中小学年度量化考核细则.doc

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中小学年终考核量化方案

（试行稿）

根据市人事局、教育局年度考核文件有关要求，结合学校实际，特制定本方

案。

一、学校成立年度考核领导小组。

由魏立新校长任组长，马合木提、米尔扎提、马新宏任副组长，工会主席、副主席，各处室主任，教务处、教研室、德育处副主任，各年级主任，三位人事干事为成员。

二、考核原则：

1、实行公平、公正、公开的原则。

2、实行定量考核为主，定性考核为辅的原则。

3、实行以德、能、勤、绩、廉全面考核，以工作实绩考核为主的原则。

三、考核办法：

1、学校年度考核领导小组按照人事部门下达的优秀指标数，按比例下达各年级组、处室，由年级组、处室组织考核。

年级组、处室成立考核小组，按照个人述职（填好考核表，口头述职），年级组、处室考核小组成员打分的方式进行（去掉一个最高分和一个最低分，其余分数取平均值）。

2、年级组、处室考核小组按年终考核量化细则记分，按分数从高到低初步

确定优秀人选，并报学校年度考核领导小组审定。

学校年度考核领导小组按年度考核要求，对每位教职工进行考核。

两项考核合并积分，由校年度考核领导小组最终确定本年度优秀人选。

3、实行一票否决制度（附后）。

四、行政工勤教辅人员年终考核量化细则：

（一）职业道德规范：

（10分）

1、热心服务，热爱学生。

积极参与学生管理，实施“全员育人”（满分3分）。

2、仪表端庄，为人师表（满分2分）。

3、关心集体，热爱学校，节水、节电，爱惜和管理好学校公共财产（满分2分）。

不按时关水、关灯，一次扣2分。

损坏学校财物或造成财物丢失扣5分。

4、从学校大局出发，团结同事，合作共事，不闹矛盾，不挑拨事非（满分3分）。

闹矛盾，挑拨事非，经调解教育不改，造成不良影响者，或因工作失误造成损失者，扣5分。

（二）、认真履行岗位职责（40分）

1、立足本职，兢兢业业工作，认真、及时完成学校各部门领导布置的任务（满分7分）。

工作不积极，没有按质按量完成任务，一次扣2分；不服从部门领导安排，一次扣3分。

2、积极参加处室处务会，总结经验，改进工作（满分3分）。

处务会缺席一次扣1分。

3、业务水平高，管理工作受欢迎，本职工作让领导、老师满意。

群众满意率测评满分30分。

原始测评分数（70分以上）×30％＝考核测评分数，原始测评分数（≤70分）×0＝0（考核测评分数）。

（由教研室提供原始测评分数）

（三）、劳动纪律与工作量（10分）

遵守劳动纪律、满工作量。

按学校规定时间上、下班，参加集会，不迟到、不早退、不旷工，有事履行请假手续。

迟到1次扣0.5分，缺岗1次扣1分，请病假一天扣0.2分，请事假一天扣0.5分。

经处室考核小组认可，超工作量者可酌情加1—3分。

工作时间内在校园吸烟，发现1次扣1分。

注：

查岗两次不到、旷工半天、事假一周以上，不得评优。

（四）、工作实绩：

40分

在本职工作中，荣获各级相关行政部门的奖励或荣誉称号，适当给予加分，国家级加10分，省级加6分，市级加4分，校级加2分【奖励或荣誉称号包括先进工作者、优秀党员（优秀党务工作者）、“三育人”先进个人、岗位先进等】。

