南宁市版九年级下学期统一模拟考试化学试题I卷Word格式文档下载.docx

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D.天然橡胶

4.X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是（）

A．溶剂不变时，t1℃X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液

B．溶剂不变时，分别将t1℃X、Y的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等

C．相同温度时，X的溶解度一定大于Y的溶解度

D．Y的溶解度随温度的升高而增大

5.下列有关饱和溶液的说法正确的是（）

A．在一定量溶剂里，不能再溶解任何物质的溶液

B．很浓的溶液

C．不是稀溶液，也不是浓溶液

D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液

6.将15克A物质、24克B物质、8克C物质混合加热，发生化学反应，经分析得知反应后的混合物中，含有8克A，30克C，还有一种物质D．若A、B、C、D的相对分子质量依次为28、32、44、18，则它们之间所发生的化学方程式为（）

A．A+B=C+D

B．A+2B=2C+D

C．A+3B=C+2D 

D.A+3B=2C+2D

7.下列有关资源、能源与环境的说法错误的是（）

A．回收废旧金属，合理利用金属资源

B．水力发电是利用水的势能来发电的

C．大力开发新能源，禁止使用化石燃料

D．太阳能属于新能源

8.下列课外实验不能成功的是

A．用淬火后的缝衣钢针制作钓鱼钩

B．用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣制酸碱指示剂

C．用6B铅笔芯、电池、小灯泡和导线，验证石墨的导电性

D．用石英砂、活性炭和小石子等制简易净水器

9.如图可表示“M与N的并列关系”，如图可表示“M属于N的从属关系”。

下列概念间的关系符合如图所示关系的是（）

A．选项A

B．选项B

C．选项C

D．选项D

10.下列说法正确的是（）

A．盐都能食用，故称食盐

B．不宜用铁制容器配制农药波尔多液

C．单个水分子的沸点为100℃

D．某溶液上层密度为a，下层密度为b，则b>

a

11.工业上采用电解法制备氯酸钾。

电解池中的电解质是氯化钾，电解产生的Cl2与KOH混合，就得到KC1O3溶液，浓缩冷却结晶即可得到氰酸钾晶体。

反应原理：

①2KCl+2H2O

Cl2↑+2KOH+H2↑

②3Cl2+6KOH＝KClO3+5KCH+3H2O，

A．KClO3中氯元素的化合价是+7

B．反应①属于复分解反应

C．KClO3属于盐类物质

D．KOH和Cl2是主要的反应原料

12.下列各组物质，能在pH＝2的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（）

A．NaCl 

BaCl2 

Na2SO4

B．Na2CO3 

NaCl 

C．CuSO4 

NaNO3

D．Na2SO4 

HCl 

KCl

13.现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。

则下列说法中错误的是（）

A．金属活动性：

乙＞甲＞丙

B．生成氢气的质量：

甲＞乙＞丙

C．相对原子质量：

乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：

14.下列实验操作正确的是（）

取固体药品

稀释浓硫酸

测液体pH

读出液体体积

15.下列过程中不发生化学变化的是（）

分子运动实验

酒精灯火焰上加热铜片

碘粒投入汽油中

自制简易灭火器

16.下列有关金属和金属材料的说法不正确的是

A．黄铜因为硬度比铜大，用途更广泛

B．铁因为导热性良好，可用于制作炊具

C．武德合金因为熔点低，可用于制作电路保险丝

D．铝因为化学性质不活泼，具有较好的抗腐蚀性能

17.金属材料在人类活动中已得到广泛的应用。

下列性质属于金属共性的是 

。

A．硬度很大、熔点很高

B．有良好的导电性、导热性

C．有银白色金属光泽

D．都非常活泼

18.下列有关物质鉴别方案中，正确的是（）

A．Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液用酸碱指示剂即可鉴别

B．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别

C．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液用Ba（OH）2溶液鉴别

D．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别

19.下列金属中，活动性最强的是

A．金

B．镁

C．锌

D．银

20.下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是（）

A．NH4Cl、K2CO3、NaOH、Na2SO4

B．MgSO4、NaCl、Ba（NO3）2、FeCl3

C．KOH、Na2SO4、HCl、NaHCO3

D．HCl、NaNO3、K2SO4、NH4Cl

二、填空题

21.下图是某些常见物质之间转化关系，已知D为地壳中含量最多的金属元素的单质，B为氧化物，C是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热，E为蓝色溶液，A、F均为单质。

试回答下列问题（框图中的反应条件和有些生成物已略去）：

（1）请写出下列物质的化学式：

A． 

，

B． 

；

（2）上述反应中，属于置换反应的有 

个，请写出其中任意一个置换反应的化学方程式：

（3）请写出F在生产生活中的任意一种用途 

22.小华用洗涤剂清洗餐具上的油污，是利用了洗涤剂的_____功能。

23. 

