小学生六年级数学下册期中试题附答案.docx
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小学生六年级数学下册期中试题附答案
2019年小学生六年级数学下册期中试题附答案
班级_____姓名_____得分_____
一、选择题：
（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。
1.要统计某地去年月平均气温情况，最好选用（）。
A、折线统计图B、扇形统计图C、条形统计图
2.圆柱的侧面沿直线剪开，在下列的图形中，不可能出现（）。
A、长方形或正方形B、三角形C、平行四边形
3.一个圆锥的体积是135cm³，（）是它等底等高的圆柱体体积。
A、45cm³B、405cm³C、270cm³
4.下面各组中的两个比，可以组成比例的是（）。
A、12：
9和9：
6B、
:
和
:
C、8.4:
2.1和1.2：
8.4
5.下面图形中，（）是圆柱的展开图。
A、B、C、
二、判断题：
（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。
1．1既不是正数也不是负数。
（）
2.汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。
（）
3.圆锥的体积一定等于圆柱体积的三分之一。
（）
4.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
这是比的基本性质。
（）
5.负数都比正数小。
（）
三、填空题：
（每空1分，共20分）
1.篮球与足球的个数比是7：
5，篮球35个，足球有（）。
2.下边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离（）千米，把它改写成数值比例尺是（）∶（）。
3.一个长6分米、宽4分米的长方形按4：
1放大，得到的图形面积是（）平方分米。
4.比较下面各组数的大小。
-9○8-
○-
0.6○-0.60○-
-7○-6
5.平行四边形的面积一定，它的底和高成（）比例。
6.月球表面夜间的平均温度记作-150℃，实际就是零下（）℃。
7.6∶2=21∶（）1.6∶4＝（）∶2.5
8.大圆的直径是4厘米，小圆的直径是2厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（）。
9.一个圆柱的体积是36.15立方米,与它等底等高的圆锥的体积是（）。
10.圆柱有（）条高，圆锥有（）高。
11.有一个圆柱的底面半径是3厘米，高是7厘米，它的侧面积是（），表面积是（），体积是（）。
四、计算题。
（36分）
1．直接写得数。
（8分）
3.14×20＝2×
＝1+
-
＝（
＋
）×9＝
72÷
＝1.5×100＝1.25×8＝99×0.8＋0.8＝
2．解比例。
（每题3分，共18分）
（1）0.7∶18＝21∶x
（2）
＝
（3）1.5∶2.5＝12∶x
（4）
∶
＝
∶x（5）
＝
（6）
＝
3.下表中x与y两个量成反比例，请把表格填写完整。
（每小题2分，共10分）
X
3
0.2
60
Y
4
五、小小统计员。
（6分）
六年一班学生最喜欢的体育活动情况统计图
六年一班学生对本班同学最喜欢的体育活动情况进行了统计，并绘制了扇形统计图。
（右图）
（1）六年一班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？
（2）六年一班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少？
（3）根据统计结果，你会给同学什么建议吗？
六、解决问题。
（共28分）
1.学校组织队列训练。
如果每行站18人，正好站15行。
如果每行站9人，可以站多少行？
（5分）
2.出租车司机叔叔从甲地到乙地，前3个小时行了150千米。
照这样的速度，从甲地到乙地一共需要5小时，甲乙两地相距多远？
（5分）
3.一堆煤成圆锥形，底面直径是3米，高是1.2米。
这堆煤的体积是多少?
如果每立方米的煤约重1.5吨，这堆煤约有多少吨？
（8分）
4.分别按3∶1和1∶2的比画出长方形放大和缩小后的图形。
（4分）
5.学校要建一个长60m、宽50m的长方形活动场地，请你画出活动场地的平面图。
（6分）
计算：
画图：
七、附加题。
（共10分）
下图ABCD是直角梯形，以AB为轴并将梯形绕这个轴旋转一周，得到一个旋转体，它的体积是多少立方厘米？
（除不尽的保留两位小数）
参考答案
一、选择题：
（5分）1.A；2.B;3.B;4.B;5.C;
二、判断题：
（5分）1.×；2.√;3.×;4.×;5.√;
三、填空题：
（20分）
1.25；
2.10；1：
1000000；
3.384；
4.略；
5.反；
6.150；
7.7、1；
8.4：
1；
9.12.05；
10.无数；一条；
11.（87.92平方厘米）（144.17平方厘米），（197.82立方厘米）。
四、计算：
（36分）
1.略；
2.
