人教版三年级语文上册期末试卷.doc

人教版三年级语文上册期末试卷.doc

《人教版三年级语文上册期末试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文上册期末试卷.doc（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教版三年级语文上册期末试卷

积累练习2010-01-1312:

47:

39阅读9260评论12  字号：

大中小 订阅

三年级语文试卷

（满分100分，答题时间90分钟）

亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！

细心一点哦！

一、积累与运用（50分）

1、我会看拼音，写词语。

（12分）

kuānrónɡ   yìyuàn    wēixiǎn    zīshi   nǎonù   hénɡkuà   pǔsù  

（    ） （    ）  （    ） （    ）（    ）（    ）（    ）

pǔtōnɡ   shénɡsuǒ  xīnshǎnɡ   zīrùn   suíbiàn    

（    ）（    ） （    ） （    ） （    ）

2、给加点的字选择正确读音，用“  √”标出。

（6分）

铅锤（cuí  chuí）      宿舍（shě  shè）   作坊（zuō  zuò）        前爪（zhuǎ  zhǎo）

相处（chǔ  chù）        祖宗（zōnɡ  zhōnɡ）

3、用多音字组词。

（6分）

  cān              liánɡ              ɡěi          

参              量              给

  shēn              liànɡ              jǐ            

4、改正词语中的错别字。

（4分）

风尘扑扑（      ）      美观竖固（      ）   相题并论（      ）       大显神危（      ）

5、照样子各写出两个词语。

（6分）

静悄悄：

舒舒服服：

又唱又跳：

6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。

（4分）

千里之行，              。

               ，更进一步。

7、读句子，写出加黑词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。

（3分）

“你敢碰我吗？

”铁罐傲慢地问。

（        ）                                  

8、按要求写句子。

（4分）

（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。

（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。

9、根据课文内容填空。

（5分）

（1）北宋画家张择端的                  画了北宋都城汴梁的热闹场面。

（1分）

（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？

（2分） 

  （3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。

（2分）                                                                         

二、阅读与思考（30分）

1、把诗句补充完整，并按要求填空。

（5分）

（1）                                 ，淡妆浓抹总相宜。

这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是              在不同气候下呈现的不同丰姿。

（2）         的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。

（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。

2、读下面这段话，回答问题。

（9分）

  盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）

（1）  这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。

（2分）

（2）  你知道文中省略号的作用吗？

（2分）                                 

（3）  请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。

（4分）

他的牙齿变成了                                          

他的头发变成了                                          

他的          变成了                                   

（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？

写出一个你最喜欢的神话故事的名字。

（1分）                                                     

3、  读短文回答问题。

（16分）

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓

郁的清香里。

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一

片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目

不暇接。

瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。

这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙

花。

它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人

们。

（1）认真读短文，然后填空。

（5分）  

这篇短文是按          顺序写的，它分别从          四个不同季节写了花城的美丽。

其中写了春天开            ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开           ；冬天开              。

（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。

（2分）

（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。

（2分）

                                                                              （4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

（3分）

木棉花：

                  凤凰花：

                菊花：

  （5）读句子，用加点的词语再写一句话。

（4分）

    菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……

  吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

三、习作（20分）

   有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！

可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

三年级语文综合练习题（A）

第一部分：

 基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写汉字。

（6分）

    cánɡ            qiān              cāi                 shì

收（  ）　　（  ）虚      （   ）想       探（ ）

 bài fǎnɡ         ɡǔ   lì          pīn mìnɡ         kuān  yù

（     ）  （    ）   （      ）  （       ）

二、 用“  ”画出句子中带点字的正确读音。

（3分）

1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇（shān shàn）啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。

2、一切准备停当（dāngdàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。

三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

（6分）

例：

遍（一遍） 编（编写）

  傍（     ）     （     ）       耍（     ）      （      ）

穷（     ）     （     ）        推（     ）      （      ）

四、积累词语（6+2+2分）

1、           将下列的词语补充完整。

（  ）口同（  ）   （  ）近（  ）名     不（  ）不（  ） 

如（  ）以（  ）   千里（  ）（  ）     （  ）头（  ）气

2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：

3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

五、认真读句子，填上合适的词语。

（4分）

凌晨四点，（        ）吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（               ）；七点，（       ）从梦中醒来；中午十二点左右，（      ）开花了；下午三点，万寿菊（          ），；傍晚六点，（       ）在暮色中苏醒；（      ）在七点左右舒展开自己的花瓣；（      ）在晚上八点开花；昙花却在九点左右（             ）……

