六上语文期末试题含答案.doc

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2010～2011学年第一学期六年级语文期中测试卷

积累与运用

（一）看拼音写词语，把字写匀称。

（5分）

shēnqūqínmiǎnménglóngmílùzhānyǎng

（二）比一比，组词语。

（8分）

埃（）崖（）偿（）魁（）

挨（）涯（）尝（）槐（）

（三）下列词语中没有错别字的是（）组。

（2分）

A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑

B、优虑可见一斑风烛残年不约而同

C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴

D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来

（四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

（5分）

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你（）如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

4、这种说法（）错了，所以大家都摇头。

5、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

（五）读句子，选答案。

（2分）

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：

有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）

A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花

（六）按要求写句子。

（8分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。

（改为拟人句）

2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。

（改为比喻句）

3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。

（改成直接引用句）

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

（七）积累运用（10分）

1、我们热爱大地，就像（初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱）一样。

2、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。

邓小平同志曾深情地说：

（“我是中国人民的儿子。

”）

3、忽然，雷阵雨来了，像（有一千个侠客）在天上吼叫，又像（有一千个喝醉了酒的诗人）在云头吟咏。

4、（有所期诺），（纤毫必偿）；有所期约，时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句有花的诗句写下来。

阅读与理解

一、 读课文片段，完成问题。

（18分）

（一）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？

我热切地跟他们打招呼：

你好，清凉的山泉！

你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

你好，汩汩的溪流！

你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？

你好，飞流的瀑布！

你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，陡峭的悬崖！

深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，悠悠的白云！

你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

1、这段话中，作者问候了哪些朋友？

（2分）

2、文中画线句子采用哪种人称写的？

（）

运用了哪些修辞手法？

（）

你能仿照再写一句话吗？

（4分）

3、这段文字给你印象最深的是什么？

（2分）

（二）

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。

外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？

原因是什么？

（4分）

第一种是（），原因是：

_______________________________

第二种是（），原因是：

_____________________________

2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。

（2分）

3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？

至少写两个。

（2分）

4、  读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）

二、课外阅读（12分）

“懒老师”

给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。

别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！

同学们为什么称他“懒老师”呢？

这还得从他上课说起。

在一二年级时，无论是教ɑoe，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。

就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。

而他呢？

这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。

至于独立阅读课文就更是我们的事了。

时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。

可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。

我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。

爸爸笑着说孩子你们冤枉罗老师了你们的老师其实并不懒他是一个勤奋好学勇于探索的好老师他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！

”

听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！

1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？

用“=”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。

用“～”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。

（2分）

2、给画线的句子加上合适的标点。

（2分）

2、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。

”“我”心中的“疑惑”是什么？

________________________（2分）

3、“懒老师”是个什么样的人？

（2分）

4、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用？

（2分）

5、你身边肯定也有这么个性的老师。

说一说他（她）的特点。

此时，你想对他（她）说些什么？

（2分）

写作

题目：

忘不了你的_____________

在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

（1）先把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

2010～2011学年第一学期

六年级语文期中测试卷答案

看拼音写词语，把字写匀称

身躯、勤勉、朦胧、麋鹿、瞻仰

（二）比一比，组词语。

（8分）

埃（尘埃）崖（悬崖）偿（无偿）魁（魁首）

挨（挨打）涯（天涯）尝（品尝）槐（槐树）

（三）下列词语中没有错别字的是（A）组。

（2分）

A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑

（四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

（5分

1、毅然2、依然、3仍然、4显然5虽然

（五）读句子，选答案（D）

（六）按要求写句子。

1、风停了，山中的一切像熟睡了一般

2、地球在璀璨的宇宙中就像一夜偏舟。

3、房东太太说，我儿子今天回家，我高兴的不得了。

4、我和小明是六年的同学了，难道我们的友谊不值得珍惜吗？

（七）积累运用（10分）

1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱

2、我是中国人民的儿子

3、有一千个侠客、有一千个喝醉了酒的诗人阅读与理解

一、 读课文片段，完成问题。

（18分）

1、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云

2、第一人称、拟人

3.、略

小学语文六年级上册期末测试题

第一部分：

积累与运用（50分）

一、看拼音写词语，并按要求填空。

（10分）

miǎnlìyīnyùnzhēnzhìyùxuèbóshā

（）（）（）（）

qínjiànbàoyuànkésouqǐnbùānxí

（）（）（）（）

二、选择正确的读音打上“√”。

（4分）

1、参（cān　cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān　cēn）差（chā　cīchà）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā　cīchà）。

