电大《现代汉语1》19年笔试参考资料全Word格式.docx

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本义是物质从液态或气态形成晶体，派生义指珍贵的成果。

9．改正下列句子中使用不正确的词语（10分）

（1）这架敌机多次侵占我国领空。

（2）好久没有看见你令尊了，他老人家身体还好吧？

（3）这个院子人烟稀少，杂草丛生。

（4）由于少数人的鼓动，导致了这场风波。

（5）午夜时分，大街上已是万人空巷，十分冷清。

三、简答题（每小题10分，共40分）

10.普通话以北方话为基础方言，是不是等于北方话？

11．辅音声母z和zh在发音上有什么异同？

12.现代汉字偏旁有哪些类别？

请举例说明。

13．成语有哪些特点？

请任举一例加以说明。

现代汉语

（1）试题答案及评分标准（开卷）

（供参考）

一、单项选择题（每小题4分，共20分）

1.A2.C3.C4.D5.B

二、综合分析应用题（40分）

6．指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同（10分）

（1）这首诗的韵脚字是“闾、山、关”，韵母分别是ian、an、uan。

（2）这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7．指出下列合成词的构成方式（本题10分，每小题2分）

（1）单纯词

（2）合成词（3）合成词

（4）单纯词（5）合成词

8．分析下列词语意义派生的方式（本题10分，每小题5分）

（1）直接引申

（2）比喻引申

9．改正下列句子中使用不正确的词语（每小题2分，共10分）

（1）“侵占”改为“侵犯”。

（2）“令尊”改为“父亲”。

（3）“人烟稀少”改为“人迹罕至”。

（4）“鼓动”改为“煽动”。

（5）“万人空巷”改为“空无一人”。

三、简答题（本题40分，每小题10分）

10.第一，普通话不等于基础方言，要在方言的基础上进行规，剔除一些生僻的成分。

．第二，普通话还要从其它方言中吸收有用成分来丰富自己，使之符合交际需要。

11.辅音声母z和zh的相同点是：

二者的发音方法相同，即都是清音、塞擦音。

二者的不

同点是：

发音部位不同，z是舌尖前音，由舌尖和齿背接触形成阻碍；

zh是舌尖后音，舌尖上抬

与硬腭前部形成阻碍。

12.现代汉字偏旁可分为三种：

第一是表义偏旁，即表示字义特征或类属，例如“松、柳、

桦”中的“木”就是表义偏旁；

第二，表音偏旁，即表示字的读音的偏旁，例如“码、码、妈”字的

“马”就是表音偏旁；

第三，记号偏旁，即与字义和字音都没有联系的偏旁，例如“鸡、汉、观”中的“又”就是记号偏旁。

13．成语的基本特点是：

形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅。

（举例略）

国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放专科”期末考试

1．我国岛通行的方言是（）。

A．粤方言B．湘方言

C．闽方言D．赣方言

2．下列汉字代表的音节中，（）组音节的声母分别是m、t、l、sh。

A.快乐旅客B．漂亮诗歌

C．相互动画D．苗条流水

3．形声字的形旁和字义的联系有多种情况，（）组字形旁和字义是属种关系。

A.鲤鲮鲑鳜B．肌肝肚脖

C．愿意忘忠D．灯燃烧烛

4．（）组词语都是由一个语素构成的。

A．事件事故支援声援B．秋千逍遥吉他伦敦

C．玉照照片芳龄年龄D．嫉妒眼红男子须眉

5．“毒草”本义指有毒的草，派生义是不健康的言论或作品，这是（）。

A．直接引申B．比喻引申

C．借代引申D．其他引申

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

（1）扑通

（2）冤枉（3）枇杷

（4）长江（5）激动

8．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（10分）

（1）战争一战役

（2）灾害一灾难

（1）这帮贩毒分子钻进了我人民警察设下的陷阱。

（2）他注目着周围的景色，不断地拍照。

（3）这部科普著作文字肤浅，特别适合中学生阅读。

（4）看到这精彩的演出，他不由得交口称赞。

（5）他几年没有回家了，这次回去，妻儿绕膝，非常热闹。

10.为什么说书面语对口语具有反作用？

11.简述普通话韵母的结构类别。

12.举例说明形声字的形旁的主要作用。

13.成语和惯用语在语音形式和结构上有什么区别？

2018年1月

1．C2．D3．A4．B5．B

（1）这首诗的韵脚字是“响、上”，韵母分别是iang、ang。

（2）这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7．指出下列词是单纯词还是合成词（本题10分，每小题2分）

