经典英语影视赏析.docx
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经典英语影视赏析
《经典英语影视赏析》课程教学大纲
课程名称（中文）：
经典英语影视赏析
课程名称（英文）：
AppreciationofEnglish ClassicFilmsandTelevisionPlays
课程类型：
历史与文化类适用范围：
贵州大学各专业本科生
学时数：
32其中：
实验/实践学时：
课外学时：
无
周学时：
2学分数：
2考核方式：
考查
制订单位：
外国语学院制订日期：
2014-07-10执笔者：
张涛
【课程性质】
本课程是各专业本科阶段的一门选修课程。
【教学目的】
本课程旨在提高学生对语言真实度的各类视听材料的理解能力和口头表达能力。
以经典英语影视为对象，通过“视”、“听”、“说”、“写”的结合，以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的口语训练，运用复述、总结、对话、口头概述等活动形式，提高学生的听力理解和口头表达能力，同时通过论文写作的形式，加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解，从文化层面上更好的把握语言这门艺术。
【教学任务】
此课程教学旨在使学生在提高英语语言能力的同时对西方的电影和文化有更多的了解和认识。
【教学内容】
1.阐述当代原版电影的一般知识，即通俗地介绍电影的文化特征和艺术特征，同时比较完整地介绍英美电影的历史和特点。
2.精心挑选了在世界上具有广泛影响的影片作为读解素材，其中大部分影片曾获得过奥斯卡奖。
在理解剧情的基础上，领略电影作品从独特的美学价值和文化性格所展现出不同民族的艺术风格。
3.介绍部分当代英美电影的著名导演和演员，了解各种电影手法和创作技巧。
【教学原则和方法】
教学原则：
英语影视课的教学既要注意结合各门课程所学内容，打好扎实的语言基本功，又要突出语言交际能力的培养，注重培养学生的跨文化交际能力。
在教学中，要正确引导学生学习中西文化的差异，处理好欣赏和批判的关系以及如何正确接受西方文化的方法。
教学方法：
课堂教学采取学生为主体、教师为主导的教学模式。
在教学中，利用音像环境所提供生动的英语语境训练听力和口语，分析英语经典影片，长、短片结合。
多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动，通过“视”、“听”、“说”的综合训练，提高学生的英语语言运用能力。
【先修课程要求】
以语音、语法、词汇、听力、口语等为基础的综合能力培养的大学英语课程。
【教材与主要参考书】
教材：
AndrewLynnAppreciatingCinema《英语电影赏析》外语教学与研究出版社,2005年
参考书：
徐志英邓杉赵蓉英语电影视听说外语教学与研究出版社,2009年
【学时分配】
序号
教学内容
学时安排
小计
理论课时
试验课时
习题课时
赏析课时
1
BriefIntroductiontotheAppreciationofEnglishFilms
（1）袖珍电影简史
2
2
BriefIntroductiontotheAppreciationofEnglishFilms
（2）
2
2
2
ComedyFilms（喜剧片）
UnderstandingoftheFilmForrestGump
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheFilmForrestGump
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheFilmForrestGump
2
2
3
SocialDramaFilm（社会问题片）
UnderstandingoftheFilmAmericanBeauty
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheFilmAmericanBeauty
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheFilmAmericanBeauty
2
2
4
ActionFilm（动作片）
UnderstandingoftheFilmTheBondFilms
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheFilmTheBondFilms
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheFilmTheBondFilms
2
2
5
RomanceFilms（爱情片）
UnderstandingoftheFilmTheEnglishPatient
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheFilmTheEnglishPatient
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheFilmTheEnglishPatient
2
2
6
ScienceFictionFilm（科幻片）
UnderstandingoftheFilm2001：
ASpaceOdyssey
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheFilm2001：
ASpaceOdyssey
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheFilm2001：
ASpaceOdyssey
2
2
7
Review
2
2
总计
21
15
36
大纲内容
第一部分AnIntroductiontoEnglishFilms
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.Introducethecommonsenseoffilms,thehistoryoffilms.
