传统文化教案6篇.docx
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传统文化教案6篇
传统文化教案
(一):
一、班会目标:
1、经过观察生活、查阅资料,了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识,引导学生做生活得有心人,善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。
2、增强学生对传统文化的了解,激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱,让学生学会和家人一齐欢乐地过传统节日,增进与家人的情感。
二、班会准备:
调查收集有关资料。
三、班会过程:
主持人上场:
男
1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库,而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。
女
1、今日,就让我们一齐走进生活中的传统文化,走进我们的传统节日吧!
男
1、“了解传统节日弘扬民族文化”主题班会(合)此刻开始!
女
1、请班长宣布班会目的:
班会目的:
大家都明白,中国传统节日形式多样,资料丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
我国的传统节日,无一不是从远古发展而来,从这些流传至今的节日风俗里,还能够清晰地看到古代人民社会生活得精彩画面,可是,在生活节奏不断加快,信息技术不断发达的今日,人们忙着工作,几乎慢慢地忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日,就算明白今日是这个节日,却不明白这个节日是干什么或纪念什么的。
例如重阳节,腊八节等传统节日已无人问津,而同学们早早地准备圣诞礼物时,我们,华夏儿女,龙的传人,炎黄子孙,是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢为了帮忙同学们了解更多的传统节日,我们召开这次班会!
主题是了解传统节日,弘扬传统文化。
相信在召开这次班会之后,班里必须会掀起经久不衰的“回归传统”的热潮!
男1:
同学们,我们刚刚度过了一个团圆美满的传统节日,那就是——女1:
合(中秋节)。
女1:
是的,除此之外,我国还有哪些传统节日呢
生:
春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。
男1:
按照时间的先后,每年我们迎来的第一个传统节日,也就是最隆重的是农历正月初一——春节,(一个同学走上台挂上春节的灯笼)
女1:
之后是热热闹闹的农历正月十五——元宵节。
(挂灯笼)男1:
春风春雨迎来——清明节。
女1:
纪念屈原便有了农历五月初五——端午节。
男1:
牛郎织女银河鹊桥会,古老的乞巧节如今已与时尚接轨,演变成了浪漫的七夕情人节。
女1:
团团圆圆,农历八月十五——中秋节。
男1:
秋高气爽,登高远望,尊老敬老,农历九月初九——重阳节。
女1:
俗语有“腊七腊八冻掉下巴”,腊月初八——腊八节。
男1:
一年的最终一天,腊月三十儿——除夕,辞去旧岁,第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳节。
女1:
日复一日,年复一年,千百年来,传统节日蕴含了丰富的传统文化,滋润着世世代代中华儿女的心田。
男1:
请第一小组来介绍春节的习俗。
①春节,顾名思义就是春天的节日。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。
其实,年和春节的起源是有所不一样的。
那么“年”究竟是怎样来的呢请听关于“年”的古老传说。
②民间相传:
中国古时候有一种叫“年”的怪兽,它头长触角,凶猛异常。
“年”居海底,每年除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。
“年”一来,树木凋蔽,百草不生:
“年”一过,万物生长,鲜花遍地。
“年”如何能够过去呢据说“年”最怕红色、火光和炸响。
从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽;户户烛火通明、守更待岁。
初一一大早,还要走亲窜友道喜问好,相互庆贺平安度过了“年”关。
这风俗越传越广,便成为中国民间最隆重的传统节日——过年。
另有一种说法是:
我国古代的字书把“年”字放禾部,以示风调雨顺,五谷丰登。
由于谷禾一般都是一年一熟。
所以“年”便被引申为岁名了。
③我国古代民间虽然早有过年的风俗,但那时并不叫春节。
因为当时所说的春节,指的是二十四节气中的“立春”。
南北朝则把春节泛指为整个春季。
据说,把农历新年正式定名为春节,是辛亥革命后的事。
由于那时要改用阳历,为了区分农、阳两节,所以只好将农历正月初一改名为“春节”。
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④春节过后不久,春天来临,万象更新,新一轮播种和收获季节又要开始。
人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。
于是,节前就在门联上贴上红纸黄字的新年寄语。
当春姑娘来到门口时,会念一遍寄托新一年完美愿望的句子,这一念好运真的来了。
同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等。
⑤春节是个亲人团聚的节日,离家的孩子要不远千里回到父母家里。
真正过年的前一夜叫团圆夜,家人要围坐在一齐包饺子。
饺子的做法是先和面,“和”字就是“合”;饺子的饺和“交”谐音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用饺子象征团聚了。
我为大家准备了饺子,请大家品尝,祝福大家万事如意!
