举全镇之力创教育强镇.docx

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举全镇之力创教育强镇

举全镇之力创教育强镇

--潮阳区贵屿镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告

一、基本情况……………………………………………………………1

二、主要工作和成效……………………………………………………2

（一）政府主导，全民参与，全力打造教育强镇………………………2

1、加强组织领导，全面落实创强职责………………………………2

2、立足政府主导，多方筹措创强资金………………………………4

3、加大资金投入，全力改善办学条件………………………………4

（二）整合资源，强化管理，努力提高办学水平……………………6

1、加强布局调整，整合优化资源……………………………………6

2、加强学校管理，提高办学水平……………………………………7

3、加强硬软件建设，创建标准化学校………………………………9

（三）狠抓师德，强师兴教，致力提高师资水平……………………10

1、加强师德师风建设，树立良好师表形象……………………………10

2、全面实施“强师工程”，培养优秀师资人才………………………11

3、狠抓教育科研工作，提高教育科研水平…………………………11

（四）以人为本，全面发展，大力提高教育质量……………………13

1、突出德育首要位置，抓好思想品德教育……………………………13

2、狠抓教学常规工作，不断提高教学质量……………………………14

3、加强体育艺术教育，促进学生全面发展……………………………15

（五）夯实基础，统筹兼顾，协力发展各类教育………………………16

1、发展义务教育，提高“普九”水平…………………………………16

2、发展幼儿教育，确保幼教优势……………………………………17

3、发展职业教育，提高成教水平……………………………………18

4、发展社区教育，优化社区文化……………………………………18

三、存在问题与今后努力方向…………………………………………19

四、自评结果……………………………………………………………20

举全镇之力创教育强镇

--潮阳区贵屿镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告

几年来，贵屿镇镇委、镇政府坚持以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的教育方针，始终把教育摆在优先发展的重要位置，全面实施“科教强镇”战略，以办好人民群众满意的教育为宗旨，以创建教育强镇为目标，以促进义务教育均衡发展为主题，以推进素质教育、提高教育教学质量为重点，强化政府行为、敢于担当，加大教育投入，优化办学条件；积极创建平安、文明、和谐教育环境，促进贵屿教育工作全面、协调、可持续发展。

现将我镇创建省教育强镇工作情况报告如下：

一、基本情况

贵屿镇位于广东省汕头市潮阳区西部，地处潮阳、潮南、普宁三地交界。

镇域面积52平方公里，其中耕地3.15万亩。

下辖26个村（社区），总人口达16多万人。

贵屿境内交通、能源、通信、教育、卫生、商业服务等公共设施均较完善。

贵屿镇，是一座有近千年历史的古镇。

历史上，这里曾诞生了宋代法学家郭浩、明代学者陈洸和清末文学家、教育家郭经等名人。

如今，这里除感受到古朴的民风和欣欣向荣的时代气息外，让人留下深刻印象的当是耕山务农的民众好文学、学书画、喜收藏的雅韵。

贵屿镇政府一直重视民众文化工作，重视教育，镇里出版了《贵屿文学季刊》、《贵屿书画选刊》、《贵屿古今墨迹撷英》等书刊和专集，发表群众的文学、书画作品，整理和重印古画、古今书法，还多次举办群众书画展览。

其中最具特色的是“贵屿街路棚书画展”和贵屿南阳四年一届的“文化艺术节”。

贵屿人民勤劳耕作，经济发达，同时外来人口较多，人口密集，带来了多种多样的人文素养，汇成了深厚的人文底蕴，谱成了深具特色的贵屿民风民情。

目前，全镇基础教育有公办学校33所，民办学校3所，其中完全中学1所，初级中学5所，完全小学26所，非完全小学2所，九年一贯制学校2所。

全镇现有幼儿园8所，其中乡镇中心幼儿园1所；成人文化技术学校1所。

在校中小学生26597人，在园幼儿3773人，近三年来，小学适龄入学率100%，初中毛入学率100%，3—6岁儿童毛入园率90%以上，教育普及程度高。

全镇共有中小学教师1422人，教师学历达标率为98%，其中具有中学高级教师职称（含小学副高教师）职称8人，具有中级教师职称243人。

全镇共有专职幼师、保育员268人，其中已取得幼师资格证160人。

二、主要工作和成效

（一）政府主导，全民参与，全力打造教育强镇

镇委镇政府把创建省教育强镇列为民心工程之首，举全镇之力，克服各种困难，真抓实干，发挥政府的主导作用，广泛动员社会各方面力量，积极参与教育创强，集中力量，全力打造贵屿教育强镇。

