难忘师恩作文15篇文档格式.docx
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但如果她关心到整个班级的一切呢?
能在每一次大型考试后为我们做全面的分析,能在我们犯下与英语无关的错误时的虚心教导,能在平常的生活中对我们嘘寒问暖,这样的老师的确与众不同。
对,这就是我们的英语老师,一个真真正正将学生看成她的全部的人,时刻用她宽大的肩膀为我们撑起了另一块生活的天堂,让我们这群鸟儿在湛蓝的天空下无忧无虑的飞翔。
是您,让我们了解,老师不止可畏,也会可亲;
是您,让英语成为八班的骄傲;
是您,让我们了解为人师者的真正意义!
流光容易把人抛,师生情,永不老!
难忘师恩作文2虽然我已经转学了,但是还深深地怀念着我原来的老师——黄老师。
黄老师今年已经四十岁了。
圆圆的脸上总是带着微笑,那双大而有神的眼睛仿佛能看透人的心扉,是一个非常关心同学的人。
她的教学也是很有独特之处的。
记得有一次上课,黄老师讲的绘声绘色,同学们也听的津津有味,而我在独自画画。
我画了一个圆圆的月亮,又画了一个飞船,里面画了一个驾驶员——我。
正当我画的起劲时,一只沾满粉笔灰的手在我的桌子上轻轻地敲了敲。
我抬头看是黄老师。
我的心顿时就像揣了兔子一样咚咚乱跳。
下课了,黄老师来到我的桌前,我想,这下准得挨批评,没想到黄老师却欣赏起我的画来。
黄老师说:
“画得不错。
你长大当宇航员?
可是你有没有想过,驾驶飞船要懂得许多知识啊!
”听了老师的这番话,我的脸上火辣辣的,惭愧地低下了头,惭愧地说;
“老师,我错了。
”黄老师不但在学习上严格要求我们,在生活上也很关心我们。
那是我上一年级的时候,我家离学校很远,每天都是由爸爸来接我的。
有一天下午,放学很久了,爸爸还没来接我。
我独自一个人坐在教室里,就在这时,黄老师路过教室门口发现了我,忙问:
“你爸爸没来接你?
”说着老师就背起我的书包送我回家。
在路上,我冷的直打哆嗦。
黄老师发现后就把自己的衣服脱给我披上。
顿时一股暖流流遍全。
在夜色中出现了一个熟悉的身影—爸爸。
爸爸因公事耽搁了时间。
爸爸说:
“黄老师,谢谢你。
”老师说没什么,只是笑了笑,就走了。
我目送老师,直到她那美丽的背影消失在夜色中。
现在,虽然我离开了黄老师,但是她亲切的教悔,慈母般的形象
将永远留在我的记忆中。
感谢您,黄老师,是您激励着我不断地前进。
难忘师恩作文3老师,是你,将我教育长大,风雨无阻,我已长大,你却不再教
我们了。
以前和老师在一起的回忆像放电影一样在我的眼前回荡……老师,谢谢你。
如果没有你,我就不会考到第一名的好成绩,你淳淳的教导,细心的培养,温暖的关爱……我会永远记在心里,老师,谢谢你。
我一定会好好学习,长大后成为国家的栋梁!
语文老师:
教了我们三年的语文,怎样都会有些感情,更别说我们这些好同学,老师那动听的声音,美丽的面孔,蘑菇头,就是我一开学对老师的评价,老师那细心的教育,温暖的关爱,就成为了我长大后的记忆,优美的评价,美丽的记忆,会永远铭记在我的心头!
英语老师:
只教了我们一年的英语,在别的同学眼中,英语老师会是一个无敌的女杀手,因为你每次都会布置很多作业,还有你在上课时严肃的样子,令人胆战心惊。
可在我们好同学眼中,英语老师却是一位我们好同学的朋友,每当我们被可恶的男同学欺负,英语老师都会以最快速度赶到班中,把那些同学痛骂一顿……
无论哪位老师,在我眼中都是最完美的,最好的,无论你们教不教我们班,我都会想你,最好可以看到老师那张美丽的面孔,即使只能远远的看着你,我也心甘情愿,我也高兴……老师,谢谢你!
