高中英语语法.docx

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高中英语语法

五大句型

基本概念：

与汉语相似，英语句子是由主语（subject）,谓语动词（verb）,宾语（object）,表语（predicative）,状语（adverbial）,宾语补足语（objectcomplement）等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。

句型一：

主语+不及物动词

不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。

e.g.Therainstopped.

Theoldmanwalksinthepark.

句型一的扩展：

主语+不及物动词+状语

e.g.Themachineworkssmoothly.（机器运转正常。

）

Therecomesthebus.

特别提醒

动词stop可用作不及物动词，也可用作及物动词。

作不及物动词时,通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。

作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。

e.g.Theystoppedtakingarest.

句型二：

主语+系动词+表语

系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。

e.g.Mysisterisanurse.

Ifeelquitehungry.

Theballisunderthedesk.

句型三：

主语+及物动词+宾语

及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。

e.g.WearelearningEnglish.

Doyouknowhim?

Yourradioneedsrepairing.

Shehopestoseeheruncle.

句型四：

主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。

e.g.Hermotherboughtheraskirt.

Givemethebook,please.

特别提醒

A.在此句型中，通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。

e.g.Hermotherboughtaskirtforher.

Givethebooktome,please.

直接宾语与间接宾语对调时，间接宾语前加介词to的动词有：

give（给）,tell（告诉）,lend（借给）,sell（卖）,teach（教）,send（寄给）,write（写给）,show（出示）,return（还给）,bring（带给）,pass（递给）,leave（留给）,offer（提供）,hand（交给）

间接宾语前加介词for的动词有：

buy（买）,choose（选择）,get（弄到）,make（做）,order（订购）,sing（唱歌）,do（做）,play（演奏）

B.如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前，且间接宾语前要加上适当的介词。

e.g.Ihandedittoourteacher.

不能说：

Ihandedourteacherit.

C.此句型变为被动语态时，可分为两种情况。

e.g.Hermotherboughtheraskirt.

a.Shewasboughtaskirtbyhermother.

b.Askirtwasboughtforherbyhermother.

句型五：

主语+及物动词+宾语+宾语补足语

及物动词本身需要一个宾语外，还需要一个名词，形容词，副词,动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。

e.g.WeelectedLiYangourmonitor.

Thenewsmadeussad.

Shesawthethiefstealintotheshop.

Theteacheraskedmetoanswerthequestion.

Ifoundthemanstealingthemoney.

Ifoundmymoneystolen.

特别提醒

A.现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。

B.在let（让），make（使得），have（请，让，使得），see（看），hear（听到），watch（观看），feel（感觉到），listento（倾听），lookat（看到），notice（注意到）等动词后的宾语补足语如果为不定式，则省掉”to”,但变为被动语态时，则要带”to”.

e.g.Wehearhersingnextdoor.

Sheisheardtosingnextdoor.

C.此句型变为被动语态时，只有一种情况。

e.g.Theysawhimstealtheoldman’smoney.

Hewasseentostealtheoldman’smoney.

英语五大基本句型练习

1.Iamsorrytohavekeptyou____.

a.waitb.towaitc.waitingd.waited

2.Shefoundherdog___overbyacarontheroad.

a.runb.rand.torund.running

3.Roseisgoingtohaveherhair_____.

a.dob.donec.didd.doing

4.Shefeltsomebody___her.

a.touchedb.touchesc.touchd.totouch

5.Shetaughthim_____speakEnglish.

a.howb.howcouldhec.howhecouldd.howto

6.Hedidn’tenjoytheplaybecausehe____.

a.wasboringb.boredc.wasboredd.boring

7.Iwillmakeyourdream____.

a.comestrueb.tocometruec.comingtrulyd.cometrue

8.Hewarned____home.

a.ustonotgob.usnottogoc.wenotgod.usnotgo

9.Cannedfooddoesnotgo____.

a.bedeasilyb.badlyeasyc.badeasyd.badlyeasily

10.Thesadnewskepther___allthenight.

a.awakeb.wakenc.waked.towake

11.Ithink____abadhabittogetuplate.

a.thatb.itc.thisd.its

12.Hefoundhismoney_____.

a.stealb.stealingc.stolend.tosteal

13.Rosesinbloomsmell____.

a.sweetlyb.sweetc.sweetend.sweetness

14.Wemusthavethemachine____.

a.torepairb.repairingc.repaird.repaired

15.Shewaslyinginthesofa____abook.

a.readingb.readc.toreadd.toreading

16.Atelevisionsetwillkeepus____ofthenewsoftheday.

a.informb.toinformc.informedd.informing

17.Thespeakerfoundhimself____allalone.

a.leftb.leavec.leavingd.toleave

18.Thespeakerfoundhimself____.

a.misunderstandb.misunderstanding

c.misunderstoodd.tomisunderstand

19.-Mywatchisbroken.

