5套打包北京版小学语文四年级上期中考试单元测试题及答案.docx

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5套打包北京版小学语文四年级上期中考试单元测试题及答案

2015年部编版语文小学四年级上册期中检测卷

1．在正确的读音下画“_____”。

（5分）

2．读拼音，写汉字。

（8分）

3．补充词语。

（9分）

另辟蹊（）络绎不（）（）婉苍凉

心旷（）怡兴高（）烈（）心悦目

步履蹒（）（）同（）合亲密（）（）

4．给三胞胎组词。

（9分）

5．改正错别字。

（5分）

（1）雪花飞舞的身恣美极了。

（）——（）

（2）狂风掀起了淘天巨浪。

（）——（）

（3）喝一婉清茶，暑气顿消。

（）——（）

（4）各地都有有育人协会，为残疾人服务。

（）——（）

（5）梏刑没有击垮司马迁。

（）——（）

6．连一连。

（5分）

7．修改病句。

（4分）

（1）在研讨会上，刘小刚首先第一个发言。

（2）小学生从小就爱读书的习惯。

8．给句子填上恰当的关联词语。

（5分）

（1）（  ）天很黑了，（  ）老师还在辛勤的工作。

（2）这只小猫的胆子特大，（  ）见着蛇，它（  ）敢斗一斗。

（3）（  ）今天雾大，（  ）各条高速公路都封闭了。

（4）（  ）把蜜蜂带到很远的地方，它们（  ）能找回家。

（5）（  ）你想跟小明和好，（  ）自己跟他说去吧。

9．仿写句子。

（8分）

（1）风儿不闹了，浪儿不笑了。

这里是把风浪当作来写的，这样写的好处是。

我也来写一句：

。

（2）那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。

这里把葡萄比作了，生活中我还发现像，好似像一样。

10．开心阅读。

（12分）

高尚的心

开始筑路了。

一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。

工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

突然工人们停了下来，把排水管放在地上。

在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一颗高高的橡树。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说，工人们也沉默不语。

工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。

工人们也沉重地叹着气。

“计划是不可以修改的。

”工程师说。

“橡树也不可以砍。

”工人们说。

工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。

“现在谁也不会责备我们了。

”他轻声地说。

几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。

它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲呈马蹄形。

（1）用自己的话概括地说说这篇文章讲了一件什么事？

（3分）

（2）读一读文章中画“”的句子，工人和工程师都没有说话，你觉得他们各自在想些什么？

（4分）

工程师：

工人们：

（3）读一读文章的最后一段，想一想：

“笔直的公路上，只有一个地方弯曲呈马蹄形”这句话告诉了我们

。

（2分）

（4）文章的题目是“高尚的心”，读了文章，你觉得文章中谁的心灵是高尚的？

为什么？

（3分）

11．习作。

（30分）

有人说最好的关心莫过于一封充满爱意的信。

下面请你给爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈写一封信，感谢他们曾经为自己做过的事情，表达自己感恩的心。

温馨提示：

（1）写真心话最能打动亲人。

（2）唐代大诗人贾岛“推敲”的故事你肯定还记得吧？

写信时一定要注意收信人的身份，认真推敲语言呦。

参考答案

1．xiebǐngníngbànxùnzhāméiguītīyāndǎoyī

【解析】

2．

（1）操草操滋滋

（2）废牲棚彼搂颤灾（3）潮掀涛渔

【解析】

3．

【解析】

4．

【解析】

5．

（1）恣姿

（2）陶滔（3）婉碗（4）育盲（5）梏酷

【解析】

6．气象万千的—画卷不绝如缕的—歌声运用自如的—手指炉火纯青的—技艺情真意切的—话语陶冶—品格爆发—笑声聆听—歌声体验—幸福探询—奥秘

【解析】

7．

（1）去掉“首先”或“第一个”