!
数学老师:
教了我们三年的数学,你和我之间亦师亦友,种下了深厚的情谊。
你还记得,我曾经去你的办公室“偷”东西吃吗?
不过,每次你都会当“警察”,把我抓住;
你还记得,我和陈靖一起去你那“偷”零食,你却不在,我和陈靖为这学校跑了一圈,终于找到你了,你知道我是为了什么吗?
是为了你—的零食,我和陈靖躲在一棵树后面,偷偷地看着你,悄悄地想听你讲电话,可我却一句话也听不到,我虽然听不到你在说什么,但我突然觉得老师你的声音好悦耳啊,好像百灵鸟的歌声一样动人、婉转,直到上课铃响,我们俩才依依不舍的回到了教室……
老师们,敬爱的老师们,你们用双手哺育了我们,令我们健康的成长,你们如同辛勤的园丁,无时无刻的关心着我们这些小苗苗:
语文老师是及时雨,每当我们有燃眉之急时,她总会伸出“援水”,为我们解决问题,指明前进的道路;
数学老师是阳光,总是照耀着我们,给我们温暖的阳光,让我们茁壮成长;
英语老师便就是肥沃的土壤,让我们深深的、深深的扎根,打下深厚的基础,使我们早日成为参天大树的创造条件。
其他科目的老师也很重要,他们是我们健康成长的外部条件,少了他们,我们都会不堪设想!
不能够健康成长!
所以在这里,我要向所有教过我、没教过我和将来即将要教我的老师们说一声:
“老师,谢谢你们!
”
难忘师恩作文4记得刚刚踏进小学时,觉得一切都是那么的陌生,而且也让我有些害怕,不知道小学生活到底会是什么样子?
但是我非常非常地庆幸,遇到了一个温和有耐心的好老师,她就是我一二年级的班主任何老师。
因为在幼儿园我并没有认识几个字,班上有的同学都会认几百上千个字了,我却还要从最容易的那些字认起。
刚开始的时候我总是有些难受。
有一天下课后,我呆呆地坐在课桌边一声也不吭,也不跟同学们一起玩。
这时候何老师来到我身边,弯着腰,温柔地问我:
“紫玥,你怎么啦?
不舒服吗?
“不是的,何老师,我是看到课本上很多字我都不认识,觉得自己好笨!
”我小声地对何老师说。
“没关系的,你只要用心地记用心地写,跟着老师慢慢地不断地学习,很快这些字你就会认识的了!
”何老师轻轻地拍了拍我的肩膀,顿时我觉得自己充满了力量,感激地对何老师说:
“嗯,好的。
谢谢何老师!
”从那以后,我的认字速度不断地在加快,而且天天都会主动认真地临字贴,字也写得越来越好看了,何老师还在班上表扬了我写的字呢!
刚进学校,我并不懂得如何跟同学相处,也不太明白团结是怎么一回事。
这时候,何老师让我每天放学举班牌,做课间操时当领操员,还我当上了小班长。
我的心里呀,像吃了蜜一样的甜。
可是好景不长,我很快就受到了打击。
起因是捡学校的树枝。
我作为堂堂班干部,领着几个同学下课了就去操场捡树枝玩。
更过份的’是还有一个同学从家里带来了打火机。
这可不得了。
万一点火打着了树枝,那不得起火吗?
于是何老师找我去办公室谈话,问我到底怎么回事。
为什么要带着同学会捡树枝?
我说看到学校很多干枯的树枝觉得好玩,就想捡着来玩。
何老师告诉我,捡树枝本身并没有错,如果是把捡到的树枝扔到垃圾筒里还是一件好事。
错的是不应该带到教室里来玩,而且还有同学带火机来烧火。
作为班长不去制止还跟着起哄这是非常不对的!
