计算机网络专业培养计划修订稿.docx
《计算机网络专业培养计划修订稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机网络专业培养计划修订稿.docx（61页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
计算机网络专业培养计划修订稿
陕西能源职业技术学院
专业人才培养方案
系（部）
电子工程系
专业
计算机网络
编制人
审阅人
批准人
专业名称计算机网络
专业代码590102
招生对象
普通高中毕业生及同等学力者。
学制与学历
三年制，专科。
就业面向
一、主要就业单位
IT产业及一切有网站建设、运营、管理需求的企事业单位。
二、主要就业部门
网站开发部门、网站维护部门、服务器搭建、服务器维护、网络售前及售后服务部门。
三、可从事的工作岗位
初始岗位群：
计算机软、硬件的基本操作、开发、维护、销售与技术服务，IT行业、电力系统、网络通信、银行、学校等部门的网络站及常规网络设备的运行、维护、管理等。
发展岗位群：
Web技术支持（预计1-2年），Web售前、售后服务（预计1-2年），Web系统管理员（预计2-3年），前端开发工程师（预计2-3年），网站建设工程师（预计2-3年），UED开发制作工程师（预计3-5年）等。
培养目标与规格
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，掌握网站建设的基本理论知识和工程实践能力，能应用所学知识和技能从事网站规划、设计、创建、管理、运营等方面，适应社会发展和现代化生产需要的面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能型人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1.掌握计算机软硬件基础知识基本知识。
2.掌握常用图像处理。
3.掌握常用动画特效。
4.掌握计算机网络基础知识。
5.掌握常用局域网组建及设备配置技术。
6.掌握基于Linux、Windows的web服务器架设及管理。
7.掌握HTML超文本标记语言、CSS样式表、DIV页面布局等基础知识。
8.掌握Javascript脚本语言。
9.掌握PHP等动态网站开发技术。
10.掌握数据库相关技术。
11.掌握企业级开发工具的使用。
12.掌握动态网站管理的相关知识。
13.能够使用开放源代码进行二次开发。
14.了解常用SEO搜索引擎优化方法。
15.了解SNS社交网络的组织形式。
（二）能力结构
1.具有利用计算机处理日常事务能力。
2.具有网站开发能力。
3.具有网站维护能力。
4.具有SEO优化基础技能。
5.具有UED基本设计技能。
（三）素质结构
1.爱党爱国，遵纪守法，有正确的世界观、人生观、价值观。
2.能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上、健康平和的心态。
3.具有一定的体育运动和卫生保健知识，掌握一定的运动技能，有锻炼身体的良好习惯。
4.具有吃苦耐劳、乐于奉献的敬业精神。
5.心胸开阔，善于配合，长于协调，富有团队精神。
6.勇于开拓，敢于改革，善于创新。
7.作风扎实，精益求精，具有强烈的安全责任心和社会责任感。
8.具有良好的职业道德，讲信用，守承诺，有良好的个人信誉。
职业资格与专项技能等级证书
选择性考取如表1所示的职业资格证书之一：
表1计算机网络专业职业资格或专项技能等级证书表
序号
职业资格证书名称
颁证单位
等级
1
全国计算机等级考试
教育部考试中心
2级
2
全国计算机等级考试
教育部考试中心
3级
为保证基本素质培养，要求学生考取英语等级证书（B级）、计算机OSTA证书等相关证书。
课程设置与进度安排
一、课程安排
课程安排见“表2计算机网络专业教学进程统计总表”、“表3计算机网络专业教学进程表”、“表4计算机网络专业教学时间与学分统计表”。
表2计算机网络专业教学进程统计总表
学年
一
二
三
合计
学期
1
2
3
4
5
6
学期周数
20
20
20
20
20
20
120
