贫困寄宿生生活补助发放方案.doc
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元厚小学2016春季学期贫困寄宿生
生活补助费发放方案
为贯彻落实上级领导相关文件的精神，加强对我校贫困寄宿生生活费补助专项资金发放管理，确保我校的贫困寄宿生顺利完成义务教育阶段的教育，特制订本方案。
一、目标与任务
我校对农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费的发放，严格按上级实施，确保我校的贫困寄宿生不因家庭经济困难而辍学。
二、贫困寄宿生的评定标准
1、受助学生为精准扶贫对象。
2、困难寄宿生（校内或校外寄宿）
3、孤儿（民政部门证明或孤儿证）。
4、没有稳定经济来源的残疾家庭子女（民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明）。
5、城镇、农村特困户、低收入家庭子女（民政部门鉴发的城镇、农村低保证）。
6、受灾户的家庭子女（村委会及乡镇政府部门的受灾困难证明）。
7、贫困单亲贫困家庭子女（村委会及乡镇政府部门的情况贫困证明）。
8、因病贫困家庭子女（村委会情况证明及乡镇以上医院的诊断证明）。
9、军、烈属贫困家庭子女（乡镇以上民政部门的证明及军、烈属证）。
三、工作领导小组
组长：
袁飞张忠贵
副组长：
付向平牟开富
成员：
肖佑何何伟峰钱春雷邓代兴代华铧张良孝陈美岑及各班班主任。
四、评审领导小组
组长：
袁飞（元厚小学校长）
副组长：
张忠贵付向平牟开富
成员：
钱春雷
何伟峰
肖佑何
邓代兴
代华铧
张良孝
廖卫华（五柱峰村委会领导）
xxx（学生家长代表）
各班班主任
五、补助标准
根据相关文件精神的规定，元厚小学农村贫困寄宿学生的指标补助人数350人，补助标准为小学每生每期500元。
六、指标分配
各班家庭经济困难寄宿生生活补助指标每学期核定一次，指标分
配向班级人数多的适度倾斜，实行动态管理。
本次指标依据各班级及学校最新统计上报的寄宿生按一定比例分配。
2016年春季学期贫困生寄宿生生活费补助分配数：
一
（1）班：
12人一
（2）班：
12人一（3）班：
12人
二
（1）班：
16人二
（2）班：
18人
三
（1）班：
14人三
（2）班：
16人三（3）班：
16人
四
（1）班：
16人四
（2）班：
16人
五
（1）班：
16人五
（2）班：
18人
六
（1）班：
10人六
（2）班：
18人
桂林小学：
11人
大群小学：
19人
前进小学：
14人
板桥小学：
56人
五柱峰小学：
40人
总合计：
350人
七、申报程序
1、班主任下队到学生家中摸底调查贫困情况。
2、班主任确定资助人，上报学校少先队，学校评审组初步审
核，发放补助申请表。
3、学生本人（或监护人）填写家庭经济困难寄宿生生活补助
申请表。
4、行政村或居委会审核并加盖公章。
5、班主任认真审核学生是否填写完整补助申请表。
6、学校领导审核并加盖公章。
7、评审小组进行评议，最后确定资助名单。
8、学校将对资助对象在学校公示7天。
9、学校总务处造册统计汇总上报学校。
10、学校校长签字加盖公章发放。
八、工作程序
1、公开信息。
学校通过大会、通知等形式公布资助信息，内容为：
“补助贫困寄宿生生活费”条件、申请方式、审批程序、监督措施。
2、申请。
凡是符合第二点共9项条件的学生，由学生本人向学校递交一份书面申请书。
3、审查。
学校工作领导小组对受资助对象进行审查。
4、公示。
学校将审查后的拟资助学生名单在学校通知栏进行公示，公示期为7天以上。
公示期内对有重大异议的受助对象，应及时查实处理，不符合受助条件的，应予以取消。
5、资料报送。
公示无异议后，学校将最终确定的受助学生名单上报市教育局学生资助管理中心。
6、补助费发放。
学校在收到该补助费拨款到账后，20个工作日内将及时足额的补助款全部发放给受助学生本人，由学生本人签字印手拇迹，家长带自己子女到财务处领取资助款，班主任最后签字。
7、建立贫困生档案数据库。
学校对贫困寄宿生实行动态管理，及时掌握贫困寄宿生的家庭经济情况，对于部分贫困寄宿生的家庭经济有所好转并能承受子女的上学费用的，要在下一期停止向其发放补助费。
对于弄虚作假写申请，学生本人生活铺张浪费、违反校纪校规受处分的学生，学校将终止补助。
元厚小学
2016年5月
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