ajxfzfw典型问题成稿.docx
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ajxfzfw典型问题成稿
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1我们‖打〈败〉了敌人。
②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。
初三问题姓名______________
一、当你遇到挫折时，你该怎么办？
答：
在自我疏导的方法中，向老师、父母倾诉减轻痛苦的是合理宣泄法，换一个能使自己心情好转的是移情法，化怒气和悲痛为动力的是目标升华法
二、题1:
刘大军案例见考纲P19第18题。
题2:
王某因怀疑别人偷窃，殴打他人将人关在小屋里
回答问题：
1、王某的行为侵犯了什么权利？
应该承担哪一责任？
答：
生命健康权、人身自由权。
刑事责任
2、为什么法院认为王某和刘大军的行为构成了犯罪？
答：
他的行为符合犯罪的三个特征。
具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。
3、对我们有什么启示？
答：
学法、知法、守法，学习法律、增强法制观念，依法自律，养成遵纪守法的良好习惯，自觉抵制不良行为的引诱和侵害，不做危害自身和他人身心健康的事情，运用法律武器依法维护自己的合法权益。
4、青少年如何同违法犯罪作斗争？
答：
要用法律武器加以维护。
既要勇敢，又要机智。
面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，及时拨打“110”。
5、能不能把钱给勒索者？
为什么？
答：
不能。
公民应依法维护自己的合法权益，同违法犯罪行为作斗争。
否则助长了违法犯罪。
三、材料：
一初中生上学经常迟到，学习不用功。
老师让学生罚站，并不让学生上课。
家长知道后，不让其继续上学，并打自己的孩子。
事后，一工厂让其做工。
（侵犯了生命健康权）
1、这些做法违背了什么？
对未成年人的特殊保护
2、哪些法律保护未成年人的合法权益？
《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》
3、评析老师、家长、工厂的行为？
（或违反了什么保护的具体哪一个行为回答）
答：
老师的行为违反了学校保护不得体罚、变相体罚未成年人和尊重未成年学生的受教育权的规定。
家长的行为违反了家庭保护中不得使在校接受义务教育的未成年人辍学和不得虐待未成年人的规定。
工厂的做法违反了《未成年人保护法》社会保护，也违反了<劳动法>规定用工单位不得招收未满16周年的未成年人
4、法院对15岁的初中生不公开审理案件体现了什么保护？
司法保护
5工厂的做法侵犯了该生的什么权？
侵犯了生命健康权。
6对我们的启示？
或我们青少年应如何增强自我保护意识和能力？
答：
应当增强自我保护意识和能力，自尊、自爱、自强，遵纪守法，尊重社会公德，勤奋学习，尊敬师长，珍惜受教育权利，不做危害自身和他人身心健康的事情，运用法律武器依法维护自己的合法权益。
学法、知法、守法，学习法律、增强法制观念。
7青少年如何自律？
四、王某自幼父母双亡，在政府帮忙下读完中学，之后自愿到部队服兵役，期间表现出色，多次受表彰。
退役后开了家批发部，干起了个体经营，他积极纳税，被评为纳税先进个体。
后来又带村民走上富裕之路，并当选为县人大代表。
问：
①王某行使了哪些公民权利？
受教育权、荣誉权、劳动权、选举和被选举权
②王某又履行了哪些公民义务？
答：
爱教育、劳动、依法服兵役、依法纳税。
③从中可看出，公民的权利和义务的关系是怎样的？
答：
一致性
④在权利和义务中，哪些最能体现公民权利和义务的一致性。
答：
劳动和受教育
（5）你认为，作为公民该如何履行自己的义务？
法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
（6）公民的基本权利：
1.政治权利和自由
（1）选举权和被选举权。
（2）公民的政治自由。
2.宗教信仰自由3.人身自由4.批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权 5.社会经济权利
（1）公民财产权。
（2）公民的劳动权。
（3）劳动者的休息权。
6.公民的文化教育权利
基本义务 1.维护国家统一和各民族团结的义务 2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德 3.维护祖国安全、荣誉和利益 4.依法服兵役和参加民兵组织 5.依法纳税的义务
五、人格权
1、人格权包括生命健康权、人格尊严权（隐私、肖像、名誉、姓名）、人身自由权，其中居于首要地位的是生命健康权，我们参加各种活动.充分享受其他各种权利的基本保障是人身自由权.
