现代汉语专题任务3文档格式.docx

现代汉语专题任务3文档格式.docx

《现代汉语专题任务3文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代汉语专题任务3文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

15.“他来帮忙”和“让他来帮忙”都是结构相同。

16.虚词就是意义比较抽象的词，不能充当句法成分。

17.句子“我喜欢看话剧”，其中的“看”或“话剧”读音轻重不同，句子的焦点就不同，意义也有差别。

18.分析“领导要我们认真研究问题”，能得到短语成分“我们认真”。

19.“不管”和“尽管”这两个连词都用于转折复句，但意义不同。

20.“跑过来告诉我一件事”是兼语结构。

二、单项选择题

1.划分词类的标准是______。

A.语法功能

2.下列说法只有______是正确的。

B.一个词也可以构成句子。

3.下列说法______不正确。

A.词类是根据词义划分出来的词的类别。

4.“老式、新式、旧式、西式”是______。

B.形容词

5.一般充当定语的词主要是______。

D.形容词

满分：

1分

6.凡是能带受事宾语的词，肯定是______。

A.及物动词

7.下列词只有______是兼类词。

D.自然

8.下列句子______是主谓谓语句。

D.你自己的事情谁也帮不了忙

9.下列句子只有______是双宾语句。

D.他昨天告诉我陈子方今晚上离开

10.下列短语的层次结构只有______的结构与其它三个不同。

B.挖煤的表层

11.下列句子只有______不是连述短语中的兼语式。

A.有时间讨论这个问题

12.下列句子只有______是连述短语。

B.我们要求你来帮忙

13.下列说法______是正确的。

D.述宾短语中的述语都是动词

14.下列说法只有______不正确。

B.介词“把”引进的是施事

15.同短语“我们自己”结构不相同的是______。

B.我们赞同

16.下列句子只有______是复句。

D.既然天气不好，比赛就延期举行。

17.下列复句只有______是因果复句。

B.既然你一再要求要参加这个活动，就应该积极主动一些才是。

18.下列句子______，补语的语义指向是施事。

B.砍了一天，都砍累了。

19.下面的句子只有______没有语病。

C.就我们俩个恐怕是难以完成任务的。

20.下面的句子只有______有语病。

C.我们要把那红旗高高飘扬在洪湖上。

三、多项选择题

1.下列说法______是错误的。

A.语素是动态单位，具有表述性。

B.词是动态单位，具有表述性。

C.短语是动态单位，具有表述性。

2.划分汉语词类的基本依据，不能是______。

A.语法意义

C.语音形式

D.形态变化

3.能带宾语的动词，不一定就是______。

B.谓宾动词

C.粘宾动词

D.双宾动词

4.下列说法______是正确的。

A.体宾动词就是可以带名词性宾语的动词。

C.及物动词就是可以带宾语的动词。

D.动作动词就是表示某种具体行为动作的动词。

5.下列短语______表示修饰关系。

A.热烈欢迎认真学习

B.非常热烈特别认真

6.下面的短语，______的层次结构与“挖煤的表层”完全相同。

A.修剪果树的赘枝

C.修剪果树的枝叶

7.句子“什么书他都喜欢读”从不同层次看是______。

A.动词谓语句

C.主谓谓语句

8.下列句子，______的主语是受事。

A.敌人被我们赶跑了。

C.安排的任务我完成了。

D.台上的大戏演完了。

9.下面的句子______有歧义。

B.坚决反对的是他。

C.最关心的是母亲。

D.在甲板上写字。

10.对下面的句子的分析，______的说法正确。

A.“到外面去散散心”是连动式。

C.“有些机会上大学”是连动式。

D.“买一些酒菜请客”是连动式。

11.下面短语中的“两”，______的意义相同。

A.两个人在一起没有话可说。

B.两本书可以看两个星期了。

C.两点钟我们俩一起去试点

12.分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分______。

B.伟大的国家

D.我们伟大的国家

13.下列动词______是体宾动词。

A.探索批评看见

B.创作制造培养

D.阅览考虑寻找

14.下列句子______不是复句。

A.由于认识的差异，我们争论了好半天。

C.因为你迟到的缘故，我们错过了这班车。

D.只有踏实肯干的人，才有可能取得成就。

15.下列有关复句的表述，______的说法是正确的。

