完整word版HSK6级改错句总结推荐文档.docx

完整word版HSK6级改错句总结推荐文档.docx

《完整word版HSK6级改错句总结推荐文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《完整word版HSK6级改错句总结推荐文档.docx（37页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

完整word版HSK6级改错句总结推荐文档

HSK6级语法总结

1、是字句的误用

（1）’他一直想办个以昆虫为专题的摄影展览，后来发现其实事情不是那么容易。

[解析）形容词在句中充当渭语时，主语和谓语之间不用“是”。

[改正]他一直想办个以昆虫为专题的摄影展览，后来发现其实事情不那么容易。

（2）*在供三个孩子上学的那个阶段，对父母来说，经济上、精神上最困难的时期。

[解析]动词“是”做谓语时不能省略。

[改正]在供三个孩子上学的那个阶段，对父母来说，是经济上、精神上最固难的时期。

（3），我朋友的职业是一名汉语老师，他对学生很严厉，所以学生都很怕他。

解析这里“是”两边应表示“等同”，不表示“等同”时不能用“是”，

[改正]我朋友的职业是汉语老师，他对学生很严厉，所以学生都很怕他。

2．“是„„的”句的误用

“是„„的”句是动词谓语句，“是”多用于谓语或主语前；“的”多用于句末或谓语动词后、宾语前；中间——般是动词或动词短语、主谓短语、介词短语等。

“是„„的”句是典型的强调句，强调已经发生或完成的动作的时间、地点，方式、目的、对象等。

（4）’实验终于成功了，可他却病倒了，大家都知道他的病是长期超负荷工作引起。

[解析]“是„„的”句不能省略“的”。

[改正]实验终于成功了，可他却病倒了，大家都知道他的病是长期超负荷工作引起的。

（5）*独生子女的特点是自己愿意做的事就一定要做的，父母的迁就也助长了这种恶习。

[解析]谓语动词“是”做谓语时，不星“是„„的”句，句末不能用“的”。

[改正]独生子女的特点是自己愿意做的事就一定要做，父母的迁就也助长了这种恶习。

（6）*医院规定，病人家属在病房留宿不允许的，不但影响治疗，还会影响病人休息。

[

解析]“是„„的”句表示加重语气时，不能省略“是”或“的”。

[改正]医院规定，病人家属在病房留宿是不允许的，不但影响治疗，还会影响病人休息。

（7）。

随着女性地位的提高，女性购房者越来越多。

我的房子就自己买的。

[解析]“是„„的”句强调施事者时不能省略“是”。

[改正]随着女性地位的提高，女性购房者越来越多。

我的房子就是自己买的。

3．“有”字句的误用

“有”是非动作性动词，不表示具体动作。

（8）*他在游泳时不慎滑了一跤，膝盖磕破了，虽然按了半天，但是还有流血。

[解析]谓语动词“有”表示具有，宾语多由抽象名词充当，不能带动词或形容词宾语。

[改正]他在游泳时不慎滑了一跤，膝盖磕破了，虽然按了半天，但是还流血。

（9）*昨晚宿舍外边很吵，弄得我一夜没睡好觉，早晨起来就有头晕。

[解析]表示人体某部位不舒服，不能用“有”。

[改正]昨晚宿舍外边很吵，弄得我一夜没睡好觉，早晨起来就头晕。

（10）*很久以前一位君主，很贤明，是中国古代历史上唯一践行一夫一妻制的君主。

[解析]表示存在的句子不能没有谓语动词“有”。

[改正]很久以前有一位君主，很贤明，是中国古代历史上唯一践行一夫一妻制的君主，

二成分缺失

（11）*通过阅读，可以使我们增长见识，提高综合能力，积累社会经验，

[解析]滥用介词“通过”，造成句子主语缺失。

[改正]阅读可以使我们增长见识，提高综合能力，积累社会经验。

（12）*岩浆岩不论浸入到地下，还是喷出到地表，它们和周围的岩石之间都很明显的界限。

[解析]较为复杂的单句易出现谓语缺失的错误．这是汉语考试中最为常见的一种考法。

[改正]岩浆岩不论浸入到地下，还是喷出到地表，它们和周围的岩石之间都有很明显的界限。

（13）*他擅自离岗致使公司财物丢失，公司块定开除其公职并赔偿公司3万元经济损失。

[解析）“公司赔偿公司3万元经济损失”显然不合情理，本句动词缺失。