军事训练
2
0
0
0
0
0
2
入学教育
1
0
0
0
0
0
1
毕业教育
0
0
0
0
0
1
1
劳动教育
0
1
1
1
1
0
4
机动
1
1
1
1
1
1
6
考试周数
1
1
1
1
1
0
5
实践周数
3
3
4
4
9
18
41
上课周数
12
14
13
13
8
0
60
表3计算机网络专业教学进程表
类别
序号
课程名称
课程性质
学分
周学时/上课周数
合计
授课
课内实验实训
考核方式
备注
公共基础学习领域
1
思想道德修养与法律基础
必修
1.5+1.5
2/12
2/14
52
44
8
考试
包括形势与政策8学时
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
1.5+1.5
2/13
2/13
52
44
8
考试
包括形势与政策8学时
3
高等数学
必修
3+3.5
4/12
4/14
104
104
考试
4
大学英语
必修
2+2.5
4/12
2/14
76
76
考试
5
计算机应用基础
必修
3
4/12
48
24
24
考试
6
体育
必修
1.5+2+1.5+1.5
2/12
2/14
2/13
2/13
0/8
104
16
88
考查
7
公共关系
必修
1
16
16
考查
学院统一安排
8
职业发展与就业指导
必修
1
16
16
考查
学院统一安排
9
实用文体写作
必修
1
16
16
考查
学院统一安排
10
美育与音乐鉴赏
必修
1
16
16
考查
学院统一安排
11
军事理论
必修
2
32
32
考查
学院统一安排
12
安全教育
必修
1
16
16
考查
学院统一安排
小计
33.5
16/12
10/14
4/13
4/13
0/8
484
356
128
专业基础学习领域
1
计算机组装与维护
必修
4.5
6/12
72
42
30
考试
2
计算机组装与维护实训
必修
2
56
56
56
考查
3
图像图像处理技术
必修
3
4/12
48
24
24
考试
理实一体化
4
图像图像处理技术实训
必修
1
28
28
28
考查
5
C语言程序设计
必修
3.5
4/14
56
36
20
考试
理实一体化
6
C语言程序设计实训
必修
1
28
28
28
7
计算机网络基础
必修
5
6/14
84
60
24
考试
8
计算机网络基础实训
必修
1
28
28
28
考查
9
动画制作与设计
必修
3
4/13
52
26
26
考试
理实一体化
10
动画制作与设计实训
必修
1
28
28
28
11
网站开发工具应用
必修
3
4/13
52
26
26
考查
理实一体化
12
网站开发工具应用实训
必修
1
28
28
28
考查
13
计算机专业英语
必修
3
52
52
考试
14
数据库技术
必修
4
8/8
64
34
30
考试
理实一体化
15
数据库技术实训
必修
1
28
28
28
考查
小计
37
10/12
10/14
8/13
0/13
8/8
704
300
404
职业能力学习领域
1
CSS页面布局设计制作
必修
5
6/14
84
44
40
考查
理实一体化
2
CSS页面布局设计制作
实训
必修
1
28
28
28
考查
3
Javascript程序设计
必修
5
6/13
78
44
34
考查
理实一体化
4
Javascript程序设计实训
必修
1
28
28
28
考查
5
局域网组建与维护
必修
3
4/13
52
30
22
考试
6
局域网组建与维护实训
必修
1
28
28
28
考查
7
PHP动态网站制作
必修
5
6/13
78
40
38
考查
理实一体化
8
PHP动态网站制作实训
必修
2
56
56
56
考查
9
移动WebApp开发
必修
5
6/13
78
40
38
考试
理实一体化
10
移动WebApp开发实训
必修
1
28
28
28
考查
11
网络设备配置与管理
必修
5
6/13
78
48
30
考试
12
网络设备配置与管理实训
必修
1
28
28
28
考查
13
毕业设计
必修
6
168
168
168
考查
14
