译林牛津英语A知识点.docx
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译林牛津英语A知识点
SANY标准化小组#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
译林牛津英语A知识点
五上
Unit1Goldilocksandthethreebears知识点复习
一、单词
熊森林（与be连用）有房子汤right正合适房间硬的柔软的害怕的frontof在……前面她（宾格）救命在……旁边在……中间真正地然后找到，发现他们的
二、词组
1.intheforest在森林里2.abeautifulhouse一座漂亮的房子3.inthehouse在房子里4.hungryandthirsty又饿又渴
soup一些汤6.onthetable在餐桌上7.toocold太冷了8.toohot太热9.intheroom在房间里10.toohard太硬
soft太软12.justright正合适13.beafraid害怕14.threebears三只熊15.infrontofher在她前面16.aglassofmilk一杯牛奶
acold得了感冒onyourcoats穿上你们的外套
Westerncountries在西方国家China在中国somecakes吃些蛋糕thekitchen在厨房里thefridge在冰箱里thewindowsandthedoor在窗户和门之间theircousin找到他们的表弟
三、句型
1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
=There’sahouseintheforest.
2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
=There’ssomesouponthetable.
3.Therearethreebedsintheroom.在房间里有三张床。
4.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
5.Thissoupistoocold.这汤太冷了。
6.Goldilocksisintheforest.金发女孩在森林里。
7.Whatabeautifulhouse!
多么漂亮的房子！
8.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。
9.Therearen’tanycakeshere.这儿没有一些蛋糕。
10.Youcanhavesomecakes.你能吃一些蛋糕。
11.Bobbycannot（=can’t）seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
12.Wherearethecakes蛋糕在哪里
They’reinthefridge.它们在冰箱里。
四、语音
c/k/cakecoatcoldcomecupdoctorcousin
colourcreamcaruncleclosecrayoncaseclock
picturecutecancoffeecomputercook
五、语法
1.therebe句型的基本结构为：
There+be（is,are）+主语+地点状语。
它与汉语语序的排列有所不同。
There______（be）somemilkintheglass.
There______（be）abookonthedesk.
There______（be）alotofbooksonthedesk.
therebe就近原则：
如果therebe句型中有几个并列主语时，be动词的形式要与离其最近的一个主语在数上保持一致。
eg:
There______（be）apieandtwohamburgersontheplate.
There______（be）twohamburgersandapieontheplate.
3..therebe句型的一般疑问句修改方法：
（1）找出be动词（is，am，are）。
（2）将be动词（is，am，are）提前。
（3）有some变为any。
（4）第一人称变为第二人称，I/we---you,my/our–your,me/us–you。
Eg:
Therearesomegirlsintheroom.（改为一般疑问句，并作肯定回答与否定回答）
方法指导：
第一步找出be动词，在这个句子里的be动词是are；第二步将are提前，同时将are的a改为大写A，将There中的T改为小写t。
第三步有some变为any。
ArethereanygirlsintheroomYes,thereare./No,therearen’t.
Unit2Anewstudent
1.一位新学生anewstudent2.带……参观show（her/him/me/them）…around
6.一间美术教室anartroom7.多少教室howmanyclassrooms8.在我们的学校inourschool
9.这些房间theserooms10.一些电脑房somecomputerrooms
11.我们的教室ourclassroom12.在一楼onthefirstfloor
13.在二楼onthesecondfloor14.在三楼onthethirdfloor
15.音乐室musicroom16.乒乓室tabletennisroom
17.去看一看goandhavealook18.南希的教室Nancy’sclassroom
19.唱歌跳舞singanddance20.喝一些美味的果汁drinksomenicejuice
21.去电影院gotothecinema22.吃一块美味的冰淇淋haveaniceicecream
23.在美国intheUS24.在英国intheUK
25.在操场上intheplayground26.去玩goandplay
27.很重soheavy28.回家gohome
30.真有趣greatfun31.太高toohigh
32.在秋千上ontheswing33.推我pushme
34.再玩一次playagain35.是……时间了It’stimefor
【按要求写单词】
1、new反义词old2、she’s原形sheis3、this复数these
4、there那儿反义词here这儿5、our单数my6、our主格we
7、they’re原形theyare8、there’s原形thereis9、second基数词two
10、go反义词come11、let’s原形letus12、it’s原形itis
13、library复数libraries14、isn’t原形isnot15、arenot缩写aren’t
16、Mike所有格Mike’s17、youare缩写you’re18、push反义词pull
19、heavy反义词light20、high反义词low21、it’s原形itis
语音
c/s/cinemadanceicecreamjuicenice
一般发k
在字母eiy前面，发s
【必知语法】本单元学习了therebe句型的一般疑问句和特殊疑问句形式。
1.一般疑问句及其答语：
把be提前到there前，首字母大写，句末用问号即可。
肯定回答：
Yes,thereis/are.否定回答：
No,thereisn’t/aren’t.
