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C、文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D、“牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
8、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？
（2分）
参考答案：
1、B2、①的②却、可是③多④洗涤⑤立、树立或竖立⑥少⑦应当（应该，当然）
3①莲花，是花中的君子。
②我只喜爱莲花，它从淤泥中长出却不受沾染。
③对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。
④可以在远处观赏却不能（贴近）去玩弄。
⑤爱牡丹的人，当然是很多了。
⑥我认为，菊是花中的隐士。
4、追求隐逸贪慕富贵不慕名利（洁身自好）5、花名1分，理由2分）略
6、既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许；
通达事理，行为方正，美名远扬；
志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮。
（意思对即可）
7、D8、追求高尚情操，正直人格。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。
予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
噫！
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
（节选自周敦颐《爱莲说》）
[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；
及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；
迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；
乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。
是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；
无一物一丝，不备家常之用者也。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
[注释]①荷钱：
指初生的小荷叶。
②劲叶：
指长大了的荷叶。
③菡萏：
未开的荷花。
④异馥：
异香。
⑤芙渠：
荷花。
鄂州市2007年初中升学考试样卷
20．解释下面句子中加点的字。
（2分）
⑴不蔓不枝（）
⑵陶后鲜有闻（）
⑶不至白露为霜，而能事不已（）
⑷此皆言其可目者也（）
21．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和
用法相同的一项是（）（2分）
A．予独爱莲之出淤泥而不染B．溪深而鱼肥
C．乃记之而去D．呼尔而与之
22．用现代汉语翻译下列句子。
⑴可远观而不可亵玩焉。
⑵无一时一刻，不适耳目之观。
23．甲、乙两个文段的主要意思各是什么？
甲文：
_______________________________________________________________
乙文：
24．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和
喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。
20．⑴长枝节，生出枝节⑵少⑶停止⑷合宜，适合（2分）21．C（2分）22．⑴（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。
⑵无时无刻不适合人观赏。
（4分）23．甲文：
借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
乙文：
赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；
无一物一丝，不备家常之用”。
（3分）24．甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。
乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。
（广西百色卷）2007
9．解释加点的词语。
①可爱者甚蕃蕃：
②不蔓不枝蔓：
10．下列“之”字的用法，不同的一项是：
（）（2分）
A．水陆草木之花B．花之隐逸者
C．莲之出淤泥而不染D．牡丹之爱
11．翻译下列句子。
①可远观而不可亵玩焉。
②菊之爱，陶后鲜有闻。
12．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？
13．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。
请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。
9、①多②长枝蔓10、C11、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。
12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。
13、开放性试题，言之成理即可。
示例：
我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。
花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。
（山西卷）2007年
比较阅读下面的古诗文，完成4-8题。
（10分）
[甲[饮酒陶渊明
结庐在人间，而无车马喧。
问君何能尔？
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
[乙]爱莲说周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹之爱，宜乎众矣。
4.解释句中加点词的意思。
（1）结庐在人间（）
（2）亭亭净植（）
5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）
A而无/车马喧 B飞鸟/相与还
C晋陶渊明/独爱菊 D可远观而不可/亵玩焉
6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。
7.下列说法不正确的一项是（ ）
Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。
Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。
Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；
乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。
Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：
甲直抒胸臆，挥洒真情；
乙托物言志，意蕴深刻。
8．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。
4
（1）简陋的房屋
（2）立或树立
5D
6对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。
对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？
7C
8象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。
在当今社会，学习这一品质尤其重要。
（江苏泰州卷）2007
（节选自周敦颐《爱莲说》）
芙蕖自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；
及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。
有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致②矣。
迨③至菡萏成花，娇姿欲滴；
及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立。
注释：
①荷钱：
初生的荷叶。
②逸致：
情趣。
③迨：
及，等到。
（选自李渔《芙蕖》，有删节）
13．写出下列句中加点词的意思。
（1）濯清涟而不妖（）
（2）日上日妍（）
14．将下列句子译成现代文。
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。
15．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
予独爱莲之出淤泥而不染
16．“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考，请从第二段中找出类似的句子，并简略说说它给你的启迪。
句子：
启迪：
13．本题2分，每小题1分。
（1）洗，洗涤。
（2）一天天（一天比一天）。
14．本题2分。
（1）可以在远处观赏，但不能靠近去玩弄啊。
（2）这样（因此），我在花开之前，先享受到无穷的情趣了。
（“远”或“亵玩”如果译错，扣1分；
“是”译错扣1分）
15．本题2分，答对一处给1分。
予/独爱/莲之出淤泥而不染
16．本题3分。
写出句子得1分，写出启迪得2分（只要言之成理，即可得全分）。
示例（找出其它句子，如分析有道理，也可给分）：
（1）“日高日上，日上日妍”。
启迪：
我们要不断努力，不断进步，不断完善自己。
（2）“有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿”。
不管处于怎样的环境，我们都要展示自己的美好之处。
（3）“迨至菡萏成花，娇姿欲滴；