顶岗实习
必修
10
560
560
560
考查
小计
51
0/12
6/14
10/13
18/13
0/8
1372
246
1126
能力拓展学习领域
UED设计欣赏
选修
3
4/13
52
32
20
考查
jQuery框架应用
选修
3
6/8
48
28
20
考查
理实一体化
jQuery框架应用实训
选修
1
28
28
28
考查
SEO搜索引擎优化
选修
3
6/8
48
28
20
考查
理实一体化
XML程序设计
选修
2
4/8
32
16
16
考查
理实一体化
Discuz论坛安装与维护
选修
1
28
28
28
考查
小计
13
0/12
0/14
4/13
0/13
16/8
236
104
132
合计
134.5
26/12
26/14
26/13
22/13
26/8
2796
1006
1790
表4计算机网络专业教学时间与学分统计表
项目
学时
学分数
备注
学时数
%
理论教学
公共基础学习领域课程
356
13
33.5
不包括课内实验学时
职业基础学习领域课程
300
11
29
职业能力学习领域课程
246
9
28
能力拓展学习领域课程
104
4
11
小计
1006
37
101.5
实践教学
课内实验
614
21
计算在理论课学分内
集中实训
448
16
17
毕业设计
168
6
6
顶岗实习
560
20
10
小计
1790
63
公共选修与素质拓展学习领域课程
13
合计
2796
100
147.5
二、课程描述
（一）公共基础学习领域课程基本要求
1.思想政治理论课
1）思想道德修养与法律基础（52学时，3学分）
教学内容与目标：
以马克思主义的基本立场、观点和方法为原则，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，运用理论与实际相结合的教学方法对学生面临和关心的实际问题予以科学、有说服力的回答，帮助学生培养良好的思想道德素质和法律素质，为其成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人打下坚实的基础。
2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（52学时，3学分）
教学内容与目标：
着重讲授中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合的历程，充分反映马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统地掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和主要内容，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，提高在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性。
3）形势与政策（16学时，1学分）
教学内容与目标：
通过形势与政策教育，使学生全面系统地了解社会发展动态，认清时代潮流，把握时代脉搏，正确认识国情，全面理解党的路线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟，明确时代责任，提高分析和解决社会问题的能力，为成才打下坚实的思想基础。
2.体育（104学时，6.5学分）
教学内容与目标：
主要开设有田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术、综合素质和体育理论等专项课。
通过合理的体育、卫生保健知识的教育和科学的专业锻炼，使学生掌握体育健身的知识、方法和手段，培养学生“热爱体育”“健康第一”、“终身锻炼”的体育思想。
注重学生个性与体育特长的发展，全面提高学生就业所需要的体育能力、自我保健能力和心理控制能力，传承和发扬现代体育精神。
3.高等数学（104学时，6.5学分）
教学内容与目标：
