中考专题时间状语从句和条件状语从句学案.docx
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中考专题时间状语从句和条件状语从句学案
中考专题：
时间状语从句和条件状语从句学案
Lead-in:
Q1:
什么是状语？
通过一个简单例句的拓展，看看状语是什么
1.Sheboughtapresent.
主+谓+宾（无状语）
2.Sheboughtapresenthurriedlyatthetrainstationwhenthetrainwascoming.
方式状语地点状语时间状语
3.Shewouldbuyapresentatthetrainstationifshehadenoughtime.
地点状语条件状语
4.Sheboughtapresentatthetrainstationwithalotofluggageinherarms.
地点状语伴随状语
5.Sheboughtapresenthurriedlyatthetrainstationbecausethetrainwascoming.
方式状语地点状语原因状语
A:
状语是说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方式和伴随状况等的一种句子成分。
Q2:
什么是状语从句？
根据其含义状语从句可分为时间状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，目的状语从句，让步状语从句，比较状语从句，地点状语从句
状
语
从
句
时间状语从句]
常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等连词来引导[Z,X,X,K]
条件状语从句
通常由if,unless引导
原因状语从句
通常由because,since,as引导
结果状语从句
由so…that,such…that引导
目的状语从句
通常由sothat,inorderthat引导
让步状语从句
通常由although,though等连词引导
比较状语从句
通常由as…as,比较级+than…等连词引导
地点状语从句
常常由where,wherever来引导
本节课主要学习时间状从和条件状从。
一、时间状语从句（时间状语从句是由when,as,while,after,before,since,until,assoonas等从属连词引导的状语从句。
）
1.when用法
观察：
①WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.
②Whenwearrivedatthesceneandseebloodeverywhere.,wecalledanambulance.
小结：
表示“当（在）……时候”时，when相当于atthattime或duringthattime，既指时间点，也可指一段时间，引导的从句可用瞬间动词，也可用延续性动词（相当于while） ；与主句所表达的动作有先后，也可同时进行。
翻译：
我正要出去时电话响了。
Mygrandparentswroteletterstokeepintouchwithothers theywereyoung.
A.when B.since C.after D.before
Themanagerofthehotelwaswaitingatthegate theguestsarrived.
A.while B.when C.unless D.after
2.while用法
while从句的侧重点在于描述动作正在发生的状态，它的意思是：
当while事件正在发生的时候，另一件事如何如何。
所以，while从句一般用的是进行时，而另一件事的状态没有硬性的要求，根据具体情况而定。
例：
1.Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.
2.Whiletheyweretalking,thebellrang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。
Mr.Blackwalkedaroundandofferedhelp weweredoinganexperiment.
A.while B.although C.until D.unless
【注意】while也可用作并列连词,译为“然而，可是”，表示一种强烈的转折对比关系。
例：
Wethoughttherewere35studentsinthedininghall,infact,therewere40.
I’dliketostudylawatuniversitymycousinprefersgeography.
3.as用法
1）as从句表示的也是一件事情正在发生，另一件事也正在进行当中。
as从句一般可以翻译成“边……边……”。
as从句用的一般不用进行时，而用一般过去时。
例如：
Thestudentstooknotesastheylistened.学生们边听课边做笔记。
2）as表达的事件，往往只是主句动作发生的背景或条件时，as只是一个次要的时间说明，不像while从句有强调while动作本身的意思。
因此，as常常翻译成“随着……”之意。
例：
1.Asthetimewenton，theweathergotworse.随着时间的推移，气候更加糟糕。
2.Asyearsgoby，Chinaisgettingstrongerandricher.
when,while,as的互换
如果从句动作和主句动作同时发生，并且从句动作为延续性动词时，when，while，as可以互换使用。
1.When/While/Asweweredancing,astrangercamein.[dance为延续性动词]
2.When/While/Asshewasmakingaphonecall,Iwaswritingaletter.[make为延续
比较while,when,as
1）as,when引导短暂性动作的动词。
例：
Justas/Justwhen/WhenIstoppedmycar,amancameuptome.
2）当从句的动作发生于主句动作之前，只能用when引导这个从句，不可用as或while。
例：
Whenyouhavefinishedyourwork,youmayhavearest.
3）从句表示“随时间推移”连词能用as，不用when或while。
例：
Asthedaywenton,theweathergotworse.
（9）改错Whenthedaysgoon,theweatherisgettingcolderandcolder.
考点：
观察：
①WhileinBeijing,IpaidavisittotheSummerPalace.
