教育实习报告手册.docx
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教育实习报告手册
教育实习报告手册
篇一：
教育实习手册1
一、教育实习的内容与要求
二、教案
三、听课记录
四、班主任工作实习计划
五、个别学生教育情况记录
六、家访记录
七、主题班会或课外活动记录
八、教育调查记录
一、教育实习的内容与要求
（一）教学工作
内容：
包括钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、实验等主要教学环节，以及辅导、
批改作业、评奖、成绩考核、组织课外学习活动等辅助教学环节。
要求：
为培养实习生实际教学工作能力，要求实习生尽可能完善地学习课堂教学的各种
类型的课程（含讲授课、复习课、练习课、实验课以及考核与讲评课等）。
至少完成3-5个新教案。
实习生的教案须经原任课教师审批同意后，方能上课，实习生上课前，应在指导教师主持下进行试讲。
上课次数可根据实习学校要求相应完成，但至少应上1次课。
实习期间，每个实习生必须坚持互相听课和参加课后评议，一般每生听课不少于10节，
参加评议1-2次。
（二）班主任工作
内容：
听取班主任工作经验介绍，在原班主任老师指导下制定班主任工作实习计划；开
展日常工作；组织兴趣小组，文娱体育等课外活动；注意作个别学生教育工作，对学生进行思想品德教育。
要求：
实习生必须固定在一个班（最好是任课班），了解该班学生的学习、生活、思想
情况，开展经常性的教育活动；在原班主任老师指导下，运用所学教育科学理论于班主任工作实践，了解班主任工作的意义、基本内容与一般规律，学习班主任工作基本方法，培养从事班主任工作的能力。
实习期间，每个实习生必须至少对2个学生教育工作，进行1次家庭访问工作。
（三）主题班会或课外活动
内容：
根据实习学校的情况和七年级学生的特点，开展知识性和娱乐性相结合、课堂内
外相结合、主题班会和课外活动相结合等形式多样，生动活泼的课外活动，如举办各种专题讲座、百科知识竞赛；组织专业文娱晚会、诗歌朗诵与演讲比赛；指导办好班报、墙报及校刊等。
要求：
了解中等学校课外实践活动的地位与意义，内容与形式，组织与指导方法。
培养
实习生开展第二课堂活动的组织管理能力。
实习期间，每个实习生至少组织、指导2次学生主题班会或其它形式的课外活动。
（四）教育调查活动
内容：
对中等学校的基本情况、历史与现状的调查；对优秀教师的先进实际、教书育人
经验、教学方法及教改实验的总结；对教学对象的心理、生理特点、学习态度与方法，知识结构、智能水平与政治思想品德状况的调查；对四川师大历届校友在工作和事业上的成功与不足的原因分析等。
要求：
通过教育调查，使实习生更深入地了解中等教育改革的现状及发展趋势，写出切
合实际的调查报告；培养进行教育调查的能力。
调查报告的内容要真实，要有观点、有典型材料、有分析，文字要简明扼要。
实习期间，每个实习生至少开展1次教育调查活动。
二、教案（4）
三、听课记录（10）
四、班主任工作实习计划
五、个别学生教育情况记录
（一）
篇二：
教育实习报告手册
内蒙古师范大学教育实习报告手册
姓名白丽红学号XX2103176
学院计算机与信息工程专业计算机科学与技术级别XX级授课语种蒙语
XX年11月13日
教育实习任务书
一、资格认定：
经我学院对学生进行教育实习资格审核，该生符合实习条件，同意进行教育实习。
望贵校接纳为盼。
负责人签字（所在学院盖章）年月日
二、实习任务
1．完成课堂实习任务。
2．完成班主任工作和第二课堂任务。
3．完成教育调查报告
4．开展服务于基础教育的各种活动。
三、对实习生的要求：
1．遵守实习学校的一切规章制度。
2．遵守内蒙古师范大学教育实习的相关制度。
3．课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。
4．认真备课，教案经指导教师签字后方可上台讲课。
5．认真听课，做好听课记录。
6．认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。
7．认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。
内蒙古师范大学教育实习成绩报表
学院指导教师评语
表1内蒙古师范大学实习生课堂教学评价标准
中学指导教师签名：
年月日
表2内蒙古师范大学实习生见习班主任工作评价标准
中学原班主任签名：
年月日
表3内蒙古师范大学实习生教育调查报告评价标准
指导教师签名：
年月日
篇三：
教育实习报告手册
表1内蒙古师范大学实习生课堂教学评价标准
中学指导教师签名：
年月日
表2内蒙古师范大学实习生见习班主任工作评价标准
中学原班主任签名：
年月日
表3内蒙古师范大学实习生教育调查报告评价标准
指导教师签名：
年月日
实习学校情况
实习学校对实习生的综合评价
实习学校负责人签名
（实习学校公章）
年月日
实习生校内教师职业技能训练典型教案
实习生姓名学号指导教师姓名
实习生在实习学校讲课典型教案
实习生姓名学号指导教师姓名
篇四：
教育实习报告手册
内蒙古师范大学教育实习报告手册
姓名李迪学号XX2103399学院计算机专业计科级别09级授课语种蒙语
XX年11月18日
教育实习任务书
一、资格认定：
经我学院对李迪学生进行教育实习资格审核，该生符合实习条件，同意进行教育实习。
望贵校接纳为盼。
负责人签字（所在学院盖章）年月日
二、实习任务
1．完成课堂实习任务。
2．完成班主任工作和第二课堂任务。
3．完成教育调查报告
4．开展服务于基础教育的各种活动。
三、对实习生的要求：
1．遵守实习学校的一切规章制度。
2．遵守内蒙古师范大学教育实习的相关制度。
