中考作文复习讲座提纲.docx
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中考作文复习讲座提纲
中考作文复习讲座提纲
一、 把握命题方向
1、命题形式
1命题型、话题型、材料型形成“三国鼎立”之势
2选题作文备受青睐
★ 选题作文易于达到降低审题难度、鼓励考生各展其才的命题初衷，与新课标所倡导的张扬个性、吐露真情的导向完全一致。
此类型作文有两点要注意：
一是选题要迅速果断，既不可仓促草率，也不能拖沓犹豫太长时间，一般5到8分钟就要决定好；二是选题时必须考虑这个题目能不能显示出独特性来，能不能使笔下文章个性十足，新鲜灵动。
2、命题内容
近年来，中考作文试题讲求全面对接中学生活，强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀。
用课标中的话就是真正做到“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”,才能实现“引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感”的目标，因此，在内容选择上，着眼以下四个方面：
1自我成长类
2素质与情感
3社会与生活
4哲理与思辨
★举2007年各省市中考题为例，教师可从这四类话题中选择一两道作文题进行训练
二、端正写作态度，培养学生写四种文字。
1、写清楚的文字
1书写整洁干净
2标点的使用和格式正确
3修改符号规范
4字数符合要求
5适当分段
★ 标点和修改符号的使用，在语言积累运用复习的时候应该专门归类复习。
2、写明白的文字
作文就应该“明明白白我的心”，含蓄绝不等于含糊，叙事就要把事情讲清楚，说理就要把道理讲明白。
1杜绝用语不规范的现象，包括网络“火星文”、中英文混杂、生造词、病句等。
2适当讲一点语法知识，尤其是句子成分、句群的特点、句子与句群的关系。
3多朗诵名家散文，追求质朴的文风
★这一点是有针对性的，现在有不少学生喜欢堆砌华美辞藻，过于追求语言新奇，忽视传情达意的流畅明晰。
而朱自清、汪曾祺、季羡林等散文大家说理深入浅出，语言明白如话，遣词生动典雅，正是学生学习语言的范本。
★可结合现代文阅读板块的复习，遇见好的文章，不妨让学生多读一读，不要吝啬这几分钟的时间。
4要有“读者意识”。
有的学生已经习惯了作文就是给自己的语文老师看的，有时会不自觉的省略应该交代的情节，往往给“陌生”读者造成困扰。
3、写真情的文字
现在考场上矫揉造作、无病呻吟的文章越来越多，这一方面说明学生感受生活的能力下降，另一方面也和作文教学模式化有关系。
我认为要想教好作文，一定要有这样的理念：
真情永远重于技巧，“爱”才是写作的源泉。
★ 让学生学会爱，感受爱，培养他们对美、对诗意的敏感。
为此我曾经做过不少活动，其中有一个叫做“我的排行榜”，内容包括“我的美丽排行榜”、“我的幸福排行榜”、“我的感动排行榜”等等，记录下对生活的感受，这既是一种积累，也是对心灵的触动。
★ 老师指导写作，应该少一点限制，多一点自由；少一点指责，多一点鼓励。
让学生愿意写，敢于写。
告诉学生“写作是件快乐的事，把自己的情感认真地描绘在纸上，这样坚持下去，你的文字就如空气一般清透和灵异。
”
4、写个性的文字
目前，学生作文特别是应试作文千人一面的现象特别严重，这是很可悲的。
写作是一种创作，是非常个人化情绪化的，应该“见文即见人”，从文字中感受得到写作者的风格和气质。