2、车夫挣扎（zhāzházā）着坐了起来，伯父给他敷（fūfú）上药，扎（zhāzházā）好绷带，又给他扎（zhāzházā）了一剂止疼针。

三、找出下列成语中的错别字画上横线，并改正在后面的括号中，再选择其中的两个成语写一句话。

（5分）

迫不急待（）再接再励（）兴高彩烈（）留连忘返（）

焦燥不安（）世外桃园（）振耳欲聋（）悲愤欲决（）

四、选词填空。

（4分）

注意　　　保护　　遵守　　　爱护

（　　　）公共利益（　　　）公共财物　　　　　

（　　　）公共安全　　　　　（　　　）公共秩序

　明智　　精密　　聪慧　　深刻

读史使人（　　　），读诗使人（　　　），演算使人（　　　），哲理使人（　　　），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

五、从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美他们。

（2分）

梅花春雨荷花竹子石灰长江

1___________________________________________________________________

2____________________________________________________________________

六、仿写句子。

（4分）

没有一本书的人家，是没有一朵花的花园；没有一本书的人家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的人家，是_________________；没有一本书的人家，是___________。

七、运用所学的知识填空。

（18分）

1、我们热爱大地，就像__________________________________一样。

 （2分） 

2、伯牙鼓琴，志在_______，钟子期曰：

“善哉，__________________！

”志在_______，钟子期曰：

“善哉，__________________！

”这段话出自于《__________》。

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“_________”，用“高山流水”比喻_________________________________________。

（7分）

3、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“__________________,__________________”。

（2分）

4、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《_________》中__________。

（3分）

5、本学期来，我在课本上认识了许多新朋友,有“铁路之父”：

_______；“民族魂”：

________；“乐圣”：

________；“穷人”：

________；“海鸥老人”：

________；······其中我最敬佩___________，是因为_____________________________________。

（4分）

八、语言实践。

（3分）

明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。

第二部分：

阅读（20分）

一生的财富

8岁那年的春节，是个阳光灿烂的日子。

我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：

“连锁炮”、“冲天炮”、“炮炸猪鼻”、“炮惊母鸡”······最后，我们想到了“炮人”。

不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：

“放！

”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。

“啪！

啪！

啪！

”“击中了！

击中了！

”小伙伴们叫喊着。

老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。

小伙伴们一哄而散，但我没有跑，至今我也说不清楚为什么。

老人摔倒的姿势使他爬起来很困难，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。

老人看了我一眼，没说话。

几分钟后，他终于站起来了。

我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的一顿训斥。

可是老人拍了拍身上的尘土，_，_：

“孩子，你很懂礼貌。

”

老人推着自行车离去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡但令我永远忘不了的话孩子关心人爱护人帮助人将是你一生的财富知道吗我看着他似懂非懂地点点头。

我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。

我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。

一个又一个春节过去了。

渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。

以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽。

1、写出近义词。

（2分）

训斥（）平淡（）内疚（）内涵（）

2、给缺标点的句子加上标点。

（4分）

3、短文主要写了一件什么事?

（用精简的语言概括）（4分）

____________________________________________________________________

4、联系上下文，想象人物说话时的动作、神情、语气，然后在文中的横线上填上合适的词句。

（2分）

5、文中的“财富”指什么？

（用“——”在文中划出来）作者对老人的话有什么体会？

（用“～～”在文中划出来）（4分）

6、当今社会，有不少人认为“一生财富”应该是金钱，是豪华别墅，是小汽车，是做大官……读短文，联系生活实际谈谈自己对“财富”的看法。

（4分）

第三部分：

习作（30分）

同学们，我们在一天天成长。

在成长的过程中，我们渐渐懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴，再选择一件事，写一写你成长过程中明白了的一个道理。