2、填表
情境
正确处理方法
法律依据
⑴当你发现妈妈偷看你的日记时
谈话
侵犯隐私权
⑵当你发现你的照片被擅自放在某照相馆橱窗时
要求改正，赔偿，向法院起诉
侵犯肖像权
⑶当你的同学给你取侮辱性绰号时
向老师求助，批评
侵犯人格尊严或侵犯名誉权
（4）当你发现有人冒用你姓名，领取学校颁发的奖品时
向老师反映，批评教育
侵犯姓名权
（5）某学生打伤他人
向法院起诉,要求赔偿
侵犯生命健康权
（6）非法关押他人
向法院起诉
侵犯人身自由权
3.公民怎样行使生命健康权?
答案见专题精析P23最后2点
六、专题精析P36第11题:
初二生小陈违反校纪,其父母将其从学校带走，学汽车修理.认为上不上学是自家的私事?
1.小陈的父亲违反了哪些法律法规?
答：
〈教育法〉、〈义务教育法〉、〈未成年人保护法〉。
2、收小陈做学徒对吗？
为什么？
：
答：
不对，是违法行为。
〈〈未成年人保护法〉〉规定，企事业单位不得招收义务教育学龄期内的儿童、少年就业，（参看二的３小题）
３、不上学是自家的私事的观点错在哪里？
答：
受教育既是权利，又是义务。
义务教育具有强制性的特点，父母必须让子女接受义务教育。
４、你认为青少年如何如何履行受教育的义务？
答案见专题精析Ｐ３２第７题最基本的义务。
七、关于知识产权：
题目见考纲P9第20题
八：
张某有一子一女，子20岁，女16岁，妻子早逝，父母还在。
张某因病去世后留下6间房子和6万元钱，张某生前曾立下遗嘱，2间房子由其妹妹继承。
1、上述三人中，哪些人有继承张某遗产的权利，为什么？
2、上述安例中体现出公民实现财产继承的方式有哪些？
3、如果你是法官，你认为张某的遗产应如何分配？
4、张某女儿不到成年人，有没有继承？
为什么？
5、如果张某在遗嘱中把一部分财产留下她妹妹的儿子，这是不是遗嘱继承？
为什么？
九、Smj第十五第23
（3）消费者有哪些权利？
第一，安全权。
第二，知情权。
第三，自主选择权。
第四，公平交易权。
第五，依法求偿权。
第六，结社权。
第七，获得教育权。
第八，人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权。
第九，监督权。
（4）消费者消费前、后如何维护合法权益
消费前：
见专题精析P39考点18第1小题。
消费后：
见同上第2小题。
十、自觉维护社会公平与正义、和谐社会（参考热点）
1、和谐社会的特征是什么？
你认为社会主义和谐社会应是怎样的？
答：
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会（还要就其中几方面进行描述：
如安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。
人与自然和谐相处，就是生产发展要，生活富裕，生态良好，资源和环境得到保护。
社会主义民主得到充分发扬，人民当家作主。
2、怎样维护社会正义？
答案见专题精析P40-41
3在构建和谐社会过程中，应着重解决好哪些问题？
请就其中一个问题简要说明理由？
答：
三农问题、外业务工人员、就业、社保问题、环保问题。
理由可讲环保的重要性。
4、首次提出和谐社会是哪一次会议？
它与什么目标是一致的？
中共十六大，全面建设小康社会（6个更加）。
5、和谐社会体现了哪些观点或道理？
答：
观点：
体现了全面发展观点和群众观点。
体现了科学发展观。
观点和道理：
体现了社会主义的本质。
是全面建设小康社会的需要。
符合“三个代表”重要思想。
十一、例题见SMJ十六—22-23、专题精析51-17
例题：
杨热5-9、见试卷
1我国经济增长迅速说明了什么？
（人均收入增长说明了什么？
）
答：
生产力水平发展，人民生活水平提高，综合国力增强，经济发展了。
２取得成就或经济发展的最根本原因？
（参考下一题答案）
答：
坚持党的一个中心，两个基本点的基本路线，从而使经济迅速发展，综合实力不断增强。
３取得成就或经济发展的主要原因？
（或战胜困难的原因或人民生活水平提高的原因）
（面对我国经济生活中存在的一些矛盾和难点,你认为在应采取哪些措施来解决?
