甘肃省天水市麦积区教师招聘《通用知识》真题及答案.docx

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  甘肃省天水市麦积区教师招聘《通用知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()。

  A、原型

  B、定势

  C、变式

  D、问题

  【答案】D

  2、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是()。

  A、《义务教育法》

  B、《未成年人保护法》

  C、《儿童权利公约》

  D、《幼儿园工作规程》

  【答案】C

  3、精力旺盛、表里如

  一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?

()。

  A、胆汁质

  B、粘液质

  C、多血质

  D、抑郁质

  【答案】A

  4、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。

  A、动作效应上

  B、动作本身

  C、对动作的认知

  D、利用言语来标志练习

  【答案】A

  5、遗传因素和先天因素的关系是()。

  A、一个概念的不同称谓

  B、遗传因素包含了先天因素

  C、先天因素包含了遗传因素

  D、两者无关

  【答案】C

  6、班主任工作千头万绪,但()是班主任工作的中心环节。

  A、对学生进行思想品德教育

  B、抓好学生的学习,提高教学质量

  C、组织和培养班集体

  D、开展多种多样的班级活动

  【答案】C

  7、就狭义上理解,幼儿园环境是指()。

  A、幼儿园生活环境

  B、幼儿园心理环境

  C、幼儿园教育的一切外部条件

  D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

  【答案】B

  8、学科课程的基本形式是()。

  A、分科课程

  B、国家课程

  C、活动课程

  D、校本课程

  【答案】A

  9、下列各项不属于规则游戏的是()。

  A、音乐游戏

  B、智力游戏

  C、表演游戏

  D、体育游戏

  【答案】C

  10、养成良好的学习习惯和自学能力属()范畴。

  A、智育

  B、德育

  C、美育

  D、体育

  【答案】A

  11、“教学与发展”理论的倡导者是()。

  A、赞科夫

  B、皮亚杰

  C、布鲁纳

  D、根舍因

  【答案】A

  12、已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。

  A、1~2岁

  B、2~3岁

  C、4~5岁

  D、6~7岁

  【答案】C

  13、美国的提前开端计划的对象主要是()。

  A、超常儿童

  B、低能儿童

  C、正常儿童

  D、家庭环境优越儿童

  【答案】B

  14、教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是()。

  A、迁就孩子

  B、接触孩子

  C、认识孩子

  D、尊重孩子

  【答案】D

  15、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。

  A垂直迁移

  B、水平迁移

  C、正迁移

  D、负迁移

  【答案】D

  16、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。

  A、管理型

  B、放任型

  C、专制型

  D、民主型

  【答案】D

  17、有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。

  A、负相关

  B、正相关

  C、没有关系

  D、若有若无

  【答案】A

  18、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。

  A、思想性

  B、科学性

  C、拓展性

  D、趣味性

  【答案】B

  19、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。

  A、思想性

  B、科学性

  C、拓展性

  D、趣味性

  【答案】B

  20、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。

  A、一般

  B、支撑

  C、辅助

  D、主导

  【答案】D

  21、直接决定教育性质的根本因素是()。

  A、教育传统

  B、政治经济制度

  C、上层建筑

  D、科学技术

  【答案】B

  22、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、经验类化说

  D、关系转换说

  【答案】A

  23、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。

  A、自然

  B、社会

  C、实践

  D、现实

  【答案】B

  24、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏()。

  A、独自游戏

  B、合作游戏

  C、平行游戏

  D、动作游戏

  【答案】B

  25、幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括()。

  A、逐渐分化

  B、逐步严谨

  C、副词运用

  D、语法意识

  【答案】C

  26、教学与教育的关系是()。

  A、途径与目的

  B、部分与整体

  C、过程与结果

  D、现象与本质

  【答案】B

  27、人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。

  A、手眼协调动作

  B、独立性的出现

  C、坚持性的出现

  D、分离焦虑的出现

  【答案】B

  28、“恩物”的设计者是()。

  A、卢梭

  B、福禄贝尔

  C、杜威

  D、蒙台梭利

  【答案】B

  29、影响教师课堂管理的情境因素是()。

  A、教师的领导风格

  B、班级性质

  C、对教师的期望

  D、学生的个体特点

  【答案】B

  30、在心理测验中,智力测验属于()。

  A、认知测验

  B、能力测验

  C、人格测验

  D、智商测验

  【答案】A

  31、结构游戏反映现实生活的主要形式是()。

  A、扮演角色

  B、表演文学作品

  C、动手造型构造物体

  D、说唱绘画

  【答案】C

  32、“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()。

  A、广度

  B、稳定性

  C、选择

  D、集中

  【答案】A

  33、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

  A、既从事体力劳动,也从事智力劳动

