江苏阜宁GSJY中考物理全攻略 十一力和运动附答案.docx
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江苏阜宁GSJY中考物理全攻略十一力和运动附答案
江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题+课堂练习+专题训练）（十一）——力和运动（附答案）
一．考点扫描
◎
力和运动
考点一力
1．力是_____对______的作用，单位：
____。
力的作用效果：
（1）改变物体的______；
（2）改变物体的___________。
物体间力的作用是_____的，甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力．
2．力的______、______、______叫做力的三要素．可以用一根带箭头的线段表示出力的三要素，这种表示力的方法叫力的示意图．
考点二牛顿第一定律
3．一切物体在没有受到外力作用时，总保持______状态或____________状态，可见力是改变物体运动状态的原因，而不是______物体运动的原因．
4．物体保持运动状态______的性质叫惯性，惯性_____力，惯性大小只与物体的______有关，它是物体的一种属性．与物体_________、__________均无关．惯性是一种性质，不是力．
温馨提示
惯性是一种性质，是物体的固有属性，不是力。
不能理解为“受到惯性作用”，只能说“具有惯性”或“由于惯性”。
考点三力的平衡
5．平衡状态；指物体处于_____状态或_____________状态．二力平衡条件：
作用在_______物体上，且大小相等，方向______，作用在______直线上．
6．平衡力与相互作用力的区别：
平衡力作用在___个物体上，相互作用力作用在___个物体之间．
二．经典例题
例1.（2011·新疆）如图所示，四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）
解析：
物体运动状态的改变包括速度大小的变化和运动方向的变化的两个方面，运动员用头顶球，使球运动方向发生变化，所以力使球的运动状态发生了改变，故D选项正确．其他三个选项都是力改变了物体的形状．
答案：
D
例2.（2011·成都）关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来
B．物体的运动速度越大，惯性也越大
C．司机开车时要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害
D．运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩
解析：
运动的物体慢慢停下来是由于受到摩擦力的作用，不是由于惯性，故A选项错误；惯性是物体本身的一种属性，它的大小只与物体的质量有关，与速度的大小无关，故B选项错误；司机开车时要系好安全带，是为了防止在撞车或紧急刹车时人由于惯性继续向前运动带来的危害，故C选项正确；运动员起跑时用力蹬地，是为了增大摩擦力，以增大起跑时前进的动力，而不是利用惯性，故D选项错误．
答案：
C
例3.（2010·梅州）小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全部消失，则该石块将（ ）
A．做匀速直线运动 B．继续做匀速圆周运动
C．落到地面上 D．立即停止运动
解析：
根据牛顿第一定律可知，当物体所受的一切外力都同时消失时，则物体就要保持匀速直线运动状态或静止状态不变，当石块受到的力消失时，因为此刻速度不为零，所以石块将以那一时刻的速度和方向做匀速直线运动．
答案：
A
例4.（2011·临沂）如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（）
A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C．闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力
D．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力
解析：
平衡力必须满足“等大、反向、同体、共线”，A选项中的两个力满足平衡条件；B选项中的两个力作用在两个物体上，且方向相同，不满足平衡条件；相互作用力的特点是“等大、反向、不同体、共线”，C选项中的两个力作用在同一物体上，所以不是相互作用力；D选项中两个力方向相同，所以也不是相互作用力．只有A选项是正确的．
答案：
A
例5.2010·镇江）如右图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安
装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成
的伤害（ ）
A．汽车速度太慢 B．汽车转弯C．汽车突然启动 D．汽车前端发生严重撞击
解析：
本题考查防止惯性造成危害．现代汽车速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，与车身相撞，严重时可能造成人员伤亡．为了防止此类伤害，使用安全带能对人体运动起到缓冲作用，安全气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上．
答案：
D
例6.（2010·莱芜）如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态．下列说法正确的是（ ）
A．铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力
B．地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力
C．磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力
D．铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力
解析：
二力平衡的条件是：
作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反且作用在同一条直线上．铁块的重力和铁块对地面的压力方向均向下，作用在两个物体上，不是一对平衡力．磁铁受到铁块的吸引力作用在磁铁上，水平向左，铁块受到的摩擦力作用在铁块上水平向左，这两个力即非相互作用力又非平衡力，铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是相互作用力，故B正确．
