二年级语文下学期期末综合复习训练.docx
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二年级语文下学期期末综合复习训练
二年级语文下学期期末综合复习训练
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.读拼音,写词语。
huāduǒɡènɡjiātiàoɡāowáwa
tóudǐnɡtiānkōnɡzhīshibànɡwǎn
2.看拼音,写词语。
zhǎnxiànzāinànchènggǎnshénqìhuóxiàn
biǎndanchuāngwàishíhoumíngshènggǔjì
sànbùtónghàojíshífēngyǔjiāojiā
3.读拼音,相信你一定能写好词语。
zhīshihǎiyángqínglǎngxīnkǔ
chéngshìshíwùzhànshìcāngmáng
4.我会读拼音,写汉字。
liǎnɡɡè(______)jiùshì(______)dùpí(______)háizi(______)
biànhuà(______)huàirén(______)dàilái(______)hǎiyánɡ(______)
句子训练营
5.按要求写句子。
1.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
(用加点词写句子)
_____________________________________________________________________
2.很久很久以前,当世界年纪还小的时候,___________________。
(补充句子)
3.那回忆多么美好,又那么遥远……(用加点词写句子)
_____________________________________________________________________
4.最后一个太阳躲进了大海里。
(把句子写得更具体些)
_____________________________________________________________________
6.按要求完成句子练习。
(1)例:
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(用划线的词语写句子)
________,有时候________,有时候________。
(2)例:
爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
(用划线的词语写句子)
________ 一边________,一边________。
(3)例:
大象到底有多重呢?
(用划线的词语写句子)
________到底________?
(4)从下面选择一种事物,写一个比喻句。
云朵 椅子 雪花 圆圆的月亮
________________________________________
(5)选择至少两个词语,写一写某处的景物。
著名 风景 秀丽 百闻不如一见
_________________________________________
7.按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(照样子写句子)
______________________________________
2.小马连蹦带跳地说:
“怎么不能,我很愿意帮妈妈做事情。
”(照样子把句子写完整)
奶奶担心地说:
“_____________________”
3.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
(仿写拟人句)
______________________________________
4.岩石书用处不大吗?
(换种说法,意思不变)
______________________________________
8.照样子,写句子,注意加点的词语。
(1)例:
他在田边焦急地转来转去。
同学们在操场上___________________打篮球。
(2)例:
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
苹果树上_______________________________。
(3)例:
天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
_____________________,好像__________________。
(4)例:
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小妹______________,_____________跑进了公园。
笔画集训
9.按要求填空。
“瓜”字共(______)画,第三画是(______)。
“衣”字共(______)画,第五画是(______)。
“来”字共(______)画,第三画是(______)。
10.我能根据要求填写。
1.“则”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
2.“叼”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“坊”的读音是_________,第六画是_________组词_________。
4.“悔”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
5.“此”共_________画,第三画是_________,组词_________。
11.学会查字典。
(1)“匹”字共______画,第三画是_______,结构是________,可组词为______。
(2)“峡”字用音序查字法,先查音序_________,再查音节__________。
(3)“转”字用部首查字法,先查部首_________,再查________画。
12.判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
“艾”字共有5笔,第四笔是乀。
(_______)
“热”字是左右结构,部首是扌。
(_______)
“鸡”左右结构,第2笔是点。
(_______)
“煎 、蒸 、煮”部首是四点底(灬),都与“火”有关。
(_______)
“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。
(_______)
选词填空
13.选词填空。
高强 高明
(1)沉香终于练就了一身(_____)的武艺。
(2)他是个医术(_____)的医生。
恩情 友情
(3)我和同学们建立了深厚的(_____)
(4)孩子们永远不能忘记母亲的(_____)。
14.选择恰当的字词填入括号里。
迎追
1.小刚飞快地从我身边跑过去,我连忙(______)上去想问个究竟。
2.奶奶来了,我远远地(______)上去,牵着奶奶的手。
甩甩头摇摇头
3.老师问这件事是不是我做的,我赶紧(________)说:
“不是我做的。
”
4.一阵风吹过,她(________),生怕自己的发型乱了。
打飘
5.我变成小硬球(______)下来,人们叫我“冰雹”。
6.冬天,雪花纷纷扬扬(______)下来,地上全白了。
15.选词填空。
五颜六色五光十色
1.公园里开着一大片(__________)的鲜花。
2.元宵节灯会上的灯(__________),美丽极了!