1、加强组织领导，全面落实创强职责。

一是加强领导，落实责任。

为使教育创强工作有领导、有组织、有步骤的顺利推进，镇政府专门成立“创强”工作领导小组，由镇委副书记、镇长林秋荣同志任组长，镇各职能部门负责人为成员，下设“创强”办公室。

领导小组负责协调各职能部门为创建教育强镇做好政策扶持、后勤保障工作；镇“创强”办公室具体指导各村居各学校有序、高效推进教育创强具体建设项目，做到条块结合、无缝对接，实现网格化管理。

二是制订方案，分解任务。

镇“创强”工作领导小组通过走基层、做调研、查台账、定措施，制订了《贵屿镇创建广东省教育强镇实施方案》，把“教育创强”工作摆上镇委镇政府工作议事日程，使“创强”顺利推进。

在领导小组统一协调下，由教育组负责把创强工作任务分解到各中小学校，指导各学校建立工作台账，把应达标、已达标、未达标要素逐一列明，对未达标要素，明确责任主体，规定完成期限，确保按时完成各项创强工作任务。

三是深入学校，排忧解难。

镇主要领导经常深入到各中小学、幼儿园走访调研，现场办公，解决学校的实际问题。

切实做到凡是教育的问题，首先研究，凡是教育的困难，优先解决，真正做到把教育摆在最突出的位置。

四是开会动员，达成共识。

全镇每年至少召开两次教育工作会议，建立书记办公会议、镇长办公会议、党政领导班子会议制度，研究解决教育改革和发展存在的问题，如召开“创强”动员大会、“创强”加温鼓劲会等，不断深化对“创强”工作的认识，统一思想，举全镇之力，全力推进教育创强工作，形成了“镇村联动、部门配合、群众参与、齐抓共管”的良好局面。

2、立足政府主导，多方筹措创强资金。

贵屿镇党委政府坚持“政府主导，整合社会力量,增强办学实力，优化办学资源”原则，积极拓宽筹资渠多方筹措教育资金。

充分利用本镇的宣传媒体，在各村、居委会、学校广泛开展创建广东省教育强镇工作的宣传，张贴宣传标语，开展民心宣传工程等，让“创强”工作家喻户晓，深入人心。

通过宣传，充分调动了各级党政、广大干群、社会贤达捐资学校的积极性。

在镇委镇政府的努力下，近年来各社会组织和各界热心人士累计捐款：

2495万元。

例如，捐资贵屿中学有马婵兰，郭奕忠，庄和忠，郭文坚夫妇各100万，合计400万元；捐资新厝小学有庄楚雄200万元，庄和忠138万元等合计950万元；有效解决了教育投入资金不足的问题。

此外，我镇多数村居在热心乡贤的大力支持下，成立了教育基金会，制定奖励方案，用于教师生活补助、救困济贫、奖励学子和学校其他奖教教学，有效地调动了师生教与学的积极性。

例如：

西美小学于2007年成立教育基金，筹集教育基金60多万元；山联小学于2011年成立教育基金，筹集教育基金130万元；仙马小学于2012年成立教育基金，筹集教育基金281万元等。

3、加大资金投入，全力改善办学条件。

贵屿镇在认真落实“打造教育强镇”的教育管理体制的基础上，镇党委、镇政府领导提出“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，只要是服务教育，投入决不手软，逐年增加对教育的投入。

（1）严格落实“以镇为主、村居和学校结合”的义务教育管理体制。

镇每年财政预算安排中，对教育经费重点予以保障；村居的发展规划必须把教育列入首位，重点支持教育的发展；学校经费支出，严格执行把教育投入摆在重要议程，不断加大教育投入，全力改善办学条件。

