7-关于调查研究的党课PPT格式课件下载.pptx

7-关于调查研究的党课PPT格式课件下载.pptx

《7-关于调查研究的党课PPT格式课件下载.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7-关于调查研究的党课PPT格式课件下载.pptx（31页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

”调查”就是“,6,解决问题“,你对于那个问题不能解决吗？

那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！

反对本本主义毛泽东,你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。

强调：

要重视调查研究,7,只有深入调查研究，才能保证我,们在工作中尽可能防止和减少失,误，即使发生了失误也能迅速得,到纠正而又继续胜利前进,重视调查研究，是我们党做好领导工作的重要传家宝,经常开展调查研究，非常有益于,促进我们正确认识客观世界、改,造主观世界、转变工作作风、增,进同人民群众的感情,来一个大学习,8,来一次真落实,来一场深调研,新时代对调查研究的认识,四个调研功夫下到,察实情出实招办实事求实效,五个必须落到实处,三个问题上求深,在调查发现问题上在研究分析问题上在真正解决问题上,求深求实求细求准求效,求深,落实,目,录,Contents,01,提高认识调查研究,03,工作中的调研重点,02,掌握运用科学方法,要持续不断的加强学习,10,学习中央精神,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习调研方法,坚持实事求是深入实际、深入基层、深入群众，找准问题、有的放矢掌握调查的技术，调查与研究紧密结合结果运用要知行合一调查研究方法也要与时俱进传播调研成果坚持制度化经常化,毛泽东：

就是一切从实际出发，理论联系实际邓小平：

解放思想，实事求是，团结一致向前看江泽民：

要根据新的实践要求，重新学习，不断创新，与时俱进胡锦涛：

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,11,习近平：

问题导向是实事求是的思想引擎,调查研究要坚持实事求是的原则（1/3）,中央党校“实事求是”照壁,12,调查研究一定要从客观实际出发坚持有一是一，有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实,唯有实事求是，才可能正确地认识世界,调查研究要坚持实事求是的原则（2/3）,调查研究，从实际出发，分析问题，解决问题邓小平文选,13,坚持实事求是，最基础的工作就是了解实际、掌握实情,调查研究要坚持实事求是的原则（3/3）,实事求是,要把实事求是原则贯穿到各项工作中去，努力把真实情况掌握得更多一些、把客观规律认识得更透一些，为做好工作打下扎实的基础,树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气,营造和保持讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围，鼓励如实反映情况和提出不同意见，积极开展批评与自我批评，反对逢迎讨好、相互吹捧,调查研究要反对本本主义,14,怎样纠正这种本本主义？

只有向实际情况作调查离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，那么，它的结果，不是机会主义，便是盲动主义,必须洗刷唯心精神，防止一切机会主义盲动主义错误出现。

必须努力作实际调查，才能洗刷唯心精神,我们需要“本本”，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义反对本本主义毛泽东,调查研究要深入实际、深入基层、深入群众,15,要放下架子、扑下身子，讨论问题，倾听呼声，体察情绪，感受疾苦，总结经验，吸取智慧,要多层次、多方位、多渠道地调查了解情况（机关/基层，干部/群众，解剖典型/了解全局）；

既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，又要到,困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题调研重点要多花时间去了解研究，尤其：

群众最盼、急、忧、怨的问题，更要主动调研，抓住不放，真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效,寻乌调查毛泽东同志1930年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度都弄得一清二楚。

调查研究要找准问题、有的放矢,16,调查研究很重要，选题更重要，要忙在点子上，谋在关键处巧用矛盾法则，精心提炼主题，追求调研的高度，达成调研的主要目的,开展调查研究的目的,把事情的真相和全貌调查清楚,01,把问题的本质和规律把握准确,02,把解决问题的思路和对策研究透彻,03,调查的技术（1/3）摘自反对本本主义,17,只有这样才能近于正确，才能抽出结论。

那种不开调查会，不作讨论式的调查，只凭一个人讲他的经验的方法，是容易犯错误的。

那种只随便问一下子，不提出中心问题在会议席上经过辩论的方法，是不能抽出近于正确的结论的。

要能深切明了社会经济情况的人。

以年龄说，老年人最好，因为他们有丰富的经验，不但懂得现状，而且明白因果。

有斗争经验的青年人也要，因为他们有进步的思想，有锐利的观察。

以职业说，工人也要，农民也要，商人也要，知识分子也要，有时兵士也要，流氓也要。

反对本本主义是毛泽东1930年5月为反对当时中国工农红军中的教条主义思想，而写的关于调查研究问题的重要著作。

这篇著作从认识论高度第一次鲜明地提出“没有调查，就没有发言权”，阐明了调查的目的、对象、内容、方法和一些技术细节。

调查会到些什么人?

