“成语听写大赛”活动方案.doc
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第三小学2014-2015学年度第一学期
成语听写大赛方案
一、指导思想
为正确引导广大小学生感悟祖国语言文字的深厚底蕴，热爱并传承中华汉字文化，培养小学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化生活，提高学生语文素养，激发学生学习语言文字的兴趣。
通过参与听写比赛活动，让学生体验学习语言文字的收获和快乐，感受中华语言文字的博大精深。
二、活动主题：
感悟汉字魅力弘扬传统文化
三、活动时间：
2014年11月日、日、日（下午第一节课）
四、参加对象：
三——六年级每班4名学生
五、比赛地点：
学校会议室。
六、工作人员安排
考场布置：
李新荣（负责人）刘丹丹、赵敏宇、张才军、杨娜（准备16个小白板及20个记号笔）
主持人：
李银河张莉娜
音响设备：
欧宏义
摄像：
江颖欧宏义
解答释疑人员：
姚瑜马锦萍马海新牟雪菊
计分人员：
牟田峰陈静陈正新张霞
七、活动过程：
1.听写成语（写对一个加10分）
规则:
每个班级将参赛学生按照1-4进行编号，在小白板上依次按照每班的1号写成语，每班的2号、3号、4号，进行两轮。
（一旦学生书写成语出错率较高时，出题教师要做一解释。
）
2.听意思写成语（10分）
规则:
每个班级将参赛学生按照1-4进行编号，在小白板上依次按照每班的1号听意思写成语，每班的2号、3号、4号，进行两轮。
比赛时，由主持人播报成语，并作解释（2次），参赛人员根据主持人提示写出成语，（一旦学生书写成语出错率较高时，出题教师要做一解释。
）
3.看图写成语（10分）
规则：
为抢答题，回答正确加10分，回答错误扣10分。
a.抢答题须在主持人说“抢答开始”4个字后方可进行派代表举拍抢答。
若出现提早抢答情况，本代表队扣10分。
（有工作人员监视）。
此题也将作为无效题，自动进入其他题目的抢答。
b.参赛队在得到抢答机会后要立即作答，在主持人说“请某某队回答”到开始回答问题时间不能超过8秒钟。
c.各参赛队回答每个问题时，只能一个学生代表回答，若此学生回答错误，代表队中的其他队员不能作更正。
但举手同学和回答者可以不是同一个学生。
4.表演猜成语（20分）
规则：
每班派出两名代表为一组，一人看屏幕进行表演或提示，一人背对说成语，每组表演5个成语,如有出现成语里任意一字或有其他成员及观众提醒答案无效。
每猜对一个成语得20分。
七、比赛要求
1.工作人员统一穿学校制服，参赛学生统一穿校服，要求师生精神饱满；
2.提前为每个参赛学生排号并在左胸前从教导处领取号码佩戴。
3.每个年级的比赛除了参赛学生之外，每班各派出10人为场外观众，且所在班级的语文老师也要作为场外观众陪同学生。
4.参赛的学生以及场外观众由语文老师有序带领学生到参赛地点（会议室）。
八、评奖方式：
每个年级一等奖1名；二等奖：
2名，三等奖3名。
每个年级团体奖各一名；并按得分排出名次。
教导处
2014年11月
第三实验小学2014-2015学年度第一学期
“中国梦”成语听写大赛方案
班级
序号
姓名
得分
个人名次
获奖等级
班级得分
班级
名次
集体奖
三1
1
2
3
4
三2
1
2
3
4
三3
1
2
3
4
三4
1
2
3
4
5
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