暖心笃行------学习雷锋好榜样主题班会.doc
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“暖心笃行”
------学习雷锋好榜样主题班会
活动背景
学雷锋活动开展了50年，虽然雷锋这个名字已经被人们和学生们所熟知，但在当下这个物欲横流，金钱至上的社会大环境里，人们的认识和行为方面却出现了很多误区。
有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念，这种思想也在潜移默化的影响着孩子们。
因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。
每年的3月也是“学雷锋活动月”，我班响应学校号召，组织开展此次班会。
活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神
二、活动准备：
雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹
活动形式：
本次班会首先通过讲故事、诵读雷锋日记等形式对雷锋本人有了深入的了解，接着通过社会生活中新时期的雷锋事迹，让同学们更加深刻的理解虽然雷锋走了，但雷锋精神还在传承。
最后通过说一说、谈一谈、诵读唱歌等声情并茂的形式来进行雷锋精神的践行,让学生深入的理解雷锋精神的实质并让学生意识到:
学习雷锋不只是一句口号。
班会过程：
一、主持人导出班会主题
合：
尊敬的老师、同学们，大家上午好！
甲：
三月，阳光明媚，万物复苏。
乙：
三月，春风送暖，大地换新颜。
同学们，再过几天就是3月5日，谁能告诉我那是什么日子吗？
（大家举手回答）
甲：
大家答对了，是“学雷锋日”，每年的三月也是“学习雷锋活动月”。
1963年3月5日《人民日报》发表了毛主席的题词：
“向雷锋同志学习”，从此全国开展了学习雷锋的活动。
乙：
今天，让我们利用本周班会时间，一起来“学习雷锋”，学习他的自强不息，学习他全心全意为人民服务的不朽精神。
下面我宣布“暖心笃行”------学习雷锋好榜样主题班会现在开始
二、了解雷锋
甲：
遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。
乙：
在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
甲：
51年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。
乙：
伙伴们，下面就请跟随我和王佳欣同学的讲述一起来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
甲：
1940年，那是一个艰苦的岁月，中国正处于抗日战争时期，人民生活于水深火热之中；雷锋于这年出生在湖南省一个贫苦的农民家庭里。
他7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
乙：
他平时勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲：
雷锋，一个伟大的名字。
雷锋，一个伟大的战士。
他的一生十分平凡。
但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。
乙：
在本周班会召开之前，尚老师给我们布置了作业，查找关于雷锋的故事，我想大家都已经准备好了很多有关的故事，下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。
学生A:
一双袜子的故事
同学们来看这双袜子，已经千疮百孔破的不像样子了，可雷锋叔叔还在用心缝补。
这双袜子是雷锋叔叔参军时，望城县县委书记送给他的，他一直舍不得丢掉，补了又补直到再也没法穿了才把它收藏起来。
雷锋说：
“同志们说我穿的袜子不像样了，但我补了补还照样穿着。
”
甲：
艰苦朴素是中华民族的优良传统，雷锋叔叔就是以自己的行动在传承着这种美德。
学生B:
特殊的星期天
问问同学们星期天你都在干什么？
那我们来看看雷锋叔叔的一个星期天吧！
那是在一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。
开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，他就情不自禁地推起一辆小车，干了起来，直到中午休息，雷锋才被一群工人围住了,面对大家的夸赞,他不好意思的说：
“我和大家一样，只要尽了自己的一点义务而已，也算是有一份力尽一份力吧！
”直到这天下午，人们才打听到雷锋名字及部队才锣打鼓送来感谢信，战友们才知道病中的雷锋做了一件好事。
乙：
这真是一个特殊的星期天，有意义的星期天。
学生C:
可敬的“傻子”
同学们，在你的心目中，什么样的人才称为“傻子”。
人们称雷锋为“可敬的傻子”这又是怎么回事呢？
一次雷锋上街办事正好看到人们在召开大生产号召动员大会,于是他毫不犹豫的取出存折上自己在工厂和部队攒的200元钱要捐献出来,为建设祖国做点贡献。
同学们200元钱，在那时是什么概念。
可能你以为200元钱算不了什么，在超市里也买不了多少东西。
可在那个年代里，雷锋叔叔的津贴每月才只有六七元钱，不吃不喝也得攒三年啊。
接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.