②HeoftenmakesmistakeswhenspeakingEnglish.
小结：
当when,while引导的时间状语从句，从句和主句的主语，或者从句主语是且从句中含有，可以省略从句中的和。
（15）Shealwayssingswhile（do）herwork.
（16）翻译：
当她在工厂工作时，他教了许多朋友。
（用省略句）
4.until和till的用法
1）这两个连词意义相同。
肯定形式表示的意思是“做某事直至某时”，动词必须是延续性的。
否定形式表达的意思是“直至某时才做某事”。
动词为延续性或非延续性都可以。
肯定句：
Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜时醒了。
WaittillIcallyou.等着我叫你。
否定句：
Shedidn'tarriveuntil6o'clock.她直到6点才到。
Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.公共汽车停稳后再下车。
2）区别：
1）until可用于句首，而till通常不用于句首。
Till在口语中用得比较多。
例如：
Untilyoutoldme,Ihadheardnothingofwhathappened.
3.句型Itisnotuntil…that….（强调句）
例：
ItwasnotuntilIbegantoworkthatIrealizedhowmuchtimeIhadwasted.
4.Notuntil…在句首，主句用倒装。
NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.
Theywalkedtill/untilitwasdark.（主句动词是持续动词）
XiaoMingdidn’tleavehometill/untilhisfathercameback.（主句动词是瞬间动词）
Exercise:
1.翻译：
李华的朋友一直等着他直到他来。
他的母亲直到汤姆回来才上床睡觉。
2.改错：
Tillnextweekwe’veputofftheparty.
3.同义句转换:
Ididn’tleaveuntilshecameback.
notuntilshecamebackI.（倒装句）
shecamebackleave. （强调句）
HeservedasMingPao’seditor-in-chiefuntilhein1989.
12.JinYongalsofoundedHongKong’smajorChinese-languagenewspaperMingPaoin1959,andservedasitseditor-in-chiefuntilretiringin1989.
5.before和after用法
1．Before是主句动作发生在从句的前面。
注意主句和从句之间的时间关系，当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。
Pleasedon’tgotobedbeforeyoufinishyourhomework.
Therobberhadrunawaybeforethepolicearrived.
观察两个句型：
①ItwashalfayearbeforeIcameback.半年后我才回来。
②Itwon’tbelongbeforewemeetagain.过不了多长时间我们就会再见面了。
小结：
Itwillbe/was+一段时间+before…一般现在时/一般过去时可译为：
Itwillnotbe/wasnot+一段时间+before…一般现在时/一般过去时可译为：
练习：
Itwillbealongtimeweseeeachotheragain.
ItwasalongtimebeforeI（find）aseriesofsuitablemethods.
2．After表示主句动作发生在从句动作之后。
主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。
例如：
Hearrivedafterthegamestarted.
Bob,dinnerisready.Pleasewashyourhands youeat.
A.until B.after C.while D.before
6.Thestudentsaresupposedtobequietbeforethepapers____________（hand）out.
6.Since用法
由since，eversince引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间，译为“自…以来”。
主句常用现在完成时，从句用一般过去时；常用句型为：
Ithasbeen…since从句；Itis+一段时间+since从句。
【例】HehastaughtusMathssincehecamehere.
WherehaveyoubeensinceIsawyoulast？
Itis/hasbeentenyearssinceIworkedinthehospital.
注意：
对since引导的时间状语提问要用howlong
练习：
13.It’sthousandsofyearssincetheGreatWall________（build）.Howamazing!
Asisreported,itis100yearsQinghuaUniversitywasfounded.
IhaveheardalotofgoodthingsaboutyouIcamebackfromabroad..
改错：
ItisalongtimebeforeIsawyoulast.
7.assoonas用法
表示主句发生的动作发生在从句动作之后，意为“一…就…”。
如果主句是一般将来时，情态动词加动词原形或祈使句时，时间状语从句用一般现在时。
【例】MybrotherwentoutassoonasIgothome.
I'llphoneyouassoonasIarriveinTonghua．
8.由eachtime,everytime和whenever引导的时间状语从句
【例】EachtimeshecametoHainan,shewouldcallonme.
YougrowyoungereverytimeIseeyou.
Wheneveryougo,Iwillfollowyou!
—Andy,whencanwestarttodiscussthecasegiventoyoulastweek?
—I'llbereadytodiscussitwithyou youhavetime.
A.whatever B.whenever C.however D.wherever
时间状语从句中较难掌握的几点：
①在用until表达时间状语的句子中,
1）如果主句动词是延续性动词，要用肯定句，
【例】Istudiedharduntil12o'clocklastnight.
