部编人教版版文言文通假字词类活用古今异义一词多义.docx
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部编人教版版文言文通假字词类活用古今异义一词多义
通假字
《世说新语·陈太首与友期行》
尊君在不？
“不”通“否”
《论语》十二章
学而时习之，不亦说乎？
“说”通“悦”，高兴，愉快
学而不思则罔。
“罔”通“惘”，迷惘，糊涂
《诫子书》
险躁则不能治性。
“治”通“冶”，陶冶
《狼》
止有剩骨。
“止”通“只”
《杞人忧天》
亡处亡气。
“亡”同“无”，没有
《木兰诗》
著我旧时裳。
“著”同“着”，穿
对镜帖花黄。
“帖”通“贴”，贴
火伴皆惊忙。
“火”通“伙”
《卖油翁》
但手熟尔。
“尔”通“耳”，相当于“罢了”
《河中石兽》
曳铁钯。
“钯”通“耙”。
不亦颠乎？
“颠”同“癫”，疯狂
《三峡》
略无阙处。
“阙”通“缺”，中断
《与朱元思书》
经纶世务者，窥谷忘反。
“反”通“返”，回去
《孟子·富贵不能淫》
安居而天下熄。
“熄”通“息”，停止
往之女家。
“女”通“汝”，你
《孟子·生于忧患，死于安乐》
曾益其所不能。
“曾”通“增”，增加
困于心，衡于虑。
“衡”通“横”，堵塞，不通
入则无法家拂士。
“拂”通“弼”，辅佐
《愚公移山》
寒暑易节，始一反焉。
“反”通“返”，往返
甚矣，汝之不惠。
“惠”通“慧”，聪明
亡以应。
“亡”通“无”，没有
一厝朔东，一厝雍南。
“厝”通“措”，放置
无陇断焉。
“陇”通“垄”，高地
《周亚夫军细柳》
军士吏被甲，锐兵刃“被”通“披”，穿着
改容式车“式”通“轼”，车前的横木
至于亚夫，可得而犯邪！
“邪”通“耶”，语气词，表示反问
《桃花源记》
便要还家“要”通“邀”，邀请
《核舟记》
舟首尾长约八分有奇“有”通“又”
为字共三十有四“有”通“又”
诎右臂支船“诎”同"屈"，弯曲
左手倚一衡木“衡”通“横”，与纵相对
虞山王毅叔远甫刻“甫”同“父”，古代男子的美称
盖简桃核修狭者为之“简”通“拣”，挑选
《庄子·北冥有鱼》
北冥有鱼“冥”通“溟”，指海色深黑
其翼若垂天之云“垂”通“陲”，边际
其正色邪？
其远而无所至极邪？
“邪”通“耶”，疑问语气词
《礼记·虽有嘉肴》
学学半“学”通“敩”，教导。
《兑命》“兑”通“说”，指的是殷商时期的贤相傅说
《礼记·大道之行》
选贤与能“与”通“举”，推举，选举
矜、寡、孤、独、废疾者“矜”通“鳏”。
寡，老而无皆有所养。
妻的人
《马说》
食马者不知其能千里而食也。
“食”通“饲”，喂
才美不外见。
“见”通“现”，表现
食之不能尽其材。
“材”通“才”，才能
其真无马邪？
“邪”通“耶”，语气词，表疑问，相当于“吗”
词类活用
《论语》十二章
饭疏食。
饭：
名词做动词，吃。
《诫子书》
非淡泊无以明志。
明：
形容词使动用法，使......明确
《狼》
犬坐于前
犬：
名词做状语，像狗一样
一狼洞其中
洞：
名词做动词，挖洞
意将隧入以攻其后也。
隧：
名词用作状语，从隧道。
《穿井的一人》
闻之于宋君。
闻：
动词使动用法，使......知道
《陋室铭》
有仙则名。
名：
名词做动词，出名
有龙则灵。
灵：
形容词做动词，灵验
无丝竹之乱耳。
乱：
形容词的使动用法，使......扰乱
无案牍之劳形。
劳：
形容词的使动用法，使......劳累
不蔓不枝。
蔓：
名词做动词，生枝蔓
枝：
名词做动词，长枝节
《三峡》
虽乘奔御风，不以疾也。
奔：
动词作名词，飞奔马
《与朱元思书》
任意东西。
东西：
方位词作动词，向东向西
猛浪若奔。
奔：
动词作名词，奔腾的骏马
鸢飞戾天者，望峰息心。
息：
使动用法，使.......平息
横柯上蔽。
上：
名词用作状语，表示动作行为的方位，在上面。
负势竞上。
竞：
动词作状语，表示动作行为的状态，争着。
风烟俱净。
净：
形容词用作动词，消散、散净
负势竞上。
上：
方位名词，这里用作动词，向上生长。
互相轩邈。
轩，高。
邈，远。
这两个形容词在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
《孟子·富贵不能淫》
富贵不能淫。
淫：
形容词的使动用法，使......扰乱
贫贱不能移。
移：
形容词的使动用法，使......改变
威武不能屈。
屈：
形容词的使动用法，使......屈服
《孟子·生于忧患，死于安乐》
必先苦其心志。
苦：
形容词使动用法，使......受苦
劳其筋骨。
劳：
形容词使动用法，使......劳累