比如朱自清的散文常常蕴含淡淡的哀愁，冰心的语言总是那么清丽温婉，马克吐温的小说诙谐幽默……我们的学生是一个个鲜活的生命个体，不是流水线上的产品。
即使是在中考即将来临之际，我也不认为大谈程式和技巧会有什么立竿见影的效果，模式是要的，因为在解决同类问题时有着重要借鉴意义，但不能墨守陈规，作茧自缚，不能唯“模式”而止步不前。
模式只是提供一些最基本的写作方法，而让学生在自己的领地里自由地畅想、游戏、对话，让他们有各人自己的世界，才是人文精神的弘扬，才能培养出生动活泼、敢于进取、善于创新、有着独立人格的人。
1个性源于真实。
切记勿要胡编乱造，个性需要创新，而创新不是“无中生有”而是“有中生新”，合情合理。
2个性源于积累。
“观千剑而后识器，操千曲而后晓音”，没有积累就没有作文，更不用谈个性了。
这方面我也做过很多尝试，例如，我搞过一个写作活动，主题是“我有我的方式”，就是让学生用“我”的方式诠释历史故事、历史人物、诗词歌赋，一方面让他们去阅读思考，一方面鼓励有创意的表达，把积累和创意结合起来。
3个性源于创新。
作文创新大致有这样几个方面，立意新，见别人未见；结构新，匠心独运；语言新，避免陈词滥调；还有材料新角度新等。
这些新不是标新立异，为新而新，而应属于学生自身个性的东西。
创新离不开智慧和灵感，无法强求。
但是老师平时可以多进行发散思维的训练，也可以向学生介绍各种中考作文构思的创新方法，让他们大胆去尝试
1、小标题式（序号式）2、题记式
3、日记式4、书信式
5、戏剧式6、诗歌式
7、联想式8、问答式
9、家庭式10、自白式
11、对话式12、讨论式
13、辩论式14、采访式
15、新闻发布式16、散文式
17、小小说式18、童话、寓言式
19、故事式20、议论式
21、反复强调式
44个性源于健康
三、制定有效的中考复习计划。
1、练笔宜“精”不宜“多”，扎扎实实的写好几篇。
★“一人、一事、一物、一情、一景”
★关注这几年中考命题重复率特别高的词汇，如“风景”、“幸福”、“感激”等
2、讲好几堂化大为小的专题讲座。
★审题篇、立意选材篇、结构篇、首尾篇
3、升格训练，提弱补优
作文写三篇不如改三番，我最近一直都在让学生整理周记、课堂作文、考场作文，挑选其中有亮点、有价值的认真修改，准备五篇左右自己最满意的文章做备考之用。
那么，从哪些方面指导升格呢？
1由“中心明确”到“中心突出”
2由“立意一般”到“立意深刻”
★学会思考，透过现象看到本质，多想一步；力求见微知著，在平凡的事物中挖掘新意。
3由“平铺直叙”到“曲折动人”
4由“结构松散”到“结构严谨”
★检查开头结尾有没有头重脚轻、尾大不掉的毛病；检查层次段落是否缺少过渡衔接；检查材料安排是否详略得当、次序井然；检查叙议比例是否符合文体特点；检查时空是否交代清楚、情节是否完整……
5由“语言平淡”到“文采飞扬”
语言风格是多种多样的，有的质朴无华，以情动人；有的充满哲思，以理服人；有的如诗如画，灵动华美；有的诙谐幽默，机智活泼。
把握自己的风格，写出自己的语言特色。
中考作文复习讲座所选例文
写给李白
徐翰超
你是那个时代的佼佼者，那个时代因你缤纷多彩。
一个个诗人，一个个朝代的出现不能使你的光芒消逝，你这个飘逸洒脱的浪漫主义的才子。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”
这是我认识你的第一首诗，虽然当时的我还不能理解你为什么低头思故乡，但在我心中却深深地印下了两个字——李白。
长大后我明白了，你是一个放荡不羁的人，少年时的你爱到处游玩，你也自感慨到“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