答案：
B
三．课堂练习
1.以下是我们生活中可见到的几种现象：
①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）
A．②④ B．①② C．①②④ D．③④
2.（多选）生活中有许多事例利用了惯性，下列事例利用惯性的是（）
A．射击时，子弹离开枪口仍能高速向前飞行
B．河里戏水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上水抖掉
C．拍打衣服，把灰尘拍去
D．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了
3.木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（）
A．立即停下来 B．立即向前倒下
C．立即向后倒下 D．仍继续向左做匀速直线运动
4.一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没有推动，这时推力_____汽车所受的阻力（填“大于”“等于”或“小于”）．
5.（2010·河南）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出
6．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）
A．向前划船时，要用桨向后拨水B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．火箭起飞时，要向下方喷气D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
7.（2011·福州）关于惯性，下列说法中正确的是（）
A．静止的物体没有惯性B．运动物体的惯性比静止时大
C．航天员在空间站中失去惯性D．物体在任何情况下都有惯性
8.（2011·兰州）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）
A．物体受到力的作用时就会运动B．物体不受力的作用时处于静止状态
C．物体运动速度越大其惯性越大D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
9.（2010·兰州）如右图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ）
A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
C．他的重力势能转化成了动能和内能D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变
10.（2010·河南）用下图所示的实验装置研究运动和力的关系．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一个斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的越．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：
运动物体不受外力时，它将．
四．专题训练
一、选择题
1．（2011·吉林）小轩坐在船上，下列说法正确的是（ ）
A．船前进时，小轩相对于船是运动的
B．停止划桨时船会立即停止
C．用桨向后划水，船会前行，说明物体间力的作用是相互的
D．小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力
2．（2010中考变式题）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
3．（2010中考变式题）2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3∶0锁定胜局．足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（ ）
A．邓卓翔和地球B．足球和空气C．守门员和地球D．地球和空气
4．（2011·连云港）由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度．关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（ ）
A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性
B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用
C．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦
D．严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故
5．（2010中考变式题）一个重800N的物体，受到800N竖直向上的拉力时，该物体（ ）
A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升状态
C．一定处于匀速下降状态D．以上三种状态都有可能
6.（2010·南昌）2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道．下图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ）
A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B．火箭升空利用了力的作用是相互的
C．火箭升时受到平衡力的作用D．火箭升空时受到惯性力的作用
7.（2010·南通）物体表现出惯性的现象是常见的．下列事例中，属于利用惯性的是（ ）
A．甲图中汽车突然启动时，人会后仰B．乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞
C．丙图中离弦的箭继续飞行D．丁图中汽车撞车时，安全气囊打开
8．（2011·广安）一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）
