新目标英语九年级unit全套教案及习题1.docx
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新目标英语九年级unit全套教案及习题1
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）
舒兰市第三十一中学校英语教案
年级
九年级
设计者
关星
使用者
板
书
设
计
Unit10BythetimeIgotoutside,thebusgot
leaveleftleft
taketooktaken
ringrangrung
gowentgone
sleepsleptslept
oversleepoversleptoverslept
bythetime
leavesb.sth.
Sentences:
--Whatintheshower.
课
题
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.（SectionA1a-2c）
教学
目标
1.词汇:
bythetime,gotten,oversleep
2.句型:
BythetimeIgotoutside,thebudshadalreadyleft.
重点
难点
★重点：
掌握过去完成时的构成及用法。
★难点：
掌握过去完成时的用法，及与一般过去时和现在完成时的区别。
课前
准备
1.背诵P76单词；2.熟读课文，并翻译
知
识
点
1.概念：
过去完成时（thePastPerfect）表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作或状态。
它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。
2.基本用法
（1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作，即“过去的过去”。
可以用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可以通过上下文来表示。
（2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续倒过去另一时间的动作或状态，常和for,since构成的时间状语连用。
教
学
过
程
Step1.Leadin
Whatdoyouusuallydointhemorningbeforeschool?
Doyoulikemornings?
Let’slookatLucy’smorning.
Step2.Presentation
1.单词讲解
2.语法讲解
3.1a利用图片，让学生发挥想象用英语创造个小故事。
Step3.Listening
完成1b,2a,2b部分的听力
Step4.Pairwork
Makeaconversationbetweentwostudents.
Step5.Exercise
Step6.Homework
Reviewthelanguagepointsinthisclassandpreviewnewwords.
教
学
反
思
课
题
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.
（SectionA1a-2c）
2.我从不上班迟到。
I’mwork.
3.每当我跑出去后，那只狗已经跑掉了。
ThedogwhenIranout.
4.昨天上午十点之前，我们已经到火车站了。
Wethetrainstationbefore10yesterdaymorning.
5.当我到了电影院时，电影已经开始了。
Igottothecinema,themovie.
技
能
演
练
一、用所给单词的适当形式填空
1.Bytheendoflastyear,I（be）totheWestHillFarmthreetimes.
2.BythetimeIgotup,Mom（go）outforsomeexercise.
3.I（learn）1,000Englishwordsbylastterm.
4.By9o’clocklastnigh,we（get）200picturesfromthespaceship.
5.WhenIwentintotheclassroom,thefinalbell（ring）.Iwas’tlate.
二、单项选择
（）1.---Whatareyougoingtodothisweekend?
---Iyet.
A.’tdecidedB.won’tdecideC.amnotdecidedD.didn’tdecided
（）2.---What?
---Itoforgettolockthedooryesterday.
A.suchaIup,myfatherhome
三、根据汉语意思完成下列句子
1.她匆匆洗了个澡，就去上班了。
Sheshowerandwenttowork.
舒兰市第三十一中学校英语教案
年级
九年级
设计者
关星
使用者
板
书
设
计
Unit10BythetimeIgotoutside,thebus
2.gooff“发出响声”
3.waitforsb．等待某人waitforsb.todosth．“等待某人做某事”
can'twaittodo“迫不及待地做某事”
4.runoff“跑掉，迅速离开”
5.breakdown“停止运转，出故障”
表达”某物坏了”，还有以下说法：
（1）Thebusdidn’twork.
（2）Thebuswasbroken.
（3）Somethingwaswrongwiththebus.
（4）Therewassomethingwrongwiththebike.
课
题
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.（SectionA3a-4）
教学
目标
词汇:
gooff,rush,runoff,ontime,lock,relative,broke,
breakdown
重点
难点
★重点：
掌握过去完成时的构成及用法。
★难点：
掌握过去完成时的用法，及与一般过去时和现在完成时的区别。
课前
准备
1.背诵P78单词；2.熟读课文，并翻译。
知
识
点
阅读3a,回答下列问题。
1.Whydid?
