三年级语文下学期期末综合复习及答案.docx

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三年级语文下学期期末综合复习及答案

2021三年级语文下学期期末综合复习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.形近字组词。

猜（________）球（________）棕（________）饱（________）

静（________）救（________）橙（________）饿（________）

2.比一比，再组词。

配（_______）湿（_______）播（_______）燥（_______）灼（_______）

醒（_______）温（_______）插（_______）澡（_______）约（_______）

3.比一比，再组词。

饶（________）城（________）援（________）脑（________）

绕（________）诚（________）缓（________）恼（________）

慌（________）资（________）奏（________）钓（________）

荒（________）姿（________）凑（________）钩（________）

4.比一比，再组词。

悔（_______）盼（_______）郊（_______）约（_______）飘（_______）

梅（_______）扮（_______）胶（_______）的（_______）漂（_______）

拼音词组

5.读拼音，写词语，看谁写得规范、端正、整洁。

cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocái

jīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài

6.看拼音，写词语。

ānjìngshùzhīzhèxiēhàoqí

（________）（________）（________）（________）

zhāoyīngǔlǎocūzhuàngzhīgàn

（________）（________）（________）（________）

yǐngzizhènyǔhuāngyělúcǎo

（________）（________）（________）（________）

7.看拼音，写词语。

yǎngwàngyánhánmǎnzàiróngmáoyóuyù

yǎnzòuhūránjīdònglímíngfēiwǔ

8.看拼音，写词语。

fúzhuānɡɡuīzépáilièɡēchànɡ

qīnɡliánɡyánliàojúhuāxiānɡtián

补全词语

9.补充词语，再选择填空。

（____）待兔（____）的羽毛认真地（____）（____）风

杞（___）忧（___）（____）的荷叶看得（____）（____）浪花

邯郸（____）静静地（_____）跑得（____）（____）笑脸

1．（__________）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。

10.词语积累

摇（___）晃（___）一（___）知（___）百（___）百（___）

目（___）口（___）四（___）八（___）恍（___）大（___）

11.先把词语补充完整，再选词填空。

学____五____     名____中____      双____戏____珠

形态________     和睦_________     （灰心_______）

①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。

②我会用括号里的词语写句子：

________________________________

③________和“千姿百态”是一对近义词。

12.将下列词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）澎湃井然（____）（____）

超（____）脱（____）波澜（____）（____）

（1）看到________的大海，我的心情也变得激动起来，好想驾一条船去扬帆远航。

（2）随着城市道路建设的推进，人行道上的共享单车________地摆放着，机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂，一副________的样子。

句子训练营

13.句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。

（修改病句）

________________________________

2．爸爸说：

“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”（改为转述句）

____________________________________________

3．蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）

_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。

4．例：

我们的学校像一座美丽的大花园。

（仿写打比方的句子）

______像___________

14.句子大观园。

（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。

（缩句）

_____________________________________________

（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）

_____________________________________________

（3）我们做游戏。

（扩句）

我们_______做______游戏。

（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。

（改为“把”字句）

_____________________________________________

（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。

（修改病句）

_____________________________________________

15.按要求完成下面的句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）

____________________________________

2．脸上露出微笑。

（扩句）

____________________________________

3．小女孩叫起来：

“啊，请把我带走吧！

”（改成转述句）

____________________________________

4．修改病句。

（1）李老师以经走了。

____________________________________

（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。

_________________________________________________

（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

_________________________________________________

16.按要求写句子。

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

（改为“把”字句。

）

_____________________________________________

2.树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）

_____________________________________________

3.难道科学家的实验没有获得成功吗？

（改变句子的说法，但意思不变。

）

_____________________________________________

4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）

_____________________________________________

5.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

（用关联词连成一句话）

_____________________________________________

聪明小判官

17.根据本学期学过的内容，判断下列说法的正误。

1．“文房四宝”是指琴棋书画。

（______）

2．《燕子》一课描绘出的四幅画面分别是：

燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕子休息图。

（______）

3．《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的故事，这个故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

