新部编人教版一年级语文下册短文阅读专项练习题.docx
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新部编人教版一年级语文下册短文阅读专项练习题
新部编人教版一年级语文下册短文阅读专项练习题
一、我会读短文，回答问题。
一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。
你瞧，那只花蝴蝶多么好看！
它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。
它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！
1．短文一共有（______）句话。
2．蝴蝶像什么？
请用“__________”在文中画出来。
3．圈出文中表示颜色的词语。
二、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中画“”的句子，补写下面的句子。
_____很______，______也很______。
3．树和喜鹊为什么都感到快乐？
（ ）
A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
B．他们都有了朋友，不再孤单。
三、课外阅读。
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：
“我们走吧！
我们快走吧！
”
乌龟问：
“你们要去哪儿？
”小鸟说：
“我们要去一个很美丽的地方。
”乌龟问：
“我能和你们一起去吗？
”小鸟说：
“可你不会飞啊！
”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。
他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。
于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。
小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。
下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了，忍不住喊起来：
“太美了！
啊——”
乌龟从天上掉下来了！
他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．小鸟要去一个____的地方。
3．乌龟在空中看到了地面上的____、____和____。
4．小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？
请用“”在文中画出来。
5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。
（______）
（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。
（______）
（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。
（______）
6．乌龟想飞，他不会飞时很（______）。
当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）
A．生气B．伤心C．高兴D．得意
四、读短文，完成练习。
秋天，果子熟了。
阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。
满树的苹果像一张张孩子的笑脸。
葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。
1．短文共有（______）句话。
2．用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。
3．短文中介绍了（______）种水果，分别是（______）。
（填序号）
①柿子②梨子③苹果④香蕉⑤葡萄
4．照样子，选词填空。
（填序号）
①盏盏②串串③张张④颗颗
例：
（①）灯笼一（______）玛瑙一（______）笑脸一（______）葡萄
5．我猜想，果园里___________、___________也成熟了。
五、阅读与理解。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
哦，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1．短文共有（______）个自然段。
2．文中的“我”画了哪些太阳？
在短文中圈出来。
3．春天，为什么要画彩色的太阳呢？
在文中找出来抄在下面的横线上。
_______________________________
六、阅读短文，完成练习。
宝宝看窗户
小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。
当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。
窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。
窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。
窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。
1．根据短文内容填空。
小宝宝看到窗户变成了______、______、______、______这几种颜色。
2．“窗户变成黑色，撒满银色的小石头”中的“小石头”是指（）。
A．石子B．天上的星星C．天上的月亮
3．想一想：
窗户还会变成什么颜色？
那又是什么呢？
______________________________
七、阅读短文，按要求作答。
我爱秋天的果园
①秋天，果子熟了。
阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。
红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。
满树的苹果像一张张孩子的笑脸。
葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。
②多么美啊！
秋天的果园！
1．短文一共有______个自然段，在自然段前标上序号。
2．第一自然段有______句话。
3．我能判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①春天，果子熟了。
（______）
②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。
（______）
③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。
（______）
④葡萄有红的、青的、白的、紫的。
（______）
4．阳光下，那熟透了的柿子像（）
A．葡萄B．玛瑙C．笑脸D．灯笼
八、快乐阅读。
最大的动物
小蚂蚁对小鸡说：
“小鸡，小鸡，你长得真大。
”
小鸡笑了，说：
“我不大，小猫比我大。
”
小猫听了小鸡的话，笑着说：
“小鸡，你说得不对。
我不大，小狗比我大。
”
1．读一读：
“小鸡，小鸡，你长得真大。
”“长”字应读成（）
A．zǎngB．cángC．zhǎngD．cháng
2．填一填：
故事中，小鸡比小蚂蚁长得_______；小鸡比小狗长得_______。
3．故事里面的四种动物，谁最大？
（）
A．小蚂蚁B．小鸡C．小猫D．小狗
4．请你接着写故事。
_____听了_____的话，笑着说：
“_____，你说得不对。
我不大，_____比我大。
”
九、课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
1．用“____”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？
2．用“～～～”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？
3．农民的美梦为什么泡汤了？
______________________________
十、阅读短文，完成练习。
雨后，蓝蓝的天上，架起一（ ）彩色的长虹。
小溪看见天上的彩虹，说：
“呀，天上也有一（ ）彩色的小溪。
”大桥看见天上的彩虹，说：
“呀，天上也有一（ ）彩色的大桥。
”小路看见天上的彩虹，说：
“呀，天上也有一（ ）彩色的小路。
”天上的彩虹听见了，笑眯眯地说：
“你们都是大地上的彩虹，比我更美丽。
”
1．选择合适的量词填到短文中的括号里。
条座道
2．短文中的彩虹像_____、_____、_____。
3．发挥想象，还有谁看到彩虹，会怎么说呢？
_____看见天上的彩虹，说：
“_____。
”
十一、读短文，回答问题。
祖国山水多美丽
轰隆（hōng lóng）轰隆，轰隆隆。
火车像骏（jùn）马，在原野（yĕ）上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是原野。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶（dĭng）。
一座座高山，手牵（qiān）着手，肩并着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽（kuān）好宽，宽得望不到岸（àn）。
渔（yú）船星星点点，渔民撒（sā）网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山水看不完，祖国山水多美丽！
1．照样子，写词语。
例：
好宽好宽
好___好___ 好___好___ 好___好___ 好___好___
2．填空。
一_____照片一_____大道 一_____高山
3．选择正确的答案，把序号填在横线上。
①照相机 ②骏马
（1）火车像______，在原野上跑得欢。
（2）车窗像______，拍下了一张张活动的照片。
4．短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里？
请在文中圈出来。
十二、课外阅读。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:
“再不起床,上学就要迟到了。
”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!