2）如果主句动词是非延续性动词，则要用否定句，
【例】Hedidn'tgotobeduntilhismothercameback
②由since，for，by，before来引导的时间状语从句。
1）since引导的时间状语是动作的开始时间，
【例】IhavestudiedEnglishsince1990.
2）而由by引导的时间状语通常是动作的结束时间，
【例】Ihadlearned25Englishsongsbytheendoflastterm.
3）而before则多用于完成时，ago则多用于一般过去时，
【例】Hehadfinishedhisworkbeforetwelveyesterday.
Ileftmyhometowntwoyearsago.
③ 在状语从句中用一般现在时表示将来。
通常主句用一般将来时，从句用一般现在时，
【例】Ifitrains,theywon’tgototheparkonSunday.
考试中常见的考点有：
要学生区别是条件、时间状语从句还是宾语从句.
如：
Iwanttoknowifhewillcomeheretomorrow
Iwanttoknowifitrainshewillcomeheretomorrow
二、条件状语从句（连词：
if,unless）
1.由if引导的从句，翻译为“如果...”,在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。
I’llhelpyouwithyourEnglishifamfreetomorrow.
Hewon’tbelateunlessheisill.
注意：
if引导条件状语从句和宾语从句的区别
1.if引导条件状语从句，表示“如果”，主句用一般将来时态，从句用一般现在时表示将来
2.if引导宾语从句，表示“是否”，如果主句是一般现在时，从句可用各种对应的时态;如果主句是一般过去时，从句用过去的某种时态
Ifitdoesn'train,Iwillgotothecinematomorrow.
Idon'tknowifhewillcometomorrow.
2.由unless引导的从句，意为“如果不；除非..”，unless和if…not同义，通常二者可以换用。
由于本身已含有否意义，因此不要在unless后用否定句式。
Wewillgotheretomorrowunlessitrains.=Wewillgotheretomorrowifitdoesn’train.
Don’tleavethebuildingunlessItellyouto.
3.“祈使句+and（or）+陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。
【例】Hurryup,oryou’llbelate.=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.
Workhard,oryouwon’tcatchtheotherstudents.
=Unlessyouworkhard,youwon’tcatchtheotherstudents.
例题：
1.Wewonderifhetoourpartytonight.Ifhe,wewillbeveryhappy.
A.willcome,willcomeB.comes,willcomeC.willcome,comesD.comes,comes
2.Youwillneverachievesuccess youdevoteyourselftoyourwork.
A.after B.if C.because D.unless
3.Hewillpassthedrivingtestifhe__________（notbe）socareless.
4.Ifyou（give）anotherchancetomorrow,canyoudoitbetter,Lucy?
5.Thesituationwillbeworseifpeopledon'tacttoprotecttheenvironment.
=Thesituationwillbeworse_________peopleacttoprotecttheenvironment.
课堂练习：
1.—Icanhardlybelievemyeyes.Isthatyou,Lucy?
—Yes.Ithasbeenalmost20years________wesawlasttime.
A.untilB.unlessC.sinceD.but
2.--willtheSuqianSpokenEnglishteststart?
--April27.
A.Howlong;NotuntilB.Howsoon;UntilC.Howsoon;NotuntilD.Howlong;Until
3.—Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.
—Thefirsttwoarefree_____thethirdcosts$30.
A.whileB.untilC.whenD.before
4.—Hobo,canIeatthehamburger?
—Sure,ifthedishes__________.
A.washB.arewashedC.iswashedD.willbewashed
5.—____youknowwhenanidiomisbeingused,youcan’teasilyunderstandwhatyouread.—Ithinkso.
A.UnlessB.AssoonasC.IfD.When
6.I’llgotoplayfootballwithmyfriendsaftermyhomework（do）
7.Don’tgetoffthebusuntilit（stop）.
8.–Whenwillhegotowatchthebasketballmatchinthesportscentre?
--Notuntilhiswork（finish）
9.---Doyouhaveanyproblemsifyou（choose）tobethehost?
---Well,Iamthinkingabouthowtointroduceeachstar.
二、英语书面表达专项训练
2．三年的初中生活即将结束，你一定对初中生活留下了很多美好的回忆。
下周五你班要召开毕业班会，请根据下面的英文提示，并适当发挥，以“Iremember”为题，写一篇90词左右的短文，分享你校园生活中的一次活动或经历。
要点如下：
1.What’stheevent?
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