工作实绩等次由各处室考核小组初评，最后交校考核领导小组审定（满分40分）。

第一等为A（40分）：

工作热情，主动性强，团结同事，协作意识好，履行工作职责，能很好地完成各项工作任务，热心助人，服从安排，乐于完成交办的临时性任务；第二等为B（30分）：

工作较热情，能团结同事，协同工作，履行工作职责，较好地完成多数工作任务，服从安排，愿意完成交办的临时性任务；第三等为C（20分）：

工作一般，能团结同事，履行工作职责，能完成多数工作任务，基本服从安排；第四等为D（10分）：

工作不主动，团结同事一般，基本履行工作职责，不愿完成交办的临时性任务。

五、教师年终考核量化细则

（一）、职业道德规范（10分）

1、热爱教师职业，愿意为教育事业奉献。

热爱学生，积极参与学校的各项管理工作（3分）。

有打骂、侮辱学生，及违反师德现象者，一次扣3分，情节严重者实行一票否决。

2、仪表端庄，教态大方，有良好的精神风貌，为人师表（2分）。

服饰不雅或上课接打电话，发现一次扣2分。

3、关心集体，热爱学校，节水、节电，爱护学校公共财产（2分）。

不按时关水、关灯，一次扣2分。

损坏学校财物或造成财物丢失扣5分。

4、从学校大局出发，团结同事，合作共事，不闹矛盾，不挑拨事非（3分）。

闹矛盾，挑拨事非，经调解教育不改，造成不良影响者，或因工作失误造成损失者，扣5分。

（二）、认真履行岗位职责（40分）

1、立足本职，敬业奉献，兢兢业业，勤勤恳恳，认真、及时、高标准地完

成学校安排的教育教学任务（10分）。

由年级考核组根据工作状态确定给分。

2、年度内两学期均担任班主任加6分，一学期担任班主任加3分。

3、全年担任工会主席、中层正职加5分；担任工会副主席、中层副职、年级主任、团委书记加4分，担任教研组长加3分，担任备课组长加2分。

一学期减半。

4、承担“师带徒”工作的“师傅”教师加1分。

5、担任市级“三类教师”加3分（在市上新一轮“三类教师”评选之前，仍认可已有人员），担任校级“三类教师”加2分，不重复计分。

6、业务水平高，教育教学工作受欢迎，学生满意率高。

学生满意率测评满分30分，原始测评分数（70分以上）×30％＝考核测评实际分数，原始测评分数（≤70分）×0＝0分（考核测评实际分数）。

（原始测评分数按所带班级的平均分计，由教研室提供）

7、年度内两学期均带高三，加1分。

（三）、劳动纪律与工作量（10分）

1、遵守学校劳动纪律，严格执行学校规定的上、下班和集会时间（3分）。

超出学校规定的弹性上班时间，迟到、早退1次扣0.5分，请病假一天扣0.2分，请事假一天扣0.5分。

缺岗按教学事故论，取消评优资格（校办提供数据）。

2、上课准时，每节课第二遍铃响之前，教师必须进入教室（2分）。

迟到或早退一次扣2分；迟到5分钟以上按缺课论，缺课等同教学事故。

凡因公、因私请假，离校前均应持请假条到教导处办理相关手续，否则出现空堂以缺课论；私自调课，按教学事故论（教务处提供数据）。

3、积极参加教研活动，完成教研组安排的教研任务（2分）。

不按时参加教研活动，迟到（开始后5分钟内到场为迟到）或早退，一次扣0.5分，缺席扣1分（教研室提供数据）。

4、坚持集体备课，不得缺席（3分）。

集体备课要做好备课记录，每缺一次扣1分。

备课记录应按规定交教研室，迟交扣备课组长0.5分/次，缺交扣备课组长1分/次（教研室提供数据）。

5、本年度内，有临时超工作量加2分，超工作量在自己满量的50％以内，加3分，超工作量在自己满量的50％以上，加6分。

年度内任何一学期不满工作量，扣5分，不能评优（以学校认定为准，校办提供原始资料）。

6、未经学校许可，私自征订教辅资料，取消评优资格。

7、工作时间内在校园吸烟，发现1次扣1分。

（四）、教学常规：

（10分）

1、教案（3分）：

年度内教案齐全、书写认真、规范，优秀2分，较好1分，一般0.5分，较差、无教案0分；及时撰写并上交教学计划、总结，加1分（教研室提供数据）。

2、听课（2分）：

每学期完成规定听课任务，记2分,少1节扣1分,扣完为止。

每学年上、下两个学期得分取平均值（教研室提供数据）。

3、作业批改（2分）：

作业批改认真、及时，计2分，较好1分，一般0.5分，较差0分（各备课组长提供数据）。

4、考试命题、阅卷（1分）：

在规定的时间内完成命题任务，并经教研组长审核签字；阅卷及时、准确、公正，计1分（教研室提供数据）。

5、课外辅导、教学研究（含研究性学习）（2分）：

担任学科活动、科技活动、奥赛培训、文体活动辅导的教师，按学校要求搞好有关辅导工作的，此项记1分，无辅导的教师此项记0分；每学年上一堂组内（或以上）公开课，或完成一篇教学经验总结或论文，或担任课题研究并开展了实际工作，或指导一个以上研究性学习、科技活动小组活动，并且完成结题的，有一项记1分，一项没有的教师，此项记0分。

整项满分两分（教研室提供数据）。

（五）、工作实绩：

30分

在本职工作中，荣获各级相关行政部门的奖励或荣誉称号，适当给予加分，国家级加10分，省级加6分，市级加4分，校级加2分【奖励或荣誉称号包括先进工作者、优秀党员（优秀党务工作者）、优秀教师、优秀班主任、“三育人”先进个人等】。