何老师这一次严厉地批评了我,还让我写了检查。
这件事让我深刻地体会到一个学生不能任意而为,要遵守学校的规章制度,要重视自己和别人的生命。
我感谢何老师,是她让我在短短的时间里懂事了,成长了。
亲爱的何老师,我不会忘记您对我的爱与关心,我会好好地学习,更好地成长,长大后也成为像您这样的有爱有耐心有责任的好人!
难忘师恩作文5我忆起了我小学的启蒙老师——蒋老师,蒋老师个头不高,一副和蔼可亲的样子,时刻关心着我们每一位同学,蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举,但从一件件小事中感觉到了老师对我关心。
给我印象很深的一件事是:
我们秋游去登山的时候,我想率先到达山顶,于是便慢慢地跟在大家后面,琢磨着如何走近道。
于是,我趁大家不注意时离开了队伍。
于是,我却迷了路,当我绝望时,我见着了一个身影,蒋老师?
她走到我眼前,说:
“你怎么在这儿?
掉队了?
“不是的,我想走捷径,却迷了路”。
“你一会要记住,集体的力量是最大的,一根筷子易折断,那十根呢?
一定要团结,不然太危险了,走,回队伍去。
“老师说,我点了点头,其实回去的路上我是忐忑不安的,我不知道同学们会如何笑话我。
跟上了队伍,同学们问我上哪儿去了。
蒋老师说:
“刚刚冯政不舒服,我就陪她走在后面了。
”一句话,如阳光般融化了我的担忧,同学们也来关心我哪里不舒服,老师望着我,微微一笑。
从那件事中,我不仅学到了团结的重要,更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊,从那以后,我便成了一个团结同学的人,也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。
每当我因为什么事而感到困惑时,都会记起老师们的谆谆教诲,他们的一句句话,给了我人生巨大的启迪。
人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,而最终成为你永生难忘的。
他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;
他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;
他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;
他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;
他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;
他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;
他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导……
他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;
讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;
他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;
他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;
他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;
他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;
他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。
相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。
谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。
老师我们感谢您。
难忘师恩作文6人们常说:
“少年强,则国强;
少年富,则国富。
”而老师,便是一个承担着传授下一代人知识的神圣职业。
她们,是辛勤的园丁,用其毕生的心血哺育着祖国的花朵;
他们,是里手的匠工,把知识和经验深深地刻入未来栋梁的心中。
古人云:
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”老师的爱,就像杜甫的《春夜喜雨》一样,“随风潜入夜,润物细无声。
”只是他们的爱,化为了严格,化杨了一句句“批评”,一句句教诲,引领着我们走出无知,走出幼稚,到达更加光明的前方。
他们的爱,品尝起来,就如同一杯荼,酽荼苦尽劳香来。
在我的内心深处,最让我感激地,便是引领着我第一次走入知识殿堂的刘老师。
现在看来,她只是和全天下的人民老师们一样兢兢业业,尽心尽力。
但是她的严厉,却铸就了今天的我。