（2）严格落实教育经费“三个增长”。

2012至今,镇财政预算内教育拨款总额为100多万元，生均预算内教育事业费逐年增长；各村居教育经费投入逐年增长，全部用于学校项目建设和弥补经费不足。

（3）严格落实义务教育经费保障机制改革政策。

保障教育经费及时足额由基础教育专户拨付学校。

严格执行“收支”制度、教育资金管理制度,确保各项投入真正用在教育事业上。

全面落实教育资助政策，建立了困难家庭学生资助机制，执行上级有关精神，全面实现免费义务教育。

（4）加强学校基础设施设备建设。

近年来，镇委、镇政府积极拓宽教育经费投入渠道，多方筹措建设资金，不断加强学校基础设施设备建设。

一是加强校舍建设。

全镇投入资金4000多万元，先后完成了贵屿中学、泗美小学、新厝小学、石夹小学、山力小学以及镇中心幼儿园等的新建、改建、扩建工作。

其中，贵屿中学综合楼资金投入750万元；泗美小学新校舍投入资金700多万元；新厝小学新校舍投入资金1800多万元；石夹小学扩建校舍投入资金50万元；山力小学校舍修缮投入170万元。

二是加强运动场地建设。

全镇共投入资金1200多万元，完善各中小学运动场地建设。

其中：

贵屿中学150万元，华美中学250万元，联堤中学60万元，龙港中学180万元，北林中学、北林小学共90万元，湄洲小学50万元，东洋小学150万元，凤港小学16万元，新乡小学17万元，坑仔小学16万元，浮山小学34万元，仙彭小学90万元，仙马小学59万元。

三是加强仪器设备配套建设。

我镇各中小学校在自筹资金逐步完善教学仪器设备配套建设的基础上，去年积极申请2014年、2015年义务教育薄弱学校改造中央财政资金及省教育创强奖补专项资金共1500多万元，进一步加强学校图书、仪器、体育器材、学生课桌椅、计算机、多媒体平台等配套建设，由区教育局和镇政府按照《招标法》有关规定，采用公开招标方式采购中小学教学仪器设施设备，有效解决了各中小学校功能场室、仪器设备不足的问题。

（二）整合资源，强化管理，努力提高办学水平

1、加强布局调整，整合优化资源。

根据人口和教育发展的趋势，合理调整学校布局，进一步优化办学条件，是创建教育强镇的重要前提。

镇党委、政府从教育发展的长远目标出发，认真做好整体规划，科学地开展全镇学校布局调整工作。

在布局调整工作中，我们充分分析现状：

我镇原有中小学校布局比较合理；

受村居经济影响，个别学校发展相对滞后于整体形势；

全镇外来务工人员随迁就读学生较多。

针对以上现状，贵屿镇委镇政府一手抓“创强改薄”，促进义务教育均衡发展；一手抓扶持社会力量办学，规范民办学校办学行为。

近三年，我镇共建成新厝小学、泗美小学两所新校舍，确保全镇无使用危房校舍现象；多所学校改建、扩建校舍，确保满足教育教学需要；新增民办学校2所，民办幼儿园3所，确保满足本镇儿童和外来务工人员随迁子女就读需要。

目前，全镇各校布局合理、科学，为学生提供了更加方便的学位，为构建教育均衡发展目标打下了良好的基础。

同时，我镇各学校均能“阳光招生”，实行“就近入学”。

2、加强学校管理，提高办学水平。

镇委镇政府深刻认识到，只有强化学校内部管理，努力提高学校办学效益，才是教育发展的硬道理。

因此，我们要借创强契机，大力提升学校管理水平，努力提高办学质量和办学效益，为贵屿的发展培养更多优秀人才。

（1）加强学校领导班子建设，努力提高学校管理水平。

我镇在区教育局的指导下，实施了校长、副校长民主评选，竞聘上岗的聘任制度，进一步完善中小学校长负责制和任期目标责任制，加强校长的思想、作风建设和岗位培训，提高他们的理论水平和治校能力。