[改正]他擅自离岗致使公司财物丢失，公司决定开除其公职并责令其赔偿公司3万元经济损失。

（三）搭配不当‘

（14）’这番称赞的确让人感到欣慰，但欣慰之余也使我心中产生一种莫名其妙的沉重。

[解析]动宾搭配不当。

动词“产生”只带名词性宾语。

[改正]这番称赞的确让人感到欣慰，但欣慰之余也使我心中产生一种莫名其妙的沉重感。

（15）*医学专家认为，动物迁徒引发的疾病传播范围有限，人类自身的活动导致了人畜共患疾病的跨国界。

[解析]压缩句子得到主干为：

“动物导致r„„跨国界”，主宾搭配不当。

[改正]医学专家认为，动物迁徒引发的疾病传播范围有限，人类自身的活动导致了人畜共患疾病的跨国界传播。

（16）*汶川大地震震撼着每一位中华儿女的心，又一次让我们领略到了一方有难，八方支援的感动场面。

[解析]修饰语与中心语搭配不当。

动词“感动”不能修饰名词“场面”。

[改正]汶川大地震震撼着每一位中华儿女的心，又一次让我们领略到了一方有难，八方支援的感人场面。

（17）在去往足协的高速公路两旁挤满了数万名欢迎的人群，他们唱着歌迎接国家队的凯旋。

[解析]“人群”为集合名词，不能受个体量词“名”修饰。

[改正]在去往足协的高速公路两旁挤满了数万名欢迎的人，他们唱着歌迎接国家队的凯旋。

（18）*随着网络的普及，音像店的生意也跌入低谷，音像店数量成倍减少，营业额更是不及辉煌时的1／10。

[解析]“增加”可以用倍数表示，“减少”只能用分数或百分数表示。

[改正]随着网络的普及，音像店的生意也跌入低谷，音像店数量急剧减少，营业额更是不及辉煌时的1／10。

（19）*上周本市又报告两例手足口病死亡病例，重症患者累计达到近300多人，是去年同期的近4倍。

[解析]“近”与“多”矛盾，不能同时使用，应去掉其一。

[改正]上周本市又报告两例手足口病死亡病例，重症患者累计达到近300人，是去年同期的近4倍，

（20）*如果你表现出足够的真诚，虽说没见了几面，我想对方也不会反感，也许反而被你的真诚所打动，

[解析]“没”用在不定数词“几”或“多少”前表示数量少。

如果没有动态助词“了”或“过”，“没”可以放在动词前；如果有动态助词“了”．“没”只能放在动量词前，不能放在动词前。

[改正]如果你表现出足够的真诚，虽说见了没几面，我想对方也不会反感，也许反而被你的真诚所打动。

（21）*其实我从小就不喜欢游泳，但为了健康，每天不得不硬着头皮一直跟着哥哥学会游泳。

[解析]副词“一直”表示动作或状态的持续，“学会”表示动作已产生某种具体结果，前后矛盾。

[

改正

其实我从小就不喜欢游泳，但为了健康，每天不得不硬着头皮一直跟着哥哥学游泳。

（五）虚词使用不当

1．副词的误用

（22）*当电脑正在遭受越来越多的病毒侵袭之际，手机受到的威胁也越来越很大，

[解析]程度副词与表示程度的词语不能同时使用。

[改正]当电脑正在遭受越来越多的病毒侵袭之际，手机受到的威胁也越来越大。

（23）*时至今日，功能性人才已步入了渐渐的成熟期，但是能统帅大军的将才却寥寥无几。

[解析]副词一般修饰动同或形容词，在句中做状语。

[改正]时至今日，功能性人才已渐渐步入了成熟期，但是能统帅大军的将才却寥寥无几。

（24）*雅兰仕笔记本音箱有一共三种颜色，分别为粉色、白色和黑色，比一般水杯还小一圈，携带十分方便。

【解析】副词应用在谓语动词前，做状语。

[改正]雅兰仕笔记本音箱一共有三种颜色，分别为粉色、白色和黑色，比一般水杯还小一圈，携带十分方便。

（25）*现在老年人事受天伦之乐的机会越来越减少了，而淡化亲情的人却多了起来，

【解析】表示程度的“越来越”多修饰性质形容词或心理活动动词，一般不修饰动作或行为动词。

[改正]现在老年人享受天伦之乐的机会越来越少了，而淡化亲情的人却多了起来。

（26）*清晨漫步在卢沟桥畔，河水很清清，只见一轮明月当空，倒映在湖中，微波粼粼，美不胜收。

[解析]程度副词不能修饰重叠式形容词。

[改正]清晨漫步在卢沟桥畔，河水很清，只见一轮明月当空，倒映在湖中，微波粼粼,美不胜收。

（27）*伴随着国民经济的快速发展，各级政府高度重视农业甚至是粮食生产，不断加大农业投入和深化农村经济体制改革。