（1）单纯词

（2）合成词（3）单纯词

（4）合成词（5）合成词

8．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（本题10分，每小题5分）

（1）围大小不同，“战争”词义围大，“战役”词义围小。

例如：

抗日战争打了八年。

这次战役消灭了敌人一个团。

（2）词义轻重不同，“灾害”词义轻，“灾难”词义重。

我们战胜了自然灾害。

这对人类都是一场巨大的灾难。

（1）“陷阱”改为“埋伏”。

（2）“注目”改为“注视”。

（3）“肤浅”改为“浅显”。

（4）“交口称赞”改为“连声称赞”。

（5）“绕膝”改为“围着”。

三、筒答题（本题40分，每小题10分）

10.第一，书面语是口语的加工形式，因此具有严谨规的特点，对口语产生积极影响，对人们的语言实践具有指导作用。

第二，统一的书面语又有一种特殊的凝聚力，对语言的分化起到了限制作用，使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远。

11.韵母从结构角度可以划分为三类：

单韵母10个，可分舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类；

复韵母13个，可分前响韵母、中响复韵母和后响复韵母三类；

鼻韵母16个，可分前鼻音韵母和后鼻音韵母两类。

12.形旁的主要作用是提示字义，例如“桉”的形旁是“木”，说明这个字的意义同树木有关系；

形旁还可以区别同音字，例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。

13.在语音形式上，成语以四音节为主，惯用语以三音节为主；

在结构上，成语包括多种多样的结构关系，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。

国家开放大学（中央广播电视大学）2017年春季学期“开放专科’’期末考试

1．下列说法只有正确的是（）。

A．普通话就是北京话B．现代社会中书面语比口语更加重要

C．岛属于闽方言区域D．北京话是国家通用语言

2．下列汉字代表的音节中，全部音节的韵母为复韵母的一组是（）。

A．尽快两口B．篝火典故

C．文凭挥舞D．苗条流水

3．下列各组汉字，声旁表音准确的一组是（）。

A．湖簧枫梨B．怠肝肚脖

C．愿意忘忙D．灯燃烧烛

4．下列合成词属于并列式的一组是（）。

A．事件可怜B．解放长久

C．卧铺决定D．理想司机

5．下列合成词属于附加式合成词的一组是（）。

A．甜头老化老师B．歌手左手手球

C．绿化火化液化D．人性男性党性

二、综合分析应用题（每小题10分，共40分）

6．指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

昼出耕田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

7．指出下列词是单纯词还是合成词。

①吉他②吉利③吉祥

④骏马⑤罗马

8．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

①激烈一猛烈

②事情一事故

9．从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。

①无论这些坏人怎么掩饰自己，早晚都会原形必露的。

②我是袁华拙荆，袁华现在不在家。

③听说你令郎考上了重点大学，值得祝贺啊！

。

④他这样做，不是正中你的下怀吗？

⑤我们要有破斧沉舟，背水一战的拼搏精神。

10.现代汉语有几大方言？

上海市属于哪一种方言区？

请简要说明这个方言区分布的大致围。

11.下面句子的重音处理对不对？

你认为应该是哪些词？

简要说明理由。

①国庆节的大街上站满了人。

②不准把桔子皮扔地上。

12.请以“桦、鲤”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。

13.克里米亚经过公投并人俄罗斯，俄罗斯议会通过决议接纳克里米亚入俄。

对此，有些媒体使用了“兼并”、“吞并”的词语来描述俄罗斯的行为。

你认为使用这两个词语在表达上有什么区别？

一、选择题（每小题4分，共20分）

1.C2.D3.A4.B5.A

6．指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

①这首诗的韵脚字是“麻、家、瓜”，韵母分别是a、ia、ua。

②这些韵脚字的韵母，韵腹相同，韵头不同。

①单纯词②合成词③合成词

④合成词⑤单纯词

①搭配功能不同，“激烈”一般同“争论”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。

例如：

为这个问题他们争论得非常激烈。

猛烈的炮火把敌人打得溃不成军。

②围大小不同，“事情”词义围大，“事件”词义围小。

这件事情，你处理得很不错。

这个路段经常发生交通事故。

①原刑必露：

改为“原形毕露”。

②拙荆：

改为“妻子”。

③你令郎：

改为“令郎”。

④正中你的下怀：

改为“正符合你的心愿”。

⑤破斧沉舟：

改为“破釜沉舟”。

三、筒答题（本题40分．每小题10分）

10.第一，现代汉语有七大方言，即北方话、湘方言、赣方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家