《高等数学》分两个学期教学，第一学期重点学习函数与极限、导数与微分、中值定理与导数的应用、微分方程部分内容，掌握微分方程的基本知识，为后续的《工程数学》、《测量数据处理》、《控制测量》等课程奠定基础；第二学期学习向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数部分内容，为学生此后的专业课学习甚至毕业后的职业生涯奠定数学基础，培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。
4.大学英语（76学时，4.5学分）
教学内容与目标：
通过听、说、读、写、译等基本的综合训练，使学生具有初步的英文阅读能力、听说能力及书面表达能力。
5.实用文体写作（16学时，1学分）
教学内容与目标：
通过本课程学习，使学生掌握公务文书、事务文书和经济文书三大类文书写作的基本要领和要求，了解这些文书的制作程序等。
通过应用文的写作训练，提高学生多种应用文体的写作能力，重点掌握工作计划、总结、会议记录、产品说明书、合同、招投标书的写作技巧，了解市场调研报告、可行性报告的写作要领，提高学生的综合文化素质。
6.计算机应用基础（48学时，3学分）
教学内容与目标：
学习计算机的基本知识，了解其工作的基本原理和操作方法。
重点学习和掌握windows、word、excel、powerpoint办公软件的应用，具有独立处理日常文件编辑、报表处理和制作幻灯片能力。
7.公共关系（16学时，1学分）
教学内容与目标：
通过本课程学习，使学生掌握公共关系的基础理论和主要技巧，练习进行简单的公共关系活动策划。
培养学生从公共关系的角度思考、判断、处理问题，帮助学生树立强烈的公关意识，提升自身公关素质，塑造个人良好形象，为其走上岗位后创造性开展工作或自主创业奠定必要的公共关系能力基础。
8.职业发展和就业指导（16学时，1学分）
教学内容与目标：
通过讲授就业政策、就业信息、就业技巧等方面的知识，帮助学生较为清晰地认识自己、认识社会环境及职业特性、了解就业形势与政策法规，掌握基本的劳动力市场信息和创业知识，从而理智和合理地选择职业岗位，并激发学生职业发展的自主意识，树立正确的职业价值观和人生观，努力在学习过程中自觉提升就业能力和职业生涯管理能力。
（二）职业基础学习领域、职业能力学习领域、能力拓展学习领域课程基本要求
课程名称
计算机组装与维护
开课时间
第1学期
基准学时/学分
72/4.5
职业能力要求
1.具备计算机硬件组装能力；
2.具备计算机操作系统及常用软件安装能力；
3.具备常用硬件、软件的使用能力；
4.具备常见硬件、软件故障的检测及处理能力。
学习目标
1.掌握计算机硬件组成基础知识；
2.掌握计算机软件组成基础知识；
3.掌握计算机硬件常见故障检测及处理能力；
4.掌握计算机软件常见故障检测及处理能力。
学习内容
1.中央处理器；
2.主板；
3.内存；
4.外存储器；
5.显示系统；
6.音频设备的选购与维护；
7.机箱和电源；
8.常见输入输出设备；
9.操作系统及驱动安装；
10.计算机硬件组装；
11.硬盘的初始化。
课程名称
计算机组装与维护实训
开课时间
第1学期
基准学时/学分
56/2
职业能力要求
1.具备计算机硬件组装能力；
2.具备计算机操作系统及常用软件安装能力；
3.具备常用硬件、软件的使用能力；
4.具备常见硬件、软件故障的检测及处理能力。
学习目标
1.掌握计算机硬件组成基础知识；
2.掌握计算机软件组成基础知识；
3.掌握计算机硬件常见故障检测及处理能力；
4.掌握计算机软件常见故障检测及处理能力。
学习内容
1.选购计算机配件；
2.组装计算机；
3.BIOS的设置与升级；
4.硬盘的分区与格式化；
5.安装计算机操作系统；
6.系统的优化、备份和还原；
7.活用注册表；
8.接入Internet和局域网；
9.计算机故障与维护基础知识；
10.硬件故障诊断与维护；
11.软件故障诊断与维护；
12.网络故障诊断与维护；
13.计算机病毒与系统安全。
课程名称
计算机组装与维护实训
开课时间
第1学期
基准学时/学分
56/2
职业能力要求
1.具备计算机硬件组装能力；
2.具备计算机操作系统及常用软件安装能力；
3.具备常用硬件、软件的使用能力；
4.具备常见硬件、软件故障的检测及处理能力。