）
答：
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
党中央的正确领导。
处理好了改革、发展、稳定的关系。
实施科教兴国战略和可持续发展战略。
推进两个根本性转变。
见热点P10
４我国全面建设小康社会,主要从哪些方面去努力?
怎样全面建设小康?
为全面小康献计？
宁波发展的好建议？
答：
经济上：
A经济建设为中心，大力发展生产力B深化经济体制改革C实施可持续发展战略D扩大改革开放，坚持公有制为主体，多种经济共同发展的基本经济制度E坚持党的基本路线不动摇
政治上：
A维护社会稳定B贯彻“三个代表”重要思想C发扬人民民主
文化上：
B加强社会主义精神文明建设C弘扬民族精神，发展艰苦奋斗精神D实施科教兴国战略
５．你能做些什么?
要有崇高而远大的理想,树立正确的世界观、人生观和价值观;发扬艰苦创业精神,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,培养自己的创新精神和实践能力,胜任时代赋予的历史使命.
6、材料告诉我们处于什么阶段？
我国社会主义仍然处于初级阶段
7、原因是什么？
其中根本原因是什么？
解决的根本途径是什么？
①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。
根本原因是生产力落后。
以经济建设为中心，大力发展生产力。
8、国家的根本任务沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设制定的依据是基本国情和主要矛盾
9、以基本国情为依据，我党在基本路线中提出了怎样的奋斗目标？
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
10、我国必须主要从哪三个方面进行建设？
政治、经济、文化
十二、三个代表（党的执政能力、党的先进性教育）
1、三个代表指哪三个代表即内容或含义？
答：
中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，中国共产党代表中国先进文化的前进方向，中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。
2、三个代表解决了什么问题？
答：
解决了建立什么样的党和怎样建党的问题
3、用一句话概括三个代表的重要性？
或三个代表的意义或作用？
答：
三个代表重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
三个代表是中共的指导思想。
4.党和政府在改革开放以来，实践“三个代表”重要思想的重大举措。
（注意时间）
（1）实施科教兴国战略。
实施西部大开发战略。
提出全面建设小康社会的奋斗目标。
（2）2004年5月以来，高度重视未成年人思想道德教育。
青藏铁路的兴建。
加强党的执政能力建设。
5．贯彻“三个代表”重要思想属于什么文明？
对物质文明建设有什么作用？
答：
属于精神文明中的思想道德素质，为物质文明建设提供强大的精神动力和思想保证。
6．“三个代表”重要思想写入宪法体现了我国哪一文明建设的成果？
其核心是什么？
答：
是政治文明的成果。
人民当家作主。
7．中国共产党的先进性主要表现在哪里？
答：
只要写出三个代表的具体内容。
8．分别举一例子来说明“三个代表”重要思想的三方面内容
代表先进生产力：
西部大开发、“神六”
代表先进文化：
整治音像市场、神六
代表最广大人民的根本利益：
实行低保、医保、西部大开发。
十二、考点24：
了解人民代表大会制度是我国人民当家作主的主要形式（A九全P74—75）
材料一：
十六届三中全会通过了关于修改宪法草案的建议，十六届五中全会通过了十一个五年规划，中共中央的决议由全国人大依照法定程序进行审议，最终全国人大通过了《反分裂国家法》和十一个五年规划，全国人大选举胡锦涛为中央军委主席。
1、为什么修改宪法和通过《企业所得税法（草案）》只能由全国人大通过：
（全国人大是最高国家权力机关，享有最高的立法权）十一五规划为什么由全国人大通过说明（……，享有最高决定权）全国人大选举胡锦涛为主席（……,享有最高任免权）听取并审议国务院总理的<政府工作报告>说明全国人大有什么职能？