B.根据标点符号，不一定能把分句准确划分出来。

C.联合复句如有多个成分，切分时可以多分。

D.偏正复句最大的特点是切分时一律二分。

16.下列语言单位中的数词，______这几组的数词性质相同。

B.每小时五十公里时速达到五百公里

C.需要七八十个人广场上的人不下五万

D.在过去的三天里花两天时间学习计算机

17.短语______从第一层结构看不是连述短语。

B.希望他及时伸出援助之手帮助我

C.听说他明天就要离开我们去工地

D.知道他已经接到通知去支援灾区

18.下列说法______是正确的。

A.把字句的主语都是受事

B.表示心理活动的动词不能用于把字句

D.把字句的受事一般都是定指的

19.下列有关复句的表述，______不正确。

C.转折复句正句和偏句的内容尚未实现或尚未证实。

D.让步复句正句和偏句的内容已经实现或已经证实。

20.下列复句，只有______是正确的。

A.即使刮风下雨，我们也要坚持干下去。

C.你就是把他说成一朵花，我也绝对不会相信。

D.如果因为个别人的利益受损害，所以不去做，那么就会有更多的人受损害。

4、简答题

1.定位语素就是词缀。

这个说法对不对？

为什么？

答：

不对。

词缀是定位语素，这是正确的，但是不能反过来说定位语素就是词缀。

不能独立成词，只能用作构词成分的定位语素可称之为词缀，例如“老、可、化、子”等，这是因为，词缀只是定位语素中的一部分，有些定位语素是独立的，没有构词功能，但是它们在使用时位置是固定的，也属于定位语素，不能称之为词缀。

2.举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词，并说明复合词和派生词的异同。

单纯词是由一个语素构成的词。

例如：

马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。

合成词是由两个以上的语素按照一定方式组合构成的词。

根据词根和词缀构成合成词的情况，一般把合成词的构造方式分为两类：

由两个以上的词根语素组合构成合成词的方式叫复合式，如喜悦、尺寸、出纳等；

由词根语素和词缀语素构成合成词的方式叫派生词，如车子、花儿、阿姨等。

复合词与派生词的区别：

复合词的所有构成语素都是词根，例如“农民、机器、结果、书籍”等等；

派生词的构成语素，一部分是词根，一部分是词缀，例如汉语的“老师、阿爸、棍子、作者”，英语的“hanginginception”等等。

3.词义理据是不是词义？

不是，因为词义分析是分析词义解释中的构成项目，理据分析是分析这个词的构成依据。

例如小人书：

装订成册的连环画。

其中“装订成册”是词义特征，“连环画”是词义类别。

这是词义分析。

适合小孩子阅读的书，这是理据分析。

理据分析主要是看一个词字面的意思，例如“轮船”的理据就是有轮子的船

4.为什么说地名与汉民族文化有着千丝万缕的联系？

答:

1.地名反映我国古代历史；

2.地名反映地理环境；

3.地名反映宗族观念；

4.地名反映祈福观念；

5.地名反映地理人文观念；

6.地名反映宗教文化；

7.地名反映传说故事；

8.地名反映历史上的人物、事件;

所以说汉语中的地名与汉民族文化有着千丝万缕的联系。

5.划分词类的标准是什么？

请举例说明

划分词类的标准是功能。

功能与词义有一定的联系，但是意义不是划分词类的标准，而是词类的基础。

通常说表示人或事物的词叫名词，表示动作或变化的词叫动词，表示性质状态的词叫形容词，指明的是词的意义基础，而不是划分词类的科学标准。

例如“打仗”和“战争”有相同的意义基础，可是功能并不相同。

我们可以说“在前方打仗”，不能说“在前方战争”；

可以说“一场战争”，不能说“一场打仗”。

我们把“打仗”归入动词，把“战争”归入名词，认为它们属于不同词类。

又如“害怕”和“恐惧”有相同的意义基础，“害怕”可以带宾语，说成“害怕出事”，“恐惧”不能这么用，前者属于动词，后者属于形容词。

6.什么是表述性？

为什么只有句子具有表述性？

表述性的句子有两方面含义：

表指表达客观事实，与客观现实有特定的联系；

述是陈述主观意图表达说话人的目的。

表述性是句子与非句子相区别的重要特征，因为句子是语言的使用单位，是传递信息、交流思想的语言单位，所以只有句子具有表述性。

5、简答题

1.近期你参加了哪些形式的网上学习？

有什么样的收获？

请简要介绍。

本人近期参加了现代汉语的面授课和同学间的小组讨论。

在面授课上，老师帮我们解决了我们在学习中的困难，并且对作业中的难点有所讲解和分析；

在同学间的小组讨论中，我们对未来的学习计划进行了探讨，并且把学习中遇到的不明白的地方共同的进行了分析。