[解析]副词“甚至”强调突出的事例，如“他变化太大了，我甚至都认不出他了”。

副词“尤其”强调全体中比较突出的，如“他擅长运动，尤其是足球”。

本句应把“甚至”改为，“尤其”。

【改正】伴随着国民经济的快速发展，各级政府高度重视农业尤其是粮食生产，不断加大农业投入和深化农村经济体制改革。

2．介词的误用

I．“把”的误用

（28）*有人说，人生每天都是现场直播，任何人都不能把自己的人生做练习。

[解析]“把”字句强调主语对“把”的宾语的处置意义，即“把”的宾语与全句的谓语动词之间存在动宾关系，如“他把烟戒了”可以说成“他戒烟了”。

如果不能构成动宾关系，则不能用介词“把”。

这时可以用“拿（用）”引进动作的对象，如“父母拿他没办法”。

[改正]有人说，人生每天都是现场直播，任何人都不能用自己的人生做练习。

（29）*母亲看到孩子把花瓶碎了以后不分青红皂白就把孩子打。

[解析]“把”的谓语动词不能是单个的动词（尤其是单音节动词），应带其他成分（如”了”、“着”、动词重叠、补语、宾语等）。

[改正]母亲看到孩子把花瓶摔碎了以后不分青红皂白就把孩于打了一顿。

（30）*各级部门严把生产领域质量关，从源头开始抓，把假冒伪劣产品无藏身之处。

[解析]介词“把”表示致使，做状语，谓语动词多带有结果补语，如“把他忙坏了”、“把衣服弄脏了”等。

动词“使”表示致使，做谓语，必带兼语，引出某种结果，

[改正]各级部门严把生产领域质量关，从源头开始抓，使假冒伪劣产品无藏身之处。

（31）*推给别人自己不愿意做的事情，这种行为是不道德的，也是不负责任的。

[解析）如果谓语动词不能带宾语或不能带双宾语，应该用介词“把”将宾语提前。

[改正]把自己不愿意做的事情推给别人，这种行为是不道德的，也足不负责任的、

（32）*我们把我们的母语应该发扬先大，学好汉语、用好汉语是我们每个人的责任。

[解析]能愿动词、否定副词应放在“把”前做状语。

[改正]我们应该把我们的母族语发扬光大，学好汉语、用好汉语是我们每个人的责任。

（33）*随着石油消费的大幅攀升，把90％以上的石油依赖从国外进口，这样板易受制于人，对能源运输安全极为不利。

[解析]滥用介词“把”，造成主语缺失。

[改正]随着石油消费的大幅攀升，90％以上的石油依赖从国外进口，这样极易受制于人．对能源运输安全极为不利，

（34）*研究表明，长期大量饮酒把心脏危害极大，表现为心室扩大及收缩功能低下．而停止饮酒后其功能则得以改善。

[解析]表示人或事物之间的对待关系应用介词”对”，不能用“把”。

【改正】研究表明，长期大量饮酒对心脏危害极大，表现为心室扩大及收缩功能低下，而停止饮酒后其功能则得以改善。

（35）*孔子的“仁学”理论作为调节不同文化之间关系的准则，把不同文化得以和谐相处，无疑仍有一定的现实意义。

[解析]介词“把”应改为动词“使”。

[改正]孔子的“仁学”理论作为调节不同文化之间关系的准则，使不同之化得以和谐相处，无疑仍有一定的现实意义。

（36）*早巳厌倦了城市生活的他把大学毕业以后，就独自背上行囊，行走于自己喜欢的都市或者乡村，一边打工，一边享受生活。

[解析]“把”字句强凋主语对“把”的宾语的处置意义，谓语动词一般足及物动词。

“毕业”是不及物动词，不能做“把”字句的谓语动词。

[改正]早巳厌倦了城市生活的他大学毕业以后，就独自背上行囊，行走于自己喜欢的都市或者乡村，一边打工，一边享受生活。

Ⅱ．“被”的误用

（37）*电脑上的本地连接显示“被限制”或“无连接”一般跟网络服务器和网卡有关，而跟电脑本身没多大关系。

[解析]介词“被”表示被动意义，在句中充当状语。

动词“受”表示接受或遭受，在句中充当谓语，如“受欢迎、受教育、受刺激”等。

[改正]电脑上的本地连接显示“受限制”或“无连接”一般跟网络服务器和网卡有关，而跟电脑本身没多大关系。

（38）*随着社会经济的高速发展，人们的生活水平提高了，但生存环境也破坏了。

[解析]表示被动意义时应该用介词“被”。

[改正]随着社会经济的高速发展，人们的生活水平提高了，但生存环境也被破坏了。