（______）

4．《蜜蜂》一文中，“我”通过做实验知道了蜜蜂是靠记忆力辨别方向的。

（______）

5．方帽子店的主人因循守旧不懂变通，最终被时代淘汰了。

（_____）

18.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“蒲”和“漂”的部首都是“氵”。

（______）

2．“亲”可以组词：

母亲、亲近、亲自。

（______）

3．“翠”的第一笔和第四笔都是“

”。

（______）

4．“盛”是多音字，在“盛开”中读shènɡ，在“盛饭”中读chénɡ。

（______）

19.判断下列说法是否正确。

1．国庆节也是中华民族的传统节日。

（______）

2．每个传统节日都有其对应的传说或来历。

（______）

3．端午节人们举行赛龙舟的活动是为了纪念民族英雄岳飞。

（______）

4．春联旧时叫桃符，贴春联象征着喜庆、吉利，是对未来的美好期盼。

（______）

20.火眼金睛。

在说法正确的句子后面打“√”，错误的打“×”。

1．今天秋游，我们班同学差不多全参加了。

（_____）

2．卷尺和画卷的“卷”读音相同。

（_____）

3．“黄”和“获”查字典都查“艹”。

（_____）

4．“森”和“染”的部首相同。

（_____）

5．“雁”字一共有十二画。

（_____）

阅读理解

21.课外阅读。

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖，就是镶（xiāng）嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边（扫视四周　极目远望），只见湖的南北西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。

一群群白鸥（穿过　掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。

（明净　平静）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！

月光下的西湖，又是一番景象。

夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。

远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。

人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（róng）化在月色里了。

1．在括号里选择合适的词语打上“√”。

2．理解句子填空。

①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是______________，把________________比作“天堂里的一颗明珠”。

②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

“硕大”的近义词是________，这句话写出了西湖水面________、________的特点。

3．根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。

（______）

②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。

（______）

③白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。

（______）

4．本文描写了白天和__________的西湖，表达了作者_______________________之情。

22.课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤（bīnbīnɡ）纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿（sìshì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．给带点字的正确读音打“√”。

2．读了这段话，我仿佛看到了_______的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、_______等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是______________。

3．用“——”画出一个比喻句。

4．这段话是围绕哪一句来写的？

用“﹏﹏”画出来。

23.阅读文章，回答问题．

背篼（dōu）

①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。

他背着满满一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。

山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。

②村子里，炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。

他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。

他加快了脚步，________过一道弯，________过一道坎，________过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。

③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。

他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。

然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔小脸上的泥渍（zì）。

他抬起头，抿（mǐn）着小嘴微微笑了。

④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。

1．在文中横线上依次填入合适的动词，下列选项正确的是（）

A．绕拐跨走B．拐绕走跨

C．走跨绕拐D．绕走拐跨

2．打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成（）。

A．五彩的晚霞B．妈妈的手臂

C．劳动的收获D．妈妈的围裙

3．沉甸甸的背篼里没有（）。

A．山柿子B．药材C．柴火D．泥渍

4．你认为文中画“_____”的句子中，哪些字词富有新鲜感？

说一说你的理解。

___________________________________________

5．“背篼里盛着一个勤劳的童年”，还盛着一个_______________的童年。

24.阅读短文，回答问题。

此地无银三百两

古时候有个人，名叫张三。

他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。

但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。

想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？

他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。

后来，张三想出一个好主意。

他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在坑里。

但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。

他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。

他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。

他觉得这下总算安全了，就放心地去睡觉了。

张三的一举一动，都被隔壁邻居王二看得清清楚楚。

到了半夜，张三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百两银子挖出来，偷走了。

王二怕张三怀疑自己偷了银子，于是灵机一动，也在埋银子那个地方的墙上，贴了一张纸，上面写道：

“隔壁王二不曾偷”七个醒目的大字。

1．用自己的话简要地概括这个故事。

_______________________________

2．你认为张三和王二是怎样的人？

_______________________________

3．结合短文，判断哪个是“此地无银三百两”的行为，是的打“√”，不是的打“×”。

①妈妈将积攒的五万元钱存进银行，并给自己办的银行卡设了密码。

（____）

②下课时，贝贝没有经过朵朵同意就看了朵朵新买的《寓言故事》。

放学后，贝贝告诉朵朵，自己并没有看她的《寓言故事》。

（____）

③冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保守这个秘密。

（____）

写作

25.习作展示。

可爱的同学，敬爱的老师，亲爱的家人，他们是我们最熟悉的人，请你从中选择一位，把他（她）突出的特点和令你印象深刻的事情写下来吧。

字数在300字左右。

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26.习作表达。

以“我喜欢”为题，写一篇作文。

我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，也可以写一处景点，还可以是你喜欢的一种游戏……先把题目补充完整，再构思一番，想想喜欢的理由，然后就动笔写吧！

不少于300字。

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27.按要求写作。

题目：

自拟

提示：

你喜欢吃水果吗？

水果营养又健康，选择一种你最熟悉的水果，写下来。

要求：

语句通顺，标点正确，书写端正，300字左右。

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