–Whydon’tyou___.

a.takearepaireryourwatchb.takeyourwatcharepairer

c.taketoarepaireritd.takeittoarepairer

20.Iheardyouwenttothemuseumyesterdayandcouldn’tfind____thehotel.

a.howtoreturntob.howyoucouldgofor

c.thewaybackford.thewaybackto

21.Yesterdaywasmybirthday.Mymother____.

a.madeacaketomeb.madeacakemec.madeformeacaked.mademeacake

22.Theteacher____Johnagoodstudent.

a.believesb.knowsc.suggestsd.considers

1.Heisrunning.

　　2.Theloudvoicefromtheupstairsmadehimangry.

　　3.Thelittleboyisaskingtheteacherallkindsofquestions.

　　4.Sheseemedangry.

　　5.Myfatherboughtmeabeautifulpresent.

　　6.Whydoyoukeepyoureyesclosed?

　　7.Willyoutellusanexcitingstory?

　　8.Wemustkeepourclassroomtidyandclean.

　　9.Iheardthebabycryinginthesittingroom.

　　10.Canyoupushthewindowopen?

　　答案：

　　1.主语---动词

　　2.主语---动词---宾语---补语

　　3.主语---动词---宾语---宾语

　　4.主语---动词----表语

　　5.主语---动词---宾语---宾语

　　6.主语---动词---宾语---宾语

　　7.主语---动词---宾语---补语

　　8.主语---动词---宾语---补语

　　9.主语---动词---宾语---补语

　　10.主语---动词---宾语---补语

及物动词

后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitiveverb）。

如：

Ibelievethatthecommitteewillconsideroursuggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。

“HowlongcanIkeepthebook?

”Harryasked.哈里问：

“这本书我可以借多久?

”

不及物动词

本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitiveverb）。

如：

Birdscanfly.鸟会飞。

Shespokeatthemeetingyesterdayevening.她在昨天晚上的会上发了言。

两用动词

英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。

这样的动词又有两种不同的情况：

a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。

试比较：

ShallIbeginatonce?

我可以立刻开始吗?

（begin作不及物动词）

Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.她毕业后当图书馆管理员。

（begin作及物动词）

WhendidtheyleaveChicago?

他们是什么时候离开芝加哥的？

（leave作及物动词）

Mywatchstopped.我的表停了

Theyleftlastweek.他们是上周离开的。

（left作不及物动词）

b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。

如：

Washyourhandsbeforemeals.饭前要洗手。

Doesthisclothwashwell?

这布经得起洗吗?

a．主要用作及物动词。

及物动词后面必须跟宾语。

可以用于：

"主+谓+宾"；"主+谓+双宾"；"主+谓+宾+宾补"结构。

如：

HereachedParisthedaybeforeyesterday.

Pleasehandmethebookoverthere.

Theyaskedmetogofishingwiththem.

类似的还有：

buy,catch,invent,found,like,observe,offer,prevent,promise,raise,find,forget,receive,regard,see,say,seat,supply,select,suppose,show,make,take,tell....

b．主要用作不及物的动词。

不及物动词后面不跟宾语。

只能用于：

"主+谓"结构。

ThisistheroomwhichIoncelivedin./ThisistheroominwhichIoncelived./ThisistheroomwhereIoncelived.

类似的还有：

agree,go,work,listen,look,come,die,belong,fall,exist,rise,arrive,sit,sail,hurry,fail,succeed....

c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。

如begin都是作"开始"讲。

everybody,ourgamebegins.letusbeginourgame.类似的还有：

start,answer,sing,close,consider,insist,read,learn,prepare,pay,hurt,improve....

d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。

这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。

如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。

wesawthemountainwhenthecloudslifted.作及物动词时是"升高；举起"。

Heliftedhisglassanddrank.