要开调查会做讨论式的调查,调查的技术（2/3）摘自反对本本主义,18,开调查会人多好还是人少好？

看调查人的指挥能力人多有人多的好处，就是在做统计时，在做结论时，能得到比较正确的回答自然人多也有人多的坏处，指挥能力欠缺的人会无法使会场得到安静。

究竟人多人少，要依调查人的情况决定。

但是至少需要三人，不然会囿于见闻，不符合真实情况,事先准备，调查人按照纲目发问，会众口说。

不明了的，有疑义的，提起辩论所谓“调查纲目”，要有大纲，还要有细目，如“商业”是个大纲，“布匹”，“粮食”，“杂货”，“药材”都是细目，布匹下再分“洋布”，“土布”，“绸缎”各项细目,要定调查纲目,调查的技术（3/3）摘自反对本本主义,19,要深入,要亲身出马,要自己做记录,凡担负指导工作的人，从乡政府主席到全国中央政府主席，从大队长到总司令，从支部书记到总书记，一定都要亲身,从事社会经济的实际调查，不能单靠书面报告，因为二者是两回事,初次从事调查工作的人，要作一两回深入的调查工作，就是要了解一处地方（例如一个农村、一个城市），或者一个问题（例如粮食问题、货币问题）的底里。

深切地了解一处地方或者一个问题了。

往后调查别处地方、别个问题，便容易找到门路了,调查不但要自己当主席，适当地指挥调查会的到会人，,而且要自己做记录，把调查的结果记下来。

假手于人是不行的,将实地调查与深入研究紧密结合（1/2）,20,只有调查，没有研究，就如同只有投入，没有产出,调查是研究的前提和基础，研究是调查的继续和升华，二者密切联系，不可分割，将调查和研究紧密结合、有机结合,调查体现发现问题和敏锐眼光，研究体现理论水平和分析能力,调查研究，既要调查，又要研究,将实地调查与深入研究紧密结合（2/2）,21,在研究分析问题上求深,坚持问题导向，善于发展问题、看懂问题、分析问题，在纵向上搞清楚问题是怎么形成、如何积累的，在横向上找准参照系，对标先进典型，找到破解难题的对策,对调研结果运用要知行合一,22,知中有行，行中有知以知为行，知决定行,王守仁,23,调查研究的方法要适应新形势新情况特别是当今社会信息网络化的特点，进一步拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式，学习、掌握和运用现代科学技术的调研方法，如问卷调查、统计调查、抽样调查、专家调查、网络调查等，并逐步把现代信息技术引入调研领域，提高调研的效率和科学性,调查研究方法也要与时俱进,重视调研成果的传播指导作用,24,有了高水平、高质量的调研结果，要广泛传播，为各部门和他人所共同分享关于“调查研究”的著作,反对本本主义,农村调查,习近平总书记系列重要讲话读本之调查研究,调查研究要制度化经常化（1/2）,25,领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了,陈云,调查研究要制度化经常化（2/2）,26,要坚持和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度，把调查研究贯穿于决策的全过程，真正成为决策的必经程序，提高决策的科学化水平,领导干部要带头调查研究，拿出一定时间深入基层，特别是主要负责人要亲自主持重大课题的调研,蹲点调研、解剖麻雀是过去常用的一种调研方式，在信息化时代依然是管用的，可以有选择地开展蹲点调研,坚持领导干部联系点制度，领导干部不仅要“身入”基层，更要“心到”基层,目,录,Contents,01,提高认识调查研究,03,工作中的调研重点,02,掌握运用科学方法,调研建议-,28,对外调研客情,客户在哪？

客户真正的需求或痛点是什么？

客户需求,客户的管理工作流程是什么？

我们的产品或服务在哪些方面可以提高客户的管理水平？

客户对我们的产品或服务有哪些意见？

客户为什么没有选择我们？

瞄准空间挖掘商机战市场,调研建议-,29,对外调研敌情,了解我们的对手,对手的品牌、战略、创新、产品体系、价格体系、销售策略对手的人员、资源、能力、渠道对手的优势和劣势,对手的目标、重点市场、主要客户,对手和我们的区别,知己知彼强化服务夯基础,调研建议-对内调研我情,30,自己：

定位、挑战、机遇、现状,员工：

能力、需求、诉求、成长、价值,组织：

目标、战略、环境、机构、职责、流程,了解组织,了解员工,了解自己,以人为本,以人为本温度党建强能力,人,众,从,了解人带头干,关心人人相随,凝心聚力众志成城,党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高度重视调查研究工作。

中央政治局出台的八项规定，把“改进调查研究”摆在第一位。

掌握调查研究的意义、内涵、要求、方法等，对工作能够起到积极的促进作用，希望大家学以致用、活学活用。

感谢聆听，敬请批评指正！