正常雨水的pH＜7，显酸性，其理由是_____．人们通常把pH＜_____的雨水称为酸雨．土壤的pH范围在pH_____或pH_____时，农作物难以生长．

三、实验题

24.以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。

请根据示意图回答：

（1）实验室配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤是称量、量取和_____。

（2）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为_____g。

（3）若向上述所得的溶液中加入20g水，最终氯化钠溶液的溶质质量分数是___。

25.请根据如图回答问题

（1）写出图中序号①仪器的名称：

______。

（2）①某同学用A、E组合装置制取氧气，反应的化学方程式是______。

能用E收集氧气的原因是______。

②某同学用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有______。

A．氧气的密度略大于空气的密度

B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

A．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

B．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

③如果用一只容积为100mL的集气瓶，先装入50mL的水，再用排水法收集氧气，当把瓶中的水全部排出后取出，求此时该瓶中氧气的体积分数______（已知空气中氧气的体积分数为21%）

④用装置F收集氧气，验满时将带火星的木条放在______（填“a”或“b”）处。

⑤某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。

（3）装置G是用软塑料管自制的二氧化碳发生装置，纱布包内药品为______，药品加入完毕后，接下来的操作是______。

对该装置的评价，你认为合理的是______（填字母）。

A．实验中所用仪器、材料均易得到，可充分利用资源

B．可随时控制反应的发生和停止

四、简答题

26.请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题:

（1）在_______℃时，a、c两种物质的溶解度相等。

（2）在t2℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为______g。

（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用___的方法提纯。

（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。

（4）t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是_____。

（5）下列说法正确的是______。

A．将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小

B．将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶液的质量一定减小

C．配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高

五、科学探究题

27.某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：

（猜想与假设）

猜想Ⅰ：

全部是NaOH；

猜想Ⅱ：

全部是Na2CO3；

猜想Ⅲ：

_________________________。

（实验与探究）

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

步骤一：

取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。

若实验过程中始终没有气泡产生。

则证明猜想___成立。

步骤二：

取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液。

若实验过程中产生___________。

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为______________。

（1）设计如下实验：

（2）为了进一步验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：

在完成步骤二的实验后，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；

若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立。

小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道：

氯化钡溶液呈中性。

因此氯化钡溶液不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈_____性（填“酸”或“碱”），能使酚酞试液变红。

所以，他认为该实验方案中应改进的是______________。

（3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。

实验如下：

准确称量m克固体样品于试管中，加入蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）_________；

若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为________。

28.黄铜是铜和锌的合金，某化学兴趣小组为研究合金中铜的含量，取样品15g进行如下操作。

（1）操作①的名称是_____。

该操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____。

（2）加入稀硫酸发生的反应的化学方程式为_____。

（3）最后称得黄色固体为13g，得到含铜量为86.7%，高于实际含铜量，其原因可能是_____。

29.某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。

（1）甲同学实验中所发生反应的化学方程式为__________。

丙同学实验试管中的反应现象__________。

（在阅资料）CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液显碱性。

（实验探究一）确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。

（2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是__________（写化学式）

（3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是__________。

（写化学式）

（实验探究二）确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。

（4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。

该白色沉淀是__________（写化学式）．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

（提出猜想）

（5）甲同学猜想NaCl：

乙同学猜想：

NaCl、CaCl2：

丙同学猜想：

NaCl、CaCl2、HCl：

你的猜想：

__________。

（交流讨论）

（6）你认为__________同学的猜想一定不正确，理由是__________。

（设计实验）

请设计实验证明你的猜想正确。

实验步骤

实验结论

取少量滤液于试管中，向其中滴加__________。

猜想成立。

六、计算题

30.小明同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向12.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体4.4g。

试计算：

该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少________？

（结果精确到0.1%）

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

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13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、