铜仁职业技术学院招聘辅导员试题及答案.docx
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铜仁职业技术学院招聘辅导员试题及答案
1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。
2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。
考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。
3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。
一、选择题
1、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。
A、学术研究者
B、终身学习者
C、社会服务者
D、师生人际关系协调者
【答案】B
2、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
A、保健因素与激励因素
B、主观因素与客观因素
C、认知因素与情感因素
D、目标效价与期望值
【答案】D
3、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
【答案】A
4、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
【答案】D
5、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。
A、认知信息加工学习理论
B、行为主义学习论
C、人本主义学习理论
D、认知主义学习理论
【答案】C
6、在我国，数量最多的高校类型是（）。
A、研究型
B、教学研究型
C、本科教学型
D、高职高专型
【答案】D7、教师绩效考评的首要原则是（）。
A、客观公正
B、分类考核
C、注重实效
D、科学合理
【答案】A
8、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。
这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。
A、传统思想和师生个性的特点
B、师生之间相互的认知度
C、教师的领导方式和态度
D、师生交往的时空、性别等因素
【答案】B
9、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。
A、人性化
B、理想化
C、现实化
D、规范化
【答案】A
10、高校最基本的一项职能是（）。
A、科研
B、社会服务
C、教学
D、知识创新
【答案】C
11、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A、初中时期
B、高中时期
C、大学时期
D、成年期
【答案】C
12、教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
【答案】C
13、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
【答案】B
14、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。
A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
【答案】B
15、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。
A、言行一致原则
B、教育影响的一致性和连贯性原则
C、理论联系实际原则
D、集体教育原则
【答案】D
16、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
【答案】B
17、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。
A、它描述了教师职业道德
B、它制定了教师的行为准则
C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证
D、它经过了历史的继承与发展
【答案】C
18、不属于行动研究类型的是（）。
A、调查研究
B、科学的行动研究
C、实践的行动研究
D、批判的行动研究
【答案】A
19、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。
A、必要前提
B、充分条件
C、充分必要条件
D、最重要途径
【答案】A
20、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。
A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系
B、基层民主自治制度
C、村民委员会制度
D、村务监督委员会制度
【答案】A
21、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。
A、核心家庭
B、联合家庭
C、扩大家庭
D、不完整的核心家庭
【答案】A
22、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。
A、发展性危机
B、现实性危机
C、存在性危机
D、情境性危机
【答案】D
23、教师道德最主要、最基本的功能是（）。
A、调节功能
B、教育功能
C、认识功能
D、激励功能
【答案】A
24、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
【答案】B
25、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。
A、弗洛伊德
B、班杜拉
C、马斯洛
D、法拉力
【答案】B
26、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、不起作用
D、决定人的发展方向
【答案】B
27、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。
A、集体性
B、关系性
C、精神性
D、无限性
【答案】C
28、《普通教育学》的作者是（）。
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、洛克
【答案】B
29、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。
A、教育民事责任
B、教育行政责任
C、教育刑事责任
D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任
【答案】D
30、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。
A、确定重点难点
B、选择教学方法
C、设计教学过程
D、教学反思
【答案】C
31、实施乡村振兴战略，要坚持（）。
A、农村商品化优先发展
B、农业农村工业化发展
C、农业农村优先发展
D、农业农村平稳发展
【答案】C
32、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。
A、言传身教
B、天人合一
C、知行合一
D、反求诸己
【答案】C
33、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
【答案】B
34、对个体发展起主导作用的是（）。
A、父母
B、教育
C、环境
D、遗传
【答案】B
35、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
【答案】B
36、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【答案】C
37、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。
A、公民素质
B、公民思想道德素质
C、公民科学文化素质
D、民族素质
【答案】D
38、司德菲将教师的成长历程分为（）。
A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段
B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段
C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段
D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
【答案】B
39、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
A、创新精神和学习能力
B、奉献精神和实践能力
C、创新精神和实践能力
D、创新精神和工作能力
【答案】C
40、师生在教育内容的教学上结成了（）。
A、朋友关系
B、互助关系
C、授受关系
D、平等关系
【答案】C
41、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。
A、基础研究
B、发展研究
C、质性研究
D、应用研究
【答案】D
42、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。
A、给予行政处分
B、勒令退学
C、开除学籍
D、勒令退学或开除学籍
【答案】D
43、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【答案】C
44、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。
A、认知信息加工学习理论
B、行为主义学习论
C、人本主义学习理论
D、认知主义学习理论
【答案】C
45、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
A、主观
B、客观
C、公开
D、公平
【答案】B
46、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。
A、不在教育教学活动中对学生有偏有向
B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益
C、在教育教学活动中任劳任怨
D、在教育教学活动中注意个人仪表
【答案】B
47、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。
A、精英人才与合格人才
B、学术型人才与应用型人才
C、通才与专才
D、杰出人才与通用人才
【答案】C
48、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。
A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人
C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
【答案】C49、根据我国《高等教育法》规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。
A、三至四年
B、三至五年
C、四至五年
D、四至六年
【答案】C
50、制定教学计划的首要问题是（）。
A、课程设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
【答案】A
51、联合国教科文组织成立的年份是（）。
A、1945
B、1946
C、1963
D、1972
【答案】B
52、师生关系中最基本的一种关系是（）。
A、工作关系
B、心理关系
C、道德关系
D、个人关系
【答案】A53、许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。
这现象说明这些学生主要遇到（）。
A、人际交往挫折
B、情感挫折
C、人生发展挫折
D、学业挫折
【答案】A
54、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。
A、接受过程
B、认知过程
C、同化过程
D、学习过程
【答案】C
55、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？
（）
A、首因效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、刻板效应
【答案】B
56、《高等教育法》第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。
A、招生
B、办学
C、法人
D、合法
【答案】C
57、对教师道德行为的论述错误的是（）。
A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
【答案】D
58、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。
A、对直接责任人处无期徒刑
B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑
C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑
D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑
【答案】C
59、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。
A、喝酒
B、吃大量的东西
C、压抑负性的情绪
D、和朋友倾诉
【答案】D
60、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
【答案】D
61、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
【答案】C
62、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
【答案】A
63、良心最显著的特征是（）。
A、他律性
B、自律性
C、内生性
D、排他性
【答案】B
64、人的发展是指人类身心的生长和（）。
A、增强
B、变化
C、成熟
D、死亡
【答案】B
65、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
【答案】B
66、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
【答案】C
67、实施乡村振兴战略，要坚持（）。
A、农村商品化优先发展
B、农业农村工业化发展
C、农业农村优先发展
D、农业农村平稳发展
【答案】C
68、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。
A、希波克拉底医学校
B、柏拉图的学园
C、吕克昂
D、君士坦丁堡大学
【答案】B
69、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。
A、国务院教育行政部门
B、省级教育行政部门
C、学校上级教育行政部门
D、组织教师资格考试的学校
【答案】A
70、教师的幸福理应是一种（）。
A、低层次的幸福
B、中层次的幸福
C、高层次的幸福
D、理想层次的幸福
【答案】C
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