（1）0.7∶18＝21∶x
（2）
＝
（3）1.5∶2.5＝12∶x
x＝540x＝3x＝20
（4）
∶
＝
∶x（5）
＝
（6）
＝
x＝1/2x＝33.6x＝8
3.下表中x与y两个量成反比例，请把表格填写完整。
（每小题2分，共10分）
X
3
36
0.2
60
0.3
Y
4
60
0.2
40
五、（6分）略
六、解决问题；（共28分）
1.30行;2.250千米;3.2.826立方米4.239吨;4.略；;5.长6厘米宽5厘米；（略）
七、附加题。
圆锥约8.37立方厘米圆柱25.12立方厘米一共约33.49立方厘米
元贝驾考科目一元贝驾考科目四C1仿真考试题
新知识点：
1、认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表。
2、能根据统计表中的数据进行简单的分析。
教学要求：
1、通过对现实生活事例中的数据进行收集整理，让学生认识复式统计表，使学生学会根据复式统计表解决一些实际问题。
2、使学生学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。
3、使学生能根据复式统计表中的数据进行简单的分析。
教学建议：
1、要充分引导学生自主探究、合作交流。
由于学生已经有了很多关于统计表的知识基础，教学时可以放手让学生通过独立思考、小组讨论的方式探索新的知识，通过这种学习方式，能更好地培养学生的创新意识和思维的开放性。
2、注意让学生进一步认识统计的作用。
学生在二年级下册时，就已经学会利用统计结果进行合理的预测，能初步理解统计在实际生活中的作用。
在本单元的教学中，要注意结合实际情景，使学生理解在日常生活中为什么要使用统计，进一步体会统计的意义。
例如，在做一项决策时，对已有的数据进行统计学上的分析，其结果便能对科学决策提供依据，这就体现了统计的一个主要功能，通过有限样本的数据分析来推断总体样本的大致情况。
课题
解决问题
（1）
课型
新课
教学目标
1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。
2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。
教学重点
正确运用两步乘法计算解决问题。
教学难点
通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。
教具准备
例题图
教
学
过
程
教 学 设 计
个性化设计及反思
一、学前准备
复习解决一步乘法的问题。
教师：
请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题。
三
（1）班同学，在做广播操时需站4队，每队12人，三
（1）班一共有多少人？
让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。
12×4=48（人）
答：
三
（1）班一共有48人.
教师引导：
今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。
二、探究新知
学习教材第52页例3.
出示例3.
教师：
观察情景，你从中知道了哪些信息？
跟同伴说一说。
师生共同探究解题思路。
学生汇报如下：
（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。
45×12=540（元）540×5=2700（元）
（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。
教师指名学生列式解答。
12×5=60（个）60×45=2700（元）
教师：
还有其他的方法吗？
教师引导学生用综合算式解答：
45×12×5=2700（元）12×5×45=2700（元）
三、课堂作业新设计
1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。
2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？
3、一中高级瓷砖每块13元，每箱有25块。
小刚家装修时买了3箱一共要用多少元？
四、思维训练
1、菜市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。
一共运来黄瓜多少千克？
2、光明小学教学楼有3层，每层有12间教室，每间教室安装6盏日光灯。
这些教室一共安装多少盏日光灯？
3、在一条公路的一边种树，先在一头种一棵树，以后每隔5米种一棵，一共种了324棵就种到另一头了，这条路长多少米？
五、板书设计
附送：
品味中仿写（表达要准确、条理、有感情）
一、想一想，填一填。
（在意思的品味中仿写，历练语言表达，内容相关，结构一致）
1、童年是纯真、难忘的岁月，古人笔下的童年生活是“（，）。
”的牧童吃饱饭时露天闲憇；还是“大儿（），中儿（）。
最喜小儿（）。
”的孩子们力所能及的劳动和无忧无虑地玩耍。
结合生活感受，今天的童年又是什么？
仿照例句写一写。
童年是在小河边送走远航的芦叶船；童年是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年是（）；童年是（）。
2、眼泪在不少爱国诗人的眼中常常是一种无声的语言，陆游泪水中传达的是（，）悲伤叹息而泣；杜甫泪水中传达的是（，）喜极而泣；而“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”传达得又是（感叹时事，见到春花更使人泪水飞溅，深恨跟家人别离，听到鸟叫更加惊心）潸然而泣。
结合生活感受，你又从眼泪中读出什么？
仿照例句写一写。
泪水是改正错误的表白；泪水是获得成功的（）；泪水是遭遇委屈的（）。
3、“我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。
我的周围人头济济，差不多绝大部分人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。
……这些诗，他们在孩提时代就能背诵。
'’（选自余秋雨（（阳关雪）》）文中提到的那几首人们在孩提时代就能背诵的诗你一定也很熟悉，请在下面横线上默写出含有以上名胜名称的相对完整的古诗文句子。
（三处名胜中任选两处）
①—————————————————————————————————
②—————————————————————————————————
4、“如果说智慧是创造的源泉，那思考便是智慧的起点”一句，可以仿写为：
“如果说和气是生财的保障，那宽容便是和气的根本。
”请你试着再仿写一句。
二、在比喻与想象的品味中仿写，历练语言表达。
1、凯勒说：