手持绿玉杖，朝别黄鹤楼”。
你在我心中成为了仙。
你不也与月和影称兄道弟吗？
非仙，又为何物？
你怀满腔热血，只为入京兼济天下，正在这时玄宗指你入京，你高兴万分，可谁知你却看不惯朝庭的黑暗，戏弄高力士，被玄宗逐出京城，你日日借酒消愁，可是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
”你这伤感的诗人。
人生像条河，随时都会有岩石在前面挡住去路。
你伤感，但你不懦弱，你写下了：
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”
是啊，“天生我材必有用”。
这世界没能给你一片天马行空任遨游的天地，一个大展雄才的自由空间，你只能与月对望。
你是那么的寂寞，只有月亮和影子才能读懂你的情思，等到月深人静的时候，你便高举酒杯：
“花间一壶洒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。
”
你在那伤感的夜晚“但愿长醉不愿醒。
”也许一觉睡醒后能忘掉你的一切，也许你宁愿长醉在千年的诗酒风流中。
李白，你这才华横溢的才子，你有着“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的洒脱。
你的一生，就像一个充满戏剧色彩的梦，一个浪漫不平凡的梦。
举杯邀明月，对你成三人。
选择死亡
汪鑫
“选择死亡的人不被灵魂所抛弃，在某些时刻”
一位去渣海湾看海子的老学究在暮色四合中仰望着渗满黑色的天空，眼角噙泪恍恍惚惚说出这句话。
海子死了，他最后说：
“我的死与任何人无关。
”
是的，与任何人无关，却与他的信念有关，与他的理想有关，与他所生活的喧嚣时代有关。
海子的死，被能理解他的人理解，被不能理解他的人哀叹。
然而，我？
理解吗！
/呼啸的列车飞驰而过，寂静空荡的夜晚留下那急促的长鸣，我似是听到水浪声于千年前的呼唤，它让我去见证一段段悲壮的历史。
（一）穿越历史，我看到女词人李清照立于江水之畔，望斜阳残天，忆亘古往事。
暗涌奔流的江水似乎在等待着一个什么：
“至今思项羽，不肯过江东”
刹那，江水仿佛复苏了一般，涛天巨浪，洪波涌起，像是在做着一场华丽的祭奠。
透过江水，我看到项羽于江畔拄剑而立，披风如雪，发丝如舞。
他高声吟咏：
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何”项羽依旧是豪情盖天，英气瑟人，只是，多添了几丝伤感与……无奈。
十八岁江东之中诺于诸父老乡亲，必定领江东子弟踏平中原，一领天下。
而此时，却败于垓下，溃不成军，独身一人。
凝望着江的另一边，是否有殷切的期待亦或是失望的眼神呢？
“罢—罢—罢”三字，响彻天地激昂江水，残阳更为悲壮“何必独我一人呢……”
剑起、血洒、鸦鸣、江涌。
一剑的瞬间，项羽成就了“生当做人杰，死亦为鬼雄”的永恒……
只留下，百余年后江边的一句“至今思项羽，不肯过江东”的叹喟……
（二）看尽江水，我继续向前走，“选择死亡”，在我心中又多了一种定义。
行至汩罗江，我看到一个瘦削纤长的背影，在凛冽而干燥的秋风中显得瑟瑟如负伤翔空的鹰，让人侧目。
汩罗江头，铅灰色的云蔓延过来，压得天空低沉沉的，似乎容不下这世间的一根脊梁骨——屈原。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原道出这句话，诉出了这一生的信仰，然而，终其一己之力也无力支撑这浑浊的世道了，“众人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”——汩罗江吞没了一位伟人最后的呐喊，最后的情怀与最后的爱与憎……他以死，诉说着他的愤怒与…无奈