3．课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。
4．认真备课，教案经指导教师签字后方可上台讲课。
5．认真听课，做好听课记录。
6．认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。
7．认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。
内蒙古师范大学教育实习成绩报表
学院指导教师评语
表1内蒙古师范大学实习生课堂教学评价标准
中学指导教师签名：
年月日
表2内蒙古师范大学实习生见习班主任工作评价标准
中学原班主任签名：
年月日
表3内蒙古师范大学实习生教育调查报告评价标准
指导教师签名：
年月日
篇五：
教育实习报告手册
内蒙古师范大学教育实习报告手册
姓名红梨学号XX2101945学院外国语学院专业日语级别XX级授课语种蒙语
XX年11月20日
教育实习任务书
一、资格认定：
经我学院对学生进行教育实习资格审核，该生符合实习条件，同意进行教育实习。
望贵校接纳为盼。
负责人签字（所在学院盖章）年月日
二、实习任务
1．完成课堂实习任务。
2．完成班主任工作和第二课堂任务。
3．完成教育调查报告
4．开展服务于基础教育的各种活动。
三、对实习生的要求：
1．遵守实习学校的一切规章制度。
2．遵守内蒙古师范大学教育实习的相关制度。
3．课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。
4．认真备课，教案经指导教师签字后方可上台讲课。
5．认真听课，做好听课记录。
6．认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。
7．认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。
内蒙古师范大学教育实习成绩报表
学院指导教师评语
表1内蒙古师范大学实习生课堂教学评价标准
中学指导教师签名：
年月日
表2内蒙古师范大学实习生见习班主任工作评价标准
中学原班主任签名：
年月日
表3内蒙古师范大学实习生教育调查报告评价标准
指导教师签名：
年月日
篇六：
教育实习报告手册填写说明
教育实习报告手册
姓名学号院、系专业级别授课语种
XX年9月1日
教育实习任务书
一、资格认定：
经我院（系）对（姓名本人填写）学生进行教育实习资格审核，该生符合实习条件，同意进行教育实习。
望贵校接纳为盼。
负责人签字（谁分管，谁签字，并负责盖章）（所在院系盖章）XX年9月1日
二、实习任务
1．完成课堂实习任务。
2．完成班主任工作和第二课堂任务。
3．完成教育调查报告
4．开展服务于基础教育的各种活动。
三、对实习生的要求：
1．遵守实习学校的一切规章制度。
2．遵守内蒙古师范大学教育实习的相关制度。
3．课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。
4．认真备课，教案经指导教师签字后方可上台讲课。
5．认真听课，做好听课记录。
6．认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。
7．认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。
教育实习成绩报表
院系指导教师评语
表1实习生课堂教学评价标准
中学指导教师签名：
年月日
（实习中学化学课指导老师签）
表2实习生见习班主任工作评价标准
年月日
（实习中学班主任指导老师填）
表3实习生教育调查报告评价标准
我系带队老师评分、填写年月日
篇七：
教育实习报告手册填写说明
内蒙古师范大学教育实习报告手册
姓名学号院、系专业级别授课语种
XX年9月1日
教育实习任务书
一、资格认定：
经我院（系）对（姓名本人填写！
）学生进行教育实习资格审核，该生符合实习条件，同意进行教育实习。
望贵校接纳为盼。
负责人签字（谁分管，谁签字，并负责盖章）（所在院系盖章）XX年9月1日
二、实习任务
1．完成课堂实习任务。
2．完成班主任工作和第二课堂任务。
3．完成教育调查报告
4．开展服务于基础教育的各种活动。
三、对实习生的要求：
1．遵守实习学校的一切规章制度。
2．遵守内蒙古师范大学教育实习的相关制度。
3．课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。
4．认真备课，教案经指导教师签字后方可上台讲课。
5．认真听课，做好听课记录。
6．认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。
7．认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。
内蒙古师范大学教育实习成绩报表
院系指导教师评语
表1内蒙古师范大学实习生课堂教学评价标准
中学指导教师签名：
年月日
（实习中学化学课指导老师签）
表2内蒙古师范大学实习生见习班主任工作评价标准
中学原班主任签名：
年月日
（实习中学班主任指导老师填）
表3内蒙古师范大学实习生教育调查报告评价标准
指导教师签名：
我系带队老师评分、填写年月日
篇八：
教育实习手册正文
LUDONGUNIVERSITY
教育实习手册
学院：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
专业：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年级：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学号：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习学校：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习时间：