题目自拟。

不少于400字。

小学语文六年级上册期末测试题（参考答案和评分标准）

第一部分：

积累与运用（50分）

一、看拼音写词语，并按要求填空。

（10分每个字0.5分）

勉励音韵真挚浴血搏杀琴键抱怨咳嗽寝不安席

二、选择括号里正确的读音打上“√”。

（4分每个空0.5分）

1、第一个“参”选择“cān”，第二个“参”选择“cēn”，第一个“差”选择“cī”，第二个“差”选择“chā”。

2、第一个“扎”选择“zhá”，“敷”选择“fū”，第二个“扎”选择“zā”，第三个“扎”选择“zhā”。

三、找出下列词语中的错别字画上横线，并改正在后面的括号中，再选择其中的两个成语写一句话。

（5分每个字0.5分，写句子1分）

急（及）励（厉）彩（采）留（流）

燥（躁）园（源）振（震）决（绝）

造句答案不一，例：

今天，我兴高采烈地来到这个如世外桃源般的地方。

例：

听到那震耳欲聋的机器声，动物们显得十分焦躁不安。

四、选词填空。

（4分每个空0.5分）

（　保护）公共利益（　爱护）公共财物　

（　注意）公共安全　　（　遵守）公共秩序

明智聪慧精密深刻

五、从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

（2分每句1分）

任选两个事物，答案不一，如：

梅花：

墙角数枝梅，凌寒独自开。

春雨：

好雨知时节，当春乃发生。

荷花：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

竹子：

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

石灰：

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

长江：

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

六、仿写句子。

（4分每空2分））

答案不一，如：

没有一条鱼的小河没有一棵草的草坪没有一滴水的池塘······

七、运用所学的知识填空。

（18分）

1、初生的婴儿眷念母亲温暖的怀抱（2分，）

2、高山峨峨兮若泰山流水洋洋兮若江河伯牙绝弦知音知音难觅或乐曲高妙（7分每空1分）

3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（2分每空1分）

4、答案不一，如：

《老子》轻诺必寡信。

或《论语》民无信不立。

······（前一空1分，后一空2分）

5、詹天佑鲁迅贝多芬渔夫和桑娜吴庆恒（每空0.5分）后两个空答案不一，如：

詹天佑（0.5分）他是我国杰出的爱国工程师，为中国人争了光。

（1分）

八、语言实践。

（3分）

答案不一，如：

如果生命是疾弛而过的烈车,愿你经过的每一个驿站都是美好的,在这特别的日子里,祝母亲永远快乐!

微笑不断!

第二部分：

阅读（20分）

1、教训平凡愧疚内含（2分每空0.5分）

2、：

“，、、，。

？

”（2分每个标点0.5分）

3、答题要点：

一位老人被“我”们的爆竹击中后摔倒在地上后，“我”没有跑，老人起来后表扬“我”懂礼貌并说了一句很平淡但令“我”永远忘不了的话。

（意思对即可）（4分）

4、弯下腰摸摸我的头说（意思对即可）（2分每空1分）

5、关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。

（2分）以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽。

（2分）

6、答题要点：

无论是金钱，豪华别墅，小汽车，还是做大官，这些都只是物质上的财富，只能带给人物质上的享受。

而关心人、爱护人、帮助人这些好品质能够伴随一生，是精神上的财富，是真正的财富。

（意思对即可）（4分）

小学语文六年级上册期末测试题

一、积累与运用。

（50分）

1.看拼音，写汉字。

（5分）

mìqiào　zhìsoulǜ　

静（）（）丽真（）咳（）忧（）

kuíqínpǔyìyuán

（）梧（）键（）写（）然（）故

2.按查字典的知识填空。

（5分）

在惠阳区举行的小学生篮球运动会上，有永湖、良井、沙田、平潭、淡水、镇隆、新圩、秋长等8个乡镇代表入场。

如果代表团的出场顺序按名称第一个字的笔画由多到少的顺序排列，第一个出场是第三个出场的是；如果按名称的第一个字的音序顺序排列，代表团出场的顺序是、、、、、

、、。

3.用“清”字组成不同的词语，填入句子中（6分）

（1）捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（）。

（2）掬起一捧（）的山泉喝，浑身爽快。

（3）刚下过雨，空气（）。

（4）幽静的山林里传来（）的鸟语声。

（5）屏幕上出现一行行（）的字迹。

（6）这里四面环山，泉水叮咚，环境（），真是个避暑的好地方。

4.仿照画线句子的样子，把句子补充完整。

（6分）

春天，地上有朵小花，为大地增添色彩，我愿，这朵小花是我。

夏天，校园有棵小树，让同学们在树下乘凉，我愿，是我。

秋天，，我愿。

冬天，，我愿，。

5.根据提供的的情境内容，完成练习。

（4分）

假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择那些画面？

配上那些语句？

画面：

我配上的语句是：

6.根据要求，改写句子。

（6分）

（1）我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）

（2）他沉默了一会儿，说：

“我希望你的手指已经好了。