人教版语文六年级下册期中测试卷.doc
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2015—2016学年度第二学期六年级语文期中测试
(试卷满分100分,考试时间90分钟)
第一部分:
基础知识积累与运用(50分)
一、看拼音写词语。
(10分)
nuóyízhēngróngduànliànfěicuìyánjùn
kǒngbùchúchuāngchōuyējīngbīngjiǎnzhèng
二、火眼金睛。
(共10分)
1、“虚”在字典中,查部首( ),解释有:
a、空虚(跟“实”相对) b、徒然,白白地, c、空着 d、虚假,不真实。
e、虚心,理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。
(5分)
虚度年华( ) 座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势( )
2、“兜”字第七笔是( ),查音序是( )。
(1分)
三、找出下面词语中的错别字画上“_”,在后面括号中改正过来。
(3分)
莫名奇妙( ) 坐无虚席( ) 捕天盖地( )
语重心常( ) 养尊处忧( ) 安然无羔( )
四、下列各组词语中,没有错别字的一组是()(2分)
A.风筝挪移逛庙会张灯结采
B.枯萎插秧赤裸裸语重心长
C.书籍窝头乱蓬蓬轻于红毛
D.咪缝抽噎圣诞树万像更新
五、选词填空。
(4分)
沉默沉痛沉重沉着
李大钊不幸被捕,全家人心情十分()。
李大钊在敌人面前十分()冷静。
有时据理反驳敌人,有时用()来进行无声的反抗。
1927年4月28日,李大钊被敌人杀害,亲人和同志们万分()。
六、下列句子没有语病的一项是()(4分)
A.参加这次扫墓活动,收到了深刻的教育。
B.林老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。
C.我们要不断地改正工作方法,提高工作效率。
D.美丽的云台山是焦作的一颗明珠。
七、判断对错。
(3分)
(1)《北京的春节》采用打比方、举例子、作比较等说明方法,介绍了节日的风俗。
()
(2)“人固有一死”中“固”的意思是“坚固”。
()
(3)“他俩在光明和快乐中飞走了,”这句话的言外之意是:
小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。
()
八、精彩回放。
(8分)
1、过去的日子如,如;我留着些什么呢?
我何曾留着些?
2、一儿曰:
“,及日中则如盘盂,此不为?
”一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,,此不为?
”
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
。
或或。
4、不是无情物,更护花。
5、至今不会天中事,。
6、我希望有一天,地下的烈火,将我连这,我应该在!
九、按要求变句子(6分)
1、缩句:
新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
2、改成夸张句:
这里真安静啊!
3、改为转述句:
父亲坚决地对母亲说:
“我是不能轻易离开北京的。
”
第二部分:
阅读理解(20分)
一.课内阅读(7分)
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
一儿以日初出远,而日中时近也。
……
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
1、“问其故”中“故”的意思是原因。
在文中用“~~”画出两小儿辩斗的原因。
(2分)
2、联系全文,读读划线的句子,你从中明白了什么道理?
写一写。
(3分)
_______________________________________________________________________
你了解孔子吗?
写一写你积累的《论语》中的名言。
(2分)
我了解的孔子:
__________________________________________________________
《论语》中的名言:
______________________________________________________
二、课外阅读(13分)
独享“体罚”的秘密
弗洛斯特女士是全镇男女老少心中的严师。
我不知道她是如何走进大家心里的。
至于我,那是因为一次难忘的体罚;挨板子。
。
那是一次数学考试。
考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比划着对我们说:
“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。
这既浪费你们的时间,也消磨我的时间,下面就开始考试。
”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。
于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
果然,她传达来了一张写满答案的纸条!
我慌慌张张向讲台望了一眼----还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的代价首先是一个漫长的周末。
晚上,我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。
思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。
周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:
“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了------”
“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。
这需要勇气,也表明你们的向善之心。
不过,大错既然铸成,你们必须承受后果.否则,你们不会真正记住!
”说着,弗洛斯林特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。
“考试作零分记,而且要接受惩罚。
”
看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
她吩咐我们分别站在办公桌的两头。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上----把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。
”她说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。
我尽管没挨揍,眼泪却上来了:
伊丽莎白是因为我才受苦的!
接着,传来了伊丽莎白的呜咽。
“啪!
”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
“啪!
”伊丽莎白又挨了一下----她一定受不了啦!
我终于鼓起了勇气:
“请您别打了,别打伊丽莎白了!
您还是打我吧,是我的错!
-----伊丽莎白,你怎么了?
”
几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。
想不到伊丽莎白竟红着脸:
“你说什么?
是你在挨揍呀!
”
怎么?
疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!
”哦,原来如此。
这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。
在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“休罚”究竟发生了多少回?
我无从得知。
因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:
在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。
1、请联系短文,把描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来(只用序号)(3分)
(1)惊恐万分
(2)恍然大悟(3)痛心疾首(4)战战兢兢(5)慌慌张张
______________________________________________________________________
2、品味语言(5分)
(1)读了划横线的句子,结合上下文,我知道“在这里”指的是_______________的时候,我对这句话中的“诚实”的理解:
_______________________________________________
(2)默读文中划线的句子,我明白弗罗斯特老师这样做的原因是_____________________
3、读完全文,我们感受到弗罗斯特老师不仅是一位严厉的老师,同时也是一位_________
_________________________________的老师。
(2分)
4概括短文的主要内容。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分:
习作(30分)
题目:
《我的理想》
要求:
1、要写清楚自己的理想是什么,为什么会有这样的理想,以及你准备怎样去实现自己的理想。
2、注意运营从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。
3、内容要具体,语句要通顺。
500字左右。
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