饿其体肤。
饿：
使......饥饿
空乏其身。
空乏：
使……穷困
行拂乱其所为。
拂乱：
使……颠倒错乱
所以动心忍性。
动：
动词使动用法，使......触动
忍：
动词使动用法，使......坚韧
入则无百家拂士。
入：
动词活用作状语，在国家内部
出则无敌国外患者。
出：
方位名词作状语，在国家外部
人恒过。
过：
名词活用为动词,犯错误、犯过失
《愚公移山》
箕畚运于渤海之尾。
箕畚：
名词作状语，用箕畚。
《周亚夫军细柳》
军霸上。
军：
名词活用做动词，驻军。
介胄之士不拜。
介胄:
名词活用做动词，穿着铠甲和头盔。
军士吏被甲，锐兵刃。
锐：
形容词使动用法，使......锋利。
《桃花源记》
渔人甚异之
异：
以......为异；对......感到惊异
复前行，欲穷其林。
穷：
形容词作动词，穷尽，到......的尽头。
《小石潭记》
从小丘西行百二十步。
西：
方位词作状语，向西
皆若空游无所依。
空：
名词作状语，在空中。
潭西南而望。
西南：
方位词作状语，向西南
斗折蛇行。
斗：
名词作状语，像北斗星一样
《核舟记》
箬篷覆之。
箬：
名词作状语，用箬篷。
石青糁之。
糁：
名词作动词，涂染。
居右者椎髻仰面。
椎髻：
名作动词，梳着椎形发髻。
《庄子·北冥有鱼》
《齐谐》者，志怪者也。
怪：
形容词活用为名词，怪异的事物
水击三千里。
水：
名词活用为形容词，在水面上。
南冥者，天池也。
天：
名词活用为形容词，天然的。
《礼记·大道之行》
故人不独亲其亲。
亲：
名词意动用法，以……为亲。
不独子其子。
子：
名词意动用法，以……为子
《马说》
祇辱于奴隶人之手。
辱：
形容词作动词，辱没
一食或尽粟一石。
尽：
形容词作动词，吃尽
策之不以其道。
策：
名词作动词，鞭打，驱赶
食马者不知其能千里而食也。
千里：
数量词作动词，行千里
食之不能尽其材。
尽：
形容词的使动用法，使......尽，竭尽
一词多义
《世说新语·陈太首与友期行》
去：
待君久不至，已去（离开）
意与日去（流逝，逝去）—《诫子书》
与：
陈太丘与友期行。
（和，跟）
意与日去。
（随，伴随）—《诫子书》
《论语》十二章
之：
学而时习之。
（代词，代学习的内容）
知之者不如好之者。
（代词，代学问和事业）
曲肱而枕之。
（代词，代手臂）
择其善者而从之。
（代词，代优点）
其不善者而改之。
（代词，代缺点）”。
而：
学而时习之。
（连词，表顺承）
人不知而不愠。
（连词，表转折）
学而不思则罔，思而不学则殆。
（连词，表转折）
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（连词，表并列）
舍：
逝者如斯夫，不舍昼夜。
（停止，休息）
便舍船。
（丢下，抛弃）—《桃花源记》
《狼》
之：
又数刀毙之。
（代词，它，这里指狼。
）
两狼之并驱如故。
（助词，位于主谓之间，不译。
）
以：
屠惧，投以骨。
（介词，把）
屠暴起，以刀劈狼首。
（介词，用，拿）
意将隧入以攻其后也。
（连词，表目的，来）
盖以诱敌。
（连词，表目的，来，用来）
其：
恐前后受其敌。
（代词它，这里指狼）
场主积薪其中。
（代词，指打麦场）
屠乃奔倚其下。
（代词，指柴草堆）
一狼洞其中。
（代词，指拾柴草堆）
意将隧人以攻其后也。
（代词指屠户）
屠自后断其股。
（代词指狼）
《穿井的一人》
闻：
有闻而传之者。
（听说）
求闻之若此。
（传闻）
闻之于宋君。
（动词的使动用法，使......闻使......知道）
《卖油翁》
之：
有卖油翁释担而立，睨之。
（代词，指陈射箭）
但微颔之。
（代词，指陈射箭十中八九这一情况）
以我酌油知之。
（代词，指箭也是手熟的道理）
以杓酌油沥之。
（代词，代“葫芦”）
笑而遣之。
（代词，代“卖油翁”）
以：
以此自矜。
（介词，凭借）
以我酌油知之。
（介词，凭借）
以钱覆其口。
（介词，把）
徐以杓酌油沥之。
（动词，用）
《陋室铭》
之：
无丝竹之乱耳。
（助词，主谓之间，取消句子独立性）
何陋之有。
（连词，宾语前置的标志，不译）
《爱莲说》
之：
菊之爱。
（宾语前置的标志，不译）
予独爱莲之出淤泥而不染。
（助词，主谓之间，取消句子独立性）
予谓菊，花之隐逸者也。
（助词，的）
《河中石兽》
之：
闻之笑曰。
（代词，代指到下游寻石兽十余里这件事。
）
岂能为暴涨携之去。
（代词，代石兽）
一老河兵闻之。
（代词，代讲学家的议论）
其反激之力。
（助词，相当于“的”）
为：
岂能为暴涨携之去。
（介词，被）