学生D；做一颗“钉子“
一天，在电影院里，电影还没开演。
一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：
电影马上就要开演了，怎么还在看书？
小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。
“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？
”小学生非常好奇地问。
雷锋说：
“时间短吗？
我已经看了三、四页了。
时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！
学习，不抓紧时间不行啊！
”雷锋问小贾：
“你对学习抓得紧吗？
”小贾不好意思地答道：
“不紧！
”雷锋亲切地说：
“不抓紧可不好。
你们在学校里学习，太幸福了。
一定要认真地学。
“雷锋是一个汽车兵，在施工任务中，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里津津有味地看起书来。
他在日记里写下了这样一句话：
有人说工作忙没时间学习。
我认为问题不在于工作忙没时间，而在与你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤和钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，钉子为什么能钉进去，就是靠压力硬挤进去的。
由此看来钉子有两个长处：
一个是挤劲一个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于钻和挤。
学生E:
模范班长
佳贝，你是我们班的班长，你认为好的班长应该怎么做？
让我们来看看雷锋是怎么做的？
1961年9月，雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好班长。
他班的乔安山同志，文化程度比别人低，学习信心不足，一学数学就头痛，上课不带笔记本，有时还缺课。
有一天，雷锋让他做作业，他说铅笔丢了，雷锋就把自己的一支笔送给了他，还给他钉了一个作业本。
他很受感动，学习热情渐渐高起来，考试成绩也不错。
还有一次雷锋发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃午饭，一问才知道今天他没有带饭来。
于是雷锋拿出了自己带的一盒饭给他吃，说：
我虽然饿一点，让他吃得饱饱的，这是我最大的快乐……”
合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：
听了刚才同学们讲的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔。
你觉得雷锋叔叔是一个怎样的人？
同学A：
他生活节俭，把一双袜子补了又补，而为抗洪救灾捐款，他却又是那样的大方；想想自己的圆珠笔，本子，想不用就不用、想撕一张就撕一张，多浪费啊，太不应该了，以后我一定改掉浪费的坏习惯。
把省下来新买文具的钱也可以像雷锋叔叔一样，捐献给需要的小朋友，让他们也和我一样有好的铅笔写字，有好看的故事书看
同学B：
在雷锋叔叔的故事里，最让我感动和留下深刻印象的是雷锋叔叔肚子疼得那么厉害，却全然不顾惜自己的身体，和工友们一起干这么劳重的活，还说只是自己的一点义务，话语又是那么的轻描淡写。
这真是舍自己为大家的奉献精神。
同学C：
当我听了《雷锋叔叔的故事》，我被他的故事深深地感动了！
他对待每一个人都像是对待自己的亲人一样，谁有困难就帮谁，把助人为乐当做一件很快乐的事情。
同学D；雷锋叔叔不管做什么事都是做一行，爱一行，精一行，把毎件工作都做得十分出色，每次哪里有困难他就出现在哪里。
时时处处主动帮助别人，关心别人。
乙：
帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。
雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。
甲：
说起雷锋，我们就不能不提雷锋日记！
雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
下面，就请我班五位同学诵读《雷锋日记》，让我们通过《雷锋日记》一起走进他的灵魂世界。
乙：
太好了，让我们追随雷锋足迹，走进他的世界。
学生A：
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
学生B：
我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
学生C：
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
学生D：
青春啊！
永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
学生E:
服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光
合：
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
甲：
好了，听过大家朗诵，让我也想起雷锋的一段话，他曾说过：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
乙：
这段话说的真好！
每一句都告诉我们要做好自己的本职工作。
三、寻找生活中的雷锋
甲：
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。
乙：
新时代孕育出新榜样。
从感动中国人物评选，到道德楷模评选，成千上万个雷锋式的先进人物不断涌现。
他们都在以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
学生A：
1、黄旭华：
中国第一代核潜艇总设计师著名船舶专家，核潜艇研究设计专家。
1964年研制出我国第一艘核潜艇，各项性能也均超过美国1954年的第一艘核潜艇。
1994年当选为中国工程院院士。
1958年开始参与并领导我国核潜艇的研究设计，历任中国船舶工业总公司第七一九所副总工程师、副所长、所长兼代理党委书记，受国防科工委任命为核潜艇副总设计师、总设计师。
现为研究员级高级工程师、中国工程院院士。
他从事核潜艇研制工作30多年，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
师：
时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。
你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量
2、刘盛兰：
高龄老人拾荒助学子
刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。
73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。
1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他开始资助贫困学生。
最多的时候，他同时资助着50多名学生。
每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。
