通信工程专业认知实习报告.doc

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通信工程专业认知实习报告.doc

计算机科学与技术学院

认知实习报告

实习名称:

通信工程专业认知实习

实习内容:

焦作联通工程师和老师及学长的讲座

电工电子实验中心

梅园公寓机房,焦作联通公司

专业班级:

学号:

姓名:

年月

前言

通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后,并进入深入学习专业课程之前进行的重要综合实践课,是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。

其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣,进一步增强学生对本专业的感性认识,了解通信技术在工程企业中的应用。

为此学院专门为我们通信专业组织了一次为期两周的认知实习。

实习安排

校园一卡通讲座

校园一卡通是在校园内,学生进行在校消费、图书借阅、签到等的必需品,同时也是学校方便学生管理工具。

讲座中老师给我们介绍了学校的数字化管理系统,目前来说,“一卡通”概念应该是“一卡一线一库”。

即一条网络线连接一个数据库(PC机),通过一个综合性的软件,实现设置IC卡管理、查询等功能,实现整个系统的“一卡通”。

介绍完一卡通的功能后,王老师又带我们去了二号实验楼的一卡通服务器,这是我第一次进学校的核心机房,里面的设备和机器比较多,看的眼花缭乱,老师对其功能给我们一一作了介绍。

比如功能模块,该系统应具有以下几大功能模块。

管理模块:

本模块是校园一卡通管理系统的基础,主要提供了发卡、充值、挂失、退卡、换卡、回收等本身流动的管理功能,以及对接入设备进行管理和不同系统模块管理员用户的权限管理;同时对这些行为作了必要的记录和备档以方便管理和查询。

收费管理模块:

本模块针对消费领域的消费行为,利用代币职能实现各种收费的电子化、单一化和无票化。

可以起到净化校园消费环境和明确校内外人员使用界限以及收费精确无误、方便快捷等效果。

校医院就医管理模块:

利用身份验证职能和电子货币职能,以不同的等级的身份等参数来对待不同的就医者,实现医药费用的自动计算、自动核对、自动入账等。

图书证借阅管理模块:

主要通过身份验证的职能来加强对图书流动的管理,实现借书、还书、续借以及损坏赔偿等工作的计算机智能化,从而减少人为因素的过失,同时也极大程度地提高了图书流动管理的效率和水平。

已就业学长经验会

通信工程简介:

通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础,辅以相应软件来达到信息交流目的。

上个世纪末,多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展,展望这个世纪初期,宽带技术、光通信也已经崭露头角。

通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。

专业学习方向

(1)偏软方向:

主要在网络通信,多媒体通信等方面进行编程开发。

(2)偏硬方向:

A嵌入式,现大部分同C语言开发

B电子技术开发:

EDA开放技术,可编程逻辑器件。

C计算机技术开发:

单片机和ARM嵌入式系统开发技术

D通信技术开发:

DSP开发技术。

(3)就业方向:

电信运营商、电信设备开发商、移动终端开发和生产商(4)通信技术研究所

(5)通信电子企业

相关基础知识相关基础知识相关基础知识相关基础知识:

(1)通信发展历程:

频分多路(FDMA)、时分多路(TDMA) 码分多路(CDMA)

(2)单片机:

单片机是一种集成在电路芯片,是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。

(3)嵌入式系统:

嵌入式系统是一种“完全嵌入到受控器件内部,为特定应用而设计的专用计算机系统”。

一个嵌入式系统装置一般都由嵌入式计算机系统和执行装置组成,嵌入式计算机系统是整个嵌入式系统的核心,由硬件层、中间层、系统软件层和应用软件层组成。

执行装置也称为被控对象,它可以接受嵌入式计算机系统发出的控制命令,执行所规定的操作或任务。

执行装置可以很简单,如手机上的一个微小型的电机,当手机处于震动接收状态时打开;也可以很复杂,如SONY智能机器狗,上面集成了多个微小型控制电机和多种传感器,从而可以执行各种复杂的动作和感受各种状态信息。

(4)有线通信:

种通信方式,狭义上现代的有线通信是指有线电信,即利用金属导线、光纤等有形媒质传送信息的方式。

光或电信号可以代表声音,文字,图象等。

(5)无线通信:

无线通信(WirelessCommunication)是利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式,近些年信息通信领域中,发展最快、应用最广的就是无线通信技术。

在移动中实现的无线通信又通称为移动通信,人们把二者合称为无线移动通信。

(6)移动通信:

移动通信(Mobilecommunication)是移动体之间的通信,或移动体与固定体之间的通信。

移动体可以是人,也可以是汽车、火车、轮船、收音机等在移动状态中的物体。

移动通信系统由两部分组成:

a空间系统;b地面系统

学院通信实验室

网络布线:

在网络布线的认识实习中我了解到布线中常用的各种工具及所涉及相关线缆的型号、用途。

认识到安全门的工作机理。

并亲身实践了网线的导通检测、网线的R2G45水晶头的组装和导通检测。

进入学院的实验室之后,第一眼就被庞大规模的各种线路吸引了,这在梅园公寓机房和焦作联通机房规模就更加庞大,这种线路密布分布却有条不紊。

电工电子实验中心

今天我们来到一号实验楼电工电子实验中心,分别参观了高频电子实验中心,单片机电子实验中心和PLC电子实验中心,在每个实验室都有老师给我们做专门的讲解。

由于这次仅是认知实习,之前很多理论知识还没学到,所以老师主要给我们讲这些实验室的主要应用,并给我们展示了一些机器人成品,让我们大开了眼界。

PLC(ProgrammablelogicController)可编程逻辑控制器,一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境应用而设计的。

它采用一类可编程的存储器,用于其内部存储程序,执行逻辑运算,顺序控制,定时,计数与算术操作等面向用户的指令,并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。

PLC实质是一种专用于工业控制的计算机,其硬件结构基本上与微型计算机相同:

中央处理单元(CPU):

中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。

它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据;检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态,并能诊断用户程序中的语法错误。

为了进一步提高PLC的可靠性,近年来对大型PLC还采用双CPU构成冗余系统,或采用三CPU的表决式系统。

这样,即使某个CPU出现故障,整个系统仍能正常运行。

存储器:

存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。

存放应用软件的存储器称为用户程序存储器。

电源:

PLC的电源在整个系统中起着十分重要得作用。

如果没有一个良好的电源系统是无法正常工作的,因此PLC的制造商对电源的设计和制造也十分重视。

一般交流电压波动在+10%(+15%)范围内,可以不采取其它措施而将PLC直接连接到交流电网上去。

梅园联通机房

参观梅园联通机房时,老师给我们讲解我们学校的所有固话和移动业务的出口都在这里通向焦作中心机房。

固话呼叫,信令流程和交换机的工作原理及一些直放站等,使时的理论知识学习更加直观了。

例如,一个电话局间(用户A与用户B)呼叫的简单流程:

1、当用户A摘机时,用户摘机信号发送到发端交换机。

2、发端交换机收到用户摘机信号后,立即向用户A发送一个拨号音信号。

3、主机A收到发端交换机送来的拨号音信号后,将被叫用户号码发送给发端交换机。

4、发端交换机根据被叫号码选择局向和中继线,发端交换机在选择好的中继线上向收端交换机发送占有信号,并同时把被叫号码发送给收端交换机。

5、收端交换机根据收到的号码将呼叫连接给被叫用户B,向被叫用户发送振铃音,并向主叫用户A发送回铃音。

6、当被叫用户摘机应答是,收端交换机收到应答信号,收端交换机将应答信号转发给发端交换机。

7、用户双方进入通话状态,这时线路上传送的是话音信号。

8、通话完毕,挂机复原,传送拆机信号。

9、收端交换机拆线后,会送一个拆线确认信号,一切设备复原。

学校网络中心

在网络中心里,看到了我们学校网络的整体布线,也了解到了好多关于网络的知识。

在这里我们见到了高性能的交换机,知道了交换机的好多用途。

网络中心的的主机柜包括4u监控节点、DNS2、MAIL、磁盘阵列2、IU控制点、数据库服务器、VOD视频点播、磁盘阵列、机柜电源;而扩张机柜包括备用服务器、课件服务器、BBS、FTP服务器、proxy代理服务器、DNS、数据库服务器、proxy代理服务器等。