类似的还有：

beat　vi.跳动vt.敲、打;　growvi.生长vt.　种植

playvi.玩耍vt.打（牌、球）,演奏smellvi.发出（气味）vt.嗅

ring　vi.（电话、铃）响vt.打电话　speakvi.讲话　vt.说（语言）

hang　vi.悬挂vt.　绞死　operatevi.动手术　vt.操作

需要注意的一点是：

少数不及物动词唯一可跟的宾语是同源宾语，如：

Idreamedadreamlastnight.

2动词相关分类

延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。

如：

learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay，smoke等。

延续性动词表示的动作不但可以延续，而且可以产生持久的影响,又叫非点动词。

常见的这类动词有：

be，have，keep，know，learn，lie，live，read，sing，sleep，stand，stay，wait，walk，watch等。

延续性动词的用法很广，但常见于现在完成时中的句子中，且常与for，how，long，since等引导的表示一段时间的状语或状语从句连用。

表示时间段的短语有:

for+时间,for2years;since从句,sincehecamehere;since+时间点名词,sincelastyear,since5daysago;howlong;foralongtime等。

例:

Hehaslivedherefor6years.Youcankeepthebookfor5days.Istayedtherefor2weekslastyear.Howlongdidyoustaytherelastyear?

它可用于现在完成时态,但由于动作是瞬时间完成的所以不能与for或since引出的时间状语连用，又叫点动词.英语中常见的非延续性动词在完成时态中可改为相应的表示延续性的动词或短语,这时可与表示一段时间的的状语连用.

1非延续性动词

这类动词也可称为终止性动词、瞬间动词、点动词，表示的动作不能延续，即动作发生后立即结束。

open,close,finish,begin,come,go,arrive,reach,getto,leave,move,borrow,buy；arrive/reach到达buy买close关post邮寄fall落下die死leave离开go去break打破lose丢失give给join加入receive接收borrow借move搬hear听到hearfrom收到来信become成为begin/start开始finish结束marry娶、嫁come来happen发生

非延续性动词的用法特征

1.非延续性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。

如：

Thetrainhasarrived.火车到了。

Haveyoujoinedthecomputergroup?

你加入电脑小组了吗？

2.非延续性动词表示的动作极其短暂，不能持续。

因此，不可与表示一段时间的状语连用（只限肯定式）。

如：

（1）他已经死了三年了。

误：

Hehasdiedforthreeyears.

正：

Hehasbeendeadforthreeyears.

正：

Hediedthreeyearsago.

正：

Itisthreeyearssincehedied.

正：

Threeyearshaspassedsincehedied.

（2）他来这儿五天了。

误：

Hehascomehereforfivedays.

正：

Hehasbeenhereforfivedays.

正：

Hecameherefivedaysago.

正：

Itisfivedayssincehecamehere.

正：

Fivedayshaspassedsincehecamehere.

（1）、

（2）句中的die、come为非延续性动词，不能与表示"段时间"的状语连用。

那么，应如何正确表达呢？

可以采用下面的四种方法：

（1）将句中非延续性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。

下面列举几例：

leave→beenaway,borrow→keep,buy→have,begin/start→beon,die→bedead,moveto→livein,finish→beover,join→bein/beamemberof,opensth.→keepsth.open,fallill→beill,getup→beup,catchacold→haveacold。

（2）将句中表示"段时间"的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。

（3）用句型"Itis+段时间+since..."表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。

（4）用句型"时间+haspassed+since..."表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。

3.非延续性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。

如：

Hehasn'tleftheresince1986.

Ihaven'theardfrommyfatherfortwoweeks.

4.非延续性动词的否定式与until/till连用，构成"not+终止性动词+until/till..."的句型，意为"直到……才……"。

如：

Youcan'tleavehereuntilIarrive.直到我到了，你才能离开这里。

IwillnotgotobeduntilIfinishdrawingthepicturetonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。

5.非延续性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时间状语从句中。

when表示的时间是"点时间"（从句谓语动词用终止性动词），也可以是"段时间"（从句谓语动词用延续性动词）。

而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。

如：

WhenwereachedLondon,itwastwelveo'clock.（reach为非延续性动词）

Pleaselookaftermydaughterwhile/whenweareaway.（beaway为延续性动词短语）

6.非延续性动词完成时不可与howlong连用（只限于肯定式）。

如：

误：

Howlonghaveyoucomehere?

正：

Howlonghaveyoubeenhere?

正：

Whendidyoucomehere