快活快乐
3.生活的浪花给我们带来(________)和幸福。
4.小刺猬和小狐狸在那里(________)地蹦啊跳啊。
16.选词填空。
严肃严厉
1.爸爸一脸(___),让人望而生畏。
2.他犯了错,受到了老师(___)的批评。
教育教诲
3.老师们的(___)使我一生受用。
4.老师(___)我们要做诚实的人。
形近字词
17.比一比,再组词
柏(__________)棉(__________)杉(__________)化(__________)
怕(__________)锦(__________)衫(__________)花(__________)
活(__________)深(__________)六(__________)熊(__________)
话(__________)探(__________)文(__________)能(__________)
18.比一比,再组词。
邮(______)植(______)坏(______)休(______)裁(_______)
油(______)直(______)还(______)体(______)栽(_______)
19.比一比,再组词。
阴(_________)阳(_________)于(_________)干(_________)
扔(_________)奶(_________)第(_________)弟(_________)
轻(_________)经(_________)汽(_________)气(_________)
20.比一比,再组词。
妆
冲
茁
裁
壮
中
出
栽
阅读理解
21.同步阅读。
飞翔的种子
蒲公英妈妈对待每个孩子都一样,一人一把小白伞,让它们自由飞翔。
勤的飞得远,懒的飞得近,聪明的落地生根,愚笨的发不出芽来。
蒲公英的孩子,经过一场飞翔比赛,睡过一个长长的冬天,迎来春姑娘,她是这次竞赛的裁判员,她吹来轻柔的风,数着金色的花朵,向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。
1.从文中找出两组反义词。
(_____)——(______)(______)——(________)
2.蒲公英妈妈给了孩子们什么?
_____________________
3.飞翔比赛的裁判员是谁?
______________________
22.阅读课文片段,回答问题。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。
”于是,他把大海藏了起来。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
1.雾去了________,把________藏了起来,藏起来之后的景色是什么样子的?
请写出来:
________。
2.雾还会把什么藏起来呢?
仿照课文说一说。
雾把________藏了起来。
无论是________,还是________,都不见了。
3.我知道,________的时候,雾藏起来的东西就能再现。
23.课外阅读。
我的宝贝(bèi)玩具当中,有一只绒(rónɡ)毛小熊。
它有一双黑亮的眼睛,总是笑眯(mī)眯地看着我,它有着长长的身体,比我出生时还长,乱蓬(pénɡ)蓬的毛发看起来已经很旧(jiù)了。
上完幼儿园又上小学,我们度过了数不清的快乐时光。
有时候,我当老师给它讲课,它坐(zuò)着一本正经地看着,听着,那时我不认识字也不会算(suàn)术(shù),它却是最好的学生。
有时候,我把它当成小狗,拉着它四处(chù)走,因为太用力,它掉了耳朵又丢了尾巴,妈妈说,这只小熊又脏又破(pò),应(yīnɡ)该扔掉再买一个。
“小熊是我的宝贝,不能随(suí)便(biàn)扔掉!
”我央求妈妈。
小熊每天用黑眼睛目送我上学,陪我读(dú)书、睡觉,我们天天在一起,还是很亲密(mì)。
1.短文一共有____个自然段,请在短文中用序号标出来。
2.小作者喜欢的玩具是________。
有时候,小作者给它当________;有时候,小作者又把它当成________。
3.从哪句话可以看出小熊和“我”很亲密呢?
请用“____”画出来。
4.“小熊是我的宝贝,不能随便扔掉!
”从这句话中可以体会到_______。
24.读书时间到。
仔细阅读下面的短文,然后回答问题。
白云
瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云,这些白云千姿百态:
有的像羊儿在低头吃草,有的像小兔在赛跑,有的像一群小猪在争吃食物……
你瞧,那边来了一匹野马,马头昂起,四蹄腾空,仿佛正在草原上奔驰;而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗,低着头,两耳下垂,四脚趴在地面上,似乎在看守主人的家门……
1.照样子写一写。
瓦蓝瓦蓝________________________
2.用“”画出这段话中写白云像什么的句子,再模仿着写一两句。
天上的白云像,像。
3.你能将这些美丽有趣的白云画一画吗?
看图写话
25.我会看图写话。
图画上的小猴子在干什么,把你看到的和想到的写下来吧!
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26.快乐作文屋。
看看图上画的是谁,他在干什么?
开动你的脑筋想一想她在干什么呢?
,写几句连贯的话。
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27.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
图上都有谁?
他们在干什么?
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28.看图写话。
图上画的是什么地方?
有些什么人?
在干什么?
请用一段话把图中的内容表述清楚。
好词推荐:
憋(biē)足了劲后仰移动团结
齐心协力涨红了脸
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答案
1、花朵更加跳高娃娃头顶天空知识傍晚
2、展现灾难秤杆神气活现扁担窗外石头名胜古迹散步铜号急时风雨交加
3、知识海洋晴朗辛苦城市食物战士苍茫
4、两个就是肚皮孩子变化坏人带来海洋
5、弯弯的月亮像小船。
每样东西都必须学习怎么生活春天是多么美丽,有那么生机勃勃。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
6、天上的云千变万化像一朵朵花像一只只飞鸟爷爷看报纸喝茶天上的星星有多少颗呢雪花就像一个高雅的舞者,从天空缓缓落下。
著名的黄山风景区景色秀丽神奇,吸引了许许多多的游客。
7、河水里有一群自由自在的鱼儿。
没事吧,没有摔坏吧!