⑥拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。
新年伊始,人们扶老携幼,出门走访亲戚朋友。
你们会拜年吗让我们一齐来学一学:
(一齐来做手势,口中说祝福的话)
⑦春节,人们喜气洋洋,到处欢声笑语,请欣赏民乐合奏《喜洋洋》。
⑧节日喜庆气氛要持续一个月。
正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节,其时花灯满城,游人满街,盛况空前,元宵节过后,春节才算结束了。
男1:
说到春节,就必须提到元宵节了。
女1:
下头请第二组同学介绍元宵节。
第二小组:
1、元宵在正月十五日,是一年一度最热闹的一天,因为过了这一天,绝大部分人们都要上班了。
元宵北方有盛大的灯会和烟火活动。
南方有舞龙舞狮,社戏杂耍,从白天起就开始进行,直至深夜。
我们富拉尔基的元宵节十分隆重,夜幕降临,人们漫步到江边,放许愿灯、观灯猜灯谜、观看露天电影、燃放烟火、滚冰、拾柴等祈愿新的一年万事如意、身体健康、财源滚滚。
富拉尔基的元宵节即滚冰节,已被收入吉尼斯世界非物质文化遗产名录,这是我们家长的骄傲,更是我国传统文化的瑰宝。
2、一位同学端着一盘汤圆上场,唱《卖汤圆》。
3、圆溜溜、爽滑香甜的汤圆是元宵节必不可少的美食,它象征团团圆圆,请品尝我们小组为大家准备的炸元宵,愿教师、同学们永远幸福,与亲人团团圆圆、和和美美。
第三小组:
1、春风能解冻,和煦催耕种。
农历24节气中的第5个节气,每年公历4月5日前后就是清明节,又叫踏青节。
传统节日始于春秋时代。
后逐渐与之前1~2日的“寒食节”融为一体,成为悼念先人、祭祖扫墓和踏青春游的节日。
2、宋代诗人王安石便有著名的诗句:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,来寄托对先人无尽的哀思,对逝者的怀念直至今日,清明节乃是人们为已逝亲友扫墓的日子,展现了浓浓的人情味儿。
第四小组:
1、农历五月初五是端午节,又称“端阳节”、“重午节”或“天中节”。
它是汉族民间隆重的传统节日。
这天民间要自发组织龙舟比赛,吃粽子,喝雄黄酒,挂艾草于门庭。
这个节日相传是纪念楚大夫屈原忧国忧民,奋身投汨罗江的故事,老百姓以糯米以棕叶包成饭团投入江中作饵,让鱼鳖不食他们尊敬的屈大夫。
在我们家乡还有佩香囊、系五彩线、挂彩葫芦等习俗,以祝愿亲人朋友身体健康。
2、端午节除了这些习俗我们小孩子还自创了一种“蛋碰蛋”游戏,那便是以煮熟的鸡蛋相互碰撞,最终保存完整的鸡蛋的主人获胜,哪位同学有兴趣来参赛,获胜的同学将赢得香囊一个。
凡参与同学即可得我们小组同学亲手编的五彩线一条。
3、游戏蛋碰蛋。
六组(需16个鸡蛋)第五小组:
1、端午节的习俗真是很趣味,到了盛夏时节,我们迎来了“乞巧节”。
2、“乞巧节”又称“少女节”、“女节”,或“七夕节”。
在农历七月初七日。
源于古代的民间神话传说--“牛郎织女天河相会”的故事。
据说那天是牛郎织女在天河鹊桥相会的日子。
且每年仅有一次。
人们在晴朗的夜晚,牛郎织女两颗星星才看得真切。
因为织女心灵手巧,人间女子都期望能在这一天向织女乞取智巧。
节日里,民间有晒物、乞巧等习俗。
在这个节日里,古时候的人们还在庭院里搭起彩楼,谓之“乞巧楼”。
妇女们摆设香案,陈列瓜果,穿针引线,乞求智巧。
乞巧的方式很多。
有的登上彩楼,对着月亮,用五彩线穿九孔针。
先穿好的叫“得巧”,后穿好的叫“输巧”。
有的地方在那天中午的太阳下放一碗水,把绣花针放在水面上,根据针在碗底的影子来确定是输巧还是得巧。
3、还有的地方以此日为“少女节”。
年轻的姑娘举行“慕仙盛会”。
江南一带,在这天解开孩子们脖子上的五色彩丝,甩于屋顶,谓之送健绳。
广州一带甚重七夕节。
家家户户陈列瓜果以及各色香花,化妆用品,少女盛装,于月下祭拜七姐(毛蓝七姊妹)。
广西等地的人民在这天储水,叫做“双七水”。
据说用此水洗浴,能够避邪祛病,到达洁身美容效果。
古时台湾、福建等地的人民把农历七月七日作为“情人节”。
如今,中国人较普遍地将七月七日定为中国的“情人节”。
据说牛郎织女在七仙湖边成亲,生儿育女,所以,“牛郎织女”的故事人人讲得绘声绘色。
每年到了七月初七的晚上,许多人就会自然地聚集在一齐,观看喜鹊搭桥、牛郎织女相会人们一边纳凉一边讲着古老而神奇的感情故事。
