3套度部编小学语文三年级第一学期第8八单元过关测试试.docx
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3套度部编小学语文三年级第一学期第8八单元过关测试试
2019-2020年度部编小学语文三年级第一学期第8八单元过关测试试卷
（总分：
100分）
基础积累（55分）
一、读拼音，写词语。
（12分）
tínɡyuànzhǎnɡshēnɡchénɡshíhuòzhěrèlièkěxī
（）（）（）（）（）（）
二、读句子，给加点的字选择正确读音，用“√”表示。
（5分）
1.英子小时候生过病，腿脚落（luòlào）下了残疾。
2.老师是新调（diàotiáo）来的，妈妈不认识。
3.夜晚的树林一片宁（nínɡnìnɡ）静。
4.白求恩大（dàdài）夫为伤员取出弹（tándàn）片。
三、写出下面词语的近、反义词。
（12分）
近义词反义词
（）——敏捷——（）
（）——忧郁——（）
（）——诚实——（）
（）——镇定——（）
（）——激烈——（）
（）——鼓励——（）
四、选词填空。
（6分）
连续陆续继续
1.战斗非常激烈，我军的伤员（）从火线上抬下来。
2.他停下来想了一会儿后，又（）给我讲解这道题。
3.妈妈（）三年被评为单位的“先进工作者”。
恳求央求哀求
4.他再三（）老师准许他参加这次运动会。
5.经不住他苦苦（），我最终还是同意了他的请求。
6.部长（）白求恩大夫赶快离开。
五、按要求完成句子练习。
（6分）
1.虽然她腿脚落下了残疾，但是她不愿意让别人看到她走路的姿势。
（修改病句）
_______________________________________________________________________
2.我怎么能离开自己的阵地呢？
（把句子换个说法，意思不变）
_______________________________________________________________________
3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。
（用带点词写句子）
_______________________________________________________________________
六、日积月累。
（8分）
1.仁者_________，有礼者_________。
2.______________，暖于布帛；______________，深于矛戟。
3.本单元，我认识了很多朋友，有_______________________的司马光，有_________
__________________的英子，有___________________________的列宁，有________
___________________的白求恩大夫。
七、口语交际。
（6分）
莉莉家里近来发现了蟑螂，她不知道该怎么消灭它们，她想去请教教科学的肖老
师，可她不知道怎么说，你来帮帮她，该怎么向肖老师请教呢？
莉莉：
________________________________________________________________
肖老师：
我们除了要想办法消除，还要注意预防，下节课我会重点来讲，到时你
可要仔细听哦！
莉莉：
________________________________________________________________
肖老师：
不客气！
阅读理解（15分）
八、课外阅读。
（15分）
达尔文的故事
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察大自然，如花草树木怎样生
长，鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，
把钓到的鱼养起来观察。
蝴蝶啊，蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
每天工作做完以后，达尔文喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。
就是在休息的时
候，他也要认真观察树林里的东西。
一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，都能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
为了不惊动
它们，他一动不动地在树下站了好久。
一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的
腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手
资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
1.从文中找出下列词语的近义词。
（4分）
著名—（）认真—（）
可信—（）根据—（）
2.短文第三自然段主要讲什么？
用自己的话概括。
（4分）
_______________________________________________________________________
3.达尔文这样认真观察动植物有什么作用呢？
用“_”在文中画出相关句子。
（3
分）
4.读了短文，你从达尔文身上学到了什么？
（4分）
____________________________________________________________
作文天地（30分）
九、快乐习作。
（30分）
放假或课余时间，你最喜欢玩什么？
把自己最喜欢、印象特别深的一次玩的过程
写下来，题目自拟。
第八单元综合检测
一、庭院掌声诚实或者热烈可惜
三、近义词：
灵敏忧伤诚恳镇静猛烈激励
反义词：
笨拙开朗虚伪慌张平静打击
四、1.陆续2.继续3.连续4.央求5.哀求6.恳求
五、1.“虽然……但是……”改为“因为……所以……”
2.我不能离开自己的阵地。
3.小明慢吞吞地向教室走去。
六、1.爱人敬人
2.与人善言伤人以言
3.遇事冷静、爱动脑筋由自卑而变得自信善解人意、尊重和爱护孩子
不顾自己安危抢救伤员
八、1.闻名仔细可靠依据
2.达尔文认真观察小鸟，被松鼠当成了木桩。
3.积累了大量的……可靠的科学依据。
4.做事要专心，要细心观察生活。
部编人教小学语文三年级上册第8八单元测试试卷
一、连一连，读一读。
姿锺逛授
鼓势支受
铅励享状
圣诞症街
二、拼一拼，写一写。
chíjiǔzhǎnɡshēnɡshìtànrénài
（）（）（）（）
tíxǐnɡzhùfúpínɡxīlúnliú
（）（）（）（）
三、请选择加点字正确的读音。
调动（tiáodiào）暑假（jiǎjià）给予（ɡěijǐ）
着急（zhuózháo）落下（làluò）尽力（jǐnjìn）
四、查字典。
“饶”，用音序查字法先查大写字母（），再查音节（），用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
在字典中，“饶”的解释有①丰富，多②另外添③饶恕④姓。
“富饶”中“饶”应选择解释（）。
五、成语连珠，读一读。
例：
落花（流）（水）不腐
忠心（）（）于怀大张（）（）相当
理直（）（）山河万众（）（）一意
颠倒（）（）分明与众（）（）凡响
六、用下列词语写一段话。
笑呵呵胖乎乎雨蒙蒙
七、阅读小能手。
生日顾城
因为生日像奇怪的小眼睛
我得到了一个彩色钱夹我又说：
别怕
我没有钱我要带你到春天的家里去
①
我没有钱在那儿，你们会得到
也不喜欢那些乏味的分币绿色的短上衣
我跑到那个古怪的大土堆后和彩色的花边的布帽子
去看那些爱美的小花我有一个小钱夹了
②
我说：
我有一个仓库了我不要钱
可以用来贮存花籽不要那些不会发芽的分币
我只要装满小小的花籽
钱夹里真的装满了花籽我要知道她们的生日
有的黑亮黑亮
①[乏味]没有趣味②[贮存]储存，贮藏保存。
1、填一填。
（）的土堆（）的钱夹
（）的花籽（）的眼睛
2、诗人的生日是怎样过的？
请简要回答。
3、你的生日来临时，你想做些什么？
八、小练笔。
题目：
我的烦恼
要求：
把自己想表达的意思写清楚。
第八单元测试卷的部分答案：
二、持久掌声试探仁爱提醒祝福平息轮流
三、diàojiàjǐzháolàjìn
四、Rráo饣6①
五、耿耿旗鼓气壮一心黑白不同
七、1、古怪彩色黑色奇怪
2、诗人过生日时得到了彩色钱夹，他只想在彩色钱夹中装满花籽，好去了解花籽的生日。
部编人教小学语文三年级上册第8八单元过关测试试卷
一、（易错题）给加点字选择正确的读音，并用“√”标出。
（9分）
姿势（zīzhī）投向（tóutóng）情况（kuàngkàng）
习惯（guàngàn）加倍（bèibèn）危险（xǎnxiǎn）
瞅着（cǒuchǒu）目睹（dǔzhē）跌倒（diēdiě）
二、（易错题）书写小擂台（读拼音，写词语）。
（8分）
gōngsījiātíngkěndìngshǒuzhǎng
qiántuǐpǔtōngtáopǎodǎmà
三、词语对对碰（写出下列词语的反义词）。
（5分）
果断镇定犹豫忧郁倒霉慌张
快乐歧视幸运尊敬恳求
（）——（）（）——（）（）——（）
（）——（）（）——（）
四、照样子，在括号里写词语。
（9分）
一（绺）头发一（）剃刀一（）炮弹一（）睡衣