_______________________________
3.Howdidhegotothebusstop?
__________________
4.Didhetakeabus?
_________________________________
5.Howdidhegotoschoolatlast?
__________________________________
教
学
过
程
Step1.Leadin
Haveyoueverbeenlateforschool?
Step2.Presentation
1.单词讲解
2.复习过去完成时的相关知识
3.讲解3a，学生练习朗读
Step3.3bAskyoupartner.
Step4.Pairwork
练习3c中的对话，并鼓励学生自己组建新的对话。
Step5.Exercise
Step6.Homework
Reviewthelanguagepointsinthisclassandpreviewnewwords.
教
学
反
思
课
题
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.（SectionA3a-4）
①Hiswatch________________________.
②There’s________________________withlateforschool?
B:
Yes,I2.
A:
3wereyoulate?
B:
BecauseI45late.
A:
6didyougotoschool?
B:
Iwalkedtoschool.
A:
Whynot7abusthere?
B:
BythetimeIgottothe8,thebus9already10.
A:
I’msorrytohearthat.
技
能
演
练
一、一．根据句意及汉语填空
1.I（醒来）uplatethismorning.
2.Haveyouever（睡过头）？
3.AfterIgottothecinema,thefilm（开始）already.
4.He（完成）’tcome.ThenIritwasSaturday.
2.Haveyoueverforgottenarbirthday?
3.Theboysroutoftheclassroomwhenthebellrings.
4.Don’tforgettolthedoorwhenyougoout.
5.Itookaquickshower,andrtothebusshop.
三、单项选择
（）1.Thekidsarerunning_____theschoolgate.Theirparentsarewaitingforthemthere.
A.offB.offtoC.awayD.out
（）2.Theboyisafraidofdogs.Sowhenoff
（）3.Don’tworry,thefilmneverbegins_____.We’llbe_____forit.
A.ontime;ontimeB.ontime;intime
C.intime;ontimeD.intime;intime
四、句型转换
Hiswatchisbroken.（改写同义句）
舒兰市第三十一中学校英语教案
年级
九年级
设计者
关星
使用者
板
书
设
计
Unit10BythetimeIgotoutside,thebus,wear,in
（1）dresssb.给某人穿衣服
dressoneself自己穿衣服
（2）puton穿上衣服（强调动作）
（3）wear穿着衣服（强调状态）
（4）in穿着什么颜色的衣服
2.showup“出席，露面”。
例如：
（1）与show有关的词组有：
①showsb.sth.showsth.tosb.把某物给某人看
②showsb.around带领某人参观
③onshow展览，展出
（2）与up有关的词组有：
①cleanup打扫，清扫②setup建立，创立
③makeup编造，组成④putup张贴，搭建
⑤useup用完，用尽⑥stayup熬夜
⑦giveup放弃⑧cheerup使振奋，使高兴起来
⑨thinkup想出⑩fixup修理,修补
课
题
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.（SectionB1a-2c）
教
学
目
标
1.词汇:
fool,costume,embarrassed,empty,showup,exhausted,
AprilFool’sDay
2.句型：
WhatAprilFool’sDay?
重点
难点
★重点：
掌握过去完成时的构成及用法。
★难点：
掌握过去完成时的用法，及与一般过去时和现在完成时的区别。
课前
准备
1.背诵P79单词；2.熟读课文，并翻译。
知
识
点
I.在课本中找出下列短语，写出其汉语意思。
1.showup___________2.onAprilFool’sDay____________
3.getdressed____________4.stayup____________
教
学
过
程
Step1.Leadin
DoyouAprilFool’sDay?
Step2.Presentation
1.单词讲解
2.1a选择合适的单词
Step3.Practice
Usesomewordsin1atomakeadialoguewithyourpartner.
Step4.Listening
Finish2aand2b.Explaintheusefulexpressions.
Step5.Pairwork
练习2c中的对话，并鼓励学生自己组建新的对话。
Step6.Exercise
Step7.Homework
Reviewthelanguagepointsinthisclassandpreviewnewwords.
教
学
反
思
课
题
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.
