高一物理上册份月考试题有答案.docx

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高一物理上册份月考试题有答案

一、多选题 

1.下列关于力的说法中正确的是   （） 

A．只有直接接触的物体之间才会有弹力的作用B．力的大小可以用天平来直接测量 

C．摩擦力的方向一定与接触面相切D．重力的方向一定垂直于接触面向下 

2.下列关于摩擦力的说法中正确的是   （） 

A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力 

B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力 

C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大 

D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力 

二、 选择题 

1.一个小杯子的侧壁有一个小孔，杯内盛水后，水会从小孔射出（如图所示）。

现使杯子自由下落（空气阻力不计），则杯中的水（  ） 

A.会比静止时射得更远B.会比静止时射得更近C.与静止时射得一样远 D.不会射出 

2.下列现象中，哪些物体属于超重状态（　　） 

A.物体处于加速上升的状态B.物体处于加速下降的状态 

C.物体处于减速上升的状态D.物体处于减速下降的状态 

3.一个人站在磅秤上，在他蹲下的过程中,磅秤的示数将（） 

A.先小于体重，后大于体重，最后等于体重 

B.先大于体重，后小于体重，最后等于体重 

C.先小于体重，最后等于体重D.先大于体重，最后等于体重 

4.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于没有始终满足M m（m为砂桶及砂桶中砂的质量）的条件，结果得到的图象应是图中的哪一个（  ） 

5.（多选）实验小组利用DIS系统（数字化信息实验室系统），观察超重和失重现象。

他们在学校电梯房内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上显示出如图所示图线，根据图线分析可知下列说法中正确的是（ ） 

A.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态，从时刻t3到t4,钩码处于超重状态 

B.t1到t2时间内，电梯一定正在向下运动，t3到t4时间内，电梯可能正在向上运动 

C.t1到t4时间内，电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下 

D.t1到t4时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上 

6.如图,一横截面为直角三角形的木块的倾斜面上放置一正方体重物，斜面的一侧面靠在竖直粗糙墙壁上，在力F的作用下，木块和物体一起处于静止状态，现在把力F增加，使木块和正方体重物向上加速运动，则在此过程中 

 A．不管F多大，三角形木块和重物保持相对静止。

B．三角形木块一定受到4个力。

C．三角形木块可能受到6个力。

D．木块和重物一定可能相对滑动。

7.关于超重和失重，下列说法正确的是（） 

A.超重就是物体受的重力增大了 B.失重就是物体受的重力减小了 

C.完全失重就是物体一点重力都不受了  D.不论超重或失重，物体所受重力是不变的 

8.如图，质量为m的物块在水平推力F的作用下，静止在倾角为θ的光滑斜面上，则物块对斜面的压力为（  ） 

A.mgcosθ   B.mgsinθC. D.  

9.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止在P点。

设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ。

下列关系正确的是（  ） 

A.F= B.F=mgtanθC.FN= D.FN=mgtanθ 

10.一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g。

现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（  ） 

A.2（M- ）   B.M-    C.2M-    D.0 

11.如图所示，倾斜索道与水平面夹角为37°，当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时，车厢中的人对厢底的压力为其体重的 倍（车厢底始终保持水平），则车厢对人的摩擦力是人体重的（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（  ） 

A. B. C. 倍   D. 倍 

12.关于超重和失重，下列说法中正确的是（  ） 

A.处于超重状态的物体受的重力变大B.处于超重状态的物体受的重力不变 

C.在减速上升的升降机中，物体处于超重状态  

D.对地静止的悬浮在空中的热气球处于完全失重状态 

13.如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端拴一质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面的压力为零的瞬间，小球的加速度大小为（  ） 

A.g  B.（M-m）g/mC.0  D.（M+m）g/m 

14.（多选）在“验证牛顿第二定律”实验中，下面的说法中正确的是（  ） 

A.平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂 

B.实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量 

C.实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上，即可证明加速度与质量成反比 

D.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力 

15.如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。

现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为（   ） 

A.    B. C. D.3μmg 

16.（多选）甲、乙、丙、丁四位同学在做探究加速度与物体质量和合外力的关系的实验时（使用如图所示的装置），设小车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图甲、乙、丙、丁四条图线，其中图甲、乙、丙是a－F图线，图丁是a－1/M图线，则下列说法中正确的是（　　）． 