船头飞一溅起的一浪一花,吟唱著欢乐的歌儿。
岩石书用处很大。
8、开心地结着一大堆又红又大的苹果。
森林里的树笔直笔直的坚守岗位的士兵。
开心极了蹦蹦跳跳地
9、5
6
7
10、zé亅原则五左右叼着fǎng��油坊huǐ、后悔六丨因此
11、4
半包围结构马匹Xxiá车4
12、××√√√
13、
(1)高强
(2)高明(3)友情(4)恩情
14、追迎摇摇头甩甩头打飘
15、五颜六色五光十色快乐快活
16、严肃严厉教诲教育
17、柏树棉花水杉化学害怕锦绣衬衫花朵活着深处六个熊猫话梅探索文章能力
18、邮局植树损坏休息裁判奶油直线还有身体栽树
19、阴云阳光于是干活扔掉奶奶第一弟弟轻轻经常汽水空气
20、化妆冲进茁壮裁衣壮丽中午出来栽树
21、
1.勤懒聪明愚笨
2.一人一把小白伞。
3.春姑娘
22、
1.海上大海无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
2.山树木石头
3.太阳出来的时候
23、
1.6
2.绒毛小熊老师小狗
3.小熊每天用黑眼睛目送我上学,陪我读书、睡觉,我们天天在一起,还是很亲密。
4.“我”对小熊的爱护、喜爱
24、
1.深蓝深蓝碧绿碧绿
2.瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云,这些白云千姿百态:
有的像羊儿在低头吃草,有的像小兔在赛跑,有的像一群小猪在争吃食物……一只小鹿在散步一只海马在睡觉。
3.
25、范文:
在一个风和日丽的上午,猴子兄弟去公园划船。
忽然,乌云把天空挡住了。
大猴子说:
“糟糕,要下雨了!
”过了一会儿,果真下起雨来。
雨越来越大,船里也逐渐积起了水坑。
大猴子看了看船里,说:
“船要沉了!
”“没事,这么少的水,船不会沉!
”小猴子满不在乎地说。
可过了一会儿,雨又变大了。
船里的水也越来越多了。
大猴子担心地说:
“如果再多一点水,船就真沉了!
”小猴子灵机一动,说道:
“我有办法,在船上凿一个小洞,水就漏下去了。
”于是他们拿着工具干了起来。
可洞越大,渗进来的湖水就越多。
船终于沉了。
猴子兄弟掉进了湖里,他们俩大呼救命。
同时他们也明白了,做事情要多动脑筋啊!
26、一天,小明正在院子里跳绳,他跳得满头大汗。
忽然听见“咔嚎”一声,他停下来到处看。
原来是不远处刚栽的小树,不知什么原因上半身折了,树枝和树叶痛得低下了头,这可怎么办呢?
小明拿着跳绳,低着头着急地想。
他看见手中的跳绳,突然灵机一动,想出了一个好办法。
只见他先把小树扶直,接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。
小树挺直了身子,像个战士笔直地站立在那里,昂起了头。
小明没有了跳绳不能继续练习,但是救了一棵小树的生命,心里美滋滋的,他唱着歌开心地回家了。
27、星期一,天气晴朗,同学们在操场上举行运动会。
激烈的运动会开始了,运动员们有的在骑自行车,有的在踢足球,有的跳高……
100米短跑是最精彩的比赛项目。
运动员们像离弦的箭冲向终点,他们拼尽全力,只为了夺取冠军,为班级争得荣誉。
而啦啦队则拼命喊着:
“加油,加油!
”赛场上气氛热烈,大家都被感染了,小脸涨得通红,连我们班主任的嗓子都快喊哑了。
最后,我们班取得了比赛总分第一名,当校长宣布成绩时,我们都乐开了花。
28、学校今天进行了拔河比赛,我们四一班对决四二班。
各班的运动员精神抖擞地上了阵,我们各自摆好架势,拉住绳子,排成“柳条”形。
两眼注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。
“嘟”哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。
大家身体一齐向后仰,一个个涨红了脸。
同学们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。
我班同学使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。
可谁知四二班的劲也很大,两边这样一拉,我班队员好像要飘起来一样。
两个班同学嘴里大声齐喊“一、二、加油!
”。
拔河的同学更加用力了,由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。
我班的拉拉队员见到这一情况,又高兴地大声喊到:
“加油!
加油!
我们胜利了!
”