（39）*丈夫意外死亡后，她生活非常艰难，为了养育年幼的儿女，她被改嫁了，、

【解析】主语是施事者不能用“被”。

[改正]丈夫意外死亡后，她生活非常艰难，为了养育年幼的儿女，她改嫁了，

（40）*他年轻气盛，在很不恰当的情况下顶撞了老板，结果被辞职了、

[解析]表示主动意义的动同不能充当“被”字句的谓语动词。

[改正]他年轻气盛，在很不恰当的情况下顶撞了老板，结果被辞退了。

（41）*规则在我们的生活中无处不在，规则由于具有一定的隐蔽性而人们经常忽视的

[解析]本句的主干为：

“规则„„人们经常忽视”，出现了两个主语，不合语法，

[改正]规则在我们的生活中无处不在，规则由于具有一定的隐蔽性而经常被人们忽视。

（42）*回到家，她被眼前的景象愣住了：

房间里一片狼藉，七八个人东倒西歪地躺在地上。

【解析】介词“被”表不被动，多跟及物动问配合。

构成“被+施事昔+动词+其他”的形式。

“愣”为不及物动词．不能做“被”的谓语动问。

[改正]回到家，她被眼前的素象惊呆了：

房间里一片狼藉，七八个人东倒西歪地躺在地上。

（43）*回国后我被入选高中代表队参加全国汉语演讲比赛，并取得了不错的成绩。

[解析]本身含有被动意义的动词不能充当“被”字句的渭语动词，：

动问“入选”就是“被选入”的意思，故不能使用“被”。

【改正】回国后我被选入高中代表队参加全国汉语演讲比赛，并取得了不错的成绩。

（44）*第一眼看到天池，我就被那圣洁的荚景震惊着，那是人间少见、美到极致的景观。

[解析]“被”的谓语动词不能是单个动词，应带有其他成分如（如”了”、“过”、补语、宾语等），但不能带动态助词“着”。

[改正]第一眼看到天池，我就被那圣洁的美景震惊了，那是人间少见、美到极致的景观。

（45）*由上海舞蹈学院承办的国际舞蹈大师班将聘请美国舞蹈节现代舞大师授课，这是美国舞蹈节首次引进中国。

【解析】表示动作的被动性，虽然不一定要指明动作的施动者．但动同前应有”被”。

[改正]由上海舞蹈学院承办的国际舞蹈大师班将聘请美国舞蹈节现代舞大师授课，这是美国舞蹈节首次被引进中国。

（46）*大量事实已经被证明，吸烟不仅严重影响人的智力，使记忆力、辨别能力受到损害，而且会降低工作效率。

[解析]本句不是被动句，不能刚“被”。

[改正]大量事实已经证明，吸烟不仅严重影响人的智力，使记忆力、辨别能力受到损害，而且会降低工作效率。

Ⅱ．其他介词的误用

（47）*司马光放所有的时间在这部著作上，历时19年终于完成了历史巨著《资治通鉴》。

[解析]“放”是不能带双宾语的动词，应该用介词引进宾语。

[改正]司马光把所有的时间都放在这部著作上，历时19年终于完成了历史巨著《资治通鉴》。

（48）*相对于成年人，学生群体对外形鲜艳、简单时尚的手机更有吸引力。

[解析]介词前后的主客体颠倒。

[改正]相对于成年人，外形鲜艳、简举时尚的手机对学生群体更有吸引力。

（49）*长白山是一座休眠火山，据史料记载，自16世纪到现在以来共喷发过三次。

[解析]介词短语“自„„以来”表示从过去到现在的—段时间，与句中“到现在”重复，应占掉其一。

[改正]长白山是一座休眠火山，据史料记载，自16世纪以来共喷发过三次。

（50）*兴隆街是南京的老街，三年来的城市化改造实践给这里的面发生了深刻的变化。

【解析】表示“使得”（产生某结果），应该用动词“使”。

[改正]兴隆街是南京的老街，三年来的城市化改造实践使这里的面貌发生了深刻的变化。

（51）*徐渭的绘画、戏曲、诗歌一样，在中国绘画史上占有继往开来、推陈出新的重要地位。

【解析】“和（跟、同、与）—„一样”构成固定知浯，表示相同，没有差别，、这里缺少介词。

[改正]徐渭的绘画和戏曲、诗歌一样，在中国绘画史上占有继往开来、推陈出新的重要地位。

（51）*夕阳西下，一个人行走在水乡古镇，仿佛置身于一幅美妙的“小桥、流水、人家”的水乡风景画。

[解析]动词“置身”表示“把自己摆在„„”，常构成“置身于——之中”的固定表达。

[改正]夕阳西下，一个人行走在水乡古镇，仿佛置身于一幅美妙的“小桥、流水、人家”的水乡风景画之中，

（53）：

我常常对自己问：

“为什么不能把眼光放长远一些呢?

”

