八年级上学案14Word文档格式.docx
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他努力地看黑板，但是几乎什么也看不见。
4.次数地表达，一次，两次分别用once,twice来表达；
三次或三次以上用：
数词+times
threetimes三次，fivetimes五次。
。
5.Whatdoyouusuallydoonweekends?
周末你通常干什么？
a）这是一个由what引导的特殊疑问句。
前一个do为助动词，构成疑问句结构，后一个do为实义动词，意为“做；
干”。
助动词do需随着人称，时态等做相应的变化。
Eg:
Whattimedoeshegetupinthemorning?
你早晨几点起床？
b）onweekends意为“每逢周末”，泛指在周六和周日，介词on表示时间，一般表示在具体的某一天或某一天的上午，下午或晚上。
Eg:
IusuallyhaveaguitarlessononSaturdayevening.我通常在星期六的晚上上吉他课。
注意：
Whatdoyouusuallydo…?
与Whatdoyoudo?
混淆，前者用于询问通常做的事情，后者则用来询问职业。
6HowoftendoyouwatchTV?
你多久看一次电视？
预习作业：
一看图并填充1a的空（填在书上），相信你能写的既工整又正确。
二仿照1c造两组对话：
三看2a和2c的内容，翻译一下短语。
1.去看电影2看电视
3每天4每周两次
5每周三次6每月一次
7网上冲浪8读英语书
四预习2c,翻译成汉语在书上，并背会。
巩固练习：
一．根据句意及首字母提示完成句子。
1.Heisverystrongbecauseheoftene__________.
2.Jimgoestoseehisparentso_______amonth.
3.DoyoulikesurfingtheI________?
4.IliketheTVp__________onCCTV—10.
5.Sheisagoodstudent.Sheish______lateforschool.
6.Wewash（洗）ourhairt______aweek.
7.---Howo_____doyougotothemovies?
8.Heplayssportsthreet______aweek.
二．用括号中所给词的适当形式填空。
1.Where____（do）heoftengoonvacation?
2.HowoftendoesLily__________（watch）TV?
3.Johnsometimes_______（work）tenhoursaday.
4.Theyshop_________（two）aweek.
5.Most_________（student）gotoschoolbybike.
6.They________（go）tothemoviesonSaturdayevening.
7.Tomlikes___________（read）Englishintheevening.
8.AliceandPeter_______________（look）foranewhousenow.
9.Someboysplayfootballtwoorthree________（time）aweek.
10.Ialways_________（sleep）well.
三单项选择：
（）1.----_______doyouvisityourgrandmother?
----Twiceaweek.
A.HowlongB.HowmanydaysC.HowmuchD.Howoften
（）2.“60%ofstudentslikereadingEnglish.”Means“_____studentslikereadingEnglish.”
A.AllB.MostC.SomeD.No
（）3.----Whatdoyouusuallydo_____weekends?
----Ioften_______.
A.at;
goingtothemoviesB.on;
gotomovie
C.in;
watchingTVD.on;
watchTV
（）4.Heoftencomestoschoolearlyandheis______lateforschool.
A.usuallyB.neverC.oftenD.always
（）5.Tomisalazy（懒惰的）boy.Sohe’s_____lateforclass.
A.sometimesB.oftenC.neverD.hardlyever
教学反思：
Period2（SectionA3a----4）
学习目标:
1.会描述多久做一次某件事。
重难点解析：
1.once一次；
曾经；
从前
由once构成的短语：
oncemore=onceagain再一次atonce立刻；
马上
2.HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyatGreenHighSchool.这是关于格林中学学生活动调查的结果。
这是一个倒装句。
“Hereis/are…+名词”，意思是“这是。
，给你。
”
Hereisyourletter.这是你的信。
注意：
如果主语是代词，here在句首，主谓不倒装。
Hereyouare.给你。
Hereitis.它在这儿。
3.Moststudentsexercisethreeorfourtimesaweek.大多数学生每周进行三次或四次运动。
1）mostof后接名词时，相当于most后接名词。
Mostofthestudentslikesinging.=Moststudentslikesinging.
2）mostof后接接代词时，不能用most来替换。
MostofusreadEnglisheveryday.但不能说：
MostusreadEnglisheveryday.
