走进中学生活.docx

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走进中学生活

走进中学生活

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 走进中学生活

 [教学目标]

 1、知识目标：

懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适

应能力的第一步，尽可能多的了解有关校园环境的信息。

 2、能力目标：

掌握环境适应能力的一般技能和方法。

 3、情感、态度、价值观：

让学生愿意并喜欢接触新的生活环境，主动维护

和建设学校环境。

 [教学重、难点]

 让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点;

 让学生积极主动地去观察、体验、参与新的校园生活，提高对环境的适应

能力是教学的难点。

 [教学方法]

 三交流一反馈教学法

 [课前准备]

 让学生通过观察、寻访，尽可能多的了解我校的校园环境及历史。

 [教学过程]

 一、导入新课：

 步入中学校门，一切都是那幺新鲜有心的同学处处留心，用心观察、询

问，对我们学校已经有了一些了解。

下面我就有关咱们学校的一些问题考考

大家。

 1、我校的校名是什幺?

曾用名什幺?

 2、我校现任校长是谁?

以往任校长的还有谁?

 3、请准确说出我校的地址。

 4、我校有几座楼?

名称各是什幺?

 5、我校以往取得过哪些成绩?

有过哪些杰出人才?

 想一想：

在新学校里，你有什幺新的打算和愿望呢?

 二、预习提示

 1、走进中学，摆在我们面前的第一个任务是-------------。

 2、学校的环境包括-----环境和-------环境。

学习活动的顺利进行，有赖于---

------、---------、---------、---------和---------。

 3、学校环境需要我们--------------。

 4、---------------有助于尽快适应新环境。

 三、合作探究

 1、你能举出几种生物适应的例子吗?

从中你有什幺感悟?

 2、我们应该怎样调整自己的心理状态，积极适应新环境?

 3、你准备为我们学校的环境建设做些什幺?