初一英语导学案答案.docx
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初一英语导学案答案
初一英语导学案答案
【篇一：
人教版七年级上学期英语导学案（全套）】
第1课时）
sectiona1a—1c
主备人：
审核人：
督办领导：
导学案使用
时间：
【学习目标】：
1、熟悉掌握词汇name、clock等
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行
打招呼.
3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
【学习重点】：
使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.
nicetomeetyou.
――whatsyourname?
――mynameis......
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：
knowledgeispower.）
学习任务一:
熟悉掌握词汇
时钟_______我的_______你的___________名字_______遇见
_________我
name’s=iam=
whats=__________喂嗨学习任务二:
学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行
打招呼.
1、教师自我介绍,引导学生介绍自己.
a:
hello,iamgina,whatsyourname?
b:
mynameisalan.
2、小组竞赛,两人一组,询问他人姓名,介绍自己.
学习任务三:
freetalk（自由交谈）
学习任务四:
能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
二、合作共建（教师寄语：
manyhandsmakelightwork.）
小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别,如何用英语拼写
1
你的名字?
三、系统总结（教师寄语：
nomancandotwothingsatonce.）
1,、归纳你所学到的问候语.
2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.
四、知识拓展。
（教师寄语：
it’seasiersaidthandone.）
（一）单项选择.
1._______yourname?
mynameisgina.
a.whatb.whatsc.whod.which
2.goodmorning,misswang!
_____________!
a.hellob.hic.nicetomeetyoud.goodmorning
3.i_______sally,what______yourname?
a.am,isb.is,amc.is,isd.am,am
4.______nameislilei.a.ib.iamc.myd.you
5.—_______,whatsyourname?
—johngreen.
a.hib.okc.sorryd.excuseme
6.――itisnt______watch.――ileftmineathome.
a.myb.mec.id.you
7.sheisastudentandb.herc.hersd.
his
8.thisisagirl.hernameis___________.
a．lixuelingc．lixueling
（二）尝试翻译下列句子.
1.见到你很高兴._________________________________.
2.我叫王小雨.____________________________________.
3.你叫什么名字?
____________________________________
（三）根据情景补全对话.
a:
goodafternoon!
2b．lixuelingd．lixueling
b:
____________________!
a;i______lucy._________yourname?
b:
my______isjim.niceto______you!
a:
_______________________________.
五、【教学评价】（教师寄语：
neverdothingsbyhalves）
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
六、【教后反思】
unit1mynamesgina.（第2课时）
sectiona（2a—2c）
主备人：
审核人：
督办领导：
导学案使用时间：
【学习目标】：
1、熟练掌握本课时的单词.2、学会询问他人姓名及介绍
他人姓名.
3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.
【学习重点】：
询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.
一、自主学习（教师寄语：
knowledgeispower.）
学习任务一:
1．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语
意思．
myname（）yourname（）hisname（）
hername（）他的_______和;又;而且_______她的_______
问题;难题_______回答,答案_______看;望;看起来_______
2.复习上节课的内容
运用句型：
whatsyour/his/hername?
my/his/hernameis....进行自由交际．
学习任务二:
听听力完成2a,2b．学习任务三:
对话练习
（pairwork）
二、合作共建
熟练的运用介绍他人与询问他人
3
三、系统总结（教师寄语：
nomancandotwothingsatonce.）
语法重难点1.形容词性物主代词-----起形容词作用，在句中只能作定语，
也就是说它后面必须跟一个名词。
即：
形容词性物主代词＋名词
如：
thisismybike.这是我的自行车。
missgaoisourenglishteacher.
高小姐是我们的英语老师。
四、知识拓展。
（）1．thegirl’snameismariaschuartz,soher___________name’s
maria.
a．lastd．motherb．familyc．first
（）2．eachofthestudentsunder15yearsolddoesn’thave_________id
card.
a．anb．thec．anyd．a
（）3．that’sagirl.hernameis___________.
a．wangxiaolingc．wangxiaolingb．wangxiaolingd．wangxiaoling
（）4．－thankyouverymuch.－_______________________.
a．nothanksd．that’srightb．thankyou.c．notatall4
（）5．i_______jennygreen.a.amb.isc.ared.be
（）6.hello!
nicetomeetyou!
