六年级语文上册第二单元综合测试卷.doc
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第二单元综合测试卷
（时间：
90分钟，满分：
100分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、基础知识。
（41分）
1.看拼音，写词语。
（8分）
（1）shīɡōnɡ（）人员战胜了暴雪、严寒的èliè（）天气，凭着顽强的yìlì（），终于把这条chàlù（）顺利铺设完毕。
（2）这是一piān（）内容充实、情感zhēnzhì（）的好文章。
（3）那位工程师pínɡyōnɡ（）的设计rě（）来了众人的不屑与jīxiào（）。
2.读音和字形完全对的一组是（）（3分）
A.端详（xiánɡ）分享欧州恶劣B.刚劲（jìn）避免沮丧索绕
C.藐视（miǎo）轰动先驱艰巨D.篇章（piān）堪测抚养凄凉
3.读一读，用“√”标出括号里正确的词语。
（4分）
（1）从北京到张家口的铁路长200千米，是（连接联结联系）华北和西北的交通要道。
（2）这件事给了（轻视藐视轻蔑）中国的帝国主义者一个有力的回击。
（3）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的（爱慕爱恋羡慕）。
（4）到国外以后，在我的怀念中（增加添加增添）了祖国母亲。
4.根据提示写四字词语。
（8分）
（1）从南口往北过居庸关到八达岭，一路的山势我想到了词语“”。
（2）奶奶越发思念在外当兵的叔叔，从她每天端详着叔叔照片的行为中“”。
（3）无论受到多少次挫折，毫不退缩支援。
可用“”来概括。
（4）还不到一岁的小弟弟正在跟妈妈学说话，我想到了词语“”。
5.句子练习。
（4分+6分+4分=14分）
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
①（）用本国的工程师来修筑铁路，他们（）不再过问。
②詹天佑（）接受了修筑铁路的任务，（）提前两年竣工了。
（2）按要求改写句子。
①中华少年都有自己的理想。
（改为反问句）
___________________________________________________________________
②这种怀念，在初到哥廷根的时候异常激烈。
（修改病句）
___________________________________________________________________
③铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。
（改为双重否定句）
___________________________________________________________________
（3）读一读，把下列句言补充完整。
①我们爱我们的民族，。
②，我深情地爱着我的祖国和人民。
6.判断下列说法的对错。
对的画“√”，错的画“×”。
（4分）
（1）詹天佑的主要成就是主持修筑了京张铁路，给藐视中国的帝国主义者有个有力的回击。
（）
（2）《怀念母亲》一课主要写了作者对亲生母亲的无比怀念之情。
（）
（3）宝石岛的信号兵小高回家探亲归来时，为战友们带来了一个西瓜让大家品尝。
（）
（4）《中华少年》抒发了作为中华少年由衷的自豪之情，表达了中华少年热爱祖国和建设祖国的坚定决心。
（）
二、阅读理解。
（24分）
（一）课内阅读。
（10分）
詹天佑（节选）
詹天佑经常勉励工作人员，说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1.（多选）选文对詹天佑的描写手法有（）。
A.语言描写B.心理描写C.神态描写D.动作描写
2.用“”画出詹天佑说的话，读一读从中体会到他（）的品质。
A.精益求精B.求真务实C.平易近人D.身先士卒
3.用“”画出詹天佑做法的句子。
联系课文想一想：
詹天佑这样做的目的是
。
（二）课外阅读。
（14分）
试飞
1909年9月21日，美国旧金山上空万里无云。
经过三年苦干，旅美华人冯如要亲自驾驶自己制造的飞机进行飞行试验了。
这次试飞吸引了不少好奇而热情的观众。
新闻记者的照相机不约而同地对准了那架将要腾空的飞机。
这架飞机的样式很像莱特兄弟发明的飞机，但是螺旋桨、机翼、内燃机、方向盘等大小零部件，都是冯如自己制造的。
这架飞机能顺利地飞上天空吗？
在众人的注视下，冯如沉着地走上飞机。
不一会儿，发动机剧烈地旋转起来，发出隆隆的轰鸣声。
紧接着，飞机抬起来，伸展机翼，迅速地离开了地面，平稳地飞上天空。
“好啊！
”机场上发出一阵赞叹声。
150米，300米，600米……飞机在空中翱翔了810米！
这一距离是莱特兄弟1903年首次试飞航程的3倍多！
冯如试飞成功了，并创造了当时航空史上的一个奇迹。
机场上响起雷鸣般的掌声。
新闻记者的照相机一齐转向这位黑头发黄皮肤的年轻人。
冯如神情严肃，激动地对观众说：
“我是中国人，我要造出更好的飞机，报效自己的祖国，用它来抵御外来的侵略。
”
1.短文中表示“看”的词语是，像这样的词语我还会写、
等。
（3分）
2.“这架飞机能顺利地飞上天空吗？
”这句话是（疑问句反问句设问句）。
人们之所以提出这样的问题，是因为。
（2分）
3.为什么说“冯如试飞成功了，并创造了当时航空史上的一个奇迹”？
（3分）
4.冯如的话，表现了他的思想感情。
（2分）
5.如果你当时在现场，遇到了冯如，你会怎样对他说？
（4分）
三、口语交际。
（5分）
学完本组课文，同学们都谈起了对爱国的理解。
平平：
“爱国”与我们小学生没什么关系，我们能像詹天佑那样去修铁路吗？
果果：
我觉得爱国不一定就要做轰轰烈烈的大事。
我：
__________________________________
四、习作。
（30分）
从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视中选择最打动你的一篇（部），写一篇读后感，写出真情实感。
参考答案：
一、1.
（1）施工恶劣毅力岔路
（2）篇真挚（3）平庸惹讥笑2.C3.
（1）联结
（2）藐视（3）爱慕（4）增添4.
（1）悬崖峭壁
（2）可见一斑（3）百折不回（4）牙牙学语
5.
（1）①如果……就……②不但……还……
（2）①中华少年怎能没有自己的理想？
②这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。
③铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。
（3）①这是我们自信心的泉源②我是中国人民的儿子6.
（1）√
（2）×（3）×（4）√
二、
（一）1.AB2.我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
A3.白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
把铁路修筑得更加合理，提前竣工。
（二）1.注视凝视观察2.疑问句对冯如制造的飞机持怀疑的态度3.因为飞机上的大小零部件都是冯如自己制造的，并且飞行了很长的距离4.热爱祖国5.示例：
你有一颗赤诚的爱国心，你是我们中国人的骄傲。
三、示例：
果果说得对。
比如爱护国旗、国徽，保护环境，尊老爱幼等都是爱国的表现。
四、作文略
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