在我的眼中,她也许不像别的老师那样和蔼可亲,循循善诱。
可她的严格要求,却使我不断地进步,不断地攀登向上。
她把自己的爱与智慧,注入在了一个个数字,一个个符号里,继而传达给我。
但让我后悔莫及的是,直到现在,我才能理解她的含心茹苦,她的谆谆教诲。
其实,我也明白了所有的老师对学生的爱都一样。
我想,能将自己毕生所学传授给学生,应该是每一名人民老师永恒的追求。
所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”正因为老师们地无私奉献,言传身教,才有了五千年文化的代代传承,才有了祖国现在的灿烂辉煌。
金色节月,教师节正踏着轻盈的步代缓缓而来。
愿所有的老师能在这个属于她们的节日里,能收到天下桃李地祝福与感激,能生活得快乐、幸福。
难忘师恩作文7他叫李山海,是我的小学老师。
李老师无儿无女,也无老伴,一生孤孤单单,岁月使他过早秃顶,一把雪白的胡子留得长长的,但很干净。
这缕缕白丝凝结了他一生的奋斗。
起先,我对他的厉害早有耳闻,也曾暗暗地祈祷,千万莫要成为他的“阶下囚”。
但事与愿违,我竟真的成了他的学生。
初入他的班,总担心他严厉的批评会使人胆战心惊。
其实后来,我越来越觉得,他十分友善,可以说是我们的良师益友。
他很爱学生。
正因为如此,我们这群不知天高地厚的小家伙才和他相处得非常好。
记忆最深的要算我们一起做游戏的情形了。
他教我们:
“一只蛤蟆四条腿,两只眼睛一张嘴……”让我们和他一起一个一个接着说,一直说到九只,十只……看谁说得好,说得对。
每次轮到他,他总是准确地对答如流,而轮到我们时,则漏洞百出,顾此失彼,从而引得大家差点笑破肚皮。
而这时的他,那天真劲就像个孩子,师生间的界限、年龄上的代沟都不复存在了。
李老师也有不温和的时候。
有一次,上数学课时,我走了神,课后做作业就犯难了。
不会做作业是要“留校”的,这是“规定”。
放学后,同学们一个个都高兴地离去,我则坐在教室里苦苦思考。
当我发现他威严地站在我面前时,我心跳加快,不知所措,自尊心、虚荣心、愧疚感撕扯着我的心。
他表情严肃地给我讲解难题,然后催我快回家吃饭。
可我知道,这时的他,还没顾得上做饭呢!
李老师窄窄的一间屋内摆放着好多书。
我印象最深的,是一本《小溪流》诗歌读本。
里面的内容我现在还能成节成节背下来呢。
我们不少同学,一到课余便去那“书海”游弋。
细想起来,那时我真是受益匪浅。
然而,天有不测风云,在一个阴雨霏霏的星期天,传出了一个令我震惊的消息:
“李老师病逝了。
”怎么可能?
我无论如何不敢相信,飞快地奔向学校,面对着八尺白绫,我无言了,泪水模糊了我的双眼……原来,李老师本来就有病,早该住院治疗了,可为了不耽误教学,他藏匿了诊断书,继续坚持工作,终使病情恶化。
直至病故前,有一位老师还劝他说:
“李老师,您还是休息一下吧!
”他推辞说:
“学生不能耽误呀!
”仍毅然走上讲台。
他没有想到,这便是他最后一次给学生讲课了。
遗体告别那天,我早早地来到了学校,整个校园沉浸在悲痛之中。
他在遗嘱中说:
“把我的两万元积蓄全部缴给学校,希望能给改善学校办学条件出点力……”我的眼泪又来了。
李老师孑然一身地走了,走得那么匆忙。
他把自己的一生无私地奉献给了教育事业,而他对国家和人民毫无所求。
他真像一支蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。
李老师,您永远活在我们心中!
难忘师恩作文8夏天又到了。
天气渐渐燥热起来,气温逐渐升高,人们脱去春装,换上轻盈的夏装,尽情地奔跑、跳跃,享受夏日带来的无尽的乐趣。
草地上,一株株蒲公英四处飞散。
每逢这时,我就会不由自主地想起我的盛老师,想起她吹散四处的蒲公英。
盛老师个子不高,圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛,下面有一张樱桃小口,笑起来十分好看。
记得盛老师是在四年级时来我们班的,虽说我们学写作文已经一年了,可我们班会写的屈指可数,大部分人都已经丧失了信心,平时匆匆了事,不认真写。
转变就在盛老师来了之后。
盛老师发现了这个问题,想出了一个好点子:
写日记。
刚开始,我们都极不情愿。
可很快,我们就渐渐喜欢上了这种不限题材、不限字数的方式。
我们可以在日记里倾诉自己的心声,把平时不敢说的话全都用笔记下来,我们可以在日记里记录一些有趣的事情,我们可以在日记里反思自己的行为……渐渐的,我们对作文的态度变了,盛老师用我们喜爱的方式,改变了我们的态度,提高了我们的水平。
但是,盛老师也为此付出了很多,每天晚上都要批改我们的小练笔到深夜,每天上课都没有以前那么精神饱满,每看到盛老师的黑眼圈,我的心里都会泛起一股酸涩的感情,同时也更增加了对盛老师的尊敬。
然而,留给我印象最深的,还是盛老师带我们出去春游的情景。
那天,我们来到了长满蒲公英的草地,盛老师像见到老友似的,亲切地坐了下来,弯下腰,轻轻吹了口气,种子便漫天飞舞,盛老师像个孩子似的,继续吹着蒲公英,我注视着在空中飘散的蒲公英,理想也随着它飞向远方……
盛老师,不见您已经快两年了,您身体可好?