．hello!
_____________________
a.i’mokb.i’mjimc.nicetomeetyou,too.d.
what’syourname?
根据汉语意思完成句子
1.见到你很高兴to_______you.
2.他叫什么名字?
叫吉姆.what’s________name?
jim.
3.我是吉娜._______________gina.=_______________gina.
4.请回答这个问题.please_______this__________.
5.那是他的钟.that’s__________________.
完成句子
1.what’s__________（他的）name?
2.please___________（回答）the
question.
3.what’syour_________（第一的）name?
4.her_______（最后的）nameissmith.
5.jimgreenisa___________（男孩）.
五、【教学评价】（教师寄语：
neverdothingsbyhalves）
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
六、【教后反思】
unit1mynamesgina（第3课时）
sectiona3a—4
主备人：
审核人：
督办领导：
导学案使用时间：
【学习目标】：
1、熟悉掌握本节课时的词汇。
2、正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异.
3、学会询问他人名和姓的句型.
5
【篇二：
七年级上册英语导学案】
1myname’sgina.………………………………………unit2thisismysister.…………………………………unit3isthisyourpencil?
………………………………unit4wheresmyschoolbag?
unit5doyouhaveasoccerball?
unit6doyoulikebananas?
unit7howmucharethesesocks?
unit8whenisyourbirthday?
unit9doyouwanttogotoamovie?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
unit1myname’sgina.学案
sectiona
2013年月日
【篇三：
七上英语导学案答案】
t>unit1makingnewfriends
topic1
sectiona
三、自主预习
3.1）goodmorning!
goodmorning!
2）--welcometochina！
--thankyou.
3）--hello/hi,maria!
--hello/hi,kangkang!
4）iamkangkang.areyoumichael?
--yes,iam
5）hello!
areyoumaria?
no,i’mnot.i’mjane.
6）--nicetomeetyou,jane.--nicetomeetyou,too.
四、知识链接
1.1.goodmorning
2.i’mkangkang.i’mwangjunfeng.
3.--iamkangkang.areyoumichael?
--yes,iam./no,i’mnot.
--areyoujane?
--yes,iam./no,i’mnot.
六、目标检测
1.1）welcometochina!
2）goodmorning!
3）nicetomeetyou.
4）thankyou.5）iamkangkang.areyoumaria?
2.1）a2）c3）a4）b
3.1）e2）c3）a4）d5）b
sectionb
三、自主预习
3.1）--nicetoseeyou.--nicetoseeyou,too.
2）mom,thisismyteacher,mr.brown.mr.brown,thisismymom.
3）--howdoyoudo?
--howdoyoudo?
四、知识链接
--mr.brown,thisismymom.--areyoumr.wang?
--yes,iam.
1）mom,thisismisswang.
2）--areyoumr.brown?
--no,i’mnot.
六、目标检测
1.1）nicetoseeyou,too.
2）myteacher3）mr.zheng4）misszhang
5）mr.green6）mrs.white7）missbrown8）ms.jones
9）--howdoyoudo?
--howdoyoudo?
10）misschen,thisisms.jones.
11）--welcometoxinxiang!
--thankyou
2.1）b2）a3）c4）b5）b
3.1）goodmorning!
2）nicetoseeyou,too.
3）howdoyoudo?
4）thankyou
5）yes,iam./no,i’mnot.
sectionc
三、自主预习
3.1）--goodafternoon,mr.chen!
3）--howareyou?
4）--hereyouare.
四、知识链接
1.--goodbye,mr.chen!
--bye.
2.fine,thanks./verywell,thankyou./i’mfine,thankyou.
--howareyou?
--hereyouare.
六、目标检测
1.1）b2）a3）d4）d
2.1）here2）and3）goodbye4）afternoon5）thanks
sectiond
三、自主预习
2.1）goodafternoon!
2）welcometo….3）thanks./thankyou.4）goodbye/bye.
5）hereyouare.6）fillin
3.1）goodmorning!
2）goodnight!
3）i’m/iam….4）thank
you./thanks.
5）howdoyoudo?
6）thisis….7）howareyou?
8）thank
you./thanks.
四、知识链接
1.1）howareyou?
2）howdoyoudo?