……
选择死亡，他们都不是怯懦的，面对自己的生不逢时，面对自己的志趣与抱负，面对自己对万千大众的责任与使命，他们无力为之，这时，死亡是他们唯一的解脱，是他们唯一坚守信仰的方式。
选择死亡，他们的灵魂将永存于后世！
刹那·永远
李璇
“死生契阔，与子成说
执子之手，与子偕老”
这两句诗出自《诗经邶风击鼓》中，契为合，阔为离，就是说生死相依，我与你已经发过誓了，牵着你的手，就和你一起白头到老。
没有华丽的语言，却令无数人感动，被人们传颂至今。
最初知道这首诗是因为姐姐说牵手是这个世界上最温暖的动作，而最幸福最遥不可及的神话是“执子之手，与子偕老”……那时的我听后很不屑的说恶心死了，然后姐就向我翻白眼……
后来总是会在文章，歌曲中看见或听到这句话，依然是不屑的，不就是牵着手，一生一世么？
有什么了不起的，是人都可以做到啊！
而在某一天，夕阳落下时的余晖映照在两道互相搀扶的背影上，只有温馨在空气中荡漾蔓延……心，突然被触动了下，从前，我的目光从不曾落在那两道背影上——我的爷爷奶奶，爷爷因为高血压的关系行动不方便，奶奶每天都得寸步不离的照顾他，而在每天清晨和傍晚，他们会一起出去散步，共同凝望朝阳东升，夕阳西下……那是一种淡淡的感觉，淡淡的爱吧！
没有太多的轰轰烈烈和惊天动地，也没有过多的甜言蜜语和花前月下，有的只是像潺潺流水一样的平淡，有的只是相对无言却默默的一生，有的只是那一句坚定无比的“执子之手，与子偕老”……只是，自古至今，又有多少人做到了呢？
而相濡以沫，不离不弃，这究竟需要多大的勇气呢？
他，是一位才华横溢的翻译家，文艺评论家，
而她，只是一位平凡的女人，
他，有自己的追求，有自己的理想。
而她，只是爱他，把他看得比自己的生命更重要。
傅雷的脾气如同他的才华一样非同凡响，而梅馥，作为他的妻子，她爱自己的丈夫，所以他们的精神是相同的。
只是，和这样的丈夫朝夕相处，会有多少委曲求全，会有多少逆来顺受啊？
然而，她却毫无抱怨，竟还说愿意谅解他，而在他们的爱情中，也不是风平浪静的，曾经出现的第三者却因朱梅馥的善良和宽容所感动，愿意主动退场，离开傅雷，最令人动容的是，在红卫兵折磨他们的时候，朱梅馥仍然没有离开他，她说，生既不能俱来，死只求同去，一生有如此之妻，傅雷他夫复何求？
突然明白了“执子之手，与子偕老”的含义，那是平凡朴实却坚定无比的誓言，看似平淡无奇，却包含了那么大的勇气，是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”般执着的爱，是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”般深深的爱，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”般无悔的爱……
执子之手，与子同眠
执子之手，生死两忘
执子之手，夫复何求？
梦回寂寞的感动
周佳雯
让悠悠流水载一叶扁舟去向你心深处。
李清照，你是否还会静守在庭院之中等待着归人……
从与鸥鹭争渡到独守空院，往事缥缈在记忆深处，黄花无声而落，你无声而叹，看着摇摇欲坠的心渐渐枯萎。
是否记得溪亭日暮，泛轻舟误入藕花深处？
是否记得荡罢秋千慵整纤手尽兴而归？
曾有的美好是否在你心里依旧清晰？
每个时代需要一个脊梁，而你便是那个时代伟大的奇迹。
史书中“亦善文”的记载便显出你的与众不同。
