内部竞聘操作全套表格.docx

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内部竞聘操作全套表格

附件一:

竞聘申请表

部门

现岗位

到企业时间

学历

毕业院校

专业

联系方式

竞聘岗位

1.

2.

3

工作经历(含到企业前后经历,请注明时间、部门、岗位及职务)

参加培训情况:

(含到企业前后培训,培训课程名称、培训期限)

在企业期间主要工作业绩描述(可另附页):

对应聘岗位的相关经验和工作设想(请附另页):

附件二:

综合绩效考评统计表(中层干部)

岗位

任务绩效

40分

序号

指标

权重

上级评分

同级评分

下级评分

1

工作目标达成度(计划完成度、指标完成度、工作饱满度、符合标准度等)

25

2

工作业绩增长度(对企业业绩影响、为企业创造价值、工作效果等)

25

周边绩效

10分

1

主动性

2

2

响应时间

2

3

解决问题时间

2

4

信息反馈及时

2

5

服务质量

2

管理

绩效

10分

1

沟通效果

2

2

工作分配

2

3

下属发展

3

4

管理力度

3

工作态度

10分

1

积极性

2

协作性

3

责任心

4

纪律性

个人能力

20分

1

人际交往能力及沟通能力

4

2

影响力及领导能力

4

3

判断和决策能力

4

4

计划和执行能力

4

5

领悟能力

4

个人素质

10分

1

工作事业心

2

2

进取心

2

3

职业道德

2

4

企业文化的认同度

2

5

企业忠诚度

2

考评人

签字:

年月日

附件三:

综合绩效考评统计表(一般管理人员及普通员工)

岗位

任务绩效

50分

序号

指标

权重

上级评分

同级评分

下级评分

1

工作目标达成度(计划完成度、指标完成度、工作饱满度、符合标准度等)

25

2

工作业绩增长度(对企业业绩影响、为企业创造价值、工作效果等)

25

工作态度

20分

1

积极性

5

2

协作性

5

3

责任心

5

4

纪律性

5

个人能力

20分

1

人际交往能力

2

2

影响力

3

3

领导能力

3

4

沟通能力

3

5

判断和决策能力

3

6

计划和执行能力

3

7

知识能力

3

个人素质

10分

1

工作事业心

2

2

进取心

2

3

职业道德

2

4

企业文化的认同度

2

5

企业忠诚度

2

考评人

签字:

年月日

附件四:

竞聘提案评分表

评分标准

A

B

C

D

100–95

90-75

75–55

50-0

提案结构的合理性(10%)

提案的逻辑性(10%)

提案表达的清晰性(10%)

提案综合水平(20%)

创新性(20%)

计划或建议可行性(20%)

其它(10%)

合计

评分人

签字:

年月日

注:

论文评分的各标准按照A、B、C、D四个等级进行评分,评分时以5分为单位进行打分。

附件五:

竞聘评审表一(管理人员)

:

应聘单位与部门:

填表日期:

第一部分 演讲与答辩(中层管理人员为40%、一般管理人员为30%)

加权成绩

第二部分 所提交提案成绩(中层管理人员为30%、一般管理人员为30%)

综合测试成绩

第三部分 综合绩效考评成绩(中层管理人员30%、一般管理人员为40%)

综合考评成绩

第四部分 成绩汇总

汇总成绩

第四部分 总体评价

外部专家意见

评价:

是否同意试用:

签字:

部长意见

(职能管理人员适用)

评价:

是否同意试用:

签字:

竞聘考评小组意见

评价:

是否同意试用:

签字:

拟试用单位与部门:

岗位名称:

备注:

附件六:

聘评审表二(普通员工适用)

:

应聘单位与部门:

填表日期:

第一部分 应聘者笔试成绩(50%)

笔试成绩

第二部分综合绩效考评(50%)

考评成绩

第三部分成绩汇总

汇总成绩

外部专家意见

评价:

是否同意试用:

签字:

相关主管意见

评价:

是否同意试用:

签字:

部长意见

评价:

是否同意试用:

签字:

竞聘考评小组意见

评价:

是否同意试用:

签字:

附件七:

××公司竞聘演讲与答辩提问参考

(中层管理岗位:

总分100分)

考核要素

分值

考察方式

建议考评委员观察的容

参考提问

形象、

举止

4

观察

标杆形象:

着正装或衣着整洁;男士修面;精神状态好。

标杆举止:

进门时敲门/出门时掩门;礼貌,适时使用“请/”;行止坐立自然,不做作,符合基本的礼仪;落落大方,不卑不亢。

口头表达

能力

4

竞聘者自述或提问

简洁明了,用词是否准确,语速平稳、有节奏,是否慌乱

整体时间控制在45分钟左右

1.您如何理解您应聘的岗位的职责和素质要求,请说服考评小组您是最胜任这个岗位的人。

2.请谈谈您对今后工作的设想,您认为目前该部门存在哪些问题和不足?

您的解决思路是什么?

3.专业术语解释,与被试者简要讨论公司/集团发生过的管理问题或专业问题案例;

4.请说明在您此前的管理工作(或其他经历中)一件您引以为骄傲的,能体现您的管理才能的实际案例(得意之作)

5.您在此前的管理工作中遇到过什么印象深刻的困难?

您是如何克服的?

6.您觉得您在时间安排运用方面的能力如何?

请举例证明。

逻辑思维

能力

4

是否有条理、主次;前后是否连贯或一致;是否客观、不绝对;分析是否全面,是否明显有偏颇

创新性

4

切中要害,有独到的见解,体现了一定的思维深度;

不止看到问题,还提出了有针对性和可操作性的建议,建议很可能弥补现在的不足

心理素质/反应能力

4

提问

临场是否紧;紧是否很快自我调节、适应面试气氛并进入状态;对突然袭击的问题,是不知所措还是镇定地思考和规避/回答

同时考察被试者应具备的:

自信心、宽容心、管理技巧、

情商

考核要素

分值

考察方式

建议考评委员观察的容

7.您如何让您的部下有杰出的工作表现?

对于工作表现不尽理想的员工,您会以什么样的激励方式来提升其工作效率?

8.谈谈您对预算、费用,以及监督部门支出的流向等方面工作的经验。

9.您将如何建立部门员工对您的信任和尊重?

10.您与同事之间相处发生问题时,您会怎么做?

11.您认为如何建立合理的淘汰机制?

12.如果您获聘,您会怎么做?

13.如果两个以上岗位都被选中,您将如何选择?

为什么?

14.您对待岗培训怎么看?

如果您全部竞聘岗位都落选了,您有什么打算?

15.您对自己如何评价?

您觉得您的同事或部下会如何评价您?

16.您如何兼顾事业与家庭?

知识面

10

提问或由原主管领导介绍

跨专业情况;

是否注重知识积累、主动学习;

是否具备多方面的能力/技能

对于竞聘岗位,被试者是否有重大知识结构缺陷。

专业知识深度

10

通过问答,判定其专业深度和专业水准保持程度。

管理基本知识

10

以事实证明为主

通过问答判断被试者是否具有管理的经验、能力或管理潜力

组织、协调能力

20

领导素质

15

教育水平匹配度

3

提问或查阅档案;对照任职资格要求

所学专业与竞聘岗位的匹配度

4

相关/相似工作经验

4

通过问答和档案判断

原部门岗位的敬业程度

4

请被试者做自我评价;请熟悉被试者的评价考评委员在面试间隙单独介绍;或考评委员对被试者的同事/下属进行访谈。

最后综合打分。

注意:

考评委员均可进行补充或发表不同意见;

客观、公正;

被试者的诚信度。

答辩结束语:

您回答了竞聘考评小组的提问。

我们的提问只是针对考核要素设定的,所提的问题本身没有任何代表意义。

考评结果将在竞聘考评小组打分、统计和讨论确认后予以公布。

祝您成功!

您的面试到此结束。

附件八:

××公司竞聘与答辩提问参考

(职能管理岗位:

总分100分)

考核要素

分值

考察方式

建议考评委员观察的容

参考提问

形象、

举止

6

观察

标杆形象:

着正装或衣着整洁;男士修面;精神状态好。

标杆举止:

进门时敲门/出门时掩门;礼貌,适时使用“请/”;行止坐立自然,不做作,符合基本的礼仪;落落大方,不卑不亢。

口头表达

能力

6

竞聘者自述或提问

简洁明了,用词是否准确,语速平稳、有节奏,是否慌乱

时间控制在30分钟左右

1.请谈谈您对竞聘岗位的主要职责和素质要求的理解?