他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。
刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。
2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。
甲：
残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。
病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。
一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案
3、陈俊贵：
守墓老兵
1980年，陈俊贵随所在部队到新疆修筑天山公路，部队被暴风雪困在天山深处，面临断炊的危险。
四名战士奉命出门求援，在生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵。
班长牺牲前嘱托陈俊贵替他回家看望一下父母。
陈俊贵复员后，始终没有忘记班长的临终嘱托，但他始终打听不到战友的家庭地址和父母姓名。
1985年，陈俊贵带着妻子和刚刚出生的儿子，来到班长和战友牺牲的新疆天山脚下，为战友守墓。
20多年过去了，他从未停止对班长父母的寻找。
终于，他从一名扫墓的老战友口中得到班长在湖北省罗田县白莲乡的地址。
2005年10月，陈俊贵赶赴罗田县，得知班长父亲母亲都已去世。
陈俊贵跪在班长父母坟前说：
“对不起，我来晚了，你们不要牵挂，今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞！
”目前，陈俊贵已将班长和副班长的遗骨，从新源县移到新扩建的尼勒克县乔尔玛筑路解放军烈士陵园安葬，还担任了这里的管理员。
陈俊贵说：
“我不仅可以和班长在一起，还可以守护为修筑天山独库公路牺牲的战友们了！
”
乙：
只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。
洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘;敬一个礼，那是士兵最真的情义。
雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。
4、格桑德吉：
悬崖边上的护梦人
格桑德吉西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。
2000年，格桑德吉大学毕业后毅然回到西藏。
为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。
这些年，为了教好孩子们，格桑德吉只见过女儿4面。
十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。
她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。
村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
师：
不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。
门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。
她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。
5、姚厚芝：
绝症母亲为孩子留学费耗时3年绣出清明上河图
姚厚芝一位普通的农村妇女，一位普普通通的母亲。
每天在家里、地里辛勤的操劳着，她从没想到厄运会降临到自己的头上。
2006年，姚厚芝查出乳腺肿瘤，需立即做手术。
面对高额的手术费，姚厚芝选择了“药疗”。
2009年，姚厚芝从电视上得知，绣十字绣能卖钱。
她咬牙花2800元购回一幅6.5米长的十字绣《清明上河图》。
从此，姚厚芝每天绣十字绣的时间长达17个小时。
经过3年零5个月的昼夜，这幅共需127万针的十字绣终于完成。
有收藏家上门出20万收购，姚厚芝拒绝了。
姚厚芝想将十字绣保存下来，即便有一天自己不在人世了，再把它卖出去，孩子们上大学的钱就不用愁了。
从2006年到现在，姚厚芝花去的医药费已达10多万元。
如今，姚厚芝仍在家照料两个孩子的生活。
姚厚芝说，第二幅《清明上河图》已绣了快6米。
希望老天能再给她3年时间。
她现在就是一个与时间赛跑的人，不知道自己生命何时会终结。
她没有其他奢求和心愿，只是想尽自己所能多给孩子留点什么。
甲：
病压垮了身体，但不能摧毁母爱。
草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。
请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。
6、方俊明：
迟到的荣誉、不悔的信念
1985年8月，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。
直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。
虽然荣誉迟到了28年。
但方俊明从来没有后悔那次行动。
一个家庭的艰辛，一个生命的委屈，这一切都见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。
乙：
纵身一跃，却被命运撞得头破血流。
在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。
今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人面前。
7、黄凤：
照顾爸爸哪怕我只有一辆板车
一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起一个家，8年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。
为了给父亲治病，黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起去上海求医。
在好心司机的帮助下，祖孙三人到达上海，黄凤推着板车在上海边乞讨边求诊，但在吃尽苦头后未能实现治病的愿望。
第二年暑假，黄凤央求同乡把他们捎带到北京，用板车载着父亲在北京求医问诊。
2010年4月，黄凤再次带着父亲到北京求医，武警总医院收治其父黄志仁住院，并成功为他做了神经干细胞手术。
如今，带着爸爸和奶奶上学生活。
每天早晨6点，黄凤就起床为爸爸和奶奶准备早饭，课间她还要回来给躺在板车上的爸爸翻身。
面对生活的重担，年幼的黄凤依然保持着积极乐观的心态。
谈起未来，黄凤说她最大的心愿就是让爸爸能够慢慢好起来。
“不管多难，我都要好好读书，以后还要带着爸爸读高中，读大学，有爸爸的地方就有家”。
黄凤说她以后想读护理专业，希望能更好地护理病床上的爸爸，也为了报答每一个帮助她的人。
师：
她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。
她在上海街头，乞讨着为爸爸求医，她知道，她要做乌鸦和羔羊去照顾爸爸和奶奶。
她用跋涉的脚步为我们丈量出一份伟大的亲情。
大孝无言的板车女孩，感动着我们，她用生命诠释不离不弃。
8、何玥：