年月日至年月日
——1
一、教育顶岗实习概况
教育顶岗实习是学校组织师范类毕业生到基层中、小学校正式教师岗位进行实际工作的一种教育实习方式，旨在为实习生创造真正的“实战”机会，促进实习生职业素养和从教技能的快速提高，提前实现职业身份的角色转变。
同时，通过实习学生，把教师教育的新理念、新知识、新方法传播到基础教育一线，并安排被顶岗的基层教师到我校参加系统的在职培训，促进基层教师教学理念和知识的更新，形成职前职后一体化得教师教育培养体系。
为确保顶岗实习效果，我校积极谋求与烟台市教育局合作，携手创建了“顶岗实习—置换培训，职前职后一体化”的教师教育新模式，XX年，校地联合启动“百所农村教育实习基地”建设工程，目前已建有实习基地139个。
在基层教师编制岗位紧张的情况下，烟台市教育局制定政策，每年协调全市中、小学校，调配充足的实习岗位，为实习工作提供了有力的政策和资源保障。
几年来，顶岗实习显现出了良好的成效，毕业生的综合素质和竞争实力得到了显著提升，在严峻的就业形势中展现出强劲的优势。
例如：
XX年，烟威地区中学教师中我校毕业生已达到%。
XX年，我校教育科学学院243名应届毕业生，仅考入烟威地区发达城区学校的就达64人；滨州市无棣县教育局计划招聘3名高中教师，我校文学院毕业生包揽了前4名。
XX年，烟台市芝罘区面向全国高校公开招考110名教师，我校60名本科生从4800名本科、硕士报考者中脱颖而出，占录用人数的%。
教育顶岗实习是学校和政府教育行政部门克服重重困难、优化整合资源而创造的极为可贵的实践学习机会，希望同学们珍惜机会，抓住机遇，在实践中挖掘潜能、锻炼自我、提高素质；同时要恪守师德，遵守纪律，—2—
确保安全，树立和光扬鲁东大学的良好形象，进一步提高我校师范类毕业生的就业竞争力和社会认可度。
二、教育实习内容与要求
（一）教学实习。
包括听课、教学设计、备课、编写教案、试讲、课堂教学、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动等环节。
在实习学校指导教师的指导下，制定《教学工作实习计划》（见附表1）；虚心求教，多听课，要求不少于20节（不含重复课），并及时做好听课记录，填写《教育实习听课记录表》（见附表4）；认真备课，编写《教育实习教案》（格式可参考附表5），授课不少于20节。
（二）班主任工作实习（见习）。
在原任班主任指导下，学习掌握班主任工作的基本内容、特点，包括了解班级情况，制定《班主任工作实习计划》（见附表2），对学生进行思想品德教育，日常班级管理，组织主题班会，开展多样化、有实效的班级活动等。
学习班主任工作方法和艺术，学会如何教育和引导学生成长。
要求协助原任班主任参与班级活动不少于5次，并及时做好见习记录，填写《班主任工作见习记录表》（见附表6）；组织主题班会或（团）队活动不少于1次，填写《（团）队活动/主题班会记录》（见附表7）。
（三）教育调查和教育研究。
实习学生可以结合专业特点和实习学校需要选题，也可以根据个人的兴趣选题，制定《教育调查工作计划》（见附表3），进行教育调查和开展教育研究。
调查结束后，要求完成一篇不少于1500字的《教育调查报告》（见附表8）。
（四）参与实习学校的教育教学改革。
实习生应积极争取参与实习学校的教育教学改革活动，利用最新教育教学理论打造优质课和观摩课，结
——3
合专业特点开设专业讲座和信息技术技能培训，发挥特长为实习学校制作课件、教具和维修设备等。
本部分工作可写入自我总结中。
（五）实习总结与汇报。
在实习的最后三天，实习生应认真总结实习的主要收获、感悟和体会，完成《教育自我总结》（见附表9）；并在返校后积极做好学院总结汇报试讲的准备。
（六）实习材料的提交。
实习结束后，实习生应尽快整理好自己的实习材料，按要求装订成册并交与学院。
所有材料将作为学院实习领导小组评定实习生校外实习成绩的依据。
提交材料如下:
1.《教学工作实习计划》；
2.《班主任工作实习计划》；
3.《教育调查工作计划》；
4.《教育实习听课记录表》（至少提交6次）；
5.《教育实习教案》（至少提交4节）；
6.《班主任工作见习记录表》（至少提交2次）；
7.《（团）队活动/主题班会记录》；
8.《教育调查报告》；
9.《教育自我总结》；
要求：
以上材料均用A4纸双面打印，按上述顺序排列，加封面（见附件10）左侧装订成册。
所有样表参见附表，电子版可在鲁东大学教务信息（）进行下载。
（七）成绩考核。
实习学生成绩由各学院根据学生以下三方面的表现进行综合评定：
第一，学生在校内备课试讲阶段的综合表现；第二，学生在实习期间的表现（个人实习材料及实习学校和带队教师的评价）；第三，学生在实习结束后校内总结阶段的表现。
《教育实习成绩实习学校评价表》—4—
（见附表12）由带队教师负责与实习学校交接，并直接交教务处；《教育实习成绩带队教师评价表》（见附表14）由带队教师对每位学生作出公正评价，在实习结束后交教务处；《教育实习成绩综合评价表》（见附表15）由各学院组织相关教师综合评定，给出学生最终实习成绩。
（八）实习纪律要求。
实习生在实习期间应自觉遵守实习纪律（详见本手册“实习生守则”），尤其要严格遵守请销假制度，任何时候请假都须填写《教育实习请假单》（见附表11）。
注意：
累计请假时间（含周末）超过实习计划学时数三分之一者，取消教育实习考核资格，必须重修。
三、实习生守则
（一）珍惜实习机会，自觉加强师德修养，着力提高思想素质和实践能力，实现自我教育、自我管理，教书育人，爱护学生。
发扬团队精神，团结协作，克服困难，共同增强积极向上的健康心理和艰苦奋斗的意志品质。