众服为确论。
（动词，认为）
必于石下迎水处啮沙为坎穴。
（动词，成为）
如：
如是再啮（副词，像）
如其言（介词，按照）
《三峡》
自：
自三峡七百里中（介词，在）
自非亭午夜分，不见曦月。
（连词，如果，假如，与“非”连用）
《孟子·富贵不能淫》
之：
居天子之广居。
（之：
助词，的）
丈夫之冠，父命之。
（之：
主谓之间，取消句子独立性。
）
丈夫之冠，父命之。
（之：
代词，他，这里指男子。
）
女子之嫁，母命之。
（之：
主谓之间，取消句子独立性。
）
女子之嫁，母命之。
（之：
代词，她，这里指女子。
）
往之女家。
（之：
去，到）
妾妇之道。
（之：
助词，的）
得志，与民由之。
（之：
代词，代指前文的志向）
居：
居天子之广居。
（动词，居住）
居天子之广居。
（居所，住宅）
得：
是焉得为大丈夫乎。
（得：
能够）
得志，与民由之。
（得：
实现）
戒：
必敬必戒（谨慎）
戒之曰（告诫）
道：
行天下之大道。
（孟子用来比喻“义”。
）
妾妇之道。
（原则，行为准则）
《孟子·生于忧患，死于安乐》
发：
舜发于畎亩之中发（被起用）
征于色发于声而后喻。
（发出）
于：
舜发于畎亩之中。
（介词，从）
故天将降大任于是人也。
（介词，在）
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（介词，由于）
《愚公移山》
且：
北山愚公者，年且九十。
（将要）
且焉置土石？
（况且，再说）
之：
投诸渤海之尾，隐土之北。
（助词，的）
跳往助之。
（代词，指代愚公一家）
河曲智叟笑而止之曰。
（代词，指愚公）
甚矣，汝之不惠。
（主谓之间，取消句子独立性。
）
汝心之固，固不可彻。
（主谓之间，取消句子独立性）
操蛇之神闻之，惧其不已也。
（代词，这件事，指愚公移山这件事。
）
焉：
且焉置土石？
（疑问词，哪里）
寒暑易节，始一反焉。
（句末语气词，呢）
而：
河曲智叟笑而止曰（连词，表修饰）
而山不加增（连词，表转折）
面山而居（连词，表修饰）
聚室而谋。
（连词，表承接）
其：
其如土石何？
（其：
在“如……何”前面加强反问语气。
）
其妻献疑曰。
（代词，他的，指愚公的）
操蛇之神闻之，惧其不已也。
（代词，他，指愚公。
）
以：
以残年余力。
（介词，凭，靠）
河曲智叟亡以应。
（连词，来）
《周亚夫军细柳》
使：
于是上乃使使持节诏将军。
（动词，派遣）
于是上乃使使持节诏将军。
（名词，使臣）
使人称谢。
（动词，派遣，打发。
）
军：
军细柳（名词活用为动词，驻军）
上自劳军（名词，军队）
至霸上及棘门军（名词，军营）
之：
已而之细柳军。
（动词，到）
不闻天子之诏。
（助词，的）
称善者久之。
（虚用，无所指，不译）
以：
以河内守亚夫为将军。
（任命）
请以军礼见。
（动词，用）
将以下骑送迎。
（用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限）
《桃花源记》
为：
武陵人捕鱼为业。
（动词，作为）
不足为外人道也。
（介词，向）
之：
有良田美池桑竹之属。
（代词，这）
具答之。
（代词，桃源人所问问题）
处处志之。
（虚用，无所指）
南阳刘子骥，高尚士也，闻之。
（代词，指这个消息）
《小石潭记》
以：
全石以为底。
（介词，用）
卷石底以出。
（承接，相当于“而”，不译）
以其境过清。
（介词，因为）
为：
全石以为底。
（动词，作为）
为坻，为屿，为嵁，为岩。
（动词，成为）
清：
下见小潭，水尤清冽（形容词，清澈）
以其境过清。
（形容词，冷清）
可：
潭中鱼可百许头。
（副词，大约）
不可知其源。
（动词，能够）
差：
参差披拂。
（形容词，长短不一）
其岸势犬牙差互。
（动词，交错）
《核舟记》
为:
为宫室、器皿、人物。
（动词，做，这里指雕刻）
盖简桃核修狭者为之。
（动词，做，这里指雕刻）
中轩敞者为舱：
（动词，是）
之：
箬篷覆之。
（代词，代指“船舱”）
闭之。
（代词，代指窗）
左臂挂念珠倚之。
（代词，代指左脚）
而：
启窗而观。
（连词，表承接）
中峨冠而多髯者为东坡。
（连词，表并列，并且）
而竖其左膝。
（连词，表并列，并且）
而计其长曾不盈寸。
（连词，表转折）
其：
其船背稍夷。
（指示代词，那）
其色墨。
（代词，代指字）
《庄子·北冥有鱼》
为：
其名为鲲（叫作）
化而为鸟（成为）
而：
化而为鸟。
（连词，表顺承）
怒而飞。
（连词，表修饰）
其：
其名为鹏（代词，它的）
其视下也（代词，指大鹏鸟）