习习的晚风带走了白天的炽热,神奇的故事表达了人们对完美生活的无限憧憬与向往。
唐代诗人林杰的《乞巧》诗最为有名,七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
第六小组:
1、农历八月十五中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。
是汉民族古老而传统的节日。
此日恰值三秋之半,故名“中秋”。
有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。
如今与春节、端午节一齐并称中国三大传统佳节。
中秋时节,正值秋高气爽、丹桂飘香、百果成熟之际,又所以时月亮与地球相距最近,故有“一夜明月今宵多,月到中秋分外明”之感慨。
2、中秋节拜月、赏月必不可少,从古至今赞美明月的诗句举不胜举,请同学吟诵几句:
(1)唐代李白的“举头望明月,低头思故乡”,
(2)杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,(3)王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”(4)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!
(5)苏轼《中秋月》此生此夜不长好,明月明年何处看。
(6)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(7)《水调歌头》苏轼明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(8)《月下独酌》(李白)花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
(9)《望月怀远》(张九龄)海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思!
3、品尝月饼:
同学们,中秋节你们吃月饼了吗(吃了)
中秋节吃月饼的习俗始于宋代,流行于元朝。
相传,元朝末年,各地灾荒严重,民不聊生,各地人民纷纷起来反抗官府。
为了秘密联络起义平民,泰州张士诚把写有八月十五日杀敌起义的秘密传单夹制在月饼里面,送给平民。
起义平民吃到月饼后,就明白了起义的时间、地点,从而一呼百应,举行了民族大起义并取得了胜利。
之后,在八月十五这天就流行互赠月饼,吃月饼的习俗,以示对前人的纪念和对亲朋好友的节日祝福。
请品尝我们小组为大家准备的月饼。
4、中秋节这天,民间盛行走亲访友,互赠礼品,异常是青年男子要趁中秋节日拜会岳父母大人。
礼物不拘轻重,但月饼是不能少的。
另外还有糖果、酒类、水果、糕点等。
最好是成双成对,表示吉利。
前几天中秋节,我的爸爸妈妈就买了米旗月饼去看望我的爷爷、奶奶、姥姥、老爷。
5、每年中秋佳节,现代人们会聚集在城市的广场,或公共绿地,举行大型的集会。
资料有文艺表演、武术竞赛、篝火晚会、情侣化妆舞会、团体婚礼等。
还有的地方在山地湖边宿营,举行自助式烧烤集会等,资料丰富,形式多样。
今年我们全家就跟我爸爸的徒步队去野外宿营,天空为被,大地为裤,赏明月、吃月饼,这中秋节我们过得异常趣味。
重阳节:
1、农历九月九日,为传统的重阳节。
它源于古老的《易经》,在中国人的眼里,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,便开始过这个节日。
甲:
同学们,你们对重阳节的历史渊源还明白哪些
生:
主持人我们小组的同学从网上收集了有关的资料,就让我们来说说吧!
2、早在春秋战国时《楚词》中已提到了九九重阳。
伟大的爱国诗人屈原在《远游》里写到:
“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都”。
由此能够明白早在春秋战国时就有了重阳。
3、晋代文人陶渊明在《九日闲居》这首诗中说:
“余闲居,爱重九之名。
秋菊盈园,而持醪靡由,空服九华,寄怀于言”。
在这首诗里提到菊花和酒。
大概在魏晋时期,重阳那天就有了饮酒、赏菊的习俗。
4、到了唐代重阳被正式定为民间的节日。
到了明代,九月重阳,皇宫上下要一齐吃花糕以示庆贺,连皇帝也要亲自到万寿山登高啊!