方言。

（5分）第二，上海市属于吴方言区，吴方言主要分布在上海市、省、省北部和江

苏省南部地区。

（5分）

11.这些句子的重音处理不对。

第一句话强调“人”就隐含着可以站满别的东西，“人”是

不用强调的，应该“满”，与平时的“空”形成对比，起到突出强调的作用。

（5分）第二句话“桔子

皮”不应该作为重音处理，强调桔子皮，就隐含着可以扔别的东西，因而正确的重音应该是“地

上”，突出不能扔桔子皮的围。

12.形声字是由形旁和声旁构成的，例如“桦”，其中“木”是形旁，“华”是声旁。

形旁的作

用是提示字义，声旁的作用是指示字音。

例如“鲤”，形旁“鱼”表示这个字的意义属于鱼类，声

旁“里”表示“鲤”这个字的读音和“里”相同。

13.“兼并”是指把别的国家的领土并人自己的国家或把别人的产业并为己有，是一个中性

词，没有褒贬色彩。

“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的围，具有一定

的贬义色彩，表明对俄罗斯的行为是持否定态度。

国家开放大学（中央广播电视大学）2016年秋季学期“开放专科”期末考试

现代汉语

（1）试题【开卷）

1．下列城市不属于北方话区域的是（）。

A．B．

C．D．

2．下列各种说法，只有（）正确。

A．普通话有22个辅音，21个辅音声母

B．普通话有22个辅音，22个辅音声母

C．普通话有10个单元音韵母，35个韵母

D．普通话有8个单元音韵母，39个韵母

3．从现代汉字角度看，偏旁表音完全准确的一组汉字是（）。

A．簧洋情河B．课拖拉把

C．瑚郜态莱D．桌桂柜凄

4．下列有关语素的说明，正确的是（）。

A．“山”、“云”都是定位语素B．“老鼠”的“老”是定位语素

C．“卓”是成词语素D．“还”是多音节语素

5．下列句子使用的词语，没有歧义的是（）。

A．我看见这个箱子确实没有锁。

B．那个山区真的有不少杜鹃。

C．我告诉他菜不热了。

D．你要有兴趣一定来看看。

二、综合分析应用题（每小题10分，共40分】

6．指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。

7．指出下列词是单纯词还是合成词。

①枇杷②货物③班子

④沙滩⑤沙发

8．分析下列词语意义派生的方式。

解题提示：

词义派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三种。

①婉丽：

本义指美丽，美好，派生义指诗文婉转而优美。

②小鞋：

本义指小号的鞋子，派生义指暗中给人的刁难、约束或限制。

____

③描摹：

本义指照着底样写和画，派生义指用语言文字表现人或物的形象等。

④香花：

本义指有香味的草，派生义指健康的文艺作品。

⑤春秋：

本义指春季和秋季，派生义指整个一年或人的年岁。

9．从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。

①大楼峻工以后，原来分散的部门将搬到一起，改变以往各自为阵的情况。

②虽然这个计划还是有些暇疵，但是总体上还是不错的。

③你令郎能够考上北京大学，足见你教子有方。

④他医术高超，退休多年，仍然有不少药店请他坐堂给人就医。

⑤他假意挽留客人，言不由中地对客人说：

“请留步！

”。

10．推广普通话有什么样的意义？

简要谈谈你的认识。

11．为什么用汉语拼音字母拼写纪录普通话要标注声调？

12．请以“盅、蝴”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。

13．一个国家把另一个国家的一部分土地占有后，国际上的媒体描述这个事件，有的媒体使用“兼并”一词，有的媒体使用“吞并”一词。

你认为这些不同词语的使用有什么差别呢？

请简要分析说明。

现代汉语

（1）试题答案及评分标准（开卷）

2017年1月

1．C2．A3．C4．B5．D

①这首诗的韵脚字是“间、山、岸、还”，韵母分别是ian、an、an、uan。

②这些韵脚字的韵母，韵腹和韵尾相同，韵头不同。

7．指出下列合成词的构成方式。

①单纯词②合成词③合成词

④合成词⑤单纯词．

①直接引申

②比喻引申

③直接引申

④比喻引申

⑤借代引申

①大楼竣工以后，原来分散的部门将搬到一起，改变以往各自为政的情况。

②虽然这个计划还是有些瑕疵，但是总体上还是不错的。

③令郎能够考上北京大学，足见你教子有方。

④他医术高超，退休多年，仍然有不少药店请他坐堂给人看病。

⑤他假意挽留客人，言不由衷地对客人说：

“请不要走！

10．第一，便于交际沟通，因为现代汉语有七大方言，各个方言之间差别分歧很大，互相通话困难，这支情况势必影响交际沟通，而采用全国通用的普通话，有助于消除方言隔阂。

第二，推广标准统一规的普通话，有助于社会主义物质文明和精神文明建设。

第三，推广普通话有助于国家的统一和民族的团结。

11．用汉语拼音字母拼写纪录普通话，必须标注声调，因为汉语是有声调的语言，声调具有区别意义的作用，同样的音节，如果声调不同，可以表示不同的意义，例如kanshu，标上不同的声调，可以“看书”、“砍树”这样的意义，如果没有声调，就容易造成理解上的混乱，所以用汉语拼音字母拼写纪录普通话，一定要给音节表上声调。

