常州市区教坛新秀和教学能手评选办法.docx
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常州市区教坛新秀和教学能手评选办法
附件一：
常州市首届中小学“教坛新秀”和“教学能手”
推荐名额分配表
地区
教坛新秀
教学能手
幼儿园
小学
中学
小计
幼儿园
小学
中学
小计
溧阳市
10
20
20
50
10
20
20
50
金坛市
5
15
20
40
5
15
20
40
武进区
10
30
30
60
10
30
30
60
新北区
5
10
15
30
5
10
15
30
钟楼区
5
15
5
25
5
15
5
25
天宁区
5
15
5
25
5
15
5
25
戚区
2
2
4
8
2
2
4
8
局属
学校
各学校2—3名
各学校2—3名
行业
学校
各学校1—2名
各学校1—2名
附件
推荐常州市首届中小学“教坛新秀”候选人汇总名册
序号
工作单位
姓名
性别
出生年月
政治
面貌
学历
现任教师职务及时间
周任课节数
任班主任年限
现任教年级及学科
教龄
所获最高荣誉
教育行政部门（学校）：
（公章）
填报日期:
年月日
附件三:
推荐常州市首届中小学“教学能手”候选人汇总名册
序号
工作单位
姓名
性别
出生年月
政治
面貌
学历
现任教师职务及时间
周任课节数
任班主任年限
现任教年级及学科
教龄
所获最高荣誉
教育行政部门（学校）：
（公章）
填报日期:
年月日
附件四:
常州市首届中小学“教坛新秀”
呈报表
呈报单位
呈报人
学科
年月日
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
行政职务
学历
专业
毕业学校及时间
教师职务
及时间
现任教班级及学科周任教学时数
参加工作时间
教龄从事现专业年限
工作
简历
政治
思想
表现
获得过的荣誉或受表彰情况
（可附插页）
教育教学教科研工作情况及成绩
审核人：
学校教导处（盖章）
年月日
学校
推荐
意见
年月曰（盖章）
辖市
（区）
教育局
审核
意见
年月日（盖章）
常州市教育局评审意见
年月日（盖章）
备注
附件五:
常州市首届中小学“教学能手”
呈报表
呈报单位
呈报人
学科
年月日
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
行政职务
学历
专业
毕业学校及时间
教师职务
及时间
现任教班级及学科周任教学时数
参加工作时间
教龄从事现专业年限
工作
简历
政治
思想
表现
获得过的荣誉或受表彰情况
（可附插页）
教育教学教科研工作情况及成绩
审核人：
学校教导处（盖章）
年月日
学校
推荐
意见
年月日（盖章）
辖市
（区）
教育局
审核
意见
年月日（盖章）
常州市教育局评审意见
年月日（盖章）
备注
附件六:
常州市首届中小学“教坛新秀”评选材料目录
序号
材料名称
份数
备注
1
基层单位推荐意见
2
任教学生满意度测评汇总表
3
学历证书（复印件）
4
教师资格证书（复印件）
5
教师职务任职资格证书（复印件）
6
近三年年度考核表（复印件）
7
工作量证明
8
各种获奖证书、奖状等（原件）
9
公开课、实验课材料（提供计划、教案、评价表等）
10
上学期备课笔记
11
课题研究材料（提供立项报告、研究成果等）
12
论文、总结材料
13
继续教育证书、培训课时证明单
14
其他材料
附件七:
常州市首届中小学“教学能手”评选材料目录第一分册
序号
材料名称
份数
备注
1
基层单位推荐意见
2
任教学生满意度测评汇总表
3
学历证书（复印件）
4
教师资格证书（复印件）
5
教师职务任职资格证书（复印件）
6
近三年年度考核表（复印件）
7
工作量证明
8
各种获奖证书、奖状等（原件）
9
公开课、实验课材料（提供计划、教案、评价表等）
10
继续教育证书、培训课时证明单
11
其他材料
附件八：
常州市首届中小学“教学能手”评选材料
目录第二分册
序号
论文（课题）名称
发表刊物或评比组织部门
（或课题立项单位）
获奖等次、本人承担情况
1
2
3
4
5
6
附件九：
学生满意度测评表
（样表）
测评教师姓名：
任教学科：
请同学们本着公平、公正、客观的态度，实事求是地在下列表格
中你认为恰当的栏目中打“。
序号
内容
满意
基本满意
不y满意、
1
教育教学工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神
2
在教学中能注意对学生进行政治思想教育
3
关心爱护、尊重每一个学生，不责骂、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生
4
教学基本功扎实，课前准备工作充分
5
教学方法好，善于调动学生学习积极性，口头表达清楚，易懂
6
经常运用多媒体等现代教学技术，教学效果好
7
经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况进行有效辅导
8
遵守课堂教学常规，不迟到，不经常拖课
9
作业布置合理，批改认真、及时
10
你对该教师总体映象
附件十：
学生满意度测评汇总表
工作单位:
测评教师姓名:
任教班级及学科：
测评班级及人数:
序号
内容
y满意、
基本满意
不y满意、
1
教育教学工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神
2
在教学中能注意对学生进行政治思想教育
3
关心爱护、尊重每一个学生，不责骂、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生
4
教学基本功扎实，课前准备工作充分
5
教学方法好，善于调动学生学习积极性，口头表达清楚，易懂
6
经常运用多媒体等现代教学技术，教学效果好
7
经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况进行有效辅导
8
遵守课堂教学常规，不迟到，不经常拖课
9
作业布置合理，批改认真、及时
10
你对该教师总体映象
合计
所占百分率
%
%
%
校长签名:
学校（盖章）：
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