运城小学教师招聘考试真题及答案解析卷4.docx
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运城小学教师招聘考试真题及答案解析卷4
运城小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1：
应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。
（ ）
判断题
对
错
2：
教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。
（ ）
判断题
对
错
3：
下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（ ）。
单项选择题
A、强化在其中起着重要作用
B、一切学习都是通过条件作用形成的
C、学习是在刺激与反应之间建立联结
D、认知结构是学习的基础
4：
我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（ ）。
单项选择题
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
5：
下列场所不需要严禁烟火的是（ ）。
单项选择题
A、加油站
B、天然气存储罐
C、面粉厂
D、啤酒厂
6：
在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（）键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
7：
下列不属于书法“宋四家”的是（ ）。
单项选择题
A、苏轼
B、米芾
C、黄庭坚
D、赵孟顺
8：
中国封建社会出现过的学校教育的类型有（ ）。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
9：
小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于（ ）。
单项选择题
A、学科活动
B、科技活动
C、社会活动
D、技能活动
10：
（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
11：
教育学作为一门规范学科的建立是以（ ）的发表为标志的。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《普通教育学》
D、《教育漫话》
12：
小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）
单项选择题
A、强制性发展性基础性
B、普及型基础性发展性
C、强制性发展性普及性
D、普及性基础性强制性
13：
小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。
（ ）
判断题
对
错
14：
在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（ ）。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
15：
从课程的表现形式来看，校园文化属于（ ）。
单项选择题
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
16：
去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。
（ ）
判断题
对
错
17：
以语言传递为主的教学方法主要包括有（ ）。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
E、演示法
18：
下面的观点正确的是（ ）
多项选择题
A、凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为
B、问题行为具有稳定性
C、如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为
D、偷窃、打架等属于人格性问题行为
E、问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素
19：
我国心理学家一般把学习分为（）。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
20：
根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
21：
下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（ ）。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
22：
在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
多项选择题
A、结尾部分
B、都一样
C、开始部分
D、中间部分
E、不一定
23：
在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价范围。
（ ）
判断题
对
错
24：
可采用（ ）来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
25：
“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（ ）造型手段。
单项选择题
A、光线
B、运动
C、光学
D、色彩
26：
关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
27：
有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（ ）
单项选择题
A、2岁
B、3岁
C、4～5岁
D、10岁
28：
小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（ ）。
多项选择题
A、领导者的权威发动
B、教师之间有效地平行沟通
C、个别谈话
D、抓好典型项目
E、做好总结
29：
受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。
（ ）
判断题
对
错
30：
当代教师素质能力的集中体现是（ ）。
单项选择题
A、教师的个人修养
B、教师的专业素养
C、教师的个性品质
D、师生关系
31：
正规教育的主要标志是（ ）。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
32：
形象联想的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、问题解决策略
33：
对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。
单项选择题
A、教育、感化、挽救
B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化
D、教育、劝服、挽救
34：
当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。
（ ）
判断题
对
错
35：
教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。
（ ）
判断题
对
错
36：
《论语·为政》指出：
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”这一观点反映了（ ）。
单项选择题
A、教育的政治功能
B、教育的经济功能
C、教育的人口功能
D、教育的文化功能
37：
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（ ）。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
38：
教学口语的基本特征有（ ）。
多项选择题
A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、口头性
E、启发性
39：
“三个结合”、“六个并举”的原则是（ ）。
单项选择题
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的决定》中提出的
C、《中国教育改革和发展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的
40：
我国正在进行的五四制实验开始于1989年。
（ ）
判断题
对
错
41：
在学生的成长和发展中起主导作用的是（ ）。
单项选择题
A、家庭
B、个人主观努力
C、学校
D、社会
42：
为了保护环境我们提倡使用清洁能源。
下列不属于清洁能源的是（ ）。
单项选择题
A、潮汐能
B、太阳能
C、风能
D、含硫煤
43：
多动症儿童行为有哪些特征?