这个风俗一向流传到清代。
5、今日的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的农历九月初九定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
再有二十天就是重阳节了,期望同学们在重阳节给自我的长辈送去祝福,陪伴他们,做个孝心的好孩子。
6、千百年来,文人雅士,诗人墨客,为重阳节写下了许多诗篇,其中著名的有唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
伟人毛泽东的《采桑子重阳》
人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜。
第七小组:
1、农历十二月(古称腊月)初八日,是汉族的传统节日。
有吃“腊八粥”的习俗。
在汉代,以冬至后第三个戊日为“腊日”,南北朝时改为十二月初八日,谓之“腊八节”。
人们在这天进行祭祀活动,祈求丰收和吉祥。
2、腊八粥的做法:
红小豆、胡桃、松子、柿、粟、黄米、糯米、小米、菱角米、去皮枣泥等合水煮熟,外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、红糖等。
今北方绝大部分地区和江南部分地区,仍保留着过腊八节、吃“腊八粥”的习俗。
虽然原料上有些变化,但营养健身的理念越来越深入人心。
第八小组:
传统节日中的除夕,是一年之中的最终一天,就是大年三十儿。
这一天,人们都要与家人团聚在一齐,吃年夜饭,放爆竹,守岁,一向到深夜都不睡觉,而是要与家人一齐听新年钟声,迎接新的一年的到来。
而新年钟声响过,迎来的就是第一个传统节日——春节,新的一年就开始了
主持人:
班会准备中,得到班主任迟教师的大力支持,下头请迟教师讲话:
男1:
了解了传统节日,我们真正感受到了祖国文化的渊源流长、丰富多彩。
女1:
为了弘扬宝贵的民族文化,我们就应当重视传统节日男:
爱我们的祖国,就从重视传统节日开始女:
爱我们的祖国,就从过好传统节日开始男:
正月初一(齐)——春节女:
正月十五(齐)——元宵节男:
四月五日(齐)——清明节女:
五月初五(齐)——端午节男:
七月初七(齐)——乞巧节女:
八月十五(齐)——中秋节男:
九月初九(齐)——重阳节
传统文化教案
(二):
一、活动目标:
1、知识与本事目标:
让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美本事。
2、经过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心资料,旨在培养学生的爱国主义教育,诚信教育等,做一个礼貌、有礼的好学生。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备:
1、了解有关民族传统文化,了解传统文化中丰富的资料。
2、图片,文字资料。
三、活动人员:
全校师生。
四、活动过程:
1、宣布主题:
“传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”主题队会此刻开始!
2、活动开始:
同学们从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
中国书法、
篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画,让我们看到了中国传统文化的精华。
另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗
然而,社会主义核心价值观的核心资料是倡导:
“富强、民主、礼貌……”?
这24字能够大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。
3、同学们,我们怎样才能传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观呢?
下头我们来看看……(爱国篇、诚信篇、友善篇)。
同学们,从今日起,我们倡议:
(1)遵守纪律,礼貌有礼不破坏校纪、班规,热爱我们的国家。
(2)团结友爱,帮忙有需要的同学。
(3)努力学习,进取上进,争取长大以后为国家做贡献。
(4)班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自我的`人物,这就是爱。
在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都能够做到爱国。
教师总结:
也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。
在班团体中,教师期待大家每个人都发挥自我的长处,贡献出自我的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。
大家明白,我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化,五彩缤纷的文学遗产,让我们领会了博大的情怀,感悟精深的文化。
作为新世纪的主人,我们不仅仅要继承和弘扬优秀的文化传统,并且要谱写更新更美的篇章。
传统文化教案(三):
一、活动目标:
1、知识与本事目标:
让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美本事。
2、过程与方法目标:
在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作本事。
经过展示有关传统文化资料,旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣,领略传统文化的无穷魅力。
3、情感态度与价值观目标:
增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备:
1、了解有关民族传统文化,了解传统文化中丰富的资料。
2、图片,实物(中国结等),文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
三、活动人员:
永吉二中三年五班全体同学。
四、活动过程:
(一)活动的步骤:
1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2展示中华传统文化多彩的资料。
3培养爱国情感。
(二)活动的具体过程
1、宣布主题:
班长:
“弘扬民族传统文化”主题队会此刻开始!