（2）去掉“的习惯”。

【解析】

8．

（1）虽然……但是

（2）即使……也（3）因为……所以（4）即使……也（5）如果……就

【解析】

9．

（1）小孩生动、形象、有趣味性

（2）珍珠

【解析】

10．

（1）工人和工程师为了避开一棵橡树，把原本计划照直修下去的公路转了一个弯。

（2）如果照计划修下去橡树就会死掉，可是不这样做就要违约，还会给将来走路的人来麻烦。

我们不会去砍这棵橡树的。

（3）他们最终保留了这棵橡树（4）工人和工程师。

他们宁可承担工作失误的风险也保留了这棵橡树。

【解析】

11．

【解析】

期中综合测试

（时间:

80分钟　满分:

100分）

一、字词训练营（21分）

1.下面加点字读音全部正确的一组是（　　）（2分）

A.磨（mó）难　　　　便（pián）宜

着（zhé）迷乐（yuè）章

B.卡（kǎ）住处（chù）理

薄（bò）荷桅（wēi）杆

C.嘶（sī）哑即（jí）使

狭窄（zhǎi）积累（lěi）

2.根据拼音写词语。

（6分）

（1）日内瓦没有高大的gāngjīn（　　　　）水泥丛林,那里的鸟儿活得也很有zūnyán（　　　）。

（2）蒲公英生活的环境受到了wūrǎn（　　　）,它很kǔnǎo（　　　）,想pòbùjídài（　　　　　）地离开这个地方。

3.将下列词语补充完整,再按要求答题。

（13分）

翩翩起（　　）　　震耳欲（　　）

鸟语花（　　）　　　（　　）眉苦脸

错落有（　　）湖光山（　　）

风雨同（　　）同甘（　　）苦

（1）可以组成一对近义词的是　　　　　　　、　　　　　　　　　。

（2）描写人物神情的是　　　　　　　,这样的词语还有　　　　　　　　　　。

（3）形容声音非常大的是　　　　　　　,近义词是　　　　　　　　　。

（4）选择上面的词语填空。

蝴蝶谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,（　　　　　）,好一幅（　　　　）的美好画卷。

更有成千上万的蝴蝶围着游客（　　　　　）,让你不由得感受到了庄周化蝶的神奇美妙。

二、句子七彩虹（12分）

1.判断下面的说法。

对的画“√”,错的画“×”。

（4分）

（1）“湖光秋月两相和”一句出自《菊花》。

（　　）

（2）“此花开尽更无花”中的“更”是“再”的意思。

（　　）

（3）“这难道不是伟大的奇观吗?

”这句话表示否定。

（　　）

（4）农历八月十八是钱塘江大潮一年一度的观潮日。

（　　）

2.按要求改写下面的句子。

（8分）

（1）一声叹息传了出来。

（扩写句子,最少两处）（2分）

（2）蒲公英听到震耳欲聋的汽笛声。

蒲公英睡不着觉。

（用关联词语把两个句子连起来）（2分）

（3）续写句子。

（4分）

春天爱笑,笑出一个暖暖的太阳;夏天爱玩,玩出　　　　　　　　　　　;秋天　　　　　　,　　　　　　　　　　　　;冬天爱画,画出　　　　　　　　　　　　。

大地母亲把四季编织成美丽的童话…… 

三、重点突破吧（14分）

1.通过前四个单元的学习,我们知道了诗人元稹对于菊花偏爱的原因:

　　　　　;《观潮》的作者是按照　　　　　　　　　　的顺序来描写钱塘江大潮的;天上的火烧云有　　　和　　　　的变化;跟随林巧稚,我们明白了一个道理:

一定要亲自到实际中去调查了解,不能　　　　　;读了《蒲公英的梦》,我们知道了一定要　　　　　;“台湾蝴蝶甲天下”的意思是　　　　　　　　　。

（10分） 

2.春天是什么?

在王维的眼里,春天是“　　　　　　　　　,柳绿更带朝烟”的花红柳绿;秋天是什么?

