《法国》七年级地理教案.docx
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《法国》七年级地理教案
《法国》七年级地理教案
《法国》七年级地理教案1
一、教学目标
1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。
2、依据主要河流的流向,推断法国的地势特点。
3、依据法国地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件。
4、运用地图和资料,联系法国的自然条件和社会文化特征,归纳该国发展旅游业的优势。
5、运用资料,综合评价法国的经济和文化特征。
6、通过学习法国深厚的艺术,培育学生的艺术爱好。
7、通过学生活动,调动学生学习主动性,创建一种和谐、同等的价值观。
二、教学手段:
多媒体教学(自制课件)
三、教学方法:
探讨法、小组合作、读图析图法
四、教学过程
〈导入〉展示图片----埃菲尔铁塔,问学生这是什么?
它在哪个国家?
(法国)它是西欧三大旅游国之一,有什么吸引我们的?
[讲授新课]
1、法国的地理位置
(学生读图)P81图3-27,看法国地理位置优越体现在什么地方?
(地形、气候)
(老师总结)
(展示图片)“法国地势图”
(学生视察)看法国地势有什么特点?
(东南部高、西北部低)
(提问)东南部和西北部分别是什么地形为主?
(老师总结)地理位置优越性之三:
东南部高、西北部低的地形,平原丘陵占全国面积的4/5。
〈过渡〉法国有这么优越的地理位置,它的农业怎样?
(课件展示)
《法国》七年级地理教案2
课题法国
学习目标
1、知教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!
>识与技能:
法国的地理位置,法国的气候类型和旅游业的发展状况。
2、过程与方法:
学生自学,老师指导。
3、情感看法价值观:
建立我国与法国的对比,从法国的发展中找到我国发展的有效途径。
重难点
法国的地势特点。
法国的气候对农业生产的影响
教具
多媒体课件
教 学 过 程
步骤
师 生 活 动
复备
1、
导课
激情
2、
自主学习
(由科代表组织本组成员依据学习提纲完成)
.同学们你了解法国的哪些历史和文化?
学生各抒己见,畅谈法国的历史人物,名胜古迹,经济发展状况等。
学生自主学习,完成教材的活动练习和以下预习练习:
1.法国的轮廓有什么特点?
2.法国面临的海,海湾,海峡以及陆地上的邻国?
3.通过图分析法国的最北端和最南端的地理纬度?
看法过大部分属于那个纬度区?
4.找到法国的中心高原,巴黎盆地,阿尔卑斯山脉看法国的地势特征?
5.找到法国的重要的河流,塞纳河,卢瓦尔河,罗讷河。
6.法国的第一大城市巴黎,法国的最大的海港马赛,法国的第三大城市,法国的纺织工业中心里昂。
法国的轮廓象正六边形,三边临海,三边临陆地。
法国的南部面临地中海,西边临比斯开湾,背面临拉芒什海峡,陆地上的邻国众多,例如:
比利时,卢森堡,德国,瑞士,意大利,摩纳哥,安道尔,西班牙。
中心高原位于法国的南部,巴黎盆地位于法国的西北部,从地形分布上和分层社色图中可以看出法国的地势特点,东南高西北低。
依据课前预习,介绍一下你所了解的法国。
1、在图3—27上找到法国,看看其国土轮廓有什么特点。
2、读出法国最北端和最南端大致的度数。
步骤
师 生 活 动
复备
3、激情互动
4、魅力精讲
5、拓展应用
6、生成创新
法国的塞纳河从东南流向西北,注入拉芒什海峡,巴黎,里昂,马赛三个城市的共同的地理位置特点是沿河分布或者沿海分布。
学生阅读教材两个段落看一下法国的主要的气候类型以及分布状况,法国大西洋沿岸,属于温带海洋性气候,在此了解温带海洋性气候的分布规律,40-60度大陆的西岸,冬无寒冷,下无酷暑,降水均匀,基本上没有旱涝灾难,对农业生产发展非常有力,法国的地形平坦,平原和丘陵占全国面积的4/5北部的巴黎盆地成为法国的小麦的主要产区,法国也成为欧洲最大的农产品出口国。
法国的农业生产还具有便利的浇灌条件,河流汇总多,水量丰富,季节改变小。
这些都能通过学生的学问扩展得到。
法国的另外一种气候――地中海气候,教材自始至终都没有提到地中海气候类型,地中海的沿岸地区,夏季气温高,降水少,植物生长旺盛。
在此有必要让学生再次记忆地中海气候的特点,夏季燥热干燥,冬季温柔多雨,雨热不同期。
在了解气候类型的基础上再看地中海沿岸的葡萄种植,可以给学生出示几幅图片,进而了解法国的葡萄酒。
法国的资源丰富,煤铁贮存量大,汽车飞机制造让学生了解,法国的核电居世界其次,仅次于美国。
法国的旅游业发达,旅游资源丰富,了解法国的旅游资源。
法国法展农业的优越自然条件?