4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
至于作业，大多数学生每天做作业。
asfor关于，至于（多用于句首，表示强调）。
AsforwatchingTV,theresultsareveryinteresting.关于看电视的调查结果很有趣。
5.Theresultsfor“watchTV”areinteresting.关于“看电视”的调查结果很有趣。
Theresultsfor“dohomework”surprisealltheteachers.
关于做作业的调查结果使所有的老师感到吃惊。
一1.看21页的3，观察图表，把空补充完整。
相信每位同学都能全对的。
2.翻译3中这些句子，并写下来。
1）HerearetheresultsofthestudentsactivitysurveyatGreenHighSchool.
2）Moststudentsexercisethreeorfourtimesaweek.
3）Somestudentsareveryactive,andexerciseeveryday.
4）Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
5）Nostudentsdohomeworkonceortwiceaweek.
6）Theresultsfor“watchTV”areinteresting.
3.集中精力，看谁能把3背会，相信我们大家都能做到。
明天课堂上要比赛哟！
一．单项选择：
（）1.ThestudentshaveP.E.classonce____twiceaweek.
A.andB.orC.soD./
（）2.I____havebreakfastat7:
00.But_____it’s7:
20,I’mhavingmybreakfast.
A.usually;
oftenB.often;
usuallyC.sometimes;
oftenD.usually;
now
（）3.Here____Tom’sandJim’sbikes.
A.isB.areC.beD.was
（）4.IreadEnglishbooks____twiceaweek.
A.ofB.aboutC.forD.in
（）5.----_____doesyourmothergoforawalk?
----Everyafternoon.
A.HowlongB.HowoftenC.HowmuchD.Howmany
（）6.Manychildrenoftenhavemilkandbread____breakfast.
A.asB.ofC.forD.like
（）7.Here____someorangeforyou.
A.isB.amC.areD.be
（）8.Pass（传，传递）myglassestome,Jack.Ican____readthewordsinthenewspaper.
A.hardlyB.reallyC.ratherD.clearly
二完形填空。
It’sSeptember1st,andwe’reallbacktoschool.It’sgoodto_1__allmyteachersandfriendsagain.Theyall__2_fine.
We’reinGradeSeventhisyear.Wehave_3__newsubjects.I’mnotvery__4__atChinese,butHanMeisaysshecan_5___me.IthinkIcan__6___itbetter.
IlikeEnglishverymuch.ZhangHonglikesEnglish,__7__.Butsheneedshelp.I__8__Icanhelpher.
MrWangisournewEnglishteacher.He__9__knowallofus,sohehasournamesonapieceofpaperand__10__ournamesbeforehebeginshislesson.
（）1.A.seeB.watchCfindD.look
（）2.A.doB.seeC.lookD.sound
（）3.A.alotB.someC.lotD.much
（）4.A.wellB.goodC.badD.nice
（）5.A.learnB.giveC.helpD.need
（）6.AdoB.playC.lookD.feel
（）7.A.eitherB.veryC.muchD.too
（）8.A.amafraidB.thinkC.amsorryD.want
（）9.A.doesn’tB.don’tC.doesD.do
（）10.A.givesB.callsC.asksD.tells
三书面表达：
根据下列班级活动调查表，用英语写一篇文章。
Class10,Grade8:
ActivitySurvey
Activity
Everyday
Twiceaweek
Fourtimesaweek
Havesports
10%
25%
65%
WatchTV
70%
20%
Dohomework
100%
0%
Allstudents=100%Moststudents=51%---99%Somestudents=1%----50%
Nostudents=0%
Period3（SectionB1a----2c）
学习目标：
1.学会重点词或句子的用法。
2.能根据所学内容编对话。
3.Idrinkmilkeveryday.我每天都喝牛奶。
drink作动词，“喝，饮”。
“喝水”要说drinkwater,用汤勺喝“汤”动词用eatsoup,直接从杯子里喝汤称为drinksoup,吃药则用take.