（……,最高监督权）
2、我们青少年能为顺利实现十一五规划作些什么？
答：
向人们宣传“十一五”规划，帮助人们了解党和国家的政策。
努力学习科学文化知识，以后为国家的发展作出自己的贡献。
为家乡的发展出谋划策。
4、假如你是一位全国人大代表，你将通过哪些渠道搜集社情民意？
答：
设立热线电话、开通相关网站、在媒体上打出广告、下乡调查，登门走访。
5、国务院与全国人大的关系（全国人大为什么要审议国务院报告）？
：
国务院由全国人大选举产生，受全国人大监督，向全国人大负责并报告工作。
国务院是全国人大的执行机关。
全国是最高国家权力机关，它享有最高监督权，领导和监督国务院工作。
6、请你设想一下未来五年内生活场景：
钱包鼓起来，洋楼住起来，道路宽起来，营养讲起来，学历高起来，环境靓起来。
7、为什么宪法修改和规划由中共提出说明了什么：
中共是社会主义事业的核心，是执政党。
8、材料体现了我国的根本政治制度是什么？
人民代表大会制度。
十三、考点25、考点26
专题精析60-10、体现了我国什么的治国方略
1、材料一、二、三分别说明了宪法与普通法律有何不同？
答：
①、从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题②、从效力上看，宪法具有最高的法律效力③、从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格
2、为什么许多法律前面都写有以宪法为依据？
答：
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化，是“母子”关系
3、体现了我国什么样的治国方略：
答：
依法治国。
4、宪法的法律地位？
宪法是治国安邦的总章程，宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位
5、宪法的通过由全国人大的2/3的多数通过,其他法律只需1/2通过即可
6、作为中学生，在实际生活中应采取哪些实际行动来树立宪法观念？
答案见专题精析P58第6题。
十四、考点27：
作为公民要学会依法参与政治生活（C九全P82—86）
专题精析P61---12题
1、在听证会上，陈述人畅所欲言是在行使什么政治权利？
人民行使当家作主权利的机关是什么？
2、你可以通过哪些方式反映情况？
①、通过人大代表或直接向人大常委会反映；②、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③、通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。
十五、考点28、考点30：
材料一、下面表格是1999年我国各种所有制经济在国内生产总值中的比重。
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的国有和集体成分
非公有制经济
33.2%
33.9%
8.7%
24.2%
材料二、目前我国的收入以工资为主，也有其他各种收入
1、材料体现我国的什么基本经济制度？
或所有制结构？
或哪一种经济现象？
答：
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2、这一经济现象由什么决定的？
答：
社会主义性质和初级阶段国情。
3、公有制的地位和作用？
地位：
是我国国民经济的主体。
作用：
保证了国家对重要资源的掌握和对经济命脉的控制，使国家可以集中力量办大事；加快建设步伐，保证全体人民逐步走上共同富裕的道路。
4、国有经济的地位是是国民经济的主导力量,作用是国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务
5、民营经济即非公有制经济或私营经济或个体经济或外资经济的地位、作用、政策？
为什么要大力发展非公有制经济（即作用）？
答：
地位：
我国社会主义市场经济的重要组成部分。
作用：
对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展。
政策：
毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展