2.特殊疑问句及其答语
（1）提问句子的主语，句型一律用Whatis+地点介词短语（无论主语是单数还是复数都用is）
（2）提问主语为可数名词的数量时，用Howmany,句型结构为：
Howmany+可数名词复数+arethere+其他（无论主语是单数还是复数，be动词通常要用are）
例如：
theretwobirdsinthetreeYes,thereare./No,therearen’t.
aresomebananasonthetree.What’sonthetree
3.Thereisafootballunderthedesk.
Howmanyfootballsarethereunderthedesk
小试身手：
1.Thereisalibraryinourschool.（改为一般疑问句）
alibrary
2.Therearetwentygirlsinthepark.（对划线部分提问）
inthepark
3.Therearesomepigsonthefarm.（对划线部分提问）
onthefarm
Unit3Ouranimalfriends单元知识整理
一、词汇
ouranimalfriends我们的动物朋友twofish两条鱼theother另一个
abigtail一条大尾巴bigbodies大身体haveno没有
fourlegs四条腿nicewings漂亮的翅膀redeyes红眼睛
longears长耳朵bigarms大手臂bigfeet大脚
itsbody它的身体yourfingers你的手指onthefarm在农场上
☆baldeagles白头秃鹰☆polarbears北极熊☆abigkangaroo一只袋鼠
☆inCanada在加拿大☆inAustralia在澳大利亚☆liketherain喜欢下雨
☆sunnyweather晴朗的天气☆comeout出来☆carryanumbrella拿一把雨伞
二、句型
1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。
2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。
3.Theyhavebigeyesandbigbodies.它们有大眼睛和大身体。
4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。
5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。
6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.Hehasadog.他有一只狗。
8.Shehasabird.她有一只鸟。
9.Itcantalkandfly.它既会说话又会飞。
10.DoyouhaveananimalfriendYes,Ido.你有一个动物朋友吗是的，我有。
11.DoesithavealongtailYes,itdoes.它有一条长尾巴吗是的，它有。
12.DoeshehaveaparrotNo,hedoesn’t.他有一只鹦鹉嘛不，他没有。
13.DoesshehavetwofishNo,shedoesn’t.她有两条鱼吗不，她没有。
14.DotheyhaveanimalfriendsNo,theydon’t.他们有动物朋友吗不，他们没有。
15.Thosearenotlegs.那些不是腿。
16.Giveitacake.给它一个蛋糕。
三、语音
Uu/Λ/bus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,
Sunday,subject,
四、语法have/has的用法
1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I，you,we,they,thestudents…
主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather…
3、肯定句：
…have/has…
WehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail.
否定句：
…don’t/doesn’t+have…
Theydon’thaveanimalfriends./Shedoesn’thaveadog.
一般疑问句：
Do/Does…have…Yes,…do/does.No,…don’t/don’t.
DoyouhaveafootballYes,Ido./No,Idon’t.
DoeshehaveatoycarYes,hedoes./No,hedoesn
Unit4Hobbies
一、单词
1.hobby爱好
5.piano钢琴
13.ice2.dance跳舞6.film电影3.draw画画4.read读，阅读7.also也8.with与…一起9.both都（二者）10.all都（三者或以上）11.climb攀爬12.group组冰14.hole湿的16.idea主意
二、词组
basketball打篮球football踢足球
goodat擅长drawing喜欢画画
thepark在公园里friend我的朋友
tabletennis打乒乓球readingstories喜欢读故事
lotofbooks许多书thepiano弹钢琴
dancing喜欢跳舞films看电影
swimming喜欢游泳about谈论
hobbies他们的爱好winter在冬天
skating喜欢滑冰verywell划得很好
anidea一个主意skating去滑冰
afternoon今天下午greatidea一个好主意
theice在冰上out小心
andwet又冷又潮
三、句型
1.WhatdoyoulikedoingIlikedrawing.你喜欢做什么我喜欢画画。
2.What’syourhobbyMyhobbyiswatchingcartoons.你的爱好是什么我的爱好是看动画片。
3.WhatdoeshelikedoingHelikeswatchingfilms.他喜欢做什么他喜欢看电影。
4.WhatareherhobbiesShelikesswimming.她的爱好是什么她喜欢游泳。
5.Helenlikesreadingtoo.=Helenalsolikesreading.海伦也喜欢阅读。
6.MymotherandIbothlikegoingshopping.我妈妈和我都喜欢去购物。
7.Wealllikeclimbing.我们都喜欢攀爬。
8.Myfriends’hobbiesareplayingbasketballandplayingthepiano.