对领导班子的任用采取民主选举、唯才是用的原则，努力提高学校管理水平。

（2）建立了人才培养激励机制，提高教师教书育人积极性。

贵屿镇一贯坚持人才培养激励机制，大力打造学校“名师工程”。

我们设立了“先进教育工作者”、“十佳教师”、“优秀校长”、“优秀班主任”等荣誉称号，激励广大教师不断学习，不断进步，创造好成绩。

制订青年教师培养计划，明确培养目标，落实培养人选，做到培养一个，重用一个。

在经济较为薄弱的情况下，我们仍坚持拨出专项经费，鼓励教师参加继续教育培训，开展课题研究。

通过学历进修、信息技术、新课程标准、普通话培训等有效举措，不断提升教师的业务水平和师德修养。

此外，我镇经常组织教师开展教研活动，举行各学科优质课评比、学科研讨活动等，切实有效优化课堂教学质量。

镇党委镇政府严格执行国家相关法律法规和上级有关文件精神，切实保障和努力提高教师工资和福利待遇。

确保教师的社会保险、医疗、住房公积金等均与当地公务员待遇相当。

此外，镇党委镇政府非常关注教师的文娱生活和定期开展丰富多彩的教师文体活动。

如开展教工演讲比赛、篮球比赛等，定期组织教师体检，使全体教师安教、乐教，积极为人民群众提供优质的教育服务。

（3）加强环境整治，营造良好的育人环境。

镇党委镇政府高度重视学校周边环境的整治，把营造学校安全环境作为促进教育健康发展、构建和谐社会的重要工作来抓。

落实各村居成立学校周边环境综合治理小组，针对学校周边环境状况，协调各方力量，切实加强对学校周边环境的整治工作。

一是加强交通安全管理。

在各校园周边统一设置了限速标志、警示标志，使校园周边的交通安全设施布局趋于合理化、规范化。

二是加强娱乐场所的监管工作。

整治学校周边网吧，强化监督制约机制，禁止学生进网吧。

三是强化食品卫生安全教育。

开展“校园卫生健康行动”专项整治活动，整治不规范的饮食店和流动摊贩，确保学生身心健康成长。

（4）大力推进校园信息化建设，加快教育现代化步伐。

我镇将校园信息化建设作为推进教育现代化突破口，近年来，全镇共投入信息技术设备建设资金达750多万元。

目前，全镇有电教平台387套，有计算机共计5320台，教师办公电脑基本满足教育教学需要。

全镇所有学校均实现了“校校通”。

按要求从小学四年级起开设信息技术课程，全面普及信息技术教育。

45岁以下教师100%会操作使用计算机和多媒体教学技术，95%的学科和90%的教师能运用多媒体教学，课时覆盖率达85%。

3、加强硬软件建设，创建标准化学校。

乘全镇推进“教育创强”之风，以“促教育均衡发展，办人民满意的教育”为目标，全力支持和推动义务教育阶段中小学校标准化学校建设，以及规范化幼儿园建设。

几年来，在各级党政高度重视和支持下，在各学校、幼儿园共同努力下，我镇公办学校全部通过广东省义务教育标准化学校的验收，标准化学校覆盖率达100%；3所民办学校中，有2所通过标准化学校的评估验收，覆盖率达66%以上。

镇中心幼儿园也顺利通过规范化幼儿园的评估验收。

（三）狠抓师德，强师兴教，致力提高师资水平

几年来，我镇围绕“修师德、铸师魂、正师表、提师能”这个核心主题，狠抓师德师风建设，实施“名师工程”开展教育科研活动，促进教师专业发展，致力建设德能双馨的师资队伍。

1、加强师德师风建设，树立良好师表形象。

我们坚持把组织教师学习教育理论、政策法规与职业道德建设结合起来，引导教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步明确学校和教师在教育工作中的责任和行为规范，增强教师为人师表、教书育人的事业心和责任感。

同时，积极配合上级有关部门，开展教育系统党员先进性教育，民主评议政风行风活动；开展向全国先进教师和身边的优秀教育工作者学习等，激励广大教职工爱岗敬业，引导教师向先进学习，不断提高自身师德修养。

建立健全了教职工全员聘任制度、年终考评制度和奖惩制度，充分发挥制度在队伍建设中的积极作用。

全镇教职工呈现了“敬业爱岗、乐于奉献”的良好工作风气。

几年来，我镇教师获省“南粤教坛新秀”荣誉称号有郭予泓等5名老师，陈文忠获省“优秀乡村教师”荣誉称号；陈棉玲同志获市“优秀教育工作者”称号；彭丽珊等38名教师获市“优秀教师”荣誉称号；获区“优秀校长”、“优秀教师”、“优秀德育工作者”称号等共78人，“优秀班主任”达45人次；同时，在镇级组织的各类评比活动中，老师们也都积极参加，更显硕果累累，彰显了我镇教师积极向上的师表风采。