5．非公有制经济包括哪些形式？
（个体经济（个体户、出租车）、私营经济。
6、民营经济属于什么经济？
为民营经济的发展献计？
私营经济。
利用科技、引进人才、引进先进的经营管理经验。
7、材料二说明了我们的分配制度是什么？
它与材料一的关系？
按劳分配为主体，多种分配方式并存。
基本经济制度决定我国的分配制度
8、社会主义优越性最大体现是什么？
共同富裕
9、材料体现了社会主义的根本原则是什么？
共同富裕。
十六、考点32、33：
SMJ十九--22
长征精神：
热点P49
1、中华民族的民族精神是什么？
它的核心是什么？
答：
中华民族的民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
核心是爱国主义。
2、什么是长征精神？
体现了哪些民族精神？
3、例举革命和建设时期的民族精神？
4、弘扬长征或民族精神的意义？
5、在新的时代（改革开放）条件下，培育长征或民族精神，最重要的是什么？
6、长征胜利的根本保证？
7、长征途中一个生死攸关的转折点？
8、怎样宣传或组织活动？
宣传标语？
9、中学生应如何发扬长征精神？
十七、考点17、说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响B（八下P64—68）
1、中国开始沦为半殖民地半封建社会是在《____________》后，
2、中国完全沦为…………………….是在《_____________》后。
十八、各项运动的意义或影响
时间
人物
历史事件
意义或影响
19世纪60年代
奕祈
洋务运动
使中国的社会面貌发生了许多变化
1898
康有为（资产阶级改良派）
戊戌变法
教训：
要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治，建立民主共和国
1911
孙中山（资产阶级革命派）
辛亥革命
推翻了君主专制制度，使民主共和思想深入人心
1915
陈独秀
新文化运动
空前的思想解放运动
1919．5
陈独秀（工人阶级）
五四运动
新民主主义革命拉开序幕，工人阶级开始登上政治舞台
1921
毛泽东
中共成立
中国历史上开天辟地的大事，中国革命面貌焕然一新，（新：
有了马克思列宁主义为指导，有中共领导）
1935．1
毛泽东
遵义会议
1936．12
张学良
西安事变
抗日民族统一战线初步形成
1937．7
--------
七七卢沟桥事变
日本全面侵华战争，全面抗战开始。
统一战线最终形成
1949．4
毛泽东
渡江战役，解决南京
国民党统治宣告覆灭
附试卷：
宁波七中
十九：
考点28：
理解和平与发展是当今世界的主题（b九P32-35）
SMJ八---25或试卷
材料一：
伊拉克国内恐怖事件不断（伊核、朝核危机及会谈、巴以冲突）
材料二：
中国成功推动朝核六方会议。
材料三：
巴以冲突导致巴方经济崩溃，以色列的经济发展也举步维艰。
1、料一说明了什么？
或反映了什么问题？
恐怖主义给人类的生存和安全带来了严重的威胁，从而给和平带来了影响。
.反映了和平问题
2、造成恐怖主义的根源？
答：
霸权主义、强权政治所带成的不公正、不合理的国际政治经济旧秩序。
3、打击恐怖主义的必要性？
或为什么要打击恐怖主义？
（参考上题）答：
恐怖主义严重危害国家的安全和利益。
稳定是发展的前提，而恐怖主义已经严重危害到世界的稳定。
和平与发展是当今时代的主题，恐怖主义已经对世界的主题构成严重威胁。
4造成当今世界动荡不安的原因有哪些？
世界不太平的原因？
或威胁和平的原因？
答：
（1）恐怖主义，
（2）霸权主义、强权政治，（3）民族矛盾激化，贫富差距的扩大，局部战争。
，其中最主要的原因是霸权主义、强权政治。
5国际社会怎样对待恐怖主义？
或中国政府的主张？
答：
加强国际反恐合作，充分发挥联合国的作用，不搞双重标准。
要标本兼治，努力消除产生恐怖主义的根源，建立公正合理的国际政治经济新秩序。
6、材料二表明我国的外交政策及特征？
独立自主和和平外交政策。
7中国为什么能成为三六会谈的东道主和协调员？
改革开放以来，中国经济迅速发展，综合国力日益增强，国际地位日益提高。
中国奉行独立自主的和平外交政策。
8、六方会谈取得成功的原因?