其正色邪？
其远而无所至极邪？
（用在选择句中，表示选择）
之：
鹏之背，不知其几千里也。
（助词，的）
鹏之徙于南冥也（主谓之间，取消句子独立性）
息：
去以六月息者也（气息，这里指风）
生物之以息想吹也（气息）
《庄子与惠子游于濠梁之上》
固：
我非子，固不知子矣（固然）
子固非鱼也（本来）
之：
是鱼之乐也（助词，的）
子之不知鱼之乐全矣（主谓之间，取消句子独立性）
我知之濠上也。
（代词，代指“知鱼之乐”）
《马说》
策：
策之不以其道。
（用马鞭驱赶）
执策而临之。
（马鞭）
而：
而伯乐不常有。
（连词，表转折）
执策而临之。
（连词，表修饰）
其：
鸣之而不能通其意。
（代词，代指“千里马”）
其真无马邪。
（表示诘问，难道，岂）
其真不知马也。
（表示推测，恐怕）
之：
祇辱于奴隶人之手。
（助词，的）
马之千里者。
（定语后置的标志，无实义）
能：
虽有千里之能。
（才能）
安求其能千里也。
（能够）
古今异义
《世说新语·陈太首与友期行》
待君久不至，已去。
古义：
离开
今义：
到......地方，与“来”相对
《论语》十二章
子曰
古义：
古代指有地位、有学问、有道德的人。
今义：
儿子
《穿井的一人》
国人道之。
古义：
谈论
今义：
说，讲
《孙权劝学》
孤岂欲卿治经为博士邪？
古义：
“孤”，古代王侯的自称；
今义：
常为“孤单”、“孤独”
孤岂欲卿治经为博士耶！
古义古代掌管经学传授的学官
今义最高的学位
见往事耳。
古义：
历史。
今义：
过去的事情。
《陋室铭》
惟吾德馨。
古义：
高尚
今义：
芳香
无丝竹之乱耳。
古义：
琴瑟、萧管等乐器，这里指奏乐的声音。
今义：
丝绸和竹子
《河中石兽》
依寺临河干。
古义：
河岸
今义：
一为与“湿”作对；二为做
尔辈不能究起物理。
古义：
指客观事物的道理，规律
今义：
一门学科
盖石性坚重。
古义：
发语词
今义：
遮住或有遮蔽作业的器物
《三峡》
清荣峻茂，良多趣味
古义：
实在，的确，确实
今义：
好
虽乘奔御风，不以疾也。
古义：
即使
今义：
虽然
《与朱元思书》
一百许里。
古义：
附在整数词之后，表示约数。
今义：
应允，或者，可能
鸢飞戾天者。
古义：
至，到达。
今义：
罪过，乖张
经纶世务者。
古义：
筹划，治理。
今义：
比喻规划、管理政治的才能。
《孟子·富贵不能淫》
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
古义：
有作为的人或男子
今义：
已婚女子的配偶
《孟子·生于忧患，死于安乐》
举于版筑之间
今义：
建筑、修路
古义：
捣土用的杵
举于士
今义：
士兵
古义：
狱官
所以动心忍性，增益其所不能。
古义：
用来
今义：
表因果关系的关联词
管夷吾举于士。
古义：
狱官
今义：
士兵
《周亚夫军细柳》
先驱曰
古义：
先行引导的人员
今义：
在思想上和行为上走在前端的人。
持节诏将军。
古义：
符节，古代使臣用来做凭证的东西。
今义：
节日，节约
亚夫乃传言开壁门。
今义：
营垒
古义：
墙壁
诗人称谢
古义：
告知
今义：
感谢
《桃花源记》
屋舍俨然
古义：
整齐的样子
今义：
形容很像；形容齐整；形容庄严
率妻子邑人来此绝境。
古义：
与人世隔绝的地方。
今义：
没有出路的困境。
芳草鲜美
古义：
鲜艳美丽
今义：
（味道）新鲜
阡陌交通
古义：
交错相通
今义：
指运输事业
率妻子邑人来此绝境
古义：
指妻子、儿女。
今义：
男子的配偶。
不足为外人道也。
古义：
不值得
今义：
不充分，不够
乃不知有汉，无论魏晋
古义：
不要说，不必说。
今义：
不管，不论
《礼记·虽有嘉肴》
虽有嘉肴
古义：
即使
今义：
虽然
不知其旨也
古义：
味美
今义：
主旨
教学相长
古义：
教与学
今义：
教书
教然后知困
古义：
不通，理解不了
今义：
贫困；困难；疲倦
《礼记·大道之行》
大道之行也
古义：
指儒家推崇的上古时代的政治制度。
今义：
宽阔的路
女有归
古义：
女子出嫁
今义：
归来，归属
读《赶海》片段，回答问题。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的（）螃蟹，有的（）海鱼，有的（）贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我（）住了！
哎，那边一个小伙伴,，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
咦,怎么我的脚也痒痒的？