及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立”。
生命的每一个阶段都要活得充实、活得精
2009年《爱莲说》中考题一网打尽
爱莲说
47蚌埠二中（09安徽省）
一、文言文阅读（20分）
周敦颐
1.解释下列加点字的意思。
⑴甚蕃________________⑵亵玩________________⑶宜乎众矣________________
蚌埠二中（09年安微省）
2.翻译下面文言句子。
_________________________________________________________________________________
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3.陶渊明"
独爱菊"
，周敦颐"
独爱莲"
，表现了他们处世态度有何异同？
（5分）
相同：
_______________________________________________________________________
不同：
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把"
莲花"
比喻"
君子"
__________________
_____________________________________________________________的高尚品格。
在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用"
___________________________，___________________________"
抒发对友人绵绵不尽的深情；
李商隐在《无题》诗中用"
______________________，_____________________________"
表达了坚贞的爱情；
龚自珍在《己亥杂诗》中，用"
__________________；
___________________"
展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
（8分）
1．（每小题1分，共3分）
（1）蕃：
多
（2）亵：
亲近而不庄重（3）宜：
应当
2.（4分）喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。
（2分）我只爱莲花，（因为它）它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。
3.（5分）示例：
相同点：
表现出他们不随波逐流的态度。
（1分）不同点：
陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；
（2分）周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。
4.（8分）不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节（2分）
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（2分）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2分）落红不是无情物，化作春泥更护花（2分）（第一空两个要点各1分；
默写题每空1分，每句出现一个错别字，该空不得分。
）
48河北省（09）
一、阅读下面的文字，回答7-11题。
（14分）
爱莲说
晋陶渊明独爱菊；
自李唐来，世人盛（也作"
甚"
）爱牡丹。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；
争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
7.解释下列句子中加着重号的词。
（1）出淤泥而不染而：
（2）经纶世务者，窥谷忘反反：
（3）横柯上蔽，在昼犹昏蔽：
8．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
译文：
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
9．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
答：
10.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。
11.荀子说"
蓬生麻中，不扶而直：
白沙在涅（黑泥），与之俱黑"
，而周敦颐则说莲"
出淤泥而不染"
。
围绕"
环境与人"
的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。
7
（1）却（可是，但是）
（2）通（同）"
返"
，返回
（3）遮蔽（遮住，遮掩）
8、
（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。
（2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。
9、爱菊代表的人生态度是陷居避世；
爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；
爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。
10、清澈（水清，清）；
湍急（流急、急）。
11、环境可以改变人；
人可以不受环境的影响。
49湖州市（09浙江省）
（二）阅读下面的文言文，完成17一19题。
（8分）
爱莲说
自李唐来，世人盛爱牡丹。
嗯！
17．解释下列句子中加点的词。
（3分）
①可爱者甚蕃②可远观而不可亵玩焉．③陶后鲜有闻
18用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。
19．根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。
17.（共3分，各1分）①多②亲近而不庄重③少
18,（2分）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染（污秽），经过清水的洗涤却不显得妖媚。
19.（3分）围绕"
不同流合污"
"
不慕名利"
特立独行"
洁身自好"
庄重"
质朴"
正直"
等作答，写出一点给2分，写出两点即可给满分。
作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。
爱莲说
课内文段
05泉州（课）
（一）阅读《爱莲说》，完成6—10题（16分）
子谓菊，花之隐逸者也；
6、下列各组加点词意思相同的一组是（）（2分）
陶渊明独爱菊香远益清陶后鲜有闻宜乎众矣
无独有偶精益求精屡见不鲜因地制宜
7、解释加点词的意思。
（4分）
①水陆草木之花（）②可远观而不可亵玩（）
③可爱者甚蕃（）④濯清涟而不妖（）
8、翻译句子。
（4分／
①莲，花之君子者也。
译：
②予独爱莲之出淤泥而不染。
9、理解填空。
（3分）
陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；
世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；
语文试题（省级课改实验区）第2页（共8页）（背面还有试题）
10、你喜欢哪种花?
答：
（一）（16分）
6、（2分）B
7、（4分。
每空1分）①的②却、可是③多④洗涤
8、（4分。
每句2分）①莲花，是花中的君子。
9、（3分。
每空1分）追求隐逸贪慕富贵不慕名利（洁身自好）（意思对即可）
10、（3分。
花名1分，理由2分）略
05重庆
二、文言文阅读（15分）
阅读下面选文，回答文后12—16题。
爱莲说
周敦颐
12、解释下面加点的词。
（1）濯清涟而不妖
（2）亭亭净植（3）陶后鲜有闻
13、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
14、下面句子节奏划分正确的一项是（）（2分）
A、水陆/草木之/花，可爱者/甚蕃B、自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹
C、予/独爱莲/之出/淤泥/而不染D、牡丹，花/之富贵/者也
*15、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（）（3分）
A、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B、在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。
C、文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D、“牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
*16、作者认为，菊是“花之隐逸者”，你是否同意这种看法？
为什么？
二、文言文阅读
12、
（1）洗涤；
（2）立、树立或竖立；
（3）少。
13、
（1）可以在远处观赏却不能（贴近）去玩弄。
（2）爱牡丹的人，当然是很多了。
14、B
*15、D
*16、同意与否均可，理由要能支撑观点。
05威海
（一）结合《爱莲说》一文，完成8—9题。
（4分）
8.翻译下面的句子。
（1分）
菊之爱，陶后鲜有闻。
9.下面这段话蕴含了君子哪些品质？
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
⑴甚蕃________________⑵亵玩________________⑶宜乎众矣________________
__________________________
____________________
3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？
4.文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”_________的高尚品格。
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