（喝）中药（）手术（）跳蚤（）头发
磨得（锃亮）痒得（）急得（）摔得（）
五、去超市购买以下商品，请你整理一份购物清单。
（6分）
猪蹄榴莲大虾文具盒小金桔鳕鱼
西红柿羊肉钢笔练习本火龙果书皮
六、按要求写句子。
（4分）
1.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。
（缩写句子）
2.不给钱我也愿意。
从来没有人肯把头交给我随便处置。
（用关联词合成一句话）
3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
（仿写句子）
4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
（改为陈述句）
七、根据课文内容完成练习。
1.同学们的掌声使英子“鼓起勇气微笑着”。
2.《司马光》一文选自，课文讲述了的故事。
3.《剃头大师》一文中“剃头大师”指，“害人精”指
。
八、阅读欢乐岛。
（6分）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.用“”画出描写英子走上讲台前动作和神态的句子，从中可以体会到英子。
（3分）
2.选文中一共响起了两次掌声。
第一次掌声里包含着，第二次掌声里包含着。
（2分）
3.“英子的泪水流了下来”是因为（）（1分）
A.英子不愿意走上讲台。
B.怕同学们瞧不起她。
C.大家没有歧视她，而且还鼓励她，她很感动。
4.读了这段话，你有什么感受？
说给大家听一听。
九、课外读书屋。
（13分）
拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：
“别生气了，大部分老爸都这样。
其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。
很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1.本文记叙的主人公应该是（）。
A.弟弟B.同学C.“我”D.爸爸
2.弟弟受伤后，爸爸是怎么做的？
爸爸这样做的目的是什么？
3.第4自然段中，爸爸“好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼”，这只是机微小的动作，为什么却“打动了在场的所有人”？
4.结合实际，谈谈你是怎么理解爸爸的爱的？
十、习作。
（30分）
题目：
人间自有真情在
提示：
人与人之间充满真情，如师生情、母女情、父子情、邻里情、手足情……请你通过一件事情歌颂这种真挚情谊。
要求：
（1）内容具体真实，感情真挚。
（2）语言生动，结构严谨。
第八单元达标测试卷参考答案
1、zī√tóu√kuàng√guàn√bèi√xiǎn√chǒu√dǔ√diē√
2、二、公司家庭肯定手掌前腿普通逃跑打骂
三、果断犹豫镇定慌张忧郁快乐倒霉幸运歧视尊敬
四、把发件做捉剪哧哧笑跺脚挺重
五、羊肉猪蹄大虾鳕鱼文具盒练习本钢笔书皮小金桔火龙果西红柿榴莲
六、1.教室里响起了掌声。
2.不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。
3.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
4.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
七、1.鼓励和赞扬面对生活2.《宋史·司马光传》司马光砸缸救伙伴3.“我”老剃头师傅
八、1.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
紧张、自卑、痛苦2.鼓励和信任鼓励和赞扬3.C4.示例：
我能感受到一个充满爱的大家庭，大家都非常关心、理解英子。
英子勇敢地走上了讲台，我真为她高兴。
九、1.D提示：
此题考查的是阅读理解能力。
要想找到文章的主人公，一是看作者在谁的身上用的笔墨多，二是看文章表达的中心是什么。
从内容上来看，短文主要写的是父爱，写弟弟受伤后，爸爸是怎么做的。
因此，短文的主人公是爸爸。
2.爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
爸爸希望孩子坚强一点。
3.示例：
因为大家明白了，原来父爱是深沉的，同母爱一样伟大，只不过大部分父爱都不善于表达自己的情感，他们只是以行动来表达对我们的爱。
4.示例：
父亲对我们的爱可能不会常常挂在嘴边，他们虽然不会表达，但对我们的爱一分都不少。
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