走教工作细则1.doc
《走教工作细则1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《走教工作细则1.doc（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
龙兴乡中心学校走教工作细则
龙兴乡中心小学
龙兴乡中心学校走教工作细则
一、指导思想
全面贯彻“科学发展观”的重要思想，落实胡锦涛总书记在“十七大”上关于教育的重要讲话精神，认真执行党的教育方针、政策，推进教育事业全面、协调发展。
为了改变我乡中心校与各教学点之间不均衡发展的现状，实现优质教育资源共享，根据我乡实际，特制定以下走教工作细则。
二、具体措施
（一）选派培训走教教师。
1、新学年开学前二周，中心校根据全乡教师所学专业，从体育、音乐、美术、英语学科中挑选专业性强、素质较高的教师确定走教教师。
2、走教教师的培训。
走教教师确定后，中心校对走教教师进行为期一周的集中培训，由中心校领导和所聘专业教师授课，重点从走教的意义、走教的方法、走教课堂的构建等方面进行培训。
3、中心校为走教教师提供长期培训保障，走教教师优先参加城乡联谊、乡内联谊、省市区组织的观摩课等教研活动；
4、附：
走教教师档案资料：
（备用、根据实际情况调配）
走教专业
姓名
性别
出生年月
何年何校何专业毕业
职称
最高学历
备注
体育
王伟
男
82.7
2000.8三职专音美教
小一
大专
杨长伟
男
82.10
2001.8
小一
大专
董勤涛
男
81.11
2000.8一师普师
小一
本科
音乐
杨甲凤
女
81.2
2000.8三职专音美教
小一
大专
王同欢
女
82.8
2002.8南阳一师幼师
小一
大专
生红枫
女
79.5
2001.8一职专幼师
小一
大专
张金重
男
56.12
1989.7南阳县教师进修学校中师
小高
中师
美术
吕爽
女
83.4
2003.8一师工艺美术
小一
大专
刘英霞
女
80.11
2000.8三师工艺美术
小一
大专
赵雨
女
79.8
2002.8南阳师范学院美术教育专业
中二
大专
吕爽
女
79.3
2003.8南阳一师
小一
本科
英语
彭传彬
男
80.3
2000.8南阳四师普师
中二
本科
李轶君
女
89.2
2010.8许昌职业技术学院
中二
大专
李爽
女
88.2
2010.8新乡学院英语教育专业
中二
大专
（二）、筛选确定走教教学点
1、根据新学年开学初中心小学课程统一安排情况，把缺少体音美、英语专业学科教师的教学点确定为走教教学点。
2、我乡有9个教学点，布局分散，依据就近原则，把教学点分为三各小组，每小组设一个中心点，缩小差距，加大竞争，提高工作实效性。
3、2010——2012学年教学点所缺专业课程统计：
沟口：
音乐李庄：
美术杨河：
美术
杨堂：
音乐崔坊：
音乐
4、附08------09学年龙兴乡中心学校走教工作安排一栏表
08------09学年龙兴乡中心学校走教工作安排一栏表
组别
走教教学点
走教教师安排
日程安排
第一组
李庄（美术）
美术：
吕爽
李庄周二上午第三节
第二组
榆树庄（中心点）
崔坊
马庄
音乐：
张金重
崔坊周五下午第一节
第三组
沟口（中心点）
杨堂
杨河
音乐：
生红枫
杨堂周四下午地三节
音乐：
生红枫
沟口周一上午第三节
美术：
吕爽
杨河周三上午第三节
（三）、课程、时间、人员安排
1、走教教师按专业学科、走教教学点路程等实际情况分组走教；
2、走教教师先在中心校集体备课，备课时间统一定为周五下午2：
30——5：
00，储备下周授课内容，要求教学内容和教学进度与中心校校本部一致；
3、中心校校本部教务处在走教教师课程安排上，既要考虑中心校校本部的实际情况，又要结合教师本人的实际，尽量集中安排，协调好各校之间的课程安排，保证教学质量；
4、每科确定三位走教教师，分别对口三个组教学点，每周两次到教学点进行走教，时间均为一年，期满再调换。
（四）、常规监管制度
1、走教教师由中心小学和走教教学点进行共同管理；
2、由于走教教师流动性大，为了便于管理，实行双向签到制度。
走教教师到教学点上课时，按时在本校和教学点进行双向签到；
3、实行教学点负责登记记录制度。
走教教师定期在中心校校本部领取走教工作记录卡，到所辖教学点上课时，所到教学点负责对走教教师任课情况进行记录，填写记录卡。
龙兴乡中心学校走教工作记录卡
走教教师（签名）
走教时间
走教教学点
授课内容
教学点负责人评价意见
负责人签名：
4、走教教师的走教教案、作业由所在教学点进行定期检查并记录。
5、中心校校本部教务处定期或不定期对走教教师的课堂教学、备课、作业批改、课时安排等情况进行检查，并做好记录。
6、中心校对教学点学生发放问卷调查表，得分作为评价走教教师的依据。
7、实行三个教学点小组评比竞争制度。
中心学校根据走教工作过程性管理档案、专业课竞赛成绩、专业活动成绩、走教教师成绩对教学点小组进行评比。
（五）保障措施
1、加强组织领导
（1、）成立以王纪峰校长为组长的走教工作领导小组，确保该项工作顺利开展。
组长：
王纪锋
副组长：
张晓华李万法翟永站张万贵王世勤
张秀霞张金川刘天章廖子金董勤涛
（2、）实行中心校校本部领导分包教学点制度。
分包情况如下：
王纪锋：
周沟榆树庄沟口
张晓华：
崔坊
王宗鑫：
杨河
李万法：
李庄
彭传彬：
闫沟
王伟：
马庄
崔钦强：
杨堂
2、制定计划和方案，科学实施。
新学年初，中心校本部和各教学点要根据实际情况制定出该项工作的计划、实施方案，并切实抓好落实，定期召开专题会议，认真研究和解决工作中出现的新情况、新问题。
3、注重过程性管理，抓好落实。
教师走教有利于各校间的均衡发展，是一项有深远影响的工作，在实施过程中必须注重过程性管理，抓好落实，而不能流于形式，不能碍于面子，疏于管理。
（六）、考核奖励办法
1、中心校将根据实施方案，加强过程督导，学期一汇总，学年一总评，对工作中成绩突出的教师和积极配合工作的教学点给予表彰和奖励；
2、走教教师每走教一节次，补助-----元；
3、走教教师在评优、评先、晋升职称等方面，在同等条件下优先考虑。
龙兴乡中心学校校本部
6
升级会员 