现在,您是否又将蒲公英的种子,带着梦想,一起飞向蓝天。
那给了我数不清幻想的蒲公英,将伴着我的理想,永远在蓝天上翱翔。
盛老师,我衷心祝愿您的桃李,像蒲公英的种子一样,遍布各地。
难忘师恩作文9从幼儿园到小学我们会遇到许多老师,最让我难忘的是四年级时的班主任贾老师,她的一言一行影响着我、激励着我,就像黑夜里的一盏明灯照亮了我前行的路。
记得四年级开学报到第一天,当王校长介绍说,将要担任你们班主任的贾老师有着多年的教学经验,多篇论文获奖……全班34双眼睛都直盯着门口,我们小声议论着,只见一位身材修长,皮肤白皙,眼睛大而有神,年龄和妈妈相仿的女老师微笑着走进了教室。
她说话的语气非常柔和,做了简单的自我介绍后,对我们亲切地说:
“上课时我是你们的老师,下课时我是你们的朋友。
俗话说,严师出高徒,希望同学们向着自己的目标努力吧。
”几句话便拉近了与我们的距离,同学们紧张地心情放松了许多,我们开始了面对面的交流……作为老师,身教胜于言传。
贾老师是级部数学组长,经常要搞教研,工作非常繁忙。
她讲课生动有趣,我们也听地专心致志,在她的课上同学们都踊跃发言,一堂数学课在不知不觉中过去了,我们都嫌时间过的太快,就连以前害怕上数学课的同学都喜欢上了数学。
贾老师的眼睛会说话,有的同学上课时在下面“开小会”,贾老师只用眼睛看过去,他们便知道自己错了,马上认真听课。
我们班有的同学是住宿生,一周才能回家一次。
贾老师像妈妈一样关心着他们的生活。
天冷了,她嘱咐同学们要注意添加衣服,平时要加强锻炼,增强体质,预防感冒。
吃饭时,她和同学们一桌,提醒我们不要挑食,注意营养均衡。
现在正是甲型流感爆发时期,贾老师每天都给我们测量体温,班级进行消毒。
记得有一次,我们班有一名韩国女同学上课时感到不舒服,呕吐到了课桌上,有的同学都捂住了鼻子,贾老师不怕脏,把课桌清理干净,进行消毒,并把她送回了家。
当得知她的爸爸妈妈不在青岛时,又送她去了医院,并自掏医药费进行了检查,当医生说只是普通的感冒,回家好好休息时,她才放心,把女同学又送回了家,等她回家时天已经黑了。
她就是这样用母爱滋润着我们健康成长,同学们有什么心事都愿意跟她讲,我们都管她叫妈妈。
回想起这些往事好像就在昨天,如今,每当我在学习上取得成绩时,我会第一个告诉贾老师,她总会温柔的对我说:
“兴业啊,加油,我为你自豪!
”我的心里甜甜的、暖暖的。
师恩难忘!
难忘师恩作文10在以前的五年的小学生活中有一位老师最令我永生难忘,那就是林老师。
别看林老师是个代课教师,可他在教学上比其他老师所有的老师都要认真负责。
一开始我的语文比较差,是班上典型的”扶贫”对象,林老师就耐心的教我,帮我补课。
有一次写作文,我遇到了困难——开不了头。
宁老师看到我为难的样子,走过来亲切的对我说”怎么了?