虽无别人的内敛斯文，却有一份“沉醉不知归路”的情致。
虽无别人的多愁善感，却有一颗“沉睡不消残酒”的敏感心扉。
自幼你便以词助兴，以文会友，博得旁人称赞连连，在这称赞声中，上天酝酿出了你不平凡的命运……
为了赵明诚，你忍受过“此情无计可消除”的煎熬，品味着“一种相思，两处闲愁”的孤独，却甘愿“为伊消得人憔悴”。
面对他的突然病逝，你黯然伤神，却从未放弃过生活，凭着这种坚强，你熬过了那段不堪回首的日子，再嫁给张汝舟，日久见人心，你直到最后才看清他卑劣的真面目。
你的时代是不允许妇女擅自离异的，但是你却勇敢地选择了离婚。
面对众人的议论你仍不悔自己的选择，如青鸟般，勇敢地执著追求。
“伤心枕上三更雨，点滴霖霪；点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
”当南侵的金兵攻破城池，你只能独自一人带着亡夫留下的《金石录》漂泊在外，在那段举目无亲的日子里，在那无数个霪雨霏霏的不眠之夜，你挣扎在梦境与现实间。
一个人孤独地南逃，似辽阔天际间失群的大雁，无依无靠。
你，曾经的贵族小姐，是怎样承受过去与现在的巨大落差？
你，一个只身漂泊他乡的女子，是如何面对眼前荆棘载途？
一切一切，令我只能膜拜于你的坚强。
你在漫漫苦海中迷失，金兵却再次南侵，赵构遂弃都而逃，看着国已不国，君已不君的北宋，你立于波涛汹涌的乌江之畔呼喊：
“生当作人杰，死亦为鬼雄!
”这一声赤胆忠心的呼喊回落千年，乌江江水延绵不止，恰似你浩翰的国愁。
只是，满腔的爱国情，如今还有谁能为你侧耳倾听？
年与时驰，衣带渐宽，你瘦比黄花的身子终是不堪重负。
在那酒醉的午后，你用尽毕生的才华道出千古凄哀的绝唱-----《声声慢》。
在潮湿黏稠的空气里，你的心正酝酿着奇异的风景。
庭院已是“满地黄花堆积”，欲摘一朵，却“没个人堪寄”。
默默地独守窗边，已成习惯。
雨滴落在梧桐叶上，更打在心里。
这些这些，怎能由你一个人承受！
而我只能叹息你生不逢时，以一个女词人的身份在历史中寂寞了千年。
你的坚强，你的执著，孤苦的你，愁国的你一齐俱现，构成伟大的篇章向后世诠释了一个名字------李清照。
登上高阁，眼中俱凋零，又还秋色，又还寂寞。
寻找幸福
张逸涵
匆忙的人群中，有多少人在焦急地寻找幸福，他们认为他们是不幸的，是被上帝遗忘的人，上帝没有给予他们幸福，可是他们错了，上帝给了我们心，还有眼睛，是要我们自己去寻找，去把握幸福。
春日，鸟语花香，阳光洒满大地，和好友一起躺在草地上，含着棒棒糖晒太阳，是幸福的。
夏至，喧闹的夏蝉不知疲倦地叫着，漫步在其中，体味着生命的活力，是幸福的。
秋分，枯黄的叶子从枝头滑落，肩负着“化作春泥更护花”的使命。
我想，那片叶子，是幸福的。
冬来，虔诚地期望，第一场雪快些来临，这默默地等待是幸福的。
早晨出门，爸爸那句“路上小心车”是幸福地。
深夜，妈妈为我端来一杯热气腾腾地牛奶，是幸福的。
和同学们一起读书，一起打闹，教室中充满欢声笑语，是幸福的。
趴在窗子上，看外面的雨帘，烟雨濛濛，是幸福的。
圣诞前夜，满世界的圣诞树和彩灯，满书桌的礼物，是幸福的。
即使将来老了，坐在摇椅上，慢慢摇着这些回忆，也是幸福的……
幸福不需要过分地修饰，它是最朴素，也是最纯真的，没有任何功利色彩。
太多太多的幸福，编织了我们的生活，而有些人一生生活在寻找之中。
为什么他们一次一次地寻找，又一次一次地失败？
因为他们的眼睛被烟尘遮拦，因为他们的心灵被烦恼压抑。
当你为得不到幸福而流泪时，拭干泪水，你会发现世界在你朦胧的眼中是如此清晰，幸福就在你的眼前!