A．甲和乙较好地把握了实验条件M远大于m 

B．丙和丁没有把握好实验条件M远大于m 

C．甲同学长木板的倾角太小，而乙同学长木板倾角太大 

D．甲、乙、丙三同学中，丙同学较好地完成了平衡摩擦力的操作 

17.如图所示，在光滑水平面上，用弹簧水平连接一斜面，弹簧的另一端固定在墙上，一玩具遥控小车放在斜面上，系统静止不动．用遥控器启动小车，小车沿斜面加速上升，则 

 A．系统静止时弹簧被压缩B．小车加速时弹簧处于原长C．小车加速时弹簧被压缩D．小车加速时可将弹簧换成细绳 

18.如图所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一个质量为m0的平盘，盘中有一物体，质量为m，当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了l，今向下拉盘，使弹簧再伸长Δl后停止，然后松手，设弹簧总处在弹性限度内，则刚松手时盘对物体的支持力等于（  ） 

A.（1+ ）mg  B.（1+ ）（m+m0）g   C.    D.  

19.关于超重和失重，下列说法中正确的是（） 

A.超重就是物体受的重力增加了B.失重就是物体受的重力减小了 

C.完全失重就是物体一点重力都不受了    D.不论超重或失重，物体所受重力是不变的 

20.倾角为 、质量为M的绝缘斜面体静止在水平地面上，将质量为m、带正电的木块放在斜面体上．并给木块一初速度v0，木块刚好能沿斜面保持匀速直线下滑．设木块的电量不变，在加了一匀强电场后，木块仍然沿斜面向下运动的过程中，下列说法正确的是（　　） 

A．若加一竖直向下的电场，木块将做加速运动，地面受M的压力变大 

B．若加一竖直向下的电场，则木块仍然匀速下滑，地面不受M的摩擦力 

C．若加一水平向左的电场，木块将做加速运动，地面受M的摩擦力向左 

D．若加一水平向右的电场，木块将做减速运动，地面不受M的摩擦力 

三、 计算题（注释） 

21.（8分）如图所示，一质量M=4Kg的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角θ=37°，一质量m=2kg的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，则地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？

（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8） 

22.8分）如图所示，用长为L的细绳拴住一个质量为m的小球，当小球在水平面内做匀速圆周运动时，细绳与竖直方向成θ角，求：

（1）细绳对小球的拉力； 

（2）小球做匀速圆周运动的周期。

23.如图所示，以水平地面建立 轴，有一个质量为 的木块（视为质点）放在质量为 的长木板上，木板长 。

已知木板与地面的动摩擦因数为 ， 与 之间的摩擦因素 （设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。

 与 保持相对静止且共同向右运动，已知木板的左端 点经过坐标原点 时的速度为 ，在坐标为 处有一挡板 ，木板与挡板 瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速率不变，若碰后立刻撤去挡板 ， 取10m/s2,求：

（1）木板碰挡板 前瞬间的速度 为多少？

（2）木板最终停止运动时其左端 的位置坐标？

四、 判断题 

24.将质量为0.5kg的小球，以30m/s的速度竖直上抛，经过2.5s小球达最高点，求：

（1）小球在上升过程中受到的空气的平均阻力; 

（2）小球在最高点时的加速度大小; 

（3）若空气阻力不变，小球下落时的加速度为多大？

（g取10m/s2） 

25.用牛顿第三定律判断下列说法是否正确：

（1）人走路时，只有地对脚的反作用力大于脚蹬地的作用力时，人才能往前进； 

（2）物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力； 

（3）以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力. 

26.一初速度为零的质子，经过电压为1880V的电场加速后，垂直进入磁感应强度为5.0×10-4T的匀强磁场中，则质子受的洛伦兹力多大？

27.试判断下列作用过程系统的动量是否守恒. 

A.如图16-1-2（a）所示，水平地面上有一大炮，斜向上发射一枚弹丸的过程； 

B.如图16-1-2（b）所示，粗糙水平面上有两个物体，压紧它们之间的一根轻弹簧，在弹簧弹开的过程中； 

C.如图16-1-2（c）所示，光滑水平面上有一斜面体，将另一物体从斜面的顶端释放，在物体下滑的过程中. 