A．f1＝0N f2＝22NB．f1＝0N f2＝50N
C．f1＝50N f2＝22ND．f1＝10N f2＝22N
9.（2012中考预测题）如图所示，物体甲静止在水平桌面上，当物体乙轻放到甲上后，下列现象不可能发生的是（ ）
A．甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲也静止
B．甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲沿斜面滑下
C．甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲沿斜面滑下
D．甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲静止
10．（2011·广东）关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ）
A．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力
B．地面对物体的支持力与物体的重力
C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力
D．物体对地面的压力与物体的重力
11．（2012中考预测题）下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
C．汽车在行驶时要保持一定的车距
D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
12.（2012中考预测题）一杯水放在列车的水平桌面上，如果水面忽然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（ ）
①列车突然向右起动②列车突然向左起动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车
A．①或②B．①或③C．②或③D．②或④
二、填空题
13．（2011·威海）图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用力的情况，说明力可以改变物体的__________；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________．
14．（2011·安徽）沿东西方向做直线运动的火车突然刹车，车厢里乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有________．若乘客是面朝西坐着的，则列车是向______（填“东”或“西”）运动的．
15．（2010中考变式题）一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力，与该支持力相平衡的力是________；与该支持力是相互作用力的是______________．
16．（2011·菏泽）探究“物体不受外力时的运动规律”，写出三个必需的实验器材：
________、________、________，这个实验用到一个很重要的研究方法，是________________．
17.（2010·桂林）在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的__________发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的__________发生改变．
18.（2010·宜昌）一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力，与该支持力相平衡的力是________；与该支持力是相互作用力的是______________．
19.（2010·淮安）游泳时手和脚向后划水，人会向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________．
20.（2010中考变式题）起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，则F1________F2；这两种状态都是________状态．
21.（2012中考预测题）用力推动一静止在水平桌面上的玩具小车，小车离开手后还能继续向前运动，这是因为小车具有________；但小车运动一段距离后又会停下，这是因为它受到________作用的原因．
22.（2012中考预测题）滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动．有的地方，人们用鹿拉滑雪板进行滑雪比赛．已知滑雪板与冰面间的滑动摩擦力是滑雪板与人总重力的0.02倍，滑雪板与人的总质量为180kg.如果鹿拉着滑雪板在水平冰面做匀速直线运动，则滑雪板对地面的压力是______N，鹿的拉力为________N．（g取10N/kg）
三、作图实验题
23．（2010·聊城）用细绳拉动木块在水平桌面上向右运动，如下图所示，请画出木块在运动过程中所受力的示意图．
24.（2010·镇江）下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（ ）
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受________（选填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和________．
25.（2012中考预测题）如图是李明同学探究二力平衡条件的实验装置．实验中发现，甲图中小车向右运动；乙图中小车向右运动；丙图中把小车扭转一角度，松手后，小车将向原位置方向转动；丁图小车静止不动．请你分析：
（1）甲图小车不平衡的原因：
____________________________________.
（2）乙图小车不平衡的原因：
____________________________________.
（3）丙图小车不平衡的原因：
____________________________________.
（4）由丁图得出的结论是：
______________________________________.
附：
1.《课堂练习》参考答案
1.答案：
A
2.答案：
ABCD
3.答案：
D
4.答案：
等于
5.答案：