网络中心控制着全校(包括万方科技学院)网络的连接情况,各种服务器也在不停的运行着,为了不至于因为突然停电而是网络瘫痪,在中心机房里装了4个大蓄电池,当电力正常时,蓄电池处于充电状态,当突然停电时,蓄电池测放电,保证网络的正常供电。

域名服务DNS:

DNS服务为全校服务器、个人计算机以及其它网络设备提供把域名解析成IP地址或反向解析的服务,是网络上运行的关键服务之一。

网络中心提供了三台DNS服务器:

218。

196。

240。

8218。

196。

240。

18紧急备用202。

196。

225。

6

Web服务:

WWW服务是校一级的Web服务,它是在Internet上宣传学校、及时发布校内各种信息的一种方式。

发布学校主页,并为校内其它单位提供信息。

目前WWW服务器可以存放院、系、所、中心及各类学生社团的网站,并为学校发布新闻、公告和通知等。

电子邮件服务:

Webmail:

smtp:

pop3:

FTP服务:

学校FTP服务器提供匿名FTP服务和普通用户FTP服务。

匿名FTP服务主要提供常用资源的下载,包括RFC文档、GNU软件包、自由软件、共享软件、补丁程序和常用文档等,不提供匿名上传服务。

上传文件需要先申请开通个人FTP服务。

网络时间服务:

NTP是一个跨越广域网或局域网的复杂的同步时间协议,它通常可获得毫秒级的精度。

它以合适的算法以增强时钟的准确性,并且减轻多个由于同步源而产生的差错,实现了准确性低于毫秒的时间服务,以满足目前因特网中路径量测的需要。

这个网络时间服务主要为校内设备、服务器和个人电脑提供准确、统一的时间。

一直以来都对学校的各种拓扑结构比较感兴趣,也在校园网中查到了学校的一些拓扑结构图,但是对于其中的线路和一些标志不太了解,趁着这次机会,我专门向老师请教了一下,也得到了比较满意的答复。

高性能平台:

我们首先接触的是河南理工大学“高性能平台”。

在指导老师的精彩而认真的解说下,我了解了高性能平台的硬件配置、软件系统、应用软件以及其工作机理和管理规程。

焦作联通总部机房

焦作联通总部是中国南北通信主干网上的一个节点,连接郑州、洛阳、新乡。

提供中国联通的固话、2G、3G和联通宽带业务。

焦作地区的全部数据和通话连接到郑州再通向北京。

数字移动通信:

数字通信包括GSM、CDMA等。

第三代移动通信(3G)目前主要有两种主流的技术方向。

其中一种是从第二代CDMAone演进而来的CDMA2000技术,CDMAone移动通讯网络在北美、南韩和香港等地区得到了广泛的应用。

2001年5月中国联通采用了增强型的CDMAone的技术在中国全面建设移动通信网。

CDMA2000与CDMAone的空中信道具有相同的码片速率,向后兼容CDMAone的系统,可以由CDMAone平滑升级而来。

其演进的路线是CDMAone--CDMA20001x--CDMA20001xev。

另一种主流的第三代通信技术是由第二代GSM标准发展而来的wCDMA技术,由于GSM采用的是TDMA(时分多址)调制方式,而WCDMA采用了CDMA(码分多址)的调制方式,其空中信道无法兼容,采用机站积叠和使用多模手机的方式向后兼容GSM系统,其演进的路线是GSM--GPRS--EDGE--WCDMA。

在制式上则有时分多址(TDMA)(如欧洲的GSM系统)和码分多址(CDMA)两种。

二者均能够实现高速分组的3G数据业务,但从空中信道调制、核心接入网络和终端用户等多个方面比较,两者之间存在着根本的区别。

GSM是世界上第一个对数字调制、网络层结构和业务作了规定的蜂窝系统。

GSM是为了解决欧洲第一代蜂窝系统四分五裂的状态而发展起来的。

目前国际电联接受的3G标准主要有以下三种:

