心。

3分

6.向盛石灰石或大理石的试管内倾倒适量稀HCl。

3分

7.取液后瓶塞归位，将带导管的胶塞塞进试管口，固定在方座支架上。

3分

8.用向上排气法收集CO2气体。

2分

9.将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，判断CO2是否收集满。

2分

10.整理归位。

2分

合计

25分

生物实验操作试题一

题目

实验用品

操作要点

分值

用显微镜观察人血永久涂片

1．低倍显微镜1台（放在实验台上）

2．人血永久涂片１片

1．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意物镜前端与载物台要保持2㎝距离）。

2分

2．把一个较大的光圈对准通光孔。

2分

3．一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

3分

4．对好光后，把人血永久涂片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。

3分

5．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜的前端接近玻片标本为止，此时眼睛从侧面注视物镜。

3分

6．一只眼向目镜内观察，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止。

2分

7．略微来回转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰为止。

2分

8．在记录卡上写出你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？

（红细胞）

2分

9．在记录卡上写出你是怎样区别红细胞、白细胞的？

（白细胞比红细胞大）

3分

10．在记录卡上写出看不见哪种细胞？

（血小板）

1分

11．整理归位。

2分

合计

25分

生物实验操作试题二

题目

实验用品

操作要点

分值

显微镜的

使用

1．低倍显微镜1台

2．纱布少量

3．擦镜纸少量

4．动物或植物玻片标本1片

1．打开镜箱取镜时，一只手握镜臂，另一只手托住镜座。

2分

2．把显微镜轻轻放在实验台距边缘约7㎝处，略偏左。

1分

3．安装好目镜和物镜。

2分

4．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意物镜前端与载物台要保持2㎝距离）。

2分

5．把一个较大的光圈对准通光孔。

2分

6．一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

3分

7．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。

2分

8．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜的前端接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。

2分

9．一只眼向目镜内观察，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止。

2分

10．再略微来回转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰为止。

2分

11．向左移动一下标本，在记录卡上写出物像朝哪个方向移动。

（右）

2分

12．实验完毕，把显微镜外表擦干净。

转动转换器，将两个物镜偏到两旁。

将镜筒缓缓下降到最低处。

把显微镜放进镜箱。

3分

合计

25分

生物实验操作试题三

题目

实验用品

操作要点

分值

观察植物细胞（洋葱鳞片叶）

1．载玻片1片

2．盖玻片1片

3．洁净的纱布少量

4．吸水纸少量

5．滴管1个

6．镊子1把

7．稀碘液

8．清水1杯

9．洋葱鳞片叶

10．低倍显微镜1台（已调好）

1．用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

2分

2．把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

2分

3．用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜即内表皮。

2分

4．把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把内表皮展平。

2分

5．用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。

3分

6．把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。

2分

7．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

3分

8．将临时装片放在载物台上，用压片夹压住。

2分

9．用已调好的低倍显微镜进行观察制作的临时装片。

2分

10．在记录卡图中标出所观察到的细胞壁、细胞质、细胞核。

3分

11．整理归位。

2分

合计

25分

生物实验操作试题四

试题

实验用品

操作要点

分值

观察小鱼尾鳍内血液的流动

1．装在水槽中尾鳍色素少的活小鱼1条（接吻鱼）

2．低倍显微镜（已调好）1台

3．培养皿1个

4．滴管1个

5．棉絮若干

1．将小鱼从水槽中捞出。

1分

2．用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包起来，露出口和尾部。

3分

3．将小鱼平放在培养皿中，展开尾鳍，使尾鳍平贴在培养皿上。

3分

4．等鱼安定后将载玻片盖在尾鳍上。

2分

5．将培养皿放在载物台上,尾鳍对准通光孔中心。

2分

6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片为止。

2分

7．一只眼向目镜内观察，一只眼睁开，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清血管内血液流动情况。

4分

8．找到管径最小的血管，观察并写出红细胞在这种血管中的流动情况。

（单行通过）

4分

9．观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。

2分

10．将小鱼放回水槽中，整理归位。

2分

合计

25分

生物实验操作试题五

题目

实验用品

操作要点

分值

观察种子的结构

1．单刃刀片1个

2．镊子1把

3．解剖针1个

4．碘液少许（放在滴瓶中）

5．浸软的玉米种子和菜豆种子各2粒

6．放大镜1个

7．滴管1个

8．培养皿1个

1．取浸软的玉米种子一粒，观察外形后，放在培养皿里。

1分

2．用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。

2分

3．用滴管在种子的纵剖面上滴一滴碘液。

1分

4．用放大镜进行观察。

在记录卡上写出被染成蓝色的部分是什么？

（胚乳）

2分

5．用放大镜观察果皮、种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根、胚乳，并选出未被染成蓝色的部分是什么？

写在记录卡上。

（果皮和种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根）

4分

6．取浸软的菜豆种子一粒，观察外形后，剥去种子最外面的一层薄皮──种皮，露出两片并合着的豆瓣──子叶。

3分

7．分开合拢的两片子叶。

2分

8．用放大镜观察胚芽、胚根、胚轴。

2分

9．通过观察从果皮、种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根、胚乳中选出菜豆种子与玉米种子的相同点。

写在记录卡上。

（相同：

有种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根）

4分

10．通过观察在记录卡上写出菜豆种子与玉米种子的不同点。

（玉米有胚乳，菜豆无胚乳）

2分

11．整理归位。

2分

合计

25分

生物实验操作试题六

试题

实验用品

操作要点

分值

观察叶片

结构

1．新鲜菠菜叶片若干

2．双面刀片（两片并排在一起，一侧用胶布粘牢）

3．叶片永久横切片1片

4．已调好的低倍显微镜1台

5．载玻片2片

6．盖玻片2片

7．镊子1把

8．纱布少量

9．吸管1个

10．毛笔1支

11．吸水纸少量

12．擦镜纸少量

13．培养皿1个（内盛少量水）

14．小木板1块

1．把新鲜的菠菜叶片平放在小木板上。

1分

2．一手捏紧刀片，另一手按住叶片，沿着垂直于主叶脉方向迅速切割。

3分

3．刀片夹缝中要存有切下的薄片。

2分

4．要多切几次，每切一次，刀片要蘸一下水，把刀片夹缝中的薄片放在培养皿里水中。

3分

5．把擦干净的载玻片放在实验台上，用吸管在中央滴一滴清水。

2分

6．用毛笔蘸出最薄的一片，放在载玻片中央的水中。

2分

7．用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。

3分

8．用已调好的低倍显微镜观察制作的临时切片。

（看到物像即可）

3分

9．用已调好的显微镜观察叶片永久横切片，在记录卡上写出观察到的结构有哪些。

（表皮、叶肉、叶脉）

4分

10．整理归位。

2分

合计

25分