当今世界的主题是和平与发展，各国人民希望和平。
9解决朝核问题或巴以冲突等国际争端或解决和平与发展问题的最佳或根本途径？
答：
（1）建立一个公正合理的国际政治经济新秩序，这是根本途径。
（2）通过对话与合作，用和平、谈判方式解决，这是现实途径。
（3）发挥联合国及安理会的作用。
（4）遵守联合国宪章和宗旨，反对霸权主义和强权政治，打击恐怖主义。
（5）加强国家间的合作与交流。
11、造成发展问题或南北问题的主要原因或根源？
不合理、不公正的国际政治经济旧秩序。
12怎样解决发展问题？
建立公正合理的国际政治经济新秩序，推进南南合作和南北对话，加强国家间的合作与交流。
。
以经济建设为中心，发展经济。
13．我国在处理朝核问题上的立场表明了什么？
答：
体现了和平与发展是当今世界的主题。
体现了我国维护和平，促进全球经济发展的国家。
体现了我国独立自主的和平外交政策。
14材料二、三分别说明了当今世界的什么主题或问题？
答：
和平与发展。
16和平问题对你有什么启示？
要珍惜和平，反对战争，努力学习，掌握科学文化知识，为维护世界和平做贡献。
二十：
SMJ八---22考点29：
比较分析有关资料，知道南北关系的渊源、表现
1．当代国际关系中的发展问题突出表现
答：
发达国家和发展中国家的关系问题
2．南北问题的原因：
答：
源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。
独立后，不公正的国际政治经济旧秩序没有改变。
3．解决办法或措施：
参考十九大题的12题
二十一、人口、资源、环境问题：
考点30、考点31、考点32
杨热17-1439-11、12、13、15SMJ九—22、24、25
科学发展观、可持续发展战略？
（环境友好型、资源节约型社会、集约型经济增长方式；生态省市建设；绿色GDP；循环经济；科学发展观；环境、资源、人口、经济的关系；）
（1）环境、资源、人口、经济的关系科，学发展观、可持续发展战略。
1、上述材料反映了什么战略？
我国要实行什么样的发展观？
可持续发展战略。
以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。
2、在发展经济的同时在处理好与哪几个的关系？
人口、资源、环境。
3、怎样实施可持续发展战略？
为什么要实施或意义？
如何实施？
如何处理经济、资源、环境的关系？
答：
实施可持续发展战略，落实科学发展观、实行集约型的经济增长方式。
控制人口、节约资源、保护环境。
使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环，不以牺牲环境为代价来换取短期的经济增长。
4、实施可持续发展战略的意义？
或使用乙醇汽油的好处？
或垃圾发电或分类回收的好处？
或建立节约型社会的意义？
或保护环境的好处？
或绿色消费的意义？
循环经济的好处？
发展“静脉产业“的好处（凡是与保护资源和环境有关的都适用）答：
减少污染，保护环境；减少对资源的消耗，节约资源；促进经济社会的可持续发展。
（2）环境问题：
环境友好型社会或生态省市建设。
5.“生态省建设”有哪些意义?
保护环境的好处？
答：
能够保护生态平衡，实现社会经济的可持续发展。
能增强环保意识。
（答案同第5题）
6、在环境保护方面，应坚持怎样的方针？
答：
预防为主、防治结合、综合治理
7．请你为生态省建设（环境保护）出个金点子?
答：
多建造大型绿地，植树造林。
控制机动车尾气的排放量。
推行生活垃圾分类袋装化。
8、造成我国目前环境问题严重的主要因素有哪些？
自然和人为。
主要是人类不合理地改造和利用自然如毁林开荒、放度放牧等引起水土流失、森林破坏等。
9．生态省建设的措施？
或如
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