记得好像是罗丹说过：
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”
幸福没有定义，我们的生活中充满了幸福，我们缺少的只是一颗必得感恩的心。
身为人父
宋增波
深夜，我钻进您的被窝，享受着您的亲切以及身为人父的辛酸与感动……
您说，小时候，家里很穷，十五岁的你，才上初中一年级，就开始面临着父母离异及失学的痛苦，还有贫穷，张牙舞爪，如影随行。
你很伤心，却也无能为力，只能默默地忍受，默默地伤心，默默地承担一个15岁少年不必承担的责任。
我不明白那样的责任是怎样的艰辛，而我却能感受到您的痛楚。
九一年，妈妈怀孕了，可是，虚弱的她却未能保住我的哥哥或姐姐。
于是，您下海了，希望能真正赚回钱，赚回作为父亲的感觉与能力。
九二年，在您花光所有的积蓄后，终于保住了我，可是，那时已是家徒四壁，您连一元五角一瓶的罐头梨都不能满足母亲……我看到您眼中闪烁着辛酸的泪花，往事依然让您黯然神伤吗？
九三年，我诞生了，新年将至，您风尘仆仆地从福建赶回家，怀揣着辛苦攒下的100多元钱，可是当您看到头发发黄的我安静地躺在摇篮中，瘦弱的几乎没有肉，而羸弱的母亲，仍在为着无米之炊发愁，您生平第一次落泪，心痛的泪，由此之后，您发誓，今后即使再苦再累，您一定要给我和母亲幸福……
您停下来，极力在控制自己的情绪，我知道，您不想在儿子面前落泪，为了维护作为父亲的坚强形象，而我，早已泪流满面。
望着眼前的电视、电脑以及一切的一切，这都是您在爱的驱动下用血汗积累下来的，我感动着，再次落泪，您帮我拭去眼角的泪水，甚至挤出微笑哄我，然后对我说：
“要记住，你已经十五岁了，应该也必须承担对我和你妈妈的责任，你看着办，因为我和你母亲是拿着二十年的青春为你负责。
”哽咽让我说不出话来，心里却是重重的点了个头！
月光祥和的射过窗子，父亲拥我入眠……
雨打花落
陈盈
四月是个多雨的季节，
四月是花的乐土，也是花的坟墓。
四月，我总喜欢坐在窗前看雨打花落。
看那可怜而弱小的生命被击个粉碎。
就在我为那些花儿的悲惨命运感到悲哀的时候，我不禁想起了人们生活中太多的磨难。
每当我们想像花儿一样傲立枝头的时候，却总被无情的雨水打入泥底……
磨难是什么？
说大点就是当你成为贝多芬一样闻名的音乐家时，你却又如同贝多芬一般失去听觉；当你像马克思一样能拥有恩格斯那样的朋友，像歌德一样能拥有席勒那样的知音时，那些知音却又如同钟子期离开俞伯牙一样的离开你……说小点，磨难就是当你因快迟到而没命疯狂骑车到学校的途中，却发现链条断了；当你为演讲比赛苦苦准备了一个月，却被告知你被别人取代了……
磨难，我们最不想有，却又频频出现在我们生活中的东西；磨难，我们最不想接受，可又必须接受的东西。
既然我们无法避开，那就微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活中有太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
因为就像大海若失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠若失去了飞沙的狂舞，就失去了壮观；人生若仅求两点一线式的一帆风顺，生命也就失去存在的意义。
大自然的一切无时无刻都在显示着他们生命的意义，用斗争来证明存在。
那么，作为大自然的骄子——人的意义也必定是经受磨难。
因为凡是被磨难撕成碎片的人，才算真正活过！
正如同林黛玉的意义，在于有着刻骨铭心的爱情；三毛的意义，源于她历尽沧桑后那一刹那的明澈与超脱；梵高的意义是身处孤独的黑色深渊却固执的寻找光明，把内心的希望用画笔释放出来；贝多芬的意义，则是在无声的世界却用灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章……