”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？
从文中找出相关的句子，用“ ”画出来。
2．明明做了一个什么样的梦呢？
______________
3．明明害怕了，他应该怎么办？
______________
十三、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1．这一故事讲的是________和________的事。
2．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
”一句时，应该用________的语气来读。
3．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？
________________
4．你喜欢文中的谁？
说一说喜欢的原因。
________________
十四、课内阅读。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：
“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：
“我长出一条新尾巴啦！
”
1．从选文中找出一对反义词写下来。
（2分）
（____）——（____）
2．小壁虎因为（ ）而难过。
A．借不到尾巴B．自己没有尾巴
3．小壁虎需不需要借尾巴呢？
为什么？
_______________________
4．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？
请你发挥想象写一写。
_______________________
十五、阅读理解
美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：
“啊，多美的小路啊！
”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：
“啊，多美的小路啊！
”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：
“呀，美丽的小路怎么不见了？
”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：
“咦，美丽的小路哪儿去了？
”
鸭先生也叫起来：
“天哪！
我的美丽的小路呢？
”
他看着看着，忽然一拍脑袋，说：
“这都怪我！
我一定要把美丽的小路找回来！
”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。
他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：
“美丽的小路好香啊！
”
鹿先生说：
“美丽的小路好亮啊！
”
鸭先生对朋友们说：
“让美丽的小路一直和我们在一起吧！
”
1．根据选文内容填空。
美丽的小路不见了，（_____）清扫小路上的垃圾，（______）和（_____）也赶来帮忙。
他们给花儿（_____），给小路（_____）。
美丽的小路又出现了。
2．读了课文，我懂得了（ ）
A．要讲究卫生，爱护环境。
B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。
C．鸭先生有很多好朋友。
3．谁把小路弄不见了？
___________________________________________
答案
一、
1．4
2．它像一片树叶
3．鹅黄、橙黄、深灰、橘红
二、
1．叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐
2．妈妈开心我开心
3．B
三、
1．5
2．很美丽
3．田野小河房子
4．他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。
5．×√×
6．BC
四、
1．4
2．红青白紫
3．三①③⑤
4．④③②
5．梨子桔子
五、
1．4
2．绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的（太阳）。
3．因为春天是个多彩的季节。
六、
1．蓝色金色灰色黑色
2．B
3．窗户还会变成彩色，那是美丽的彩虹。
七、
1．2
2．5
3．×√×√
4．D
八、
1．C
2．大小
3．D
4．小狗小猫小猫黄牛
九、
1．鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
2．蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了。
3．因为蚂蚁救了鸽子，农民捉不到鸽子了。
十、
1．道条座条
2．小溪大桥小路
3．大河天上也有一条彩色的大河。
十一、
1．长长美美久久远远
2．张条座
3．②①
4．田野 高山 绿水
十二、
1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！
”
2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：
“太棒了！
再也不用早起了。
”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。
3．示例：
他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。
十三、
1．小鸭子小公鸡
2．着急
3．忽然听见、飞快、背上。
4．我喜欢小鸭子，因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
十四、
1．高兴难过
2．A
3．不需要，因为它的尾巴有再生功能，还能长出新尾巴。
4．小鱼小鱼，我不用借你的尾巴了，因为我有新尾巴啦！
十五、
1．鸭先生兔姑娘鹿先生浇浇水洗洗澡
2．A
3．鸭先生把小路弄不见了。
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