主动捐献器官的小学生
何玥广西桂林12岁的小学生。
2012年4月，何玥即将小学毕业之时，被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。
9月初，她的病情突然复发，肿瘤扩散至脑部组织。
在听说生命只剩3个月时，何玥做出了父母亲都难以理解的决定……那天，何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？
”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿，因为按桂林老家的风俗，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。
何玥哭了：
“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。
”最终，爸爸妈妈含泪同意了。
在旁人眼里，何玥一直是个品学兼优有爱心的孩子。
家里满满一面墙贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。
2008年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。
被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她却要把钱捐给更需要的人……11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短12年的人生路。
凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。
甲：
正是花样年华,你却悄然离开。
你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。
命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。
你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
听了这些感人的故事，你有什么感受？
（学生哽咽动情述说）
学生A：
我觉得格桑德吉老师身上有种舍己为人的精神。
当她毕业后，知道自己的家乡有很多人都不识字，她不想让下一代的人也不识字，就放弃了在城市里工作，回到家乡教书。
而我的理想也是长大当一名人民教师，当一名象格桑德吉那样的老师。
学生B：
我想对世界上最伟大的妈妈姚妈妈说几句话：
您患了乳肿瘤，不能大动，但您在与病魔做抗争的同时，还为自己孩子的未来着想，每天坚持绣十字绣达17个小时。
经过3年零5个月的昼夜，这幅共需127万针的十字绣才终于完成。
这种为孩子依然坚持的母爱是世界上最真挚的情感。
我也想起了我的妈妈，在这里我想对我的妈妈说;妈妈，我永远爱你。
学生C；看了黄凤的故事后我突然明白了孝的含义，孝就是感恩，感恩父母为自己做的一切，孝也是一种责任和义务，要尽心尽力赡养孝敬自己的父母和长辈。
学生D:
看了黄凤的故事，我的心里很不是滋味。
她不怕困难，也不怕辛苦，小小肩膀挑起家庭重担，照顾生病的爸爸。
这是多么得可贵啊！
想想自己是怎样对待父母的，每次都是对他们大喊大叫，耍小脾气，惹父母生气。
可人家跟我年龄差不多，早早地就成了家里的顶梁柱。
学生E：
看完黄凤这个故事后，我思绪万千，我们都是在亲人的呵护下像温室里的娇嫩花朵，没有经受任何风雨，可他们却用自己瘦弱的肩膀，担起了责任！
我们应该向他们学习，做一个有孝心的孩子！
学生F；这些感动我们的人让我们知道人应该懂得关爱和感恩，懂得坚强和坚持；激励我们少年前行和进步，更多的爱和梦想被点亮，愿好人一生平安，
学生G；这其中最让我感动的还是方俊明。
看到有人落水他义无反顾的去救人落下终生残疾仍一生不悔。
想想我们现在社会中一些人见老人倒了，怕给自己找麻烦多少人见了都不敢去扶，这是多么不好的行为。
以后见到有人倒了我去扶。
乙：
为这些精彩的发言鼓掌。
四、深刻感悟雷锋精神
甲：
看了这么多感人的故事，谈了这么多的感受，我相信雷锋精神已经深入到每一个人的心中，谁来谈谈你所理解的雷锋精神是什么？
n助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
n紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
n团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
n做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
n在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气
五、践行雷锋精神
主持人乙：
记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。
对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。
我们在以后的日子里一定要时时牢记雷锋精神，处处以雷锋为榜样，做不了雷锋，我们也要做一个向雷锋那样乐于助人的人！
甲：
雷锋精神值得我们学习，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！
不信，请听同学们是怎样说的！
乙：
哪位同学能夸夸你身边的好人好事？
学生A:
我要夸一夸我班的班长王博豪同学。
他从一年级到五年级一直都是。
他个子高，力气大，每次学校劳动他总是抢在前头捡最重的话干。
学生B：
我班的李佳贝同学也不错。
每天老师不在的时候，她总是布置好作业，带领着同学们学习，我们都夸她为老师的好帮手。
我还知道她很会看护自己的小弟弟，不愧为姐姐。
学生C；王佳旭每到节假日都去李奶奶家，帮她洗脚剪指甲，打扫卫生，李奶奶见人都说是自己的亲孙女。
学生D；一次周日，王世达和几个同学商量了一下，到河边去捡拾垃圾，他们的行为也影响了附近的人，一起动手把河道垃圾清理了，河水也好像变清澈了。
爱护环境也要从我们做起。
甲：
同学们的发言让我们深切地感受到：
雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
合：
让我们行动起来，让祖国上下，哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。
乙：
最美的赞歌献给谁，献给我们最可敬的雷锋叔叔。
请欣赏配乐诗朗诵《你，浪花里的一滴水》
六、赞歌送给雷锋
你，浪花里的一滴水
在这里，
我要唱一个人。
他不是将军，
却立了无数功勋；
他不是文豪，
却写下不朽诗文；
他如此平凡，如此年青，
象一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么，
十亿人民的心里，
都念着这个
二十二岁士兵的姓名?
他呵，
是一滴水，
却能够
反映了整个太阳的光辉!
他呵，
是刚展翅的鸟，
却能够
一心向着党飞!
他呵，
是才点亮的灯，
只不过
每一分光都没浪费!
他呵，
是刚敲响的鼓，
却能把
每一声都化成雷!
呵雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣；
你不为自己梳羽毛，
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