在张继的心里,秋天是“月落乌啼霜满天,　　　　　　　　”的旅途愁苦。

（4分） 

四、阅读风景线。

（23分）

1.课内阅读。

（12分）

　　突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

（1）体会画“　　”的句子的含义。

（4分） 

（2）从加点词中能感到老麻雀 

　　　　　　　　　。

（2分）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

（3）“安然”的意思是　　　　　　　　　　　　,“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”是因为　 　。

（2分） 

期中综合测试

一、1.C

2.

（1）钢筋　尊严　

（2）污染　苦恼　迫不及待

3.舞　聋　香　愁　致　色　舟　共

（1）风雨同舟　同甘共苦　

（2）愁眉苦脸　示例:

喜笑颜开　（3）震耳欲聋　惊天动地　（4）鸟语花香　湖光山色　翩翩起舞

二、1.

（1）×　

（2）√　（3）×　（4）√

2.

（1）示例:

一声轻轻的叹息从房间里传了出来。

（2）因为蒲公英听到震耳欲聋的汽笛声,所以睡不着觉。

（3）一个炎热的假期　爱吃　吃出一个丰收的果园　一幅美丽的画卷

三、1.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花　潮来前—潮来时—潮过后　颜色　形状　人云亦云　保护环境　台湾蝴蝶天下第一

2.桃红复含宿雨　江枫渔火对愁眠

四、1.

（1）形象生动地刻画了老麻雀速度之快,用力之猛,表明它为了救幼儿,不顾自身安危的决心和勇气。

（2）紧张、害怕,反映了老麻雀奋不顾身保护小麻雀的伟大母爱

（3）安安稳稳的样子　它的孩子遇到了生命的危险

（4）母爱的力量,这种伟大的力量,驱使老麻雀奋不顾身地用自己的身躯掩护小麻雀　世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

（高尔基）

2.

（1）B

（2）眼光尖锐　很小的米虫也能发现

（3）我家有一只白珍珠鸟,它既美丽又有趣。

（4）羽毛　嘴巴　眼睛　每天早上六点半,妈妈要上早班,它就叫个不停,像个小闹钟

五、略

（4）“一种强大的力量”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,由此想到了赞美母亲的名言佳句:

　（4分） 

2.课外阅读。

（11分）

我家有一只白珍珠鸟,它既美丽又有趣。

白珍珠鸟的形体有麻雀那么大,可它的羽毛是雪白的,像穿着一件小毛衣。

它有一张红色的小嘴巴,吃东西可快了。

白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛,可别小看这双眼睛,它是非常敏锐的。

一次,我刚把一条很小的米虫放在笼子里,白珍珠鸟就发现了小米虫,猛地飞过来,刹那间叼起小虫,飞到架子上津津有味地吃了起来。

白珍珠鸟有一个翘起来的尾巴,飞的时候用来掌握平衡。

白珍珠鸟的鸣叫声很清脆,每当汽车喇叭响的时候,它也学着“嘀嘀嘀”地叫起来。

最有趣的是每天早上六点半,妈妈要上早班,它就叫个不停,像个小闹钟。

这就是我家的白珍珠鸟,白珍珠鸟为我带来了快乐!

（1）这篇文章是按（　　）顺序写的。

（2分）

A.并列　　　　　B.总分

C.事情发展　　　D.时间

（2）“白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛,可别小看这双眼睛,它是非常敏锐的。

”这句话中“敏锐”的意思是　　　　。

（1分） 

联系上下文想一想,你认为鸟儿的“敏锐”表现在　　　　　　　　　　　　　　　。

（2分） 

（3）文章的总起句用“　　”画出来。

（2分） 

（4）借助白珍珠鸟的　　　　、　　　　、　　　　等写出了它的美丽。

有趣表现在　 　。

（4分） 

五、习作天地（30分）

以“　　　变　　　　了”为题目,写一个地方的环境变化。

先把题目补充完整。

不少于400字,做到语句通顺,具体生动。