六、佳句积累：

在空白处填上正确的句子或词语。

（6分）

1、                     ，六月葫芦弯似弓。

2、               ，眼见为实。

3、       不学，老          。

4、山重水复疑无路，                      。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票，           ，邮来了秋天的       。

6、西沙群岛一带的海水           ，           ：

有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

七、      古诗积累（2+3分） 

   1、《九月九日忆山东兄弟》是    代著名诗人      写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是                         。

2、蓬头稚子学垂纶，                   。

                    ，

怕得鱼惊不应人，这首诗选自《                  》。

第二部分：

阅读积累与运用（28分）

一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。

（13分）

上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。

英子给我来信说：

“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。

”

1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

（2分）

2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？

（2分）

3、从                                     这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。

（3分）

4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在                         的情况下，同学们想通过掌声        英子，第二次是在                     的情况下，同学们想通过掌声        英子。

（4分）

5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？

请用“——”画出来。

（2分）

二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。

（15分）

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”

麻雀说：

“不，不！

春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”

小黄莺说：

“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？

它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：

“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。

”

1、小鸟们在争论一个什么问题？

（2分）

2、写出下面词语的近义词。

（3分）

   瞧（      ）  全面（      ）  争论（       ）

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

（4分）

（1）小白鸽说：

（2）小燕子说：

（3）麻雀说：

（4）小黄莺说：

4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

（2分）

                                                                                 5、描写春雨下来时的动作的词语有                            。

（4分）

人教版三年级语文上期末测试卷

一、拼写词语，我最棒！

（10分）　

zī  rùn         zī  shì        liáo   kuò        zhèng  què  wu  wù

 （       ）      （         ）          （        ）      （                 ）

 gu   lì        máo  dùn     zhì   huì       chuí tóu  sang  qì

（       ）      （         ）        （         ）     （                ）

二、巧填词语。

（9分）

（    ）不（    ）睛    　 没（    ）打（    ）   　五（    ）四（    ）

（    ）（    ）仆仆       大（    ）神（    ）　   满（    ）而（    ）

 不（    ）思（  　）  　 一（  ）正（　  ） （  　）有（　  ）有

三、词语模仿秀。

（写出三个）（１０分）

１、例：

嫩绿　碧绿（含“绿”字）　

２、例：

七上八下（含反义词）　　

３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）　　　　

４、又说又笑（ＡＢＡＣ式）　　

５、津津有味（ＡＡＢＣ式）　　

四、填上适当的词语（１０分）

庞大的（　　　）   　苍翠的（　　　）        弯弯曲曲的（　　　）　

茂密的（　　　）　    嫩绿的（　　　）　    澎湃的（　　　）

一本正经地（　　　）　 鲜花开得（　　　　） 飞快地（　　　）　

五、句子大本营。

（１０分）

１、我写完了作业。

（改成“把”字句）

２、红旗飘扬。

（把句子写的更生动、具体）

３、小明生病了。

小明没有来学校上课。

（用关联词连成一句话）

４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。

（缩句）

５、造纸术是我国的四大发明。

（修改病句）

六、明辨是非。

（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分）

1、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。

（　　） 　

２、他长得很像他爸爸。

（　　）　　

３、今天好像是要下雨了。

（　　）　              

４、小兴安岭像个美丽的大花园。

（　　）

５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

（　　）

七、我会填。

（１１分）

１、《九月九日忆山东兄弟》是　  朝的诗人      　写的，九月九日是中国的　   　　节。

这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是　　　　　　　　　　　

　              　　　　                         　　　　　。

２、　　　　　　　　　　　，眼见为实。

３、明月松间照，                      。

4、聪明在于             ，天才在于           。

5、《夜书所见》是　 　代诗人　       　写的。

6、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像　　    　　　　　　　，有的像　                   　　  　。

这句话把　　　　　比作　　　　　和　　　　　　。

八、阅读快车。

（１５分）

    我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。

在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。

小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。

在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

   渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。

上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

   岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。

在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

   在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

１、根据意思在文中找词语。

（４分）

  （１）形容待人非常细心周到。

（　　　　　）

  （２）形容想法很多。

　　　　（　　　　　）

２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（　　　）（３分）

 　Ａ、无微不至