学习目标
1.掌握计算机硬件组成基础知识；
2.掌握计算机软件组成基础知识；
3.掌握计算机硬件常见故障检测及处理能力；
4.掌握计算机软件常见故障检测及处理能力。
学习内容
1.选购计算机配件；
2.组装计算机；
3.BIOS的设置与升级；
4.硬盘的分区与格式化；
5.安装计算机操作系统；
6.系统的优化、备份和还原；
7.活用注册表；
8.接入Internet和局域网；
9.计算机故障与维护基础知识；
10.硬件故障诊断与维护；
11.软件故障诊断与维护；
12.网络故障诊断与维护；
13.计算机病毒与系统安全。
课程名称
图形图像处理技术
开课时间
第1学期
基准学时/学分
48/3
职业能力要求
1.了解当前主流图像表达方式；
2.具备一般图像处理能力；
3.具备网站图像素材编排能力。
学习目标
1.掌握图形图像基础操作；
2.能够进行日常图像处理；
3.能对网站图像素材进行相关处理。
学习内容
1.图形图像基本操作；
2.选区使用；
3.设置与调整图像颜色；
4.绘制与编辑图像；
5.文字的应用；
6.使用图层；
7.蒙版和通道；
8.形状和路径；
9.滤镜效果；
10.动作和任务自动化；
11.制作网页图像。
课程名称
图形图像处理技术实训
开课时间
第1学期
基准学时/学分
28/1
职业能力要求
1.了解当前主流图像表达方式；
2.具备一般图像处理能力；
3.具备网站图像素材编排能力。
学习目标
1.掌握Photoshop基础操作；
2.能够进行日常图像处理；
3.培养一定的平面创作能力。
学习内容（创建项目为参考项）
1.PhotoshopCS3基础入门；
2.PhotoshopCS3的基本操作；
3.图像选区的创建与编辑；
4.图像的修饰与绘制；
5.图层的基本应用；
6.图层的高级应用；
7.文本的输入与编辑；
8.路径的创建与编辑；
9.蒙版在设计中的应用；
10.通道在设计中的应用；
11.图像色彩及处理；
12.滤镜在设计中的应用；
13.文件批处理与打印输出；
14.项目实训——CI设计；
15.项目实训——照片修复与图像合成；
16.项目实训——效果图的后期处理；
17.项目实训——产品广告设计。
课程名称
C语言程序设计
开课时间
第2学期
基准学时/学分
56/3.5
职业能力要求
1.具有计算机处理问题的思维能力；
3.具有程序设计的基本概念、基本知识和基本技能的能力；
4.具有程序设计思路的能力；
5.具有程序调试工具的使用技巧。
学习目标
1.掌握程序设计的概念、C语言的发展、程序设计语言分类等有关程序设计的基本知识；
2.掌握各种不同数据类型间的转换、常用运算符及表达式的使用；
3.了解算法的表示方法及其在程序设计中的重要地位；
4.掌握C语言的基本控制结构和基本控制语句的使用方法；
5.掌握用C语言的基本控制语句进行顺序、选择和循环结构程序设计的方法；
6.了解程序测试用例的选取方法和简单的程序调试方法；
7.掌握数组的概念及其使用；
8.掌握函数定义、函数的参数传递方式与函数调用方法；
9.掌握变量的作用域和存储类的概念。
学习内容
1.C语言的数据类型；
2.运算符与表达式；
3.顺序程序设计；
4.选择结构程序设计；
5.循环结构程序设计;
6.一维数组的定义和引用;
7.二维数组的定义和引用;
8.字符数组、字符串;
9.函数的定义、函数的调用;
10.函数的嵌套调用和递归调用;
11.局部变量和全局变量、变量的存储类别;
12.内部函数和外部函数。
课程名称
C语言程序设计实训
开课时间
第2学期
基准学时/学分
28/1
职业能力要求
1.具备程序设计的一般理念；
2.具有简单C程序设计的能力。
学习目标
1.掌握程序设计的概念、C语言的发展、程序设计语言分类等有关程序设计的基本知识；
2.掌握各种不同数据类型间的转换、常用运算符及表达式的使用；
3.了解算法的表示方法及其在程序设计中的重要地位；
4.掌握C语言的基本控制结构和基本控制语句的使用方法；
5.掌握用C语言的基本控制语句进行顺序、选择和循环结构程序设计的方法；
6.了解程序测试用例的选取方法和简单的程序调试方法；
7.掌握数组的概念及其使用；
8
升级会员 