一年级二班少先队活动课计划Word文件下载.docx

一年级二班少先队活动课计划Word文件下载.docx

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我知道了。

争获接力章：

1.学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者。

2.会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会唱队歌，会提出入队申请，会念入队誓词。

3.入队前能为同伴或集体做一件好事。

4.参加入队仪式，编入新中队，参加队组织活动，能感受到入队光荣。

5.找个高年级队员做榜样，能为中队角建设出一份力。

礼仪感染：

入队仪式

通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。

举行入队仪式：

出党旗、团旗、队旗；

为新队员授红领巾；

入队宣誓；

为新中队授中队旗，聘请辅导员；

党员、团员、队员代表发言；

呼号；

退旗。

和辅导员老师、家长在队旗下合影。

奏少先队鼓号；

出党、团、队三面旗；

唱队歌，敬队礼；

授戴红领巾、授队旗；

新队员宣誓。

民主参与：

组建中小队

组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。

召开全体队员会，队员自我介绍和展示。

在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。

多媒体片或图片：

大队、中队、小队的建制与队干部分工；

队员个人的自我展示；

建立少先队员“成长记录袋”。

岗位锻炼：

中队小家务劳动

锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同创造中队良好环境。

出中队报，布置争章园地，记载并整理中队日记，建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。

编写队日志、队报；

艺术组合与创作；

劳动中的分工协作。

学习榜样：

学习少年

英雄

学习了解少年英雄事迹，确立一个小目标，制订一个小计划，明确入队目的，培养组织认同意识，争当“四好少年”。

观看介绍少年先锋榜样的图书和照片，寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。

以行动为少先队组织添光彩。

利用图片和连环画，讲述少年英雄的故事；

红领巾读书屋和电子书刊读书库的阅读学习；

播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片；

描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象，说说让个人感动的地方。

团队关爱：

认识新伙伴

感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。

认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。

交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。

名著导读；

游戏活动：

《找朋友》；

动画展示；

学唱歌曲：

《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》；

举办“真诚友爱一家人”活动。

“红领巾心向党”活动：

认识党旗

党徽

知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者，初步建立对党的亲近感。

认识一面旗：

开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动；

学唱一首歌：

学唱一首爱党儿歌或童谣；

举行“党是太阳我是花”歌谣会。

图片展示：

党旗和党徽，进行描述；

儿歌传唱；

绘画描图：

巧手图得快；

爱党心愿卡的制作。

争获向日葵章：

1．知道党的名称、党的生日。

2．能认识党旗、党徽。

3．会唱一首爱党的儿歌或童谣。

4．参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。

“祖国发展我成长”

活动：

我是祖国小苗苗

认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。

了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历，了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。

组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：

采用多媒体画面、彩图讲故事；

彩笔填图案，地图找答案；

歌咏传唱“我们的祖国是花园”；

游戏：

奔向天安门等。

争获五星红旗章:

1．认识国旗、国徽,会唱国歌。

2．知道少先队和新中国同年同月的生日，参加建队纪念日活动。

3．认识军旗、军徽、军装。

4．认识解放军，知道保家卫国的作用。

“少年军校”活动：

认识

解放军

认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装，知道解放军是保家卫国的中流砥柱，向解放军表示敬意。

举行“解放军叔叔好”活动：

讲解放军叔叔的英雄事迹，收看解放军的队列表演，欣赏解放军的飒爽英姿，用各种形式表达向解放军叔叔的问侯。

给军旗、军徽、军装涂颜色；

聆听中国人民解放军英勇杀敌的故事；

欣赏军歌《中国人民解放军进行曲》；

播放视频《人民解放军检阅式》。

“手拉手”活动：

与新同伴手拉手

结识本中队小伙伴，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理。

开展“我是你的好朋友”活动，找到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习，生活和境况，与他或她一起开心地学习和玩耍。

“找朋友”的游戏活动；

观看“好朋友”的卡通动漫；

歌曲传唱；

召开介绍结对小伙伴中队会。

争获美德章：

1．学会使用文明礼貌用语，学会唱文明礼仪歌谣。

2．知道学校和家庭生活中的文明礼仪规范，能在生活中做到礼貌待人。

3．认识学校和社区的小伙伴。

4．能与同伴友好相处，与小伙伴成为好朋友。

“养成道德好习惯”：

学会文明礼貌用语

学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。

讲解“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼貌，了解不文明的影响和危害。

讲文明礼貌故事、歌谣；

情景模拟：

学习学校和家庭生活中的基本礼仪规范；

动画或图片、视频展示：

文明与不文明行为的比较；

开展“我们从小讲礼貌”活动：

比一比、赛一赛，看谁做得好。

“少年科学院”活动：

争做“科学小眼睛”

从寻找和了解自然生活、家庭生活、学校生活的科学现象入手，通过科学观察的实践活动，开发好奇心和想象力。

开展“科学小眼睛”观察活动。

参观校内科技活动阵地，观摩科学小实验。

观察怎样去保护动物、植物和环境，观察科学实验的过程，认真做观察记录。

从中获得新鲜的科学知识，增长求知的欲望。

开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动；

参观科技馆，放映央视“走近科学”视频片断，观摩科技小组活动；

讲观察故事，交流观察日记。

争获成长章：

1．参观科技活动阵地，观摩小实验，培养爱科学的兴趣。

2．了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情。

3．懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具。

4．参加一次自理技能比赛，提高自理能力。

“劳动实践”活动：

自己的事学着自己做

懂得自己的事情自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。

开展“我是自理小巧手”比赛：

比赛叠被子、穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。

组织“今天我当家”等少先队队会活动，增强队员对自我服务劳动的热爱。

勤奋自理的好伙伴；

比赛竞争：

时间、动作与效率；

实践体验：

“不当懒虫自当家”。

“平安行动”：

交通安全

了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。

举行“我是快乐小交警”活动，认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。

卡通标识交通图案：

遵守交通规则的几项要求；

情境视频或图片：

不遵守交规的惨痛教训；

情景剧角色扮演：

小交警在指挥交通；

互动动画：

遵守交通规则。

争获健康章：

1．参加红领巾游戏节，学会几种游戏方法。

2．能讲述自己在游戏中的表现，在游戏中学会相互配合，懂得遵守集体游戏规则。

3．能认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则。

4．能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。

“阳光体育”活动：

红领巾游戏

在体育游戏中知道锻炼身体的重要，懂得坚持锻炼可以促进肌肉、骨骼的生长，可以控制体重的道理。

举办“阳光娃娃乐翻天”红领巾游戏活动：

开展创意体育游戏活动和跳皮筋、丢沙包、掷实心球等传统游戏活动。

举行立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛。

漫画展示：

肥胖儿的悲哀；

小青蛙跳荷叶，老鹰捉小鸡等；

体育比赛：

套圈圈，兔子跳，贴树皮，拍球比多等。