12．形声字是由形旁和声旁构成的，例如“盅”，其中“皿”是形旁，“中”是声旁。

形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。

例如“蝴”，形旁“虫”表示这个字的意义与昆虫有关，声旁“胡”表示这个“蝴”字的读音和“胡”相同。

13．“兼并”是指把别的国家的领土并入自己的国家或把别人的产业并为已有，是一个中性词，没有褒贬色彩。

“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的围，具有一定的贬义色彩，表明对占有别国领土的行为持否定态度。

国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考试

2016年1月

说明：

每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填人括号。

1．现代汉语方言往往选择一个城市的语言作为代表点，例如话是（）的代表。

A．湘方言B．赣方言

C．吴方言D．闽方言

2．下列（）组汉字代表的音节，韵母全都是中响复韵母。

A．理想辛苦月光B．楼群可爱奇妙

C．优秀久留绣球D．长久空灵敦实

3．被称为汉字发展史上的一个转折点的字体是（）。

A．篆书B．隶书

C．草书D．楷书

4．（）组句子中的词语，音节配合不协调。

A．他一不为名，二不为利益，真是我们学习的榜样。

B．旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。

C．这排排串串的珍珠，使天上银河失色，叫满湖碧水生辉。

D．虚心使人进步，骄傲使人落后。

5．全都是由定位语素和非定位语素构成的合成词是（）。

A．老人甜头歌手B．女性迷雾黑手

C．老虎氧化凳子D．可笑燃烧老年

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

7．指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。

①化合②碳化③莲子

④窗子⑤热情

①月亮一月球

②秘密一绝密

①她浑身被敌人打得满目疮痍，仍不屈服。

②你在外面恭候我一会儿，我收拾一下就来。

③他获得冠军的消息不径而走，一下子在校园传开来。

④你那么诚心诚意送我礼物，我就只好笑纳了。

⑤有些人不仅好高鹜远，而且朝三幕四，这样是难以做好研究工作的。

10．普通话为什么要以北方话作为基础方言？

下面是对北方话的优势条件分析的一些要点，你自己更认可哪一个条件？

谈谈你的看法。

北方话的优势：

第一，政治方面影响大；

第二，文化方面的影响大；

第三，群众基础广泛；

第四，通行地域广阔。

11.“我明天看话剧”这句话，如果在不同场合，把“我”或“看”读成重音，请指出这句话表达的意思有什么不同。

12.请以“桉、鹏”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。

13．成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点，请你举几个成语，任选其中一个特点来具体解释。

现代汉语

（1）试题答案及评分标准（开卷）

2016年1月

1．A2．C3．B4．A5．C

①这首诗的韵脚字是“间、还、山”，韵母分别是ian、uan、an。

②这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7．指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。

①组合式②附加式③组合式

④附加式⑤组合式

8．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

①语体色彩不同，“月亮”具有口语色彩，“月球”具有书面语色彩。

月亮从东方升起来了。

月球是地球的卫星。

②词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重。

这是我们的秘密，不要对外人说。

这是绝密材料，一定要专人看守。

①她浑身被敌人打得皮开肉绽，仍不屈服。

②你在外面等候我一会儿，我收拾一下就来。

③他获得冠军的消息不胫而走，一下子在校园传开来。

④你那么诚心诚意送我礼物，我就只好接受了。

⑤有些人不仅好高骛远，而且朝三暮四，这样是难以做好研究工作的。

10.评分说明：

本题不设标准答案，学生任选一点加以评析，只要有道理即可适当给分。

11．“我”念重音，隐含的意思是强调动作发出者是“我”，排除其他人。

“看”念重音，突出强调不是表演或排练话剧。

12.形声字是由形旁和声旁构成的，例如“桉”，其中“木”是形旁，“安”是声旁。

形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。

例如“鹏”，形旁“鸟”表示这个字的意义属于鸟一类，声旁“朋”表示这个字的读音和“朋”相同。

13．评分说明：

学生选择成语的某一个特点作说明可以自由决定，举例和解释必须一致，其中举例和分析解释各5分，只举例不解释说明不给分。

国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试

每题正确答案只有一个，将正确答案的题号填入括号。

1．下列说法只有（