找出巴黎盆地和中心高原,归纳法国地势的基本特征。
找出法国的气候类型,以及对农业的影响
介绍法国的旅游业
7、
课堂
检测
法国的轮廓形态——
法国的气候——和————哥具有什么特点?
法国的首都————坐落在————河畔。
法国的地势特点——
法国有那些旅游资源?
从什么地方反映法国是一个文化大国河旅游大国?
《法国》七年级地理教案3
【教学目标】:
学问与技能:
法国的地理位置,法国的气候类型和旅游业的发展状况。
过程与方法:
学生自学,老师指导。
情感看法价值观:
建立我国与法国的对比,从法国找到我国发展的有效途径。
【重点难点】
重点:
法国的自然条件及对农业生产的影响。
难点:
法国的经济和文化特征。
【教学方法】
1、利用教学挂图、投影片、CAI课件等,建立空间概念。
2、设置恰当的学生活动,调动学生的学习主动性,完成学习任务。
3、设计适度的启发性问题,让新学问构建于已有学问之上。
【教学过程】
一、导入学习,明确目标
你知道以香水、葡萄酒著名于世的是哪个国家吗?
该国还有很多闻名的艺术景观,如埃菲尔铁塔、凯旋门,更有独特的自然条件和发达的经济。
下面就让我们一起来进一步探讨!
二、小组学习,体验目标
学习任务
(一)西欧大国
1、法国的地理位置、轮廓。
2、法国的地形地势特征。
3、法国的气候。
4、法国的工农业。
学习任务
(二)便利的交通
1、法国交通便利,体现在哪些方面?
学习任务(三)文化与旅游
1、法国有哪些旅游景点?
五、基础测试,检测目标
1.法国境内主要的地形是()
A.山地、丘陵B.平原、丘陵
C.平原、盆地D.高原、山地
2.欧洲出口小麦最多的国家是()
A.法国B.俄罗斯C.德国D.英国
3.法国发电量中占比重最大的是()
A.水电B.火电C.核电D.地热发电
4.读法国图回答:
(1)从图中可以看出法国地势高低。
(2)法国小麦生产区主要分布在地区,这
里属于气候。
葡萄主要产区是,
这里主要属于气候。
(3)填出图中字母代表的地理事物名称:
A是海峡B是
C是域D是流E是
城市F是
(4)为什么法国葡萄酒行销世界各地?
【板书设计】
第四节法国
一、欧洲经济大国
1.概况:
面积、人口、首都、地势地形
2.气候与农业
①法国是欧洲出口小麦最多的国家
②葡萄酒畅销世界
3.工业发达,核电比重大
二、文化和旅游
1.接待外国游客人数最多的国家
2.旅游业成为经济支柱
【教学反思】
本课教学围绕法国优越的自然环境进行绽开,通过多媒体图片的展示,使学生对法国的地理位置、地形和气候有比较直观的了解。
讲解并描述法国经济时,重点突出了其工农业都很发达这一特点,并强调了农业与自然条件关系、工业发展特点和自然资源的关系。
在讲解并描述首都巴黎时,首先让学生在课堂上自己讲讲对巴黎有哪些相识,然后再通过图片和影片的展示,来全面了解它在法国和世界的地位和影响。
整个教学过程遵循了“以学生为主体,师生互动”的原则,把探讨性学习运用于地理教学中,老师有效的创建问题情景,引发学生的思索,通过学生的主动参加,使学生潜能得到开发,实力得到培育。
学生通过学习也激发了对地理的爱好,让他们相识到学习地理是真正的“学有所用”。