2.IntroducetheCinematicwordsandPhrases,theFilmsPrizes,RatingsSystem,andtheGenreofEnglishFilms.
3.Gettoknowsomewell-knownAmericanandBritishActors,ActressesandDirectors.
教学要求：
Afterlearningthissection,thestudentsshouldhavesomebasicknowledgeoffilms,thehistoryoffilms,featuresoffilms,somefamousFilmPrizes，somefamousActors,ActressesandDirectors.
【内容提要】
第一节UnderstandingFilm
第二节CinematicwordsandPhrases
第三节FilmPrizesandGenreofFilms
第四节Biographiesofsomewell-knownAmericanandBritishActors,ActressesandDirectors
【教学重点与难点问题】
教学重点：
FilmHistoryFilmPrizesGenreofFilms
教学难点：
FilmtechniquesRatingsSystemGenreofEnglishFilms.
【复习思考题】
1.IntroducingsomemajorFilmAwardsindetail.
2.ExplainingthefourcategoriesoftheRatingsSystem.
3.NamingthemaingenresofEnglishFilmswithexamples.
第二部分ComedyFilms
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveabriefintroductionofComedyFilms.
2.ExemplifycomedyfilmsbythefilmForrestGump（1994）asagenre,andinparticulartoconsiderwhatitistogiverisetohumor.
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofComedyFilms,thedefinitionofComedyFilms,thethemeofcomedyfilms,andthemainideasandrelationsamongthecharactersofthefilm.
【内容提要】
第一节IntroductionofComedyFilms
第二节UnderstandingofthefilmForrestGump
第三节CloseStudyofthefilmForrestGumpc
第四节ReflectionofthefilmForrestGump
【教学重点与难点问题】
教学重点：
anintroductionofComedyFilmsculturalBackgroundoftheFilm
appreciationofForrestGump（1994）GumpismasaPhilosophy
教学难点：
thethemeofcomedyfilmsGumpismasaPhilosophyGumpandAmerica
【复习思考题】
1.GivetheworkingdefinitionofComedyFilms.
2.Forrestisanordinaryperson,butdoessomethingextraordinary,whichservesasatypicalexampleoftherealizationofAmericandream.
3.ForrestGumpisregardedasacontemporaryAmericanculturalclassic.Throughthreeturbulentdecadesofhislife,whatmajorpoliticalandculturaleventincontemporaryAmericanhistoryhasForrestexperienced?
4.ComposetheplotsummaryofForrestGump.
第三部分SocialDramaFilm
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveusabriefintroductionofSocialDramaFilm.
2.Exemplifysocialdramafilmbythefilm
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofSocialDramaFilm,beabletoconsiderpoverty,inequality,discrimination,racismorexclusioncancontributetoourunderstanding.
【内容提要】
第一节IntroductionoftheFilmAmericanBeauty
第二节UnderstandingoftheFilmAmericanBeauty
第三节CloseStudyoftheFilmAmericanBeauty
第四节ReflectionoftheFilmAmericanBeauty
【教学重点与难点问题】
教学重点：
SocialDramaFilmandSynopsisCentralNarrativeConcernorConflict
教学难点：
SocialDramaFilmandSynopsisSocialProblemNarrativePattern
【复习思考题】
1.What’syourgeneralimpressionuponthefilm?
Whatdoesthefilmmeantoyou?
2.WhichcharactersaretreatedsympatheticallyinAmericanBeauty,andwhicharetreatedunsympathetically?
3.WhereelsedoestherosesymbolismoccurinAmericanBeauty.
第四部分ActionFilm
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveusabriefintroductionofActionFilm.
2.ExemplifyActionFilmbythefilmTheBondFilmsasagenre.
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofActionFilm.Discusswhetherthechiefcharacteristicsare1.thedominationofthecinematic,theimage,andtechnology;2.simplificationofnarrative,characterization,dialogueandtheme;3.self-deprecatinghumour.