3）howis
六、目标检测
1.1）thank2）fine3）teacher4）afternoon5）bye
2.1）amaream2）isis3）is
3.1）hi2）this3）is4）nice5）too
4.
lilei:
goodmorning,misszhang./！
misszhang:
goodmorning,lilei.howareyou?
lilei:
fine,thankyou.howareyou/andyou?
misszhang:
i’mfine,too/i’mok.lilei,thisisjim.jim,thisislilei.
lilei:
nicetomeetyou.
jim:
nicetomeetyou,too.
--goodafternoon,xiaozeng!
--bye.2）--goodbye,mr.chen!
--fine,thanks.--thankyou.--fine,thanks.andyou?
--i’mfine/ok,too.3.--welcometobeijing!
--thankyou./thanks.--thankyou./thanks.4.1）fine2）fine3）nice4）good
unit1topic2
sectiona
三、自主预习
2.1）excuseme2）yourname3）myname4）befrom
3.1）--what’syourname?
--mynameissally./i’msally.
2）--whereareyoufrom?
--i’mfromcanada.
四、知识链接
1.--what’syourname?
--mynameistom./i’mtom.
2.1）--whereishefrom?
--he’sfromchina.
2）--wherearetheyfrom?
--they’refromamerica.
六、目标检测
1..1）name2）excuse3）where4）from5）what6）england
7）she8）he9）we10）japan11）canada12）america
2.ccbcb
3.egdfb/c
sectionb
三、自主预习
2.1）--look!
whoisshe?
--sheisjane.
2）--isshefromcanada?
--yes,sheis.
3）--isheliming?
--no,heisn’t.heisyukio.
4）--whereishefrom?
--he’sfromjapan.
四、知识链接
1.1）whoarethey?
2）whoishe?
2.1）huangyici2）huachenyu3）moyan
六、目标检测
1.1）is2）is3）isis4）aream5）is
2.cbaad
3.1）aream2）is3）are4）miss5）your
4.1）whereis
2）whoarethey?
3）mynameis
4）yes,iam.
5）no,sheisn’t.
sectionc
三、自主预习
2.1）welcome2）thank/thanks3）telephonenumber4）verymuch5）nicetomeet
you.
6）herfamilyname7）that’sok./you’rewelcome.
3.1）what’syourtelephonenumber?
2）--thankyou.--that’sok.
四、知识链接
及时操练：
what’syourtelephonenumber?
’s12345.
2.--thankyouverymuch.--that’sok.
六、目标检测
1.1）from2）name3）telephone4）canada5）me
2.bbcdcba
3.2）white3）sally4）england5）9782-4560
sectiond
四、知识链接
1）myname2）herfamilyname3）yourtelephonenumber4）theirteacher
六、目标检测
1.1）where2）his3）from4）number5）excuse
2.cdbddb
3.cedab
4.1）hernameislilanlan.
2）whereisemmafrom?
3）histelephonenumberis8974-2389.
4）nicetomeetyou,too.
5）juliaandhelenarefromamerica.
5.
hello,mynameisthomasbrown.brownismyfamilyname.mygivennameisthomas.i’mfromengland.andmytelephonenumberis7658-9651.
unit1topic3
sectiona
三、自主预习
2.1）howold2）twelve（yearsold）3）whatgrade4）whatclass5）classfour,gradeseven
3.1）--howoldareyou?
--iamtwelveyearsold.
2）--whatclassareyouin?
--i’minclassfour,gradeseven.
四、知识链接
1.1）--howoldareyou?
--i’mtwenty（yearsold）.
2）--howoldishe?
--heisthirteen（yearsold）.
2.小写，大写
1）--whatclassisjimin?
--heisinclassfive,gradeseven.
2）--areyouinclassfive,gradeseven,too?
—no.i’minclasssix,gradeseven.
六、目标检测
1.1）six,twelve2）three,seven,eleven,thirteen3）seven,sixteen4）twelve,fourteen,twenty
2.1）c2）b3）a
3.1）e2）a3）c4）b5）d
4.略（根据自己情况完成本题，注意字母大小写。
）
sectionb
三、自主预习
2.1）inenglish2）aneraser3）amap
3.1）--excuseme,what’sthisinenglish?
--it’
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