Drink作名词，“饮料”。
foodanddrink食物和饮料。
4.Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我妈妈要我喝了它。
wantsb.todosth.意为“想让某人干某事”，是一固定结构。
有时含有命令之意，表讲话人的意思。
Hewantsmetohelphim.他想让我帮助他。
Parentsdon’twanttheirchildrentoplaycomputergames.
父母不想让孩子们玩电脑游戏。
5.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说那对我的健康有益。
begoodfor意为“对。
有益/有好处”。
Gettingupearlyisgoodforourhealth.早起对我们的健康有益。
类似的句型有：
bebadfor…“对。
有害”。
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多对你的健康有害。
6.辨析：
begoodfor/begoodto/begoodat
与begoodfor不同的是begoodto意为“对（某人）。
好”。
begoodat表示“善于，在。
方面做得好。
”例如：
Theteachersaregoodtousatschool.在学校里老师待我们很好。
Heisgoodatmath.他数学学得好。
7.Howmanyhoursdoyousleepeveryday?
你每晚睡几个小时？
howmany意为“多少”，后跟可数名词复数，提问数量。
Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班里有多少学生？
howmuch也是“多少”，但它要跟不可数名词，提问数量；
并且还可以用来询问价格。
Howmuchmilkdoyouhaveeveryday?
你每天喝多少奶？
Howmuchareyourshoes?
你的鞋子多少钱？
一预习1a,找出与所给单词相符的图画，并填在书上。
二预习1b,把这组对话背下来。
找出其中的短语写下来，并一个短语造一个句子，相信你能写得很好。
一单项选择：
（）1.Infactreadinginthesunisbad_____youreyes.
A.forB.toC.atD.with
（）2.Mymotherwantsme_____milkeveryday.
A.drinkB.todrinkC.drinksD.drinking
（）3.Marydoesexerciseeveryday,shelooksvery______.
A.healthiestB.healthyC.healthierD.health
（）4.“______doyouexerciseaweek?
”“Abouttenhours”.
A.HowmanyB.HowmanyhoursC.HowmuchhoursD.Howlonghours
（）5.Howmany____wouldyoulike?
A.milksB.milkC.bagsofmilksD.bagsofmilk
二．阅读理解：
A
Agoodbreakfastisimportant.Youcaneasilyunderstandit.Bybreakfasttimeyouhavenoteatenanythingabouttwelvehours.Yourbodyneedsfoodformorningactivities（活动）.Onegoodbreakfastshouldbericeorbread,anegg,milkandfruit.Onacoldmorningacupofhotdrinksisnecessary（必需的）。
Agoodbreakfasthelpsyoutosmilemoreeasily.Ithelpsyoutobemorefriendlyandalsotoworkbetterandplaymorehappily.Yourwholedaywillbemorefunafteryouhaveenjoyedagoodbreakfast.
（）1.It’snotveryimportanttohaveagoodbreakfast.
（）2.Foodisneededinthemorningbecauseyouhavehadnothingtoeatforthewholenight（一整夜）。
（）3.Onlyriceorbreadwillbeagoodbreakfast.
（）4.Ifyougetuplate,youwillnoteatyourbreakfast.
（）5.Agoodbreakfastishelpfultoyou.
B
LiuXiangisafamousrunnerintheworld.Hewasthewinner（获胜者）oftheAthensOlympics（雅典奥运会）.TheChinesepeopleareproud（自豪）ofhim.Heisahard-workingyoungman.Heisstillstrongandhealthy.Whyisheingoodhealth?
Heusuallygetsupearlyinthemorningandexerciseseveryday.Helikeslisteningtomusicandhesingswell.Hehasgoodeatinghabits.Henevereatsjunkfoodandhardlyeversmokesanddrinks.Hegoestobedearlyandsleeps8hourseverynight.Heoftensays,“Itisimportant（重要的）forhealthtohaveagoodlifestyle.”
1.WhatdoesLiuXiangdo?
2.Isheingoodhealth?
3.Howoftendoesheeatjunkfood?
4.Howoftendoesheexercise?
5.Howmanyhoursdoeshesleepeverynight?
Period4（SectionB3a----4）
1.通过3a和3b的学习，练习语言表达和写作能力。
1.habit习惯，习性。
It’sagoodhabittogoforawalkafterdinner.晚饭后散步是个好
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