低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！
它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
[*#@~!
@#$%%^&A#Q&SDEQWFCVXZ123*4@#$^%^&*]
1.选一选，在（）里写上合适的动词。
B
阅读下面的短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的最佳选项，使短文意思完整、句子通顺，并在答题卡上将该项涂黑。
Lettingkidslearnmoreaboutscienceatanearlyageiseasierthanyouthink.Itishappeningallaroundus，andyoucan___26___everydaythingstoencourageyourchildren’sinterest.
Mostparentsbelieveitisdifficulttohelptheirchildrenwithscience.Butyoudon’tneedahighscientific___27___toteachyourchildrenscience.Allyouneedisthatyou’rewillingtotry，toseetheworld，andto___28___thetimetoencouragetheirnaturalcuriosity（好奇）.
Youcanhelpbyhavinganactiveattitude（态度）towardsscienceyourself.Thenstart___29___byaskingyourchildrenquestionsaboutthethingsyouseeeveryday.Andthenlistentotheiranswerswithoutjudging（评判）them，whichwill___30___theirconfidence（自信），andhelpyoudecidejustwhatyourchildrenknowordonotknow.
Differentkidshavedifferentinterest，___31___theyneeddifferentkindsofscienceprojects.Collectingrocksmayinterestyouryoungdaughter，butyouroldersonmayneedsomethingmoretodealwithit.Knowingyourchildrenisthebestwayto___32___enjoyablelearningactivities.Herearesomemorepiecesofadvice：
Chooseactivitiesthataretheright___33___ofdifficulty.Ifyouarenotsure，picksomethingeasier.
Readthesuggestedagesonanyprojects，books，andthenmakesurethattheactivityis___34___foryourchild.
Letyourchildchoosetheprojectoractivityhimself.It’seasyenoughtoaskratherthanforcehim.Suggestchoosing2or3thingsyourchildcando.Whenachildpickssomethingheis___35___in，hewillenjoyitandlearnmorefromit.
26.A.buyB.makeC.inventD.use
27.A.degreeB.placeC.brainD.result
28.A.followB.solveC.takeD.raise
29.A.seriouslyB.simplyC.cheaplyD.completely
30.A.loseB.createC.improveD.believe
31.A.soB.ifC.thoughD.but
32.A.deleteB.findC.cancelD.print
33.A.answerB.wayC.pointD.level
34.A.properB.famousC.cheapD.dee
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