我的朋友们的爱好是打篮球和弹钢琴。
canplaybasketballwell,butIamnotgoodatfootball.我篮球打得好，但是我不擅长踢足球。
usuallydrawintheparkwithmybrotherTim.我通常和我的弟弟蒂姆一起画画。
四、语音
y/j/单词最前面读（新音标写成/y/）比如yes,yellow,yet,you,year,you,young
五、语法
+doingsth
动词接ing:
（1）.一般在动词末尾加ing,如：
think→thinkingstand→standing
（2）.以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，如skate→skatingmake→makingdance→dancingwrite→writinghave→havingride→ridingcome→coming
（3）.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个元音字母（闭音节），以及一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing,如：
put→puttingrun→runningswim→swimmingjog→joggingsit→sitting
Unit5
一、单词
教师教作家写工作
医生帮助生病的人们工厂
工人厨师驾驶员，司机农民护士
警察
二、词组
English教英语lotofstudents许多学生
Englishteacher一位英语老师4.writestories写故事
home在家里sickpeople帮助病人
factoryworker一位工厂工人sweets制作糖果
lotofsweets许多糖果10.inthesky在天空
nicecar一辆漂亮的小汽车cars喜欢小汽车
cars制造小汽车manycars如此多的小汽车
三、句型
writesstories.她写故事。
worksathome.她在家工作。
helpssickpeople.他帮助病人。
doyoudo你做什么工作I’ma……
does……doHe/Sheisa…….
’sthat,Bobby
fatherlikescars.我爸爸喜欢汽车。
四、语音
y重读音节读/ai/，如fly,by,cryflymyskytrywhy
五、语法
1.询问职业的句型
（1）Whatdo/doessbdo
（2）Whatis/aresb
（3）Whatis/are+one’sjob/jobs
2.动词第三人称单数变化规则：
A大多数动词在词尾加“S”。
如：
make－makes
（1）Imakethebedeveryday.
（2）Marymakesthebedeveryday.
B以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后再加“es”。
如：
study－studies
（1）WestudyChineseeveryday.
（2）MysisterstudiesEnglisheveryday.
C以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”。
如：
watch－watches
（1）IoftenwatchTVathome.
（2）MymotherwatchesTVathome.
D以“o”结尾的动词，也在词尾加“es”。
如：
go－goes
（1）Igotobedathalfpastnine.
（2）Mybrothergoestobedatteno’clock.
E动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has。
如：
have－has
（1）Ihaveanewpen.
（2）Hehasaninterestingbook.
Unit6
一、单词：
等待2.send发出3.minute分4.email电子邮件
5.speak说6.subject学科7.e-friend网友8.Canada加拿大
9.China中国10.UK英国11.US美国澳大利亚
12.weather天气13.address地址居住明天
二、词组
1.intheplayground在操场上2.waitaminute等一会儿
3.sendthatemail发送电子邮件4.speakChinese/English说中文/英文
5.intheUK在英国6.haveChineselessons有中文课
7.studyChinese学习中文8.afterschool---beforeschool放学后/上学前
9.Whatsubject（s）什么学科10.turntoice变成冰
11.winterweather冬天的天气12.wearwarmclothes穿暖和的衣服
13.Chineseaddress中国地址14.Englishaddress英语地址
15.atasnackbar在小吃店16.Don’tworry。
不要担心。
17.gofishing去钓鱼18.begoodatfishing擅长钓鱼
19.teachyou教你20.sitbytheriver坐在河边
21.waitandwait等呀等22.eatoranges吃橘子
三、句型
1.Doyouhaveane-friendYes,Ido.你有一个网友吗是的，我有。
2.DoeshehaveEnglishlessonsNo,hedoesn’t.他有英语课吗不，他没有。
3.WhatsubjectdotheylikeTheylikeMaths他们喜欢什么学科他们喜欢数学。
4.WhatsubjectsdoeshelikeHelikesMusicandArt.他喜欢什么学科他喜欢音乐和美术
5.WheredoesyourfriendliveHelivesinAustralia.你朋友住在哪里他住在澳大利大
6.WhatdoesPeterdoafterschoolHestudiesChineseafterschool.
彼得放学后做什么他放学后
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