A
6.答案：
D
7.答案：
D
8.答案：
D
9.答案：
B
10.答案：
（1）重支持
（2）同一（3）小，远．（4）保持匀速直线运动．
2．《专题训练》参考答案
一、选择题
1．解析：
小轩相对船没有位置的变化，因此相对于船小轩是静止的，A选项错误；停止划桨时，由于惯性船会继续向前运动，B选项错误；用桨向后划水，桨给水一个向后的力，同时，水也给桨一个向前的力推动船向前运动，这说明物体间力的作用是相互的，C选项正确；小轩对船的压力和船对小轩的支持力不是作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，D选项错误．
答案：
C
2．解析：
力的大小、方向和作用点是影响力的作用效果的三要素，用力推课桌的上部和下部，课桌的运动状态不同，说明力的作用效果与力的作用点有关．
答案：
C
3．解析：
足球离开脚后在空中飞行的过程中，只受重力和空气的阻力，重力的施力物体是地球，空气阻力的施力物体是空气．
答案：
D
4．解析：
惯性是物体本身的一种属性，与速度无关，A选项错；安全带应在紧急刹车时起主要作用，B选项错；轮胎上装防滑链是为了增大摩擦，
只有D选项正确．
答案：
D
5．解析：
由题意可知物体受到平衡力作用，若物体原来静止，则会保持静止状态；若原来上升，则会匀速上升；若原来下降，则会匀速下降，因此三种情况都有可能．
答案：
D
6.解析：
火箭发射上升时，速度越来越大，动能增大；由于速度越来越大，受到非平衡力的作用，物体都具有惯性，而不是受到惯性力的作用．火箭能升空是利用了力的相互作用，高温高压的燃气给空气向后的力，空气就给火箭一个向前的力，这个力使火箭升空．
答案：
B
7.解析：
A中汽车突然启动时，人会后仰，说明人有惯性，但该现象不是利用惯性，故不符合题意；飞船返回舱落地前打开降落伞，目的是增大阻力，使降落伞的下降速度不至于太快，不是利用惯性；C中离弦的箭不再受到向前的力，但仍能够继续向前飞行，正是利用箭具有惯性，C符合题意；D中汽车撞车时，安全气囊打开，可以避免人受到更大的伤害，但不是利用惯性．
答案：
C
8．解析：
由题意知，两次推木箱，木箱均处于平衡状态，第一次静止，第二次匀速直线运动，根据二力平衡可知，f1＝10N，f2＝22N，所以D选项正确．
答案：
D
9.解析：
D中如果乙相对于甲静止，则可将甲和乙看作一个整体，在竖直方向受重力和支持力，在水平方向不受力的作用，因此当乙相对甲静止时，甲不可能向右运动．易错点：
本题受力分析时，甲、乙有相对运动的，可对甲、乙分别分析，甲、乙相对静止的可用整体法分析，分析过程中易忽视力是改变物体运动状态的原因而错选．
答案：
D
10．解析：
在水平地面上静止的物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力，A、C选项中所述的两个力是相互作用力，它们作用在两个物体上；选项D中所述的两个力作用在两个物体上，且方向也相同，不满足二力平衡的条件，所以只有B选项正确．
答案：
B
11．解析：
A、B、D属于惯性的应用，C项是防止惯性产生危害的．
答案：
C
12.解析：
列车和水原来静止，当车突然向左启动时，水由于惯性仍保持原来的静止状态，因此右侧水面会变高；列车和水原来都向右运动，刹车时列车停止运动，水由于惯性仍保持原来向右运动的状态，因此右侧水面也会变高．
答案：
C
二、填空题
13．解析：
从题中甲图可看出，运动的小球受磁铁的作用后，运动轨迹发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，而乙图中用力推一只小船时，另一只船向后移动，说明力的作用是相互的．
答案：
运动状态 相互
14．解析：
小球原来在列车的桌面上静止，刹车后车的状态发生了改变，而小球由于惯性仍保持原来的运动状态，即此时小球的运动方向为列车原来的运动方向，由于乘客面朝西坐着，小球向乘客滚动，说明列车原来向东行驶．
答案：
惯性 东
15．答案：
重力 书对桌面的压力
16．解析：
要探究“物体不受外力时的运动规律”，我们可用同一小车从同一斜面的相同高度滚下，分别运动到不同物体的表面上（如毛巾表面、粗布表面等），观察小车在不同表面上运动的距离，可以看到
摩擦力越小，小车运动的距离越大；假设小车不受摩擦力的作用，则小车将永远运动下去．在探究“物体不受外力时的运动规律”时，虽然完全光滑的平面是没有的，但通过接触面越光滑，小车运动距离越远，可以推理得出如果没有摩擦力，小车将做匀速直线运动的结论，这是理想实验法（又称实验推理法或逐渐逼近法）．在实验时，为了使小车从斜面滑到底部时的速度相同，所以需要控制同一小车、同一斜面、同一高度，运用了控制变量法．
答案：
小车 木板斜面 毛巾 粗布（任选其中三个） 实验推理法（或逐渐逼近法或控制变量法）
17.解析：
力的作用效果是：
（1）改变物体的运动状态，
（2）改变物体的形状．运动员用力撑雪杖，雪杖给地向后的力，地给雪杖向前的力使其加速下滑，这表明力使物体的运动状态改变．下滑时碰撞标志杆，运动员用雪杖撑住，给雪仗一个力，其形状发生了改变，说明力还能使物体的形状发生改变．
答案：
运动状态 形状
18.解析：
书放在桌面上静止，处于平衡状态，受平衡力，对书受力分析：
只受重力和支持力，所以支持力与书的重力是一对平衡力；书对桌面有压力，桌面对书就有支持力，这两个力是相互作用力．
答案：
书的重力 书对桌面的压力
19.解析：
人的手和脚向后划水，给水向后的力，水对脚和手有向前的力，即推人向前的力，其施力物体是水．
答案：
水 相互的
20.解析：
物体匀速上升或匀速下降都是处于平衡状态，物体一定受到平衡力的作用，因此两种情况下拉力都等于重力，因此F1＝F2.
答案：
等于 平衡
21.解析：
小车离开手后不再受推力，能继续向前运动是因为它具有惯性；小车运动一段距离又停下，是因为受到摩擦力的作用，改变了它的运动状态．
答案：
惯性 摩擦力
22.答案：
1800 36
三、作图实验题
23．解析：
对物体进行受力分析，物体向右运动，在水平方向受水平向右的拉力，向左的摩擦力，在竖直方向受重力和支持力，受力示意图如图．
答案：
24.答案：
（1）D
（2）远 非平衡力 （3）弹簧测力计
25.答案：
（1）二力的大小不相等
（2）二力方向不相反，有一定夹角 （3）二力不在同一条直线上 （4）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就平衡．
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