【内容提要】
第一节IntroductionofActionFilm
第二节UnderstandingofthefilmTheBondFilms
第三节CloseStudyofthefilmTheBondFilms
第四节ReflectionofthefilmTheBondFilms
【教学重点与难点问题】
教学重点：
ActionFilmandSynopsisActionFilmandChineseFamousActorsandActresses
教学难点：
ActionFilmandChineseFamousActorsandActresses
【复习思考题】
1.ListthereasonswhyActionFilmissopopularintheUnitedStates.
2.What’stheChineseconceptaboutActionFilm?
WhatdotheAmericanthinkofit?
3.OneoftheregularcharactersintheBondfilmsistheAmericanCIAagentwhohelpsBondinhismission.Whatistheculturalsignificanceofthefigure?
4.FromBeijingwithLove（《国产零零漆》），aHongKongfilm,usestheformulaicnarrativestructureoftheBondfilmsasabasisforparody.WhichaspectsoftheBondnarrativeareparodied?
第五部分RomanceFilms
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveusabriefintroductionofRomanceFilms.
2.ExemplifyromancebythefilmTheEnglishPatient（1996）asagenre.
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofRomanceFilms.
【内容提要】
第一节IntroductionofRomanceFilms
第二节UnderstandingofthefilmTheEnglishPatient
第三节CloseStudyofthefilmTheEnglishPatient
第四节ReflectionofthefilmTheEnglishPatient
【教学重点与难点问题】
教学重点：
RomanceFilmsculturalbackgroundofthefilmTheEnglishPatient
synopsisofthefilmTheEnglishPatient
教学难点：
theevents,andmishaps,andmisunderstandingsthateventuallybringthemtogether
【复习思考题】
1.GivetheworkingdefinitionofRomanceFilms.
2.ConsiderthedifferentargumentthatmightberaisedforthesocialandromanticperspectivesinTheEnglishPatient.
3.InwhatwaysdoHanaandKipalsoconstitutean“unlikelycouple”?
4.DoyouapproveordisapproveofAlmasyandKatherine’sbehaviour?
第六部分ScienceFictionFilm
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveusabriefintroductionofScienceFictionFilm.
2.Exemplifyfamilybythefilm2001：
ASpaceOdyssey（1968）asagenre.
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofScienceFictionFilm.
【内容提要】
第一节IntroductionofScienceFictionFilm
第二节Understandingofthe2001：
ASpaceOdyssey
第三节CloseStudyofthe2001：
ASpaceOdyssey
第四节Reflectionofthefilm2001：
ASpaceOdyssey
【教学重点与难点问题】
教学重点：
ScienceFictionFilmCulturalBackgroundofthefilm2001：
ASpaceOdyssey
教学难点：
theperformanceofsupportingactress
【复习思考题】
1.2001：
ASpaceOdysseyisepicsciencefiction.Whywoulditbeclassifiedinthisway?
2.Inwhatotherwaysmight2001becalled“experimental”cinema?
3.Describetheotherstylisticqualitiesof2001.Consider:
composition;lenses;lighting;setting.
4.Does2001：
ASpaceOdysseymanagetoraiseHollywoodcinematothelevelof“art”?
《经典英语影视赏析》课程考查大纲
【考查目的】
通过测试与评估，可以了解学生经过36学时的学习是否达到对已学过基本知识的掌握和相关电影赏析能力的要求。
【课程学习的基础】
以语音、语法、词汇、听力、口语等为基础的综合能力培养的大学英语课程。
【考查的内容范围】
电影历史、电影技巧、电影种类等电影基本知识以及对与课程相关英语电影的赏析能力。
【考查方式】
以平时成绩为重，原则上注重“合作学习”、“自主学习”等方面的内容。
平时成绩占总成绩的70%，（70%的平时成绩＝出勤率（20%）＋课堂表现（讨论，小组活动等）（25%）＋课后自主学习（25%）;期末考核占总成绩30%。
学期结束时采取统一提交学科论文方式进行考核，无纸质试卷。
学科论文考核采取统一大方向后学生自主选择小标题进行中、英文小论文撰写（2500字左右）。
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