图16-1-2 

五、解答题

 28.下列物理量的单位中，哪些属于国际单位制的基本单位？

哪些不属于国际单位制中的单位？

A.毫米（mm）B.米（m）C.克（g）D.千克（kg）E.牛（N）F.焦耳（J） 

29.在光滑的水平面上放置着紧靠在一起的两个物体A和B（如图4-2-9所示），它们的质量分别为ma、mb.当用水平恒力F推物体A时，问：

图4-2-9  

（1）A、B两物体的加速度多大？

（2）物体A对物体B的作用力多大？

六、实验题 

30.某同学做探究牛顿第二定律的实验，使用的器材有：

带滑轮的长木板、小车及往小车上摆放的大砝码、细线、小盘及往小盘里放的小砝码、打点计时器等。

（1）他以小盘和盘内砝码的总重力作为细线对小车的拉力F，测出不同拉力F对应的加速度a值，并把各数据标在a-F坐标系上，发现它们都在一条直线的附近，这条直线不过坐标原点，如图甲所示，产生这种情况的原因是什么？

甲乙 

答：

________________________________________________________________________ 

（2）经过调整后，该同学作出的a-F图象如图乙中的A所示，另一位同学使用同一套仪器作出的a-F图象如图乙中的B所示，则mA__________mB（填“>”“=”或“ 

31.在验证牛顿第二定律的实验中，某同学作出了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中________不同；图B中图线不过原点的原因是________________________________________________。

32.在探究“牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系。

实验装置如下图所示，将轨道分上下双层排列，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制（未画出刹车系统）。

通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小。

通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小，是因为位移与加速度的关系式为______。

已知两车质量均为200g，实验数据如表中所示：

实验次数 小车 拉力F/N 位移x/cm 拉力比F甲/F乙 位移比x甲/x乙 

1 甲 0.1  22.3 0.50  0.51 

 乙 0.2 43.5  

2 甲 0.2 29.0 0.67 0.67 

 乙 0.3 43.0  

3 甲 0.3 41.0 0.75 0.74 

 乙 0.4 55.4  

分析表中数据可得到结论：

________________________________________________。

该装置中的刹车系统的作用是________________________________________________。

为了减小实验的系统误差，你认为还可以进行哪些方面的改进？

（只需提出一个建议 即可） 

__________________________________________________________________。

33.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：

（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持¬_________不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。

（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持_________不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。

（3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x1、x2来测量不同情况下物体加速度的比值，此比值 =________。

（4）如果a- 图象是通过坐标原点的一条直线，则说明__________。

A.加速度a与质量m成正比B.加速度a与质量m成反比 

C.质量m与加速度a成反比D.质量m与加速度a成正比 

34.“探究加速度与力、质量的关系”的实验对象是__________。

（1）如图为小车质量不变实验所得的a-F图象，从图象上可以看到直线不过原点，其原因是__________，由图可知，小车质量为__________。

（2）研究作用力一定，加速度与质量间关系时，不作a-m图线，而用a- 图线，其原因是__________。

答案

一、多选题

1、 AC2、 ABD 

二、选择题

3、D4、AD5、A6、D7、AC8、AB 9、D10、C11.A12、A13、A14.B15、D16、BD17、B18、ACD19、D20、A21、D22.BD 

三、计算题

23、60N；15N 

24、

（1）   

（2）  

四、判断题

26、

（1）1N 

（2）10m/s2  （3）8m/s2 

27、

（1）错误 

（2）错误 （3）错误

28、4.8×10-17N 

29、对于（a）系统在水平方向上动量守恒；对于（b），若两个摩擦力大小相等，则系统动量守恒；若两个物体受到的摩擦力大小不相等，则系统动量不守恒.对于（c），系统在水平方向上动量守恒.

五、解答题

30、属于国际单位制基本单位的有B、D，不属于国际单位制中单位的有A、C。

31、

（1）a=F/（ma+mb）　 

（2）T=Fmb/（ma+mb）

六、实验题

32、

（1）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够  

（2）<

33、质量　平衡摩擦力过度

34、x= at2   在实验误差范围内当小车质量保持不变时，由于x∝F，说明a∝F（用其他文字表述也可）  控制两车同时运动和同时停止  调整两木板平衡摩擦力（或使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量等）

35、1）质量  

（2）力  （3）    （4）B

36、小车  

（1）未平衡摩擦力或平衡的不够    kg 

（2）a- 图线是直线便于观察