【解析】可带双宾语的动词不能用介词“对”引进宾语。

[改正]我常常问自己：

“为什么不能把眼光放长远一些呢？

（54）*第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了非常详细的报道。

[解析]“关于”组成的介词短语应放在主语前做状语，“对于”组成的介词短语用在主沿前后均可。

[改正]第二天，世界各大报纸对于这起震惊国际体坛的事件都作了非常详细的报道。

（55）*大学生创业基金会给她借1万元创业基金，她在网上开了个主营儿童服装的小店。

[解析]如果“给”后面的名词或代词表示动作行为的接受者，“给+宾语”可做状语或补语，如“他给朋友寄了一封信”、“他寄绐朋友一封信”。

如果“给”后面的宾语表示动作行为的受益者，“给+宾语”一般做状语，比如，可以说“妈妈给孩子肿故事”，不能说“妈妈讲给孩子故事”。

而谓语是表示“给予”的动词时，“给+宾语”一般做补语，比如，可以说“他转交给我一封信”，不能说“他给我转交—封信”。

[改正]大学生创业基金会借给她1元万创业基金，她在网上开了个主营儿童服装的小店。

（56）*猪肝中铁质丰富，是补血食品中最常见的食物，猪肝做给病人吃可以改善造血系统的功能。

[解析]谓语动词是表示“制作”或“取得”的动词时，“给+宾语”一般做状语，不做补语。

[改正]猪肝中铁质丰富，是补血食品中最常见的食物，给病人做猪肝吃可以改善造血系统的功能。

3．助词的误用：

I．结构助词“的”、“所”，动态助词“了”、“着”、“过”及语气助词“了”、“的”的误用。

（57）*全球金融体系正经历了严峻考验，一场金融崩溃与一次严重经济衰退必将改变世界。

【解析】表示动作正在进行或状态持续，不能用表示“完成”的动态助词“了”。

[改正]全球金融体系正经历着严峻考验，一场金融崩溃与一次严重经济衰退必将改变世界。

（58）*元大都城垣遗址那高高的山坡、茂密的树林、清清的护城河好像还在向人们诉说过它多年的雄伟与辉煌。

[解析]表示动作正在进行或状态持续，不能用表示过去曾发生或经历过某事的动态助词“过”。

[改正]元大都城垣遗址那高高的山坡、茂密的树林、清清的护城河好像还在向人们诉说着它多年的雄伟与辉煌。

（59）*张老师每两个星期对我布置了一次“特别作业”，就是让我用中文写一篇读后感。

[解析]经常性的动作不用动态助词“了”。

引进动作行为的接受者应该用介词“给”，不能用“对”。

[改正]张老师每两个星期给我布置一次“特别作业”，就是让我用中文写一篇读后感。

（60）*登山不仅能够锻炼体力，还能培养人的忍耐力。

过去我从来没有登山过，不免有点儿紧张。

[解析]动态助词“过”不能放在动宾结构的宾语后面，应放在动词与宾语之间。

[改正]登山不仅能够锻炼体力，还能培养人的忍耐力。

过去我从来没登过山，不免有点儿紧张。

（61）*一般婚礼都在礼堂举行，新人双方父母坐着最前面，其他亲戚朋友在后面观看。

【解析】“动词+着”不能带处所宾语。

[改正]一般婚礼都在礼堂举行，新人双方父母坐在最前面，其他亲戚朋友在后面观看。

（62）*芙蓉树像一把大伞撑在路边，“伞”上点缀了千姿百态的花儿，在晨光的沐浴下，显得那么娇艳。

[解析]当不强调动作本身，而是说明—．种状态时，动同后应该用动态助词“着”。