并以事实证明您符合岗位要求。

2.到公司工作以来的实际工作中,您获得了哪些方面的知识和经验积累?

对您现在应聘的岗位有什么帮助?

3.您觉得您竞聘该岗位比别人有优势吗?

主要表现在哪些方面的优点?

请说服考评小组您是最胜任这个岗位的人。

4.在你过去的工作经验中,曾遇到什么样的困难?

您如何克服它的?

5.如果两个以上岗位都被选中,您将如何选择?

为什么?

6.您对待岗培训怎么看?

如果您落选了,您有什么打算?

7.您认为自己还有哪些方面可以再加强?

或者哪些方面需要加强?

8.请简要介绍您的竞聘提案?

(与应聘者探讨报提案中的一些问题。

9.您怎么评价您自己?

您认为您的同事或主管会怎样评价您?

10.您认为什么是合理的淘汰机制?

如果您被淘汰了,您会怎么做?

11.据我们有限的了解,您暂时没有相关工作经验,您认为这是否会影响您在该岗位的发挥?

如果是,您如何弥补这一不足?

12.您如何兼顾事业与家庭?

逻辑思维

能力

6

是否有条理、主次;前后是否连贯或一致;是否客观、不绝对;分析是否全面,是否明显有偏颇

创新性

6

切中要害,有独到的见解,体现了一定的思维深度;

不止看到问题,还提出了有针对性和可操作性的建议,建议很可能弥补现在的不足

心理素质/反应能力

6

提问

临场是否紧;紧是否很快自我调节、适应面试气氛并进入状态;对突然袭击的问题,是不知所措还是镇定地思考和规避/回答

知识面

20

提问或由原部门领导介绍

跨专业情况;

是否注重知识积累、主动学习;

是否具备多方面的能力/技能

对于竞聘岗位,被试者是否有重大知识结构缺陷。

专业知

识深度

20

通过问答,判定其专业深度和专业水准保持程度。

相关/相似工作经验

8

通过问答和档案

教育水平匹配度

6

提问或查阅档案;对照任职资格要求

所学专业与竞聘岗位的匹配度

8

原部门岗位的敬业程度

8

请被试者做自我评价;请原部门负责人或熟悉被试者的评价考评委员在面试间隙单独介绍。

最后综合打分

注意:

考评委员均可进行补充或发表不同意见;

客观、公正;

被试者的诚信度。

答辩结束语:

您回答了竞聘考评小组的提问。

我们的提问只是针对考核要素设定的,所提的问题本身没有任何代表意义。

考评结果将在竞聘考评小组打分、统计和讨论确认后予以公布。

祝您成功!

您的面试到此结束。

附件九:

××公司竞聘演讲与答辩统分表(中层管理岗位)

部门:

竞聘岗位:

统计:

_______________校核:

________________

1.1综合能力

20

形象、举止

4

口头表达能力

4

逻辑思维能力

4

创新性

4

心理素质/反应能力

4

1.2专业技术能力

20

知识面

10

专业知识深度

10

1.3管理能力

45

管理基本知识

10

组织、协调能力

20

领导素质

15

1.4资质和经验

15

教育水平匹配度

3

专业匹配度

4

相关/相似工作经验

4

原部门岗位的敬业程度

4

合计

100

加权得分

部门:

竞聘岗位:

附件十:

××公司竞聘演讲与答辩统分表(一般管理岗位)

统计:

_______________校核:

________________

1.1综合能力

30

形象、举止

6

口头表达能力

6

逻辑思维能力

6

创新性

6

心理素质/反应能力

6

1.2专业技术能力

40

知识面

20

专业知识深度

20

2.1资质

14

教育水平匹配度

6

专业匹配度

8

2.2工作经验和业绩

16

相关/相似工作经验

8

原部门岗位的敬业程度

8

合计

100

加权得分

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