衣着朴素，举止得体，尊重当地风俗习惯，自觉维护学校声誉。
实习结束时，认真进行工作交接，完整归还教具和生活用品，仔细清洁宿舍、办公室环境，树立良好的鲁大学子形象。
（二）服从带队教师及实习学校的管理，按要求认真完成实习任务。
自觉接受实习学校指导教师的指导，认真备课，虚心求教，提高自身教学技能。
认真开展调查研究活动，积极参与实习学校的教育教学改革和社会实践活动。
实习学生对实习工作有意见或建议时，应主动向实习小组长反映，由组长向带队教师进行反馈。
（三）遵守实习学校的校规校纪，严格作息时间，恪守岗位职责，积极参加实习学校的各项活动。
对违反实习学校校规校纪的，实习成绩作降级处理，造成不良影响的，视情节给予相应的纪律处分。
——5
篇九：
内蒙古师范大学教育实习报告手册
内蒙古师范大学教育实习报告手册
姓名学号学院专业级别授课语种
年月日
XXXX学院XX级毕业生教育实习推荐书
经我院教学委员会认真研究，学生符合内蒙古师范大学学生教育实习条件，同意进行教育实习。
望贵校（单位）根据以下内容接纳安排该生在贵校（单位）的教育实习事宜为盼！
负责人签字（所在学院盖章）年月日
教育实习内容及其他相关规定
一、教育实习的内容1.课堂教学实习。
2.班主任工作和课外活动指导。
3.教育观察。
二．教育实习的时间XX年3月1日—5月15日三．学生教育实习的行为
1.遵守内蒙古师范大学教育实习的相关制度。
2.课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。
3.认真备课，教案经指导教师签字后方可上台讲课。
4.认真听课，做好听课记录。
5.认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。
6.认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。
内蒙古师范大学教育实习成绩报表
学院指导教师、实习学校指导教师评语
表1内蒙古师范大学实习生课堂教学评价标准
中小学指导教师签名：
年月日
篇十：
教育实习手册
（1）
PINGDINGSHANUNIVERSITY
教育实习手册
（20年月日—月日）
学生姓名专业年级学号实习单位
指导教师（校内）、（校外）
平顶山学院教务处制
目录
平顶山学院教育实习任务要求...............................................................................................................1教育实习听课评价标准（供参考）.......................................................................................................2平顶山学院教育实习学生情况表...........................................................................................................3平顶山学院教案
（一）...........................................................................................................................4平顶山学院教案
（二）...........................................................................................................................9校内听课记录表
（一）.........................................................................................................................14校内听课记录表
（二）.........................................................................................................................16校内听课记录表（三）.........................................................................................................................18校内听课记录表（四）.........................................................................................................................20校内听课记录表（五）.........................................................................................................................22校内听课记录表（六）.........................................................................................................................24平
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