  B、从事智力劳动或从事体力劳动

  C、接受工人、农民再教育

  D、实行教育与生产劳动相结合

  【答案】D

  34、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的,这个规程颁布于()。

  A、1995年

  B、1996年

  C、1997年

  D、1998年

  【答案】B

  35、情绪作为信息交流工具的特点具有()。

  A、系统性

  B、传递功能

  C、信号作用

  D、感染性

  【答案】D

  36、直接决定教育性质的根本因素是()。

  A、教育传统

  B、政治经济制度

  C、上层建筑

  D、科学技术

  【答案】B

  37、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、概括原理说

  D、关系转换说

  【答案】D

  38、幼儿园中期教育目标是指()。

  A、中班的教育目标

  B、各年龄班的教育目标

  C、一周的教育目标

  D、一月的教育目标

  【答案】B

  39、心理健康教育的总目标为()。

  A、提高学生的心理素质

  B、发展学生的能力

  C、提高学生的成绩

  D、克服学生的厌学成绩

  【答案】A

  40、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。

  A、桑代克

  B、苛勒

  C、布鲁纳

  D、托尔曼

  【答案】D

  41、英国教育家洛克的“白板说”属()。

  A、父母决定论

  B、教师决定论

  C、环境决定论

  D、遗传决定论

  【答案】C

  42、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是()。

  A、圆形---正方形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形

  B、圆形---半圆形---正方形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形

  C、正方形---圆形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形

  D、正方形---长方形---圆形---半圆形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形

  【答案】A

  43、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括()。

  A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动

  B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动

  C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动

  D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动

  【答案】D

  44、推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()。

  A、欧文

  B、杜威

  C、福禄培尔

  D、蒙台梭利

  【答案】C

  45、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。

  A、近景的直接性动机

  B、内部动机

  C、远景的间接性动机

  D、外部动机

  【答案】C

  46、下列活动属于“言语过程”的是()。

  A、听故事

  B、练习打字

  C、弹琴

  D、练声

  【答案】A

  47、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

  A、远景的间接性动机

  B、社会性动机

  C、直接性动机

  D、志向性动机

  【答案】A

  48、下列关于复式教学叙述正确的是()。

  A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

  B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

  C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

  D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

  【答案】C

  49、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。

  A、唐朝中期

  B、明朝中期

  C、清朝末年

  D、辛亥革命以后

  【答案】C

  50、问世于1632年的《大教学论》的作者是()。

  A、康德

  B、夸美纽斯

  C、赫尔巴特

  D、卢梭

  【答案】B

  51、坚持四项基本原则教育属于()。

  A、道德素质教育

  B、思想素质教育

  C、政治素质教育

  D、心理素质教育

  【答案】C

  52、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。

  A、动作效应上

  B、动作本身

  C、对动作的认知

  D、利用言语来标志练习

  【答案】A

  53、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()。

  A、教育物资

  B、教育材料

  C、教育媒介

  D、教育环境

  【答案】A

  54、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教()?

  A、《政治论》

  B、《雄辩术原理》

  C、《理想国》

  D、《勤学篇》

  【答案】A

  55、我国学前教育中特有的一条原则是()。

  A、独立自主原则

  B、保教结合原则

  C、发展适宜性原则

  D、综合性原则

  【答案】B

  56、对黏液质的孩子,应着重()。

  A、防止粗枝大叶,虎头蛇尾

  B、培养勇于进取、豪放的品质

  C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点

  D、防止任性、粗暴

  【答案】B

  57、梦是一种奇怪的心理现象,属于想像的一种,是()。

  A、创造想像

  B、再造想像

  C、有意想像

  D、无意想像

  【答案】D

  58、对程序教学贡献最大的是()。

  A、斯金纳

  B、普莱西

  C、加涅

  D、布鲁纳

  【答案】A

  59、德育“认知模式”的提出者是()。

  A、科尔伯格

  B、皮亚杰

  C、班杜拉

  D、奥苏伯尔

  【答案】B

  60、提出著名的“产婆术”的人是()。

  A、亚里士多德

  B、柏拉图

  C、赫尔巴特

  D、苏格拉底

  【答案】D

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