（SectionB1a-2c）
（）5.---Whendidthecaraccident?
---ItC.in
三、句型转换
1.WhenIgottothecinema,thefilm.（同义句）
Igotthecinema,thefilm.
2.Heissostrongthatcarrysuchatotheirlocalsupermarkettobuyasmuchspaghettiaspossible.（同义句）
Manypeoplerantotheirlocalsupermarkettobuyasmuchspaghetti
.
4.Shewastooexcitedaboutthegame.Shestayedupverylate.（合并为一句）
Shewasaboutthegameshestayedupverylate.
5.HasshevisitedtheGreatWall?
Ididn’tknow.（改为含宾语从句的复合句）
Ididn’tknowshetheGreatWall.
技
能
演
练
一．选择适当的词组填空
getmarried,soldout,setoff,getdressed,stayup,showup
1.Helateandwatchthemidnightmovieontelevision.
3.Bythetimepeoplerealizedthatthestorywasa.
A.4.WelleswassoconvincingthatB.putonitC.tryitonD.dressonit
（）2.IfyouwanttolearnEnglishwell,youshouldpracticespeakingpossible.
A.asgoodasB.asmanyasyoucan
C.asmuchasD.asgoodasyoucan
（）3.---Whendidshe?
---ShemarriedB.getmarried,beenmarried
C.bemarried,marriedD.getmarried,gotmarried
（）4.Howlongthemovivewhenyougottothecinema?
A.onB.C.D.on
舒兰市第三十一中学校英语教案
年级
九年级
设计者
关星
使用者
板
书
设
计
Unit10BythetimeIgotoutside,thebusoff关闭（电源）
takeoff脱下（衣服）；起飞
getoff下车
runoff跑掉；迅速离开
2.fleefrom“从…逃跑，避开”（fled是flee的过去式）
3.
（1）marryv.“嫁，娶，结婚”。
表示“嫁给某人”或“娶了某人”都可以用marrysb
（2）getmarried“结婚”，非延续性动词，不能与表示一段时间的词连用。
bemarried也表示“结婚”，是延续性动词，可以与表示一段时间的词连用。
课
题
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.（SectionB3a-selfcheck）
教
学
目
标
1.词汇:
announce,panic,reveal,flee,farmer,marry,andsoon.
2.句型：
Welleswassoconvincingthathundredsofpeoplebelievedthestory,andpanicsetoffacrossthewholecountry.
重点
难点
★重点：
掌握过去完成时的构成及用法。
★难点：
掌握过去完成时的用法，及与一般过去时和现在完成时的区别。
课前
准备
1.背诵P80单词；2.熟读课文，并翻译.
知
识
点
阅读文章第一段，判断正（T）误（F）。
（1）OrsonWellessaidonTVprogramthataliensfromMarstheearth.（）
（2）Peoplesaidthestorywasaawayfromtheirhomes.（）
教
学
过
程
Step1.Leadin
Wouldyoubefooledbyanyofthestories?
Let’sreadsomestoriesin3a.
Step2.Presentation
1.单词讲解
2.Read3a.
3.Explaintheusefulexpressionsinthepassage.Andreadthepassage.
Step3.Practice
Writeastoryin3b.
Step4.Groupwork
Finish4.
Step5.Exercise
Step6.Homework
Reviewthelanguagepointsinthisclassandpreviewnewwords.
教
学
反
思
课
题
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.（SectionB3a-selfcheck）
（）4.---Ican’tdecide
---Youmeanthepurplesweaterortheblueone?
A.’t_______________________yougoout.
技
能
演
练
一、根据句意及首字母完成单词
1.Yourglassise,butmineisfull.
2.Myuncleisateacherandmyauntisaf
onthefarm.
3.Myparentsmfor15years.
4.WordscannotdthebeautyofIreachedthecinema.
A.onB.thefilmtheplanewasverynervous,forshebefore.
A.didn’tflyB.’tflown
C.’tflownD.wasn’tflying
（）3.Youcatchtheearlybus.
A.sothatB.assoonasC.becauseD.if
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