[改正]芙蓉树像一把大伞撑在路边，“伞”上点缀着千姿百态的花儿，在晨光的冰浴下，显得那么娇艳。

1

（63）*“这个多少钱”是我跟中国人说的第一句汉语，对方居然听懂了，所以我特别兴奋了。

【解析】程度副词修怖形容词，句末不能用表示变化的语气助词“了”。

[改正]‘这个多少钱”是我跟中国人说的第一句汉语，对方居然听隆了，所以我特别兴奋。

（64）*我高二时被选了为班长，自然要主持班级会议和课外活动，这无形中锻炼了我的表达能力。

[解析]动词和结果补语之间不能加其他成分。

[改正]我高二时被选为了班长，自肚要i持班级会议和课外活动，这无形中锻炼了我的表达能力。

（65）*虽然我如愿上了广播大学，但学广播不到一年，我就知道了自己不是从事广播业那块料。

[解析]宾沿为主谓短语或动词短语时，谓语动词后不能用动态助词”了”。

[改正]虽然我如愿上了广播大学，但学广播不到一年，我就知道自己不是从事广播业那块料，

（66）*大家一直看着我，听我的说话，我很享受这种被注视的感觉，并暗下决心，一定要当主持人。

[解析]结构助词“的”不能修饰动宾结构。

[改正]大家一直看着我，听我说话，我很享受这种被注视的感觉，并暗下决心，一定要当主持人。

（67）*虽然我来了中国留学三年了，但父母还是跟三年前一样每天担心我，为我操心。

[解析]如果谓语动词是持续性动词，时量补语与渭研动词之间可加动态助词“了”或“过”，如“他躺厂一刽L就出去广”。

如果渭语动词是非持续性动词或带有结果补沂、趋向补语，且后面有宾语，则谓语动词与宾语之间不能加动态助词“了”或“过”。

[改正]虽然我来中国留学三年了，但父母还是跟三年前一样每天担心我，为我操心。

4．连词的误用

（68）*科学家发现，有些病毒能够从宿主病毒和其他微生物身上“掠夺”基因，病毒基因因而达到显著的混合效果。

[解析]后—分句如果有主语的话，—般连词放在主语前，起关联作用的副词放在主语后。

[改正]科学家发现，有些病毒能够从宿主病毒和其他微生物身上“掠夺”基因，因而病毒基因达到显著的混合效果，

69）*名著在主题、结构、语言上都是非名著可望而不可即的，如果随便翻翻便会有所收获。

【解析】本句不是单纯的假设关系复句，而是含有假设转折关系的复句，

[改正]名著在主题、结构、语言上都是非名著可望而不可即的，即使随便翻翻也会有所收获。

（70）*认真是一种美德，无论在各种情况下、在各种位置上，都应该认真做好每件事。

[解析]连词“无论”表示任何假设条件下结果都不变，后面应带疑问代词或选择性词语。

【改正】认真是一种美德，无论在什么情况下、在什么位置上，都应该认真做好每件事。

（71）*《敕勒歌》是一首只有27个字的北朝民歌，所以它有着极大的艺术感染力。

[解析]应将表示因果关系的“所以”改为表示转折关系的“可是”：

[改正]《敕勒歌》是一首只有27个字的北朝民歌，可是它有着极大的艺术感染力。

（六）定语或状语浯序不当

1．多项定语的次序一般为：

①表领属或时间、处所的词语；

②指示代词或数量词；

③动词或动词性短语及主谓短语；

④形容词或形容词性短语；

⑤名词或名词性短语。

（72）*目前，中国是世界上出口稻米最多的国家之一，稻米的生产约有40％作为商品粮销往国外市场。

[解析]定浯和中心语位置颠倒。

[改正]目前，中国是世界上出口稻米最多的国家之一，生