笔头不听使唤了?
下课后你到办公室去,我给你“加餐″多么温柔的话阿!
我这个听惯了。
训斥话语的厚脸皮,此时有点难为情了。
期中考试我的语文只得了60分,全班倒数第一,面对着60分,我做好了挨训的准备。
可在班会上,林老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说着自己没有尽到责任,对不起,同学们说着说着她流下了眼泪,看到这场景真比骂我、打我还难受。
从那以后,林老师不管有多忙,每天下午活动课都会为我们几个”贫困户”
“补充营养”。
有一次他在给我们补课时忽然用手捂住胸口,眉头紧锁。
佛头参出一层密密的汗珠。
我们几个忍不住喊出来:
”林老师你……”微笑说着:
没什么,有点难受,过一会儿就好了。
″看到林老师带病给我们补课的情景,我这个有名的,犟小子在心里痛。
从此为了不辜负林老师的苦心,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花——节节高。
每当遇到一些似懂非懂的问题,就向老师或同学们请教。
终于期末考试我取得了94分好成绩。
我衷心地感谢林老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,林老师对我的培育之恩,我终身难忘。
难忘师恩作文11光阴似箭,日月如梭。
转眼间,教师节又到了,每逢教师节,我
都会想起您……您,有一头乌黑的秀发,高高的鼻梁,弯弯的眉毛下面有一双炯
炯有神的眼睛,那双。
眼睛是那么的深沉,那么的明亮。
初看那双眼睛没什么特别的,其实您的那双眼睛还会说话的呢!
我还记得那节语文课上,我感到有一些疲惫了,也感到有一些乏味了。
于是,听着听着,思想就开了“小差”了。
我突然想到了在书包里的新水彩笔。
于是,我的手就不由自主地伸进了书包。
老师无意间发现了我,知道我在做小动作。
于是,向我的座位上瞟了一眼,仿佛看见了我书包里的水彩笔了。
您又向我这儿瞅了一眼,我意识到了,只见您的眼睛里射出来严厉的目光,让我的心猛地一颤,那目光好像在批评我,说:
“王紫怡,现在是上课时间,不要做任何小动作!
要好好听课,知道了吗?
”我的脸顿时火辣辣的,我尴尬地缩回了手,心想:
哎呀!
王紫怡呀!
下次上课可不能再分神了!
老师啊!
您用您的一个眼神给了我及时的提醒,让我改正了错误。
您是伟大的,而您那包含着提醒与鼓励的眼神更是让人印象深刻啊!
还记得那一次吗?
那是一次充满着泪水与汗水的运动会。
那是我第一次参加沙坑跳远这个项目。
我异常地紧张,我用力地拽着自己的衣角,手上,头上,都是汗水。
正在这时,老师,您走到了我的跟前,用那慈爱的眼神望着我,注视着我,那眼中写满了您对我的期望,好像在对我说:
“加油吧!
你一定能行的!
”我望着老师走去。
我长吁了一口气,闭上了眼睛,休息了几秒钟,就“整装待发”了。
“预备——开始!
”我目光注视着跳板,奋力跑了过去,跳!
唉!
真遗憾!
失败了,就踩到一点的线。
我的心情很不愉快,垂头丧气地回到了我的位子。
这时老师又走了过来,用手拍了拍我的肩膀,说:
”老师深深地望了我一眼,好像在安慰我,说:
“别气馁,好好把握机会,尽全力去做,就行了。
”老师走了,却将鼓励与祝福留给了我。
我顿时信心大增。
第三次,我成功地完成了一次完美的跳跃,还拿到了不错的名次。
老师兴高采烈地跑了过来,用那双充满着爱的眼睛注视着我,用那双充满着喜悦和祝福的眼睛望着我,我哭了,那是感动的泪水,那是喜悦