一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
我说：
一本书像，。
2、渴望是一片郁郁葱葱但失去生机的森林；是一轮的明月。
3、希望是干涸的沙漠中的一抹新生的绿色,希望是寂寥的秋天中的一片艳丽的红叶,希望是；希望是。
4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是清凉可口的泉水，让人（）；语文是芳香浓郁的咖啡，让人（）；语文是新鲜味美的果汁，让人（）；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。
5、如果我是清风,我将吹散不尽的污浊；如果我是（）,我将浇灌每处的干涸；如果我是（），我将（）。
6、人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是
，就。
7、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；_________，____________；________，____________。
8、“祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅，小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。
”（比喻、递降）
-----是---------，----就是-----------，-----是-------，-----就是--------。
三、请根据提供的信息，综合表达。
（表达的准确性、条理性、感情性）
1、分别写出你所读过的名著中与之对应的人物或作品。
示例：
纶巾羽扇空城计六出祁山对应人物诸葛亮
（1）天蓬元帅九齿钉耙净云使者对应人物——————
（2）误人白虎堂风雪山神庙雪夜上梁山对应人物——————
2．“绿色”仁义指一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。
请从“绿色食品”“绿色通道”“绿色奥运”“绿色心情”中任意选两个词语写出“绿色”的含义。
（4分）
选择一：
————————，————————————。
选择二：
————————，————————————。
2019年小学生六年级毕业仿写、综合表达
1．根据文意，在画线处填写一个合适的句子。
李时珍在（钵草纲目》中论述，紫薇皮、木、花有活血通经、止痛、消肿、解毒作用。
种子可制农药，有驱杀害虫的功效。
叶治白痢，花治产后血崩不止、小儿烂头胎毒，根治痈肿疮毒，可谓浑身是宝。
所以说：
______________。
2.根据下面的材料回答问题。
刘老师召集各班的地理课代表，对他们说：
“明晚8点，蝎子座流星雨将在我们这个地区上空出现。
这种情形每隔13年才能看到一次。
请你们通知各班天文爱好者兴趣小组明晚7点半到操场集合。
我将向大家解释这一罕见的天文现象。
如果下雨的话，就到礼堂集合，我将为大家放一部有关流星雨的录像。
”
假如你是地理课代表，根据简明的原则，你口头通知全班同学说：
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3、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：
一弹流水一弹月。
一句是（）。
（3分）下面最适合作为下联的一句是（）
A．半入江风半人云B．一味清凉上月时
C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚
4、阅读后完成。
陈水扁终于（）了伪装。
8月3日，他在向极端“台独”组织“世界台湾同乡联合会”年度发表的讲话中，再次鼓吹“台湾是个主权独立的国家”，首次正式、公开和明确地将海峡两岸说成是“一边一国”，（）声称要加强所谓“公民投票立法”，以备“有需要的时候”决定“台湾的前途、命运和现状”。
（1）、将片段中空缺的词语补充完整。
（2）、身为炎黄子孙的你听到这样令人义愤填膺的消息有何感觉。
请以一个中华人民共和国小公民的身份痛斥“台独”分子陈水扁。
字数不少于50个字。
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5、用打比方或拟人的修辞手法，把下面的景物写生动，写形象。
雨过天晴 天边挂起了晚霞 柳叶 小花滴着晶莹的水珠
鱼在水里游来游去 青蛙跳上岸 呱呱的叫着 一切都充满了生机
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6．一位同学用成语给自己“画像”：
突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。
请你也用成语给自己“画像”让大家对你有一个初步的印象。
（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的语）（3分）
突出的优点：
——待人接物：
——
明显的特点：
——理想：
-----
7、阅读下面—则寓言《狮子和海豚》，在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符。
一天，狮子在海滩上游荡，看见海豚跃出水面，便劝他与自己结为同盟。
他说，他是陆地兽中之王，而海豚是海中动物之王，他们应该成为最好的朋友。
海豚立即高兴地答应了。
不久，狮子和野牛展开了一场生死搏杀，他请求海豚助他一臂之力。
尽管海豚想出海助战，却办不到。
狮子极为恼怒，指责海豚背信弃义。
海豚回答说：
8、根据《草虫的村落》这篇课文的内容，分别用下面的关联词语写一句话。
虽然……但是……
因为……所以……
9、阅读文言文，完成练习。
螳螂捕蛇（清）蒲松龄
张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。
寻途登觇（chān），见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。
反侧倾跌之状，似有物捉制之。
然审视殊无所见，大疑。
渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫（jué）其首，攧（diān）不可去。
久之，蛇竟死。
视额上革肉，已破裂云。
（选自《聊斋志异》）
【注释】①觇：
探看。
偷看。
②围：
此处指蛇的身围。
③据：
站立。
④攫：
刺入。
⑤攧：
跌。
⑥竟：
终于。
1.课文以“张姓者”的观察顺序写出的“螳螂捕蛇”的整个过程，请概括填出关键词语：
（ ）→（ ）→（ ）
2．借助注释读懂故事后，想想短文告诉我们一个什么道理，把你明白的道理写下来。
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