小组合作学习课题个人研究计划.doc

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《农村初中生自主合作学习方式的实践研究》课题研究

个人研究计划

福洪中学陈莎

自从学校申请了《农村初中生自主合作学习方式的实践研究》课题，我作为课题的主要执笔人在身心上有着一定的压力。

一方面是本人在课题研究上的经验不足，缺乏理论指导，另一方面还要和课题组成员开展各项活动。

为使课题能在规定的时间内顺利结题，现制订如下个人研究计划：

一、在思想上高度重视

要实实在在做好一项课题研究并不是一件容易的事情，它不仅需要课题负责人的精心准备及带着示范作用，还需要课题组所有成员全身心地投入到其中来，扎扎实实地开展课题研究活动。

如何准备？

如何研究？

这些对我来说都是挑战。

因此，我在思想上会高度重视，事事时时处处地严格要求自己，争取做最好的自己。

我要认真反复学习课题方案，弄清课题研究的目的、方法、研究的过程，时刻关注课题的进展情况。

按要求完成个自的任务分工，以确保课题能按总计划完成各项活动。

二、加强理论学习

没有正确的思想理论作为指导，行动就会陷入盲目和被动。

缺乏正确的认识基础，前途就会迷茫，方向就会迷失。

我想掌握正确的理论知识是课题研究成功的重要保证。

因此，我要围绕“学生自主合作学习”选取必要的理论书籍，反复阅读，写心得体会。

并将学到的知识运用到课题研究中。

三、积极参与课题研究活动

我将积极主动地参与每项活动，如认真听取会议，大胆发表自己的见解，详细作好会议记录。

认真观摩研讨课，汲取精华，取长补短。

作为课题主研人员，我要为每项活动的开展做好相关服务准备工作，如装订会议记录、听课记录等。

四、具体要求

1、转变观念，认真系统地学习中学语文课程标准及有关理论。

认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。

2、联系实际， 认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。

要带着课题研究的思想认真上好每一节常态课。

3、研读相关“学生自主合作学习”的理论知识书籍，加强学习， 努力提高自身专业素养，科学合理地指导学生自主合作学习。

4、积极参与课题研究活动。