2、全面实施“强师工程”，培养优秀师资人才。

为使教师更快地适应新时期教育对教育工作者的要求，更快地熟悉《新课程标准》，掌握新的教学方法，我们积极向教师提供各类型的业务研修机会。

在镇政府的倡导下，各学校舍得花钱，积极鼓励、支持教师参加在职学历进修和各级各类业务研修活动。

2012年至今，有吴政伟校长参加国家级高中校长研修班培训；陈振森校长参加北京校长研修学习培训；李映娜老师等30多人次参加国家级研修培训；卢崇渠校长参加省校长研修班学习培训；参加市级、区级各类研修学习、业务研修学习达130多人次。

通过学习培训，我镇培养有区级、镇级“学科带头人”有罗友江、郭荣銮、庄伦彬等120人，庄晓东、庄鹏辉等22位同志被吸收为市级、区级“教育学会会员”；“骨干教师”有刘文坚、万勇军等55人，“名校长”有陈振森、卢崇渠等12人，“名教师”有彭武杰、郭伟忠等32人。

3、狠抓教育科研工作，提高教育科研水平。

几年来，我镇坚持“立足校本、以研促教”，引领学校积极探索校本培训、校本教研的有效途径。

各学校根据实际，积极开展校本教研活动和校本科研课题试验。

加强教育科研工作，教育组每年组织一至二次的教科研成果评比，促进各校教育科研活动深入开展。

我们的具体做法有：

一是不断完善教育科研和教学研究的管理网络，引导学校领导和教师树立科研兴教观念，积极开展课题研究和改革试验，逐步形成“以研促学、以研促改、以研促教”和“校校有课题，人人搞科研”的新局面。

二是保证教研经费和教研奖励的落实，将教师在教研工作中的贡献与教师绩效、评优、提拔等挂钩，提高教师的积极性。

三是保证教研活动的时间。

各校合理统筹安排教学活动，保证每个科组有足够的教研活动时间。

四是加强教研交流活动。

每年选派教师参加各级教研学习交流活动,有效地提高我镇教师的教科研水平。

目前，我镇各中小学均有校本课题，在校本研究的基础上申报市级课题1个，区级课题3各。

“农村小学开展诵读经典活动的探究”，开题时间2010年12月，结题时间2013年1月，负责人庄晓东；区级课题分别为：

“开发课程资源，实施自主、合作的作文教学模式”，开题时间2005年8月，结题时间2008年7月，负责人颜乐华；“实践课标精神，在小学数学教学中，探究多边合作课题模式”，开题时间2005年3月，结题时间2007年12月，负责人马利强；“小学英语课堂教学中如何有效地创设情境”，开题时间2005年9月，结题时间2008年7月，负责人陈秋生。

近三年，我镇教师获“汕头市教研先进个人”称号2人，获“潮阳区教研先进个人”称号4人。

近年来，我镇教师参加各级各类论文评比，均取得优秀成绩。

获省级以上奖励4人次，获市级以上奖励32人次，获区级以上奖励200人次。

其中，郭顺孝老师获广东省教育厅第四届中小学艺术科研论文比赛一等奖，庄晓东主任获广东省教育学会论文评比二等奖等;吴树华老师获汕头市教育学会论文评比一等奖等。

中小学教师参加省、市、区各级优质课、基本功比赛，郭敏施等3为老师获省级奖励，郭晓宜等17位老师获市级奖励，获区级奖励超80人次。

（四）以人为本，全面发展，大力提高教育质量。

1、突出德育首要位置，抓好思想品德教育。

我镇高度重视未成年人思想道德教育工作，坚持把德育放在学校教育的首位，积极构建以“学校为主、社区为辅、多元参与、共育人才”的大德育工作格局，努力搭建起多方参与的德育管理网络。

一是建立健全德育工作机构。

各学校设立了德育领导小组、共青团、少先队、家长学校等组织，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育网络，增强了德育工作的主动性、针对性和实效性。

二是开展丰富多彩的德育活动。

每学期至少开展4个主题班会和2个主题讲座，开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育实践活动和“学习雷锋同志，争做文明学生”的社会实践活动。