WCDMA、CDMA2000与TD-SCDMA。

CDMA是codedivisionmultipleaccess(码分多址)的缩写,是第三代移动通信系统的技术基础。

第一代移动通信系统采用频分多址(FDMA)的模拟调制方式,这种系统的主要缺点是频谱利用率低,信令干扰话音业务。

第二代移动通信系统主要采用时分多址(TDMA)的数字调制方式,提高了系统容量,并采用独立信道传送信令,使系统性能大为改善,但TDMA的系统容量仍然有限,越区切换性能仍不完善。

CDMA系统以其频率规划简单、系统容量大、频率复用系数高、抗多径能力强、通信质量好、软容量、软切换等特点显示出巨大的发展潜力。

光纤通信:

利用透明的光纤传输光波。

效率速度都远远优于有线电通信。

同步数字体系(SDH)是一种光纤通信系统中的数字通信体系。

它是一套新的国际标准。

SDH既是一个组网原则,又是一套复用的方法。

SDH是为了克服PDH的缺点而产生的,是有一个明确的目标再定规范然后研制设备。

这样就可以按最完善的方式设定未来通信网要求的系统和设备。

SDH是国际电信联盟CCITT于1988年正式推荐的,并称为同步数字体系。

SDH是一个十分重要的标准,它不仅适用于光纤通信,原则上也适用于微波和卫星通信。

移动基站收发信机和基础设施:

GSM基站在GSM网络中起着重要的作用,直接影响着GSM网络的通信质量。

GSM基站是一种技术要求较高的产品,最初的基站设备基本都是一些国外的产品。

随着我国一些高科技电信企业在移动通信领域的不断深入,一些国内的电信企业如大唐、广州金鹏等公司也生产出多种型号的基站。

GSM赋予基站的无线组网特性使基站的实现形式可以多种多样--宏蜂窝、微蜂窝、微微蜂窝及室内、室外型基站,无线频率资源的限制又使人们更充分地发展着基站的不同应用形式来增强覆盖,吸收话务--远端trx、分布天线系统、光纤分路系统、直放站。

基站发信台(bts):

受控于基站控制器(bsc),属于基站子系统(bss)的无线部分,服务于某小区的无线收发信设备,实现bts与移动台(ms)空中接口的功能。

bts主要分为基带单元、载频单元和控制单元三部分。

基带单元主要用于话音和数据速率适配以及信道编码等;载频单元主要用于调制/解调与发射机/接收机间的耦合;控制单元则用于bts的操作与维护。

bts中存储编码算法a5和密钥kc,用于解密接收到的密文形式的用户数据和信令数据(包括解密)。

基站控制器(bsc):

具有对一个或多个bts进行控制以及相应呼叫控制的功能,bsc以及相应的bts组成了bss(基站子系统)。

bss系统是在一定的无线覆盖区中由msc控制,与ms进行通信的系统设备,它主要负责完成无线发送接收和无线资源管理等功能。

功能实体可分为基站控制器和基站收发信台。

心得体会

作为通信工程专业的学生,我们之前只在课堂上学习理论知识,对于通信方面的实践内容,比如拨打电话的流程,信号塔的工作原理等知识还比较欠缺,而这次持续两周时间的认知实习,正好弥补了这些缺陷,使我们对通信专业各方面的信息有了更深一步的了解,可谓是受益匪浅。

通过这次实习,我们的社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。

感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。

真正的接触了社会,使我们消除了走向社会的恐惧心里,使我们对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。

同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。

本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界。

通过认知实习我对本专业有了一个新的认识,而每一次对实验的参观,让我明白了,实验对本专业学习的重要性,平时要多培养我们自己的动手能力,多操作,多动手,多动脑,有什么问题,先自己尽力解决,也可以问一下周围的同学或向老师请教,因为本专业学习有一特殊的情况,就是要有很强的团队合作能力。

这次实习对于我们以后学习、找工作也真是有很大帮助。

在短短的两个星期中,让我们初步从理性回到感性的重新认识,为以后把握方向也有所启发。

另外,在实习的过程中,通过和老师的聊天,我也得到了很多就业信息,比如联通公司的现状及招聘流程,以及就业前需要掌握哪些理论知识和专业技能等。

最后感谢老师给我们这次实习机会。

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