1、教学效果（10分）：

服从学校安排，工作满量，遵守教学常规，完成工作任务，在同类班级中教学效果良好。

由年级考核组根据工作状态确定给分。

2、课堂教学大赛（10分）：

本年度在课堂教学大赛获奖，国家级一等奖（最高奖）计10分，二等奖计9分，三等奖计8分；自治区一等奖计8分，二等奖计7分，三等奖计6分；市级一等奖计6分，二等奖计5分，三等奖计4分。

不重复计分，本项最高计10分。

有项记分，无项记0分（教研室提供数据）。

3、其他比赛（5分）：

本年度在录像课、说课、案例、课件、研讨课、示范课、教师基本功大赛、论文评比、演讲比赛中获奖，国家级一等奖（最高奖）计5分，二等奖计4分，三等奖计3分；自治区一等奖计4分，二等奖计3分，三等奖计2分；市级一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。

不重复计分，本项最高计5分。

有项记分，无项记0分（教研室提供数据）。

4、论文（5分）：

积极参加教学研究，本年度内（1－12月），发表在省级以上刊物专业论文记5分，市级专业论文记3分，校刊《杏坛》发表论文记1分。

出版教育教学书籍或参与编写教育行政部门批准的教辅材料，独著每本3分，合著1分。

本项最高计5分。

有项记分，无项记0分（教研室提供数据）。

5、学科竞赛（5分）：

本年度辅导学生参加教育行政部门批准的学科竞赛（特指奥赛和有保送生资格的竞赛）获奖，国家级一等奖每生计5分，二等奖每生计4分，三等奖每生计3分；自治区一等奖每生计4分，二等奖每生计3分，三等奖每生计2分；市级一等奖每生每生计3分，二等奖每生计2分，三等奖每生计1分。

其他非教育行政部门批准的学科竞赛（非奥赛）获奖，国家级一等奖（最高奖）每生计3分，二等奖每生计2分；自治区一等奖每生计2分，二等奖每生计1分；市级一等奖每生每生1分。

合作辅导，学生成绩教练员平均计分。

不重复计分，教练员最高计10分。

有项记分，无项记0分（教研室提供数据）。

6、体育竞赛（5分）：

本年度在市中学生田径运动会上运动员个人取得前六名，每人次给教练计2分；取得团体前六名，给教练计4分（所有教练员平均计分）。

在市中学生球类比赛中取得前六名，给教练计3分。

在市中学生冬季长跑中，取得团体前六名，给教练每人计2分。

团体、个人可合并计分，但运动员个人取得成绩给教练员最高计10分。

多人训练，成绩教练员平均计分，无成绩者不得分。

（音乐、美术等科目成绩按以上竞赛标准执行）（体音美组提供数据）

7、教科研课题成果（5分）：

参与教科研课题成果获奖，不论级别，主要负责人5分，参与人2分（本项最高计5分）（教研室提供数据）。

8、教育管理：

（1）、承担备课组长、班主任、年级主任、教研组长、行政干部等教育管理岗位工作，管理组织有序、到位，未出现重大失误者，每学年记2分，一学期减半。

（2）、年度评为优秀教研组长记2分。

六、学校考核领导小组考核（20分）：

由学校考核领导小组对全校教职工依次进行考核。

由考核领导小组成员按照人事部门关于年终考核的各项要求，对每位教职工进行比对、评价，给处室、年级上报审核的优秀人选打分，总分20分（去掉一个最高分和一个最低分，平均分值即为最终得分）。

七、附则：

有以下情况出现，年终评先评优实行一票否决。

1、有反对四项基本原则、影响民族团结言行，影响社会和学校稳定；参加法轮功等非法组织者；

2、体罚或变相体罚学生造成心灵伤害者；

3、违反计划生育者；

4、在聘任中缓聘、试聘者；

5、查岗两次不到、旷工半天、事假累计超过7天或病假累计超过20天者；

6、违反社会公德、职业道德，或违法乱纪，受到治安处罚者；

7、严重违反师德要求或学校有关规定、制度，且经教育不改者；

8、如因本人责任心不强、工作效果差，而造成同事、学生、家长意见大而被学校调换班主任、教学、教辅工作的；

9、不满工作量或出现教学事故者，及未经学校许可私自征订教辅资料者；

10、工作不主动，协作精神差，不接受学校或部门安排的临时性工作者。

本方案解释权属校长室。

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