组织学生爱护环境卫生，义务清理马路等社区活动。

聘请法制副校长，定期为学生上法制课，增强学生的法制观念。

三是积极开展心理健康教育。

各校均开设心理健康教育课，设立“心语室”，分批组织教师参加心理健康教育培训。

现在，多数在职教师都有心理健康教育“C级培训”证书，多名教师还领取“B级培训”证书。

教师们的心理健康教育水平不断提高，能及时排除学生的心理障碍，使学生健康成长。

四是成立关工委。

镇成立了关心下一代工作委员会，并安排一名副书记和分管教育的委员负责关工委工作。

教育组、各学校及各村委会也相应成立了关工小组。

关工委成员做到主动协调关系，积极调查研究，共同开展教育活动，为教育青少年做了大量工作。

各中小学校一直注重对传统文化的学习和传承，坚持以学习《弟子规》、《三字经》为切入点，让同学们懂得了感恩与回报。

学生能感受传统文化和“生命之河”的深刻内涵，学生的道德品质和社会责任意识逐步增强。

目前我镇校园和谐，学生文明礼貌，校风校纪良好，学生违法犯罪率一直保持为零。

2、狠抓教学常规工作，不断提高教学质量。

我镇各学校坚持以提高教学质量为中心，坚持以课堂教学为实施素质教育的主渠道，切实加强常规教学管理。

认真落实课程计划，积极推行新课标、新教材的实施工作，推广课改经验，不断加强课堂教学的改革与研究。

严格执行国家和省“减负”的有关规定，努力培养学生的创新能力和解决问题的能力。

课堂教学重效益，面向全体，因材施教，精讲精练。

严格按照减负规定布置课外作业，保证学生课间、课后、节假日和寒暑假的休息时间。

通过努力，全镇中小学教学质量稳步提升。

近几年来，贵屿学子参加高考，有马伟豪、李业佳等7位同学考上“清华大学”、“北京大学”，其中李业佳、彭佳泽获全额奖学金赴美国留学，考上国家重点大学学生达500多人；初中毕业生参加中考，有杜臭猪、郭小敏等考上国家示范性高中达1400多人，约占总考生18%，市一级高中、普通高中和中职升学率达90%，在市级、区级举办的物理、化学等各学科竞赛中，获奖达35人次。

小学生参加“育苗杯”等省级知识竞赛，获奖达400多人次。

华美小学参加教育部组织文化质量监测，获教育部专家高度好评。

3、加强学校体育艺术教育，促进学生全面发展。

我们立足学校层面，引导、鼓励各校以体育艺术活动、书香校园建设、各类兴趣小组等为载体，为学生全面发展和个性化特长的培养搭建良好平台。

一是重视体育教育，增强学生体质。

各校积极开展“阳光体育”活动，让全体学生感受到体育的魅力，分享体育的快乐，从而积极参与体育锻炼，有效地提高体质健康水平。

2014年，我镇小学生体育课考核合格率为97.14%，体质健康标准合格率为97.62%，优良率为77.03%；中学生体育课考核合格率为82.32%，体质健康标准合格率为98.51%，优良率为76.73%；中小学生近视眼学年新发病率在0.5%以下，学生常见病的控制指标达到卫生部、教育部的要求。

其中，学生郭集鹏选入省拳击二队，选入省、市划艇、田径等培训队共7人。

我镇学生参加潮阳区第一届中学生初中组男子篮球赛获冠军，第二届获第三名；参加潮阳区第一届田径中学生运动会中，获团体第四名，第二届获团体第三名，其中标枪、铁饼两项破记录，创下新的记录。

二是重视艺术教育，培养学生兴趣特长。

各学校开足课时，上好美术课、音乐课，并积极开展各种文娱艺术活动，努力培养学生的个性特长，提高学生的综合素质，为学生的全面发展创造了广阔的空间。

每年均组织举办元旦文艺汇演比赛、“六一”文艺汇演、书画比赛等内容丰富的文艺活动。

各校组建了众多的兴趣小组和文艺团队，开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的节日生活。

其中，渡头小学参加2006年区举办的艺术调演获一等奖；贵屿中学、仙马小学组织合唱团参加2014年区举办的文艺汇演分别获一等奖和二等奖，贵屿中学合唱团还参加省、市两级比赛，均获得优异成绩；学生郭琴书等参加市、区书法、美术展览获奖达33人次。

（五）夯实基础，统筹兼顾，协力发展各类教育

1、发展义务教育，提高“普九”水平

防流控辍工作关系到“普九”和“普