有请两位主持人。
2、活动开始
主持人甲:
从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
主持人乙:
从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主持人甲:
中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画,让我们看到了中国传统文化的精华。
主持人乙:
秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲:
另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗。
主持人乙:
每个地方还有自我的民族特色。
主持人甲:
同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗
全班答:
想。
主持人甲:
今日,教师给大家带了一件礼物,你明白这是什么吗(出示中国结)
全班答:
中国结。
主持人甲:
那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗学生A:
学生B学生C
主持人甲:
多谢大家。
主持人乙:
看完教师的展示,我明白大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。
请看__等同学的展示。
__:
我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
(诗词背诵)
主持人甲:
欣赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮美的祖国山河。
我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看__给我们带来的作品展示。
__学的展示:
春联。
主持人乙:
请看__同学的展示。
主持人甲:
请看__同学的展示。
……
主持人乙:
不可是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看__和__同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。
主持人甲:
原先秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关,我也想去看看呢。
主持人乙:
是啊。
同学们,看了这么多,你最喜欢谁的展示呢
学生A:
学生B:
学生C:
请大家谈谈自我的打算吧。
(学生交流、汇报)
主持人甲:
请班主任教师给大家做总结。
班主任总结:
同学们,“感悟传统文化”主题班会,在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下,收到了良好的效果。
今日的主题班会开得很成功,我在同学们的展示中呀,看到了祖国传统文化的魅力。
同学们也经过自我搜集资料对我们的传统文化有所了解,教师为你们感到骄傲,感到自豪。
大家明白,我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化,五彩缤纷的文学遗产,让我们领会了博大的情怀,感悟精深的文化。
作为新世纪的主人,我们不仅仅要继承和弘扬优秀的文化传统,并且要谱写更新更美的篇章。
3、主持人宣布活动结束:
“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。
传统文化教案(四):
【地点】:
四
(1)班教室
【与会人员】:
四1班全体同学
一、活动设想:
学校周计划中要求以诗歌朗诵为主题,但不拘泥于此,形式多样可自行组织。
所以,此次活动加入了一些有关中秋节的知识竞赛、音乐欣赏、图片欣赏、视频等,资料较丰富,能够拓展学生视野。
二、活动目标:
1、中秋即将来临,让学生在联系生活实际的同时,感受到民族传统文化的魅力,培养爱国主义情感。
2、经过朗诵,是同学们能自主参与到活动中,增强自信心,提高朗诵本事。
3、查阅有关中秋节的资料,了解有关中秋节的一些传说、习俗等,让学生受到美的感染,情的熏陶。
4、培养学生搜集信息的本事,提高审美本事和创新本事,培养民族精神。
三、活动准备
1.精美课件
2.学生报名(朗诵的诗歌名、配乐等)
3.查资料明白有关中秋的风俗或故事
4.确定主持人(我)
四、活动过程:
(一)、引入:
(配乐(琵琶语))
时光的车轮年过一道道深深的痕迹,留下金秋的收获;
皎洁的月光传达的是一种真切的思念,向往中秋的团聚。
今日,就让我们带着对团圆幸福的渴望,感受古圣先贤的中秋情怀,体验诗歌中月的美丽,情的芬芳。
让我们真心祈祷,祈祷大家明天会更好,真心祝福,预祝大家中秋欢乐。
八一班“中秋诗歌朗诵会”正式开始。
中秋节在我们中国文化的传统中,已经成为表达美满、和谐、团圆和安康的完美愿望,也成为团结、庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的资料。
此时此刻,就让我们随着美妙的旋律走进诗的海洋。
(二)、诗歌朗诵
《我的思念是圆的》艾青
《月亮》
诗歌总是那么优美,或忧伤,或活泼,总是让人回味无穷。
请同学们评价,并选出优胜者。
(三)、说一说(多媒体展示)
1.本地的中秋风俗有哪些(学生互相交流,自由发言)
2.你明白那些有关月亮的传说或故事(在皎洁的月光下流传着各种传说和神话故事,让我们交流收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等)
3.有关中秋的起源(①中秋月饼到底出现于什么时侯
②有关月的成语和典故)(竞赛,优胜者可获中性笔)
4.欣赏视频《中国民俗大观——中秋节》
(四)朗诵
教师以饱含活力的语调朗诵:
苏轼的《水调歌头明月几时有》
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(五)、教师小结:
中国的传统节日都具有特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现着中华礼貌的特点。
经过今日的学习,现新同学们对此也有了许多新的认识。
传统文化是一粒最有生命力的种子,只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有职责弘扬我们的传统。
最终,在这金风送爽、丹桂飘香之际,共祝