就像四月是花的坟墓一样，四月也是花的乐土。
那样就，试试看——不是面对峰回路转，杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举足探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。
是的，正如我所说，微笑着，去唱生活的歌谣。
雨打花落，却又证明花的存在；雨打花落，却又让花“只有香如故”；雨打花落，却又让它“化作春泥更护花”；雨打花落，身落，心不落……
那么，就让心灵载着磨难启航，驶向成功的那方。
错误
金晶
我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。
三月的江南被水氤氲出一份精致，船夫打水而过，木橹在水波间划出一道道美丽的孤线，阳光洒向水面，斑驳的影华美的耀眼。
红莲开落，岁月变迁间承载了谁的思念？
东风不来，三月的柳絮不飞/你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚。
柳絮为她停止纷飞，那等待的心啊，它的暖春何时才能到来？
那等待的人啊，她的寒冬何时才能过去？
小小的四方的城，她站在中间，等着爱人的归来，而我们被她隔绝在外。
远方的他是否记得，他们曾一起漫步在这青石板上，奏出清脆轻灵的乐曲？
跫音不响，三月的春帷不揭/你的心灵如小小的窗扉紧掩。
花开花谢花满天，草盛草败草无言。
漆红的窗棂的敲击声和着风歌唱，有节奏的拍打表现出她盼望的迫切。
每一次关窗前，伴随着她失望的脸，秀眉轻蹙，羽睫微垂。
我达达的马蹄声是美丽的错误/我不是归人，是个过客。
马儿嘶鸣，“的的”的声音再一次澎湃她的心。
一个人渐行渐近。
马上的年轻男人侧首：
“我不是归人，是个过客”。
她微微一笑，挥手送别。
落日的余晖打在她脸上，落下一片片深深浅浅的阴影，她等的人依旧未归，她的年华又逝去一天。
晚风吟唱，她的爱意如娇莲绽放/此去经年，她的年岁如落红凋零/等等等，等来过客/盼盼盼，盼不回归人。
繁华落尽
周嘉雯
你，是否也在中秋夜里遥望过这轮秋月？
不然我为何能在这月色之中看到你模糊的容颜。
众人之前，你感慨而歌：
“对酒当歌，人生几何？
”。
坂道之上，你毫不掩饰：
“迷惑失旧路，薄暮无宿栖”。
关山之中，你“坐磐石之上，弹五弦之琴”。
凉风乍起，你双目淡然：
“冲静得自然，荣华何足为！
”。
如果可以，我要看你一代枭雄叱咤疆场，听你豪情满怀吟和诗词。
月色似水，见你饮唱天涯。
有谁能如你这般，满身豪情战场称王，诗意悠悠萦绕笔端。
只有你能勇敢站出来，严惩邪风。
只有你能振臂一呼，率万人讨伐董卓。
只有你能奉圣旨，破黄巾，降万兵。
只有你能青梅煮酒，谈笑之中论英雄。
只有你能善用谏言大破敌军，在官渡写下一笔永世辉煌。
只有你能做到“烈士暮年，壮心不已”，东败孙权，西据齐备。
只有你拥有这无人能敌的王者之风，霸者之势。
只有你，曹操。
你才是三国这中真正的豪杰！
你才是君王之间的模范！
只有你才担当得起如此多的称赞……
在那黄沙漫天的东汉末年，战场上刀光剑影，你披荆斩棘勇往直前，在队伍之首举起荣光的长戟，一脸无畏。
在那浩瀚的沧海前，你双眼微合感受海的博大，长髯高高低低被风掀乱。
在这里，你以诗者的胸襟咏出了“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的千古名句。
曹操，你的才情是其他君王所没有的，你的谋略是其他君王无法拥有的，你的一切是不可复制的。
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