（ ）
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
44：
两任务的共同成分可能是（）。
多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
45：
教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。
下列不属于教师应有的态度的是（ ）。
单项选择题
A、谦虚和蔼
B、颐指气使
C、尊重理解
D、一视同仁
46：
练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（ ）。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
47：
移情的动机因素是（ ）。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
48：
通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。
单项选择题
A、上位学习
B、同位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
49：
在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ）。
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
50：
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
51：
中小学智育的根本任务是（ ）。
单项选择题
A、传授知识
B、发展学生的智力
C、形成技能
D、培养个性
52：
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
53：
教师的领导风格对课堂教学有（ ）
单项选择题
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
54：
以下属于正式群体的是（ ）。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
55：
认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是（ ）。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、桑代克
D、巴甫洛夫
56：
教师的（ ）是教师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科知识素养
B、文化素养
C、语言表达能力
D、组织管理能力
57：
心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）
单项选择题
A、诊断问题
B、克服障碍
C、行为矫正
D、寻求发展
58：
元认知知识包括（ ）。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
E、对教师的认识
59：
教育无目的论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
60：
标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
1：
答案错误
解析不能把它当作教学决策与评判儿童的重要依据，而应把测验看成是一种检测学生某个特点的工具，它只有与其他信息来源结合在一起，才能充分发挥心理测验的功能。
2：
答案错误
解析教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
3：
答案D
解析联结主义学习理论也称为行为主义学习理论，认为学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。
主要代表观点有桑代克的试误说、巴甫洛夫的经典性条件作用、斯金纳的操作性条件作用。
A选项是巴甫洛夫的观点，B是整个行为主义学习理论的观点，c是斯金纳的主要观点，D是认知主义学习理论的观点。
4：
答案A
解析流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。
5：
答案D
解析加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备，需要严禁烟火；面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃，威力巨大，也要严禁烟火。
6：
答案D
解析在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。
7：
答案D
解析“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。
故选D。
8：
答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
9：
答案C
解析社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。
学校搞社会活动一般以社会公益活动为主。
如上街进行环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等。
10：
答案D
解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。
11：
答案C
解析赫尔巴特《普通教育学》一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。
12：
答案D
解析
13：
答案错误
解析
14：
答案B
解析本题中，教师减少学生的作业量是为了学生以后继续表现良好，是增加学生日后表现良好反应发生的概率，所以属于强化，由于是撤销一个厌恶刺激（多的作业），所以本例属于负强化。
因此本题的正确答案为B。
15：
答案C
解析
16：
答案正确
解析
17：
答案A,B,C,D
解析
18：
答案B,C,E
解析
19：
答案B,C,E
解析见大纲33页。
20：
答案D
解析学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
21：
答案B,C,D
解析略。
22：
答案A,C
解析中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响，一般效果不好。
23：
答案错误
解析
24：
答案B
解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。
25：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。
26：
答案B
解析
27：
答案C
解析
28：
答案A,B,C
解析小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。
29：
答案错误
解析教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。
30：
答案B
解析当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。
31：
答案C
解析制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。
32：
答案A
解析形象联想的学习策略属于精细加工策略。
33：
答案A
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
34：
答案错误
解析
35：
答案错误
解析
36：
答案A
解析“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”说明教育是“化民成俗”的关键一这正是教育的政治功能。
37：
答案B
解析
38：
答案A,B,C,D,E
解析
39：
答案A
解析
40：
答案错误
解析我国正在进行的五四制实验开始于1981年。
41：
答案C
解析学校教育对人的身心发展起主导作用。
表现在：
（1）学校教育对于个体发展做出社会性规范；
（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
42：
答案D
解析含硫煤燃烧产生大量的SO2污染物，污染环境，同时煤炭是不可再生能源。
其他三种都属于清洁能源。
43：
答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
44：
答案A,B,C,D,E
解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。
45：
答案B
解析教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。
46：
答案A,B,D
解析根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
47：
答案D
解析信任是移情的动机因素。
48：
答案A
解析上位学习是通过综合归纳获得意义的学习，而下位学习是通过演绎获得意义的学习。
49：
答案C
解析
50：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。
终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。
终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
51：
答案B
解析
52：
答案C
解析
53：
答案D
解析教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。
54：
答案A,B,C
解析略。
55：
答案A
解析
56：
答案A
解析
57：
答案D
解析D学会调适和寻求发展是心理辅导的主要目标。
58：
答案A,B,C,D
解析略
59：
答案C
解析杜威曾经指出：
“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